Дидактические взгляды ушинского рефераты и научные статьи
279 Дидактические взгляды ушинского Бесплатные рефераты: 1 - 25
-
Дидактические взгляды А.В.Дистервега
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Реферат на тему: «Дидактические взгляды А.В.Дистервега» ОГЛАВЛЕНИЕ Введение……………………………………………………….…….…………….3 1.Жизненный путь и педагогическая деятельность Адольфа Дистервега…………………………………………………………………...…….5 2.Идеи развивающего воспитания А.Дистервега…………………………….…7 3.Развивающее обучение Адольфа Дистервега……………………………......10 Заключение……………………………………………………….............…....…14 список литературы ……………..…………….....................................................15 Введение Фридрих-Адольф-Вильгельм Дистервег (1790—1806) является сторонником гуманистического обучения и воспитания. Его педагогическая деятельность и многочисленные труды оказали большое влияние на развитие школы и педагогики в странах Европы. Произведения Дистервега были хорошо
Рейтинг:Размер документа: 2,555 Слов / 11 СтраницОтправлено: Апрель 9, 2020 -
К.Д. Ушинский – учитель русских учителей. Педагогические взгляды А.С. Симонович, Л.К. Шлегер, Е.И. Тихеевой
Содержание Оглавление Содержание 1 Введение 2 К.Д. Ушинский – учитель русских учителей 3 Первые детские сады в России 9 Педагогические взгляды А.С. Симонович, Л.К. Шлегер, Е.И. Тихеевой 10 Аделаида Семеновна Симонович 10 Луиза Карловна Шлегер 14 Елизавета Ивановна Тихеева 19 Заключение 22 Список литературы 24 ________________ Введение Дошкольный возраст - важнейший период становления личности, когда закладываются предпосылки гражданских качеств, формируются ответственность и способность ребенка к свободному выбору, уважению и пониманию других людей. Отечественная педагогическая наука
Рейтинг:Размер документа: 5,604 Слов / 23 СтраницОтправлено: Январь 19, 2020 -
Воспитание современного человека Актуальность взглядов К. Д. Ушинского
Последние два-три десятилетия слишком очевидно и болезненно показали, как и насколько опасна недооценка значимости основополагающих принципов воспитания подрастающих поколений. На сегодняшний день очевидна активная и деловая озабоченность нашего общества и государства состоянием невоспитанности (необразованности и пр.) подрастающих поколений, их морально-нравственным состоянием и социальной неадаптивностью. На современном этапе проблемам воспитания уделяется значительное внимание на государственном уровне. Так, имеет место распоряжение Правительства РФ от 12 марта 2016 г. № 423-р «Об утверждении Плана мероприятий по реализации в
Рейтинг:Размер документа: 384 Слов / 2 СтраницОтправлено: Март 8, 2023 -
Использование дидактической игры как средства формирование понятия числа у детей в старшей группе
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА По теме «Использование дидактической игры как средства формирование понятия числа у детей в старшей группе» Введение Введение 3 Глава I. Теоретическая часть исследования по теме: «Использование дидактической игры как средства формирование понятия числа у детей в старшей группе». 5 1. 1.1. Роль дидактических игр в формировании числа у детей пятого года жизни. 5 1. 1.2. Особенности развития и сформированности понятия числа у детей пятого года жизни. 9 1.3. Программные требования к методике
Рейтинг:Размер документа: 9,200 Слов / 37 СтраницОтправлено: Январь 5, 2018 -
Дидактическая игра как средство формирования элементарных математических представлений старших дошкольников
СОДЕРЖАНИЕ Введение……………………………………………………………………………4 Глава 1. Формирование элементарных математических представлений старших дошкольников. 1.1. Особенности формирования элементарных математических представлений старших дошкольников………………………………………....6 1.2. Наиболее эффективные методы для формирования элементарных математических представлений………………………………………………….12 1.3. Формы работы по развитию элементарных математических представлений…………………………………………………………………….13 Глава 2. Дидактическая игра как средство формирования элементарных математических представлений. 2.1.Понятие «дидактическая игра»…………………………………………...….15 2.2. Дидактическая игра как метод обучения…………………………………...15 2.3. Основные условия эффективного использования дидактической игры для формирования элементарных математических представлений старших дошкольников………………………………………………………......................18 Заключение……………………………………………………………………….20 Список литературы………………………………………………………….......21 ВВЕДЕНИЕ. АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ. Игра
Рейтинг:Размер документа: 5,988 Слов / 24 СтраницОтправлено: Январь 30, 2018 -
Практическое применение по формированию навыков самообслуживания детей раннего возраста посредством дидактических и фольклора
СОДЕРЖАНИЕ Введение ……………………………………………………………………… 3 1 Психолого-педагогические основы самообслуживания у детей младшего дошкольного возраста ………………………………… 6 1.1 Понятие самообслуживания в психолого-педагогических исследованиях …..……………………………………………………. 6 1.2 Взгляды педагогов и психологов по формированию основ самообслуживания у детей младшего дошкольного возраста……………… 13 1.3 Условия для развития самообслуживания у детей дошкольного возраста…………………………………………………..…………… 16 1.4 Методика руководства формирования навыков самообслуживания у детей младшего дошкольного возраста ..……….…..…………… 17 2 Практическое применение по формированию навыковсамообслуживаниядетей раннего возраста посредством дидактических и фольклора …………………………..…………… 22
Рейтинг:Размер документа: 5,571 Слов / 23 СтраницОтправлено: Февраль 16, 2018 -
История развития взглядов на природу и лечение психических заболеваний
ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ВЗГЛЯДОВ НА ПРИРОДУ И ЛЕЧЕНИЕ ПСИХИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ Психика человека и ее болезни во все времена вызывали огромный интерес у врачей и ученых, в то время как в обществе эта тема окутана страхом, предрассудками и порой попросту табуирована. Часто источником предубеждений о психических болезнях становятся научные представления прошлого. Концепции, от которых сейчас ученые отказались, сохраняются в обществе и оказывают негативное воздействие как на самих больных, так и на их окружение. ГЛАВА 1 ДРЕВНИЙ МИР.
Рейтинг:Размер документа: 5,496 Слов / 22 СтраницОтправлено: Март 24, 2018 -
Теоретические аспекты дидактической игры как средства формирования нравственности у старшего дошкольника
Содержание Введение……………………………………………………………………………...3 1 Теоретические аспекты дидактической игры как средства формирования нравственности у старшего дошкольника………………………………………….6 1.1 Дидактическая игра: сущность и содержание…………………………..6 1.2 Психолого-педагогическая характеристика старшего дошкольного возраста…………………………………………………………………………….....9 2 Практика организации деятельности по формированию нравственности в ходе дидактической игры у старшего дошкольника……………………….......15 2.1 Программа «Формирование нравственности старшего дошкольника»………………………………………………………………………15 2.2 Диагностика результатов нравственного развития детей старшего дошкольного возраста……………………………………………………………...20 Заключение…………………………………………………………….....................27 Список литературы……………………………………………................................29 Приложение А. Методика «Закончи историю»…………………………………..31 Приложение Б. Методика «Сюжетные картинки»……………………………….33 диагностика результатов формирования нравственности старших дошкольников Введение
Рейтинг:Размер документа: 8,425 Слов / 34 СтраницОтправлено: Март 25, 2018 -
Эволюция экономических взглядов на богатство
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "Тюменский государственный нефтегазовый университет" Сургутский институт нефти и газа (филиал) КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА По дисциплине: «Экономика» На тему: «Эволюция экономических взглядов на богатство» Выполнил: Виноградов Алексей Алексеевич студент 2 курса группы СОТбзу-16 заочной формы обучения Принял: Каменец Наталья Васильевна Сургут 2017 Содержание Введение ...……………………………………………………………………. 3 1. Национальное богатство и национальное благосостояние ……...….. 5 2. Эволюция теоретических взглядов на определение сущности национального богатства…………………………………………………...
Рейтинг:Размер документа: 6,263 Слов / 26 СтраницОтправлено: Март 26, 2018 -
Развитие речи детей среднего дошкольного возраста посредством дидактических игр
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Челябинский педагогический колледж №2» Цыпышева Ольга Александровна РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР Курсовая работа Специальность 050144 «Дошкольное образование» Курс 5, группа 507 Руководитель: Кузнецова Яна Александровна Челябинск, 2016 Содержание Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Рейтинг:Размер документа: 6,463 Слов / 26 СтраницОтправлено: Март 29, 2018 -
Формирование готовности ребёнка к школе (на примере дидактических игр)
АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СРЕДНЕРУССКАЯ АКАДЕМИЯ СОВРЕМЕННОГО ЗНАНИЯ» Программа профессиональной переподготовки: «Образование и дошкольная педагогика» ___________________________________________________________ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИОННАЯ РАБОТА На тему: «Формирование готовности ребёнка к школе (на примере дидактических игр)» Слушатель: Щавелина Кристина Сергеевна Руководитель: Кравченко Анна Алексеевна Калуга 2018 АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СРЕДНЕРУССКАЯ АКАДЕМИЯ СОВРЕМЕННОГО ЗНАНИЯ» АНО ДПО САСЗ Направление Дополнительное профессиональное образование Программа «Образование и дошкольная педагогика» ЗАДАНИЕ НА АТТЕСТАЦИОННУЮ РАБОТУ Слушатель: Щавелина Кристина Сергеевна 1. Тема аттестационной
Рейтинг:Размер документа: 15,455 Слов / 62 СтраницОтправлено: Апрель 1, 2018 -
Дидактические условия формирования коммуникативных универсальных учебных действий у подростков при изучении математики
Министерство образования и науки РФ ГОУ ВО Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого Кафедра алгебры, математического анализа и геометрии Кафедра педагогики ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННННАЯ РАБОТА на тему: Дидактические условия формирования коммуникативных универсальных учебных действий у подростков при изучении математики Выполнена студентом группы 120931 Направления подготовки 050100.62, Факультета математики, физики и информатики Зинченко Глебом Викторовичем Тула-2018 ________________ Работа выполнена на факультете математики, физики и информатики Тульского государственного педагогического университета им. Л. Н. Толстого Научный руководитель –
Рейтинг:Размер документа: 16,462 Слов / 66 СтраницОтправлено: Апрель 11, 2018 -
Мой взгляд на фильм «Новейший завет»
КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. АЛЬ-ФАРАБИ ЭССЕ НА ТЕМУ:МОЁ МНЕНИЕ О ФИЛЬМЕ «НОВЕЙШИЙ ЗАВЕТ» Гость 04.04.2018 Выполнила: Балабекова А.Т. Проверила: Есекеева А.Ф. ________________ ЭССЕ на тему: Мой взгляд на фильм «Новейший завет» «Лучший фильм сезона» - так отзываются о фильме люди, которые посмотрели его. Хоть он и не совсем известный. Я давно смотрела этот фильм, ибо режиссером является великий Жако Ван Дормель. Этот режиссер отличается от других тем, что его фильмы своеобразные и не всем получается
Рейтинг:Размер документа: 1,249 Слов / 5 СтраницОтправлено: Апрель 11, 2018 -
Развитие взглядов от древнекитайских стратагем и долгосрочного планирования к стратегическому управлению и стратегическому предпринима
Московский Государственный Университет Экономический Факультет. Реферат на тему “ Развитие взглядов от древнекитайских стратагем и долгосрочного планирования к стратегическому управлению и стратегическому предпринимательству ”. Введение. Принятие управленческих решений является наиболее важным видом деятельности, осуществляемой менеджерами, от них зависит успех организации. Принимая во внимание большое значение этого вида деятельности, можно было бы предположить, что в существующей литературе по этому вопросу должно быть полное согласие в том, что касается определения характеристик и параметров управленческого решения. Управленческие решения
Рейтинг:Размер документа: 1,551 Слов / 7 СтраницОтправлено: Апрель 15, 2018 -
Дидактические игры на уроках природоведении
Доклад на защиту курсовой работы на тему: «Дидактические игры на уроках природоведении» Актуальность. В стандартах ФГОС уделяется особое к методам, влияющим формирование знаний у начальной школы, выработку универсальных действий и умений. игра представляет ценное средство детей, стимулирует процессы и вызывает интерес к обучению у . В дидактической игре, с удовольствием представляют трудности, занимаются своих сил, способности и умения. игра, делает учебный материал и увлекательным. Создает настроение в радости, процесс усвоения , не отягощает изучения. Необходимо
Рейтинг:Размер документа: 1,596 Слов / 7 СтраницОтправлено: Апрель 18, 2018 -
Основные особенности этноцентризма и сексизма как система взглядов и идеологии
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Волгодонский институт (филиал) ЮФУ Кафедра социологии и социальной работы КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА По дисциплине____________________________________________ на тему________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ Вариант________ Выполнил студент______________ курса направления____________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ (фамилия, имя, отчество) дата предоставления контрольной работы на проверку__________________________ РЕЦЕНЗИЯ НА КОНТРОЛЬНУЮ РАБОТУ Полнота изложения материала, аргументированность, самостоятельность ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Соблюдение правил оформления ____________________________________________________________________________________________________________________________________ Дополнительные вопросы, рекомендации, замечания ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ оценка_________________________ дата проверки___________________ Преподаватель_________________ ученая степень, звание, должность _______________________________ фамилия, имя,
Рейтинг:Размер документа: 1,497 Слов / 6 СтраницОтправлено: Апрель 20, 2018 -
Основные понятия, взгляды современных исследователей на проблему
СОДЕРЖАНИЕ 1. Основные понятия ……………………………….............................. 2. Взгляды современных исследователей на проблему....................... 3. Собственный взгляд на проблему………..………………………… Список использованных источников……………………………………... Приложение………………………………………………………………… 3 5 6 7 9 ________________ 1 Основные понятия По мнению автора книги «Психология и педагогика» Богачкиной Н. А., «педагогика — это наука, изучающая особую, социально и личностно детерминированную деятельность по приобщению человеческих существ к жизни общества. Эту деятельность можно определить как воспитание, однако исследователи различают четыре его смысла» [1, с. 78]. В широком социальном
Рейтинг:Размер документа: 1,450 Слов / 6 СтраницОтправлено: Апрель 25, 2018 -
Социологические и политологические взгляды К. Маркса
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СИБИРСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ ФИЛИАЛ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РФ Факультет Государственного и муниципального управления Кафедра социологии и социального управления КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА По дисциплине «Социология» На тему «Социологические и политологические взгляды К. Маркса» Выполнила: студентка группы 17116 Шубина Анна Проверил: Доцент кафедры, канд. социол. наук, доцент. Шукшина З.А. Дата сдачи контрольной работы: «__» __________2017 г. Оценка: ____________ Новосибирск 2017 Оглавление Введение 3 Раздел 1
Рейтинг:Размер документа: 4,434 Слов / 18 СтраницОтправлено: Май 2, 2018 -
Натурфилософские взгляды И. Канта. Теория И. Канта возникновения Солнечной Системы
Иммануил Кант (1724-1804) – немецкий философ. Родился в Кенигсберге в семье ремесленника. Был воспитан в духе пиетизма, заботливости, добросовестного отношения к обязанностям. Учился на теологическом факультете Кенигсбергского университета, после окончания, которого преподавал, защитил три диссертации, стал профессором и работал на этой должности до 1797 г. В философском творчестве И. Канта различают два периода. Первый, "докритический", охватывает время с 1746 г. до конца 60-х годов, когда кенигсбергский "ученый магистр" много и плодотворно работал над вопросами философии
Рейтинг:Размер документа: 908 Слов / 4 СтраницОтправлено: Май 3, 2018 -
Дидактические игры при изучении темы «умножение и деление»
ОГЛАВЛЕНИЕ Введение 3 Глава 1. Теоретические основы использования дидактических игр в процессе обучения 7 1.1. Дидактическая игра: сущность и квалификация 7 1.2. Значение дидактических игр для повышения познавательной активности младших школьников 13 1.3. Методика проведения дидактических игр на уроке 17 Глава 2. Дидактические игры при изучении темы «умножение и деление» 21 2.1. Методика изучения табличного умножения и деления 21 2.2. Характеристика вычислительного навыка табличного умножения и деления 27 2.3. Дидактические игры по теме «Табличное умножение
Рейтинг:Размер документа: 7,854 Слов / 32 СтраницОтправлено: Май 8, 2018 -
Использование дидактические игр в работе воспитателя при формировании представлений о живой природе у детей
Введение……………………………………………………………………3 Глава 1.Формирование представлений о живой природе у детей………………………………………………………………………………..6 1.1Теоретические аспекты определение формирований представлений о живой природе…………………………………………………………………….6 1.2. Возрастные особенности детей среднего дошкольного возраста…17 1.3 Характеристика представлений детей среднего дошкольного возраста (4-5 лет) о природе……………………………………………………20 Глава 2. Использование дидактические игр в работе воспитателя при формировании представлений о живой природе у детей……………………..32 2.1. Определение понятия - дидактические игры……………………….32 2.2 Использование дидактических игр в работе по формированию представлений о живой природе у детей 4-5 лет……………………………...34 2.3 Занятия
Рейтинг:Размер документа: 11,527 Слов / 47 СтраницОтправлено: Май 13, 2018 -
Граф М.Т. Лорис-Меликов: к характеристике взглядов и государственной деятельности
Реферат по истории Тема: «Граф М.Т. Лорис-Меликов: к характеристике взглядов и государственной деятельности» ________________ Содержание Введение 3 Глава 1. Начало административной деятельности 4 Глава 2. Деятельность верховной распорядительной комиссии 6 Глава 3. Деятельность Лорис-Меликова на посту министра внутренних дел. 8 Глава 4. Смена правительства и отставка Лорис-Меликова 11 Заключение 13 Список использованной литературы 14 ________________ 1. Введение Одной из самых занимательных фигур в истории России второй половины 19 века является граф М.Т. Лорис-Меликов. Доказательством того
Рейтинг:Размер документа: 2,016 Слов / 9 СтраницОтправлено: Май 13, 2018 -
Дидактические игры как средство формирования познавательной активности учащихся первого класса на уроках окружающего мира
монограмма ЯрПК Государственное профессиональное образовательное автономное учреждение Ярославской области Ярославский педагогический колледж ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИРА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ УЧАЩИХСЯ ПЕРВОГО КЛАССА НА УРОКАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА Выпускная квалификационная работа Выполнил: Бакарягин Денис Максимович, студент специальности 44.02.05 Коррекционная педагогика в начальном образовании, группа № 35-в Научный руководитель: Мосичкин А.Ф. Преподаватель физики и математики. Дата защиты выпускной квалификационной работы: «____» __________________ 2018 г. Ярославль 2018 Оглавление Оглавление 2 Введение 3 Глава 1. Теоретические основы использования дидактической игры
Рейтинг:Размер документа: 10,604 Слов / 43 СтраницОтправлено: Май 20, 2018 -
Дидактические игры как средство развития речи у детей среднего дошкольного возраста
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ «ДОНСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» КУРСОВАЯ РАБОТА Ковалева Татьяна Владимировна Дидактические игры как средство развития речи у детей среднего дошкольного возраста Специальность 44.02.04«Специальное дошкольное образование» Научный руководитель: Лелькина Людмила Ивановна Ростов-на-Дону 2017 год ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА………….……..…………………5 1.1 Возрастные особенности развития детей среднего дошкольного возраста……………………………………………………………………………5 1.2 Теоретические основы развития речи у детей среднего дошкольного возраста…....………………………..……………………………………………12 1.3 Развитие речи у детей среднего
Рейтинг:Размер документа: 6,015 Слов / 25 СтраницОтправлено: Май 25, 2018 -
Атеросклероз-современный взгляд на заболевания и его осложнения
Министерство здравоохранения Тверской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Тверской медицинский колледж» ДОПУСТИТЬ К ЗАЩИТЕ: Заместитель директора по учебной работе ГБПОУ____________ Инициалы, фамилия (подпись) «____»_____________г. ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА (ДИПЛОМНАЯ РАБОТА) Атеросклероз-современный взгляд на заболевания и его осложнения Автор выпускной квалификационной работы: Туранина Елена Вячеславовна (ФИО студента полостью) Специальность: фармация (№ и название специальности) № группы: гр-445 Руководитель: Воронова Елена Владимировна (подпись, дата, инициалы, учёная степень, звание) Тверь, 2018 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1 АТЕРОСКЛЕРОЗ –
Рейтинг:Размер документа: 12,249 Слов / 49 СтраницОтправлено: Май 27, 2018