Воспитание детей на национальных рефераты и научные статьи
3,096 Воспитание детей на национальных Бесплатные рефераты: 951 - 975 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Использование загадок как средство развития логического мышления детей старшего дошкольного возраста
Министерство образования и науки Архангельской области государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Архангельской области «Котласский педагогический колледж» Специальность 44.02.01 «Дошкольное образование» Шамова Екатерина Владимировна студентка 3 курса, 40 Б группы ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЗАГАДОК КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Выпускная квалификационная работа Руководитель: Соколова И.С Котлас, 2018 ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ Элементы оглавления не найдены. ________________ ВВЕДЕНИЕ Мы живем в мире новых инновационных технологий, но мы должны знать, что устное народное творчество воспитывает всестороннее развитие человека,
Рейтинг:Размер документа: 12,514 Слов / 51 СтраницОтправлено: Январь 19, 2019 -
Развитие эмоционально-нравственной сферы и навыков общения у детей старшего дошкольного возраста
Развитие эмоционально-нравственной сферы и навыков общения у детей старшего дошкольного возраста Содержание Введение ………………………………………………………………………… 1. Теоретические аспекты эмоционально-нравственного становления и развития навыков общения в дошкольном детстве ………………………. 1.1. Понятия "общение", "эмоциональная и нравственная сфера" в психологических и педагогических исследованиях ………………………. 1.2. Особенности развития эмоционально-нравственной сферы и навыков общения в старшем дошкольном возрасте ……………………… 2. Практическая часть: педагогические условия и основные пути формирования эмоционально-нравственного поведения и навыков общения …………………………………………………………… 2.1. Методика выявления эмоциональной восприимчивости ребенка и
Рейтинг:Размер документа: 6,103 Слов / 25 СтраницОтправлено: Январь 19, 2019 -
Что значил Чемпионат мира для российских детей
Что значил Чемпионат мира для российских детей Турнир может быть и закончился, но начинающие футболисты России видят в нем продолжительное наследие. Игорь Чудайкин, 11 лет, Эдуард Мовсисян, 15 лет, Саша Новожилов, 11 лет; Вадим Ширяев, 12 лет, Степан Суриков, 10 лет, Александр Оглоблин, 11 лет, Артем Павловский, 14 лет. Чемпионат Мира подошел к концу. Для большинства людей, которые наблюдали по всему миру, он, вероятно, уже исчез в далекой памяти. Но для нового поколения россиян, которые
Рейтинг:Размер документа: 1,195 Слов / 5 СтраницОтправлено: Январь 19, 2019 -
Формирование графомоторных навыков у детей с общим недоразвитием речи
ФГБОУ ВО «МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИМЕНИ М. Е. ЕВСЕВЬЕВА» Факультет психологии и дефектологии Кафедра специальной педагогики и медицинских основ дефектологии УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой д-р пед. наук, доцент _________ «___ » _________2017 г. ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА на степень БАКАЛАВРА ФОРМИРОВАНИЕ ГРАФОМОТОРНЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ Автор работы_________________________________________ И. А. Пелькина Направление подготовки 44. 03. 03 Специальное (дефектологическое) образование. Профиль Логопедия Саранск 2017 Аннотация Выпускная квалификационная работа на степень бакалавра содержит 50 страниц,
Рейтинг:Размер документа: 4,254 Слов / 18 СтраницОтправлено: Январь 20, 2019 -
Воспитание в семье ребенка с нарушением слуха
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Шуйский филиал ИвГУ Кафедра психологии и социальной педагогики Дисциплина «Специальная педагогика» КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА «Воспитание в семье ребенка с нарушением слуха» Работу выполнила: Котова Алина Владленовна, студентка 3 курса заочной формы обучения факультета педагогики и психологии направления 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (профиль «Психология и социальная педагогика») Проверил: Мишагина Ольга Михайловна, кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии и социальной педагогики Шуя,2018
Рейтинг:Размер документа: 2,173 Слов / 9 СтраницОтправлено: Январь 20, 2019 -
Экспериментальное исследование адаптации детей с нарушениями зрения к ДОУ через развитие эмоционального общения
Содержание Введение 3 1. Теоретические основы адаптации детей с нарушениями зрения через развитие эмоционального общения 5 1.1 Особенности общения детей дошкольного возраста в период адаптации к ДОО 5 1.2 Влияние общения детей с нарушениями зрения на адаптацию к ДОУ 9 2. Экспериментальное исследование адаптации детей с нарушениями зрения к ДОУ через развитие эмоционального общения 17 2.1 Условия и этапы констатирующего эксперимента 17 2.2 Методика диагностики адаптации детей и её результаты 19 2.3 Результаты соотнесения адаптации
Рейтинг:Размер документа: 7,827 Слов / 32 СтраницОтправлено: Январь 20, 2019 -
Использование словесных игр в развитии речи детей старшего дошкольного возраста
Отдел образования, спорта и туризма Солигорского райисполкома ГУО «Дошкольный центр развития ребенка г.Солигорска» ОПИСАНИЕ ОПЫТА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СЛОВЕСНЫХ ИГР В РАЗВИТИИ РЕЧИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА» Воспитатель 2018 Тема: «Использование словесных игр в развитии речи детей старшего дошкольного возраста». Дошкольный возраст - это период активного усвоения ребенком разговорного языка, становления и развития всех сторон речи. В дошкольном возрасте дети наиболее остро нуждаются в приобретении информации, поэтому необходима специальная организация общения, чтобы помочь им приобрести
Рейтинг:Размер документа: 2,152 Слов / 9 СтраницОтправлено: Январь 20, 2019 -
Роль Эльмиры Павловны Коротковой в развитии речи у детей дошкольного возраста
КУРСОВАЯ РАБОТА Тема _ Роль Эльмиры Павловны Коротковой в равитии речи у детей дошкольного возраста Содержание Введение 3 Глава 1. Факторы развития связной речи у детей дошкольного возраста 5 1.1 Роль рассказов в развитии речи детей по Э.П.Коротковой 5 1.2 Рассказывание с использыванием игрушек и предметов во второй младшей и средней группе…………………………………………………… 11 Глава 2. Роль Эльмиры Павловны Коротковой в равитии речи у детей дошкольного возраста 26 2.1 Пересказ в подготовительной к школе группе 26
Рейтинг:Размер документа: 7,752 Слов / 32 СтраницОтправлено: Январь 20, 2019 -
Практическое задание по "Психологии семьи и семейного воспитания"
Практическое задание 1 Задание 1.1. Заполните таблицу «Стадии эволюции семьи и брака». Таблица 1 Стадии эволюции семьи и брака Стадия формирования человечества Форма брака Характер отношений между полами Отношение к детям 1. Стадия дикости Не существовало. Биогенная, добрачная форма сожительства муж. и жен. Промискуитет-беспорядочные половые связи между кровными родственниками. _ 2. Каменный век: а) древний (палеолит) б) средний (мезолит) в) новый (неолит) Внутренние браки (внутри одной общности и рода) Групповые, дуально-родовые браки. Конфликты на сексуальной
Рейтинг:Размер документа: 632 Слов / 3 СтраницОтправлено: Январь 20, 2019 -
Элементы национальной инновационной системы их роль функции и взаимодействие
МИНОБРНАУКИ РОССИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ» (ФГБОУ ВО «НГУЭУ», НГУЭУ) Кафедра инноваций и предпринимательства РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА Дисциплина: Инновационный менеджмент Ф.И.О студента: Матвеева Ольга Владимировна Направление: Менеджмент организации Номер группы: МО502 Номер зачетной книжки: 150580 Дата регистрации курсовой работы кафедрой «____» ______20___ г. Проверила: Разомасова Елена Александровна Оценочное заключение: Новосибирск 2018 СОДЕРЖАНИЕ 1 Теоретическое задание. Реферат на тему Элементы национальной инновационной системы их роль функции и
Рейтинг:Размер документа: 4,589 Слов / 19 СтраницОтправлено: Январь 20, 2019 -
Воспитание младших школьников средствами искусства
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ИСКУССТВА 6 1.1. Анализ понятий «воспитание», «эстетика», «эстетическое воспитание» 6 1.2. Формы, методы и особенности эстетического воспитания младших школьников 20 1.3. Искусство как средство эстетического воспитания младших школьников 30 Выводы к первой главе 41 ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ИСКУССТВА 43 2.1. Учебно-методическое обеспечение эстетического воспитания младших школьников средствами искусства 43 2.2. Диагностика уровня эстетического воспитания учащихся младших классов
Рейтинг:Размер документа: 16,132 Слов / 65 СтраницОтправлено: Январь 20, 2019 -
Развитие изобразительных умений у детей старшего дошкольного возраста посредством нетрадиционных техник рисования
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Челябинский педагогический колледж №2» Ветчинникова Виктория Раисовна РАЗВИТИЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫХ УМЕНИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСВОМ НЕТРАДИЦИОННЫХ ТЕХНИК РИСОВАНИЯ Курсовая работа Специальность 44.02.01. «Дошкольное образование» Курс 3,группа 505 Руководитель: Кузнецова Яна Александровна Челябинск, 2018 Содержание Введение 3 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 5 1.1 Анализ психолого-педагогической литературы по развитию рисования, как вида изобразительной деятельности у детей старшего дошкольного возраста 5 1.2. Роль нетрадиционных техник
Рейтинг:Размер документа: 2,655 Слов / 11 СтраницОтправлено: Январь 21, 2019 -
Детское экспериментирование как метод умственного воспитания дошкольников
Министерство образования и науки Российской Федерации ОРСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Психолого-педагогический факультет Кафедра дошкольного и начального образования КУРСОВАЯ РАБОТА по дошкольной педагогике Детское экспериментирование как метод умственного воспитания дошкольников ОГУ 44.03.01.3017.015 ОО Руководитель к.п.н., доцент ___________ Т.В. Диль-Илларионова «_____»_______________2018 г. Студент группы З-15ПО(ба)ДО _______________Т.С. Кулакова «_____»_______________2018 г. Орск 2018 Утверждаю заведующий кафедрой дошкольного и начального образования _______________ Т.В. Диль-Илларионова подпись инициалы, фамилия «_______» ________________ 2018
Рейтинг:Размер документа: 15,218 Слов / 61 СтраницОтправлено: Январь 21, 2019 -
Особенности мышления у детей дошкольного возраста с синдромом Дауна
Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования «Орловский государственный университет» Факультет педагогики и психологии Кафедра технологии психолого-педагогического и специального образования Курсовая работа на тему: «Особенности мышления у детей дошкольного возраста с синдромом Дауна» Выполнила: студентка 4 курса, 03ЗБ группы Леонова О.Н. Проверила: Старший преподаватель, Мишина Е. А. Орел-2015 Введение……………………………………………………………………3 Глава 1. Экспериментальное изучение …..……………………….5 1.1 Организация исследования .……...…………………...……………....5 Глава 2. Анализ результатов …...…………………………………..17 Заключение………………………………………………………………..25 Литература……………………………………..…………………………27 Введение Актуальность проблемы обусловлена: • малой изученностью особенностей мышления детей с
Рейтинг:Размер документа: 4,253 Слов / 18 СтраницОтправлено: Январь 22, 2019 -
Методические основы формирования лексического богатства речи у детей старшего дошкольного возраста в процессе освоения образовательной
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уральский государственный педагогический университет» Институт педагогики и психологии детства Кафедра русского языка и методики его преподавания в начальных классах Методические основы формирования лексического богатства речи у детей старшего дошкольного возраста в процессе освоения образовательной области «Познавательное развитие» Курсовая работа Исполнитель: Научный руководитель: Екатеринбург, 2017 ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ Введение 2 ГЛАВА I. Теоретические основы развития словаря ребенка дошкольного возраста 6 § 1.1 Психолого-педагогические особенности
Рейтинг:Размер документа: 10,681 Слов / 43 СтраницОтправлено: Январь 22, 2019 -
Формирование культурно-гигиенических навыков у детей 3-4 лет на материале фольклорных произведений
Минобрнауки России Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина» (ФГБОУ ВО «СГУ им. Питирима Сорокина») Институт педагогики и психологии Кафедра дошкольного образования КУРСОВАЯ РАБОТА Формирование культурно-гигиенических навыков у детей 3-4 лет на материале фольклорных произведений Направление подготовки Педагогическое образование Профиль подготовки Дошкольное образование Исполнитель: студентка 6309 группы, Батманова Наталья Игоревна Научный руководитель: ст. преподаватель кафедры дошкольного образования Головатова Агата Юрьевна Защита________________ Оценка___________ Зав. кафедрой ДО_________Е.Л. Егорова г. Сыктывкар -
Рейтинг:Размер документа: 9,814 Слов / 40 СтраницОтправлено: Январь 23, 2019 -
Влияния знакомства с Дымковской игрушкой детей 5-6 лет на развитие мелкой моторики рук
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 2 ГЛАВА 1. РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ РУК ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ ПРИ ЗНАКОМСТВЕ С ДЫМКОВСКОЙ ИГРУШКОЙ 5 1.1 Процесс и особенности развития мелкой моторики рук детей 5-6 лет 5 1.2 Знакомство детей 5-6 лет с Дымковской игрушкой 12 1.3 Развитие мелкой моторики рук детей 5-6 лет при знакомстве с Дымковской игрушкой 17 Вывод по первой главе 22 ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПО ОПРЕДЕЛЕНИЮ УРОВНЯ РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ РУК ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ 23 2.1 Констатирующий
Рейтинг:Размер документа: 10,838 Слов / 44 СтраницОтправлено: Январь 24, 2019 -
Формирование интереса к рисованию у детей младшего дошкольного возраста в процессе освоения нетрадиционных техник
Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВПО «Тюменский государственный педагогический институт» Педагогический факультет Кафедра теории и методики дошкольного образования Курсовая работа на тему: «Формирование интереса к рисованию у детей младшего дошкольного возраста в процессе освоения нетрадиционных техник» Исполнитель: Студентка IV (3,5) г. Дошкольного образования Ковалева Ирина Викторовна Научный руководитель: Коновалова, Л.Г. к.п.н., доцент Тюмень, 2017 г. ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………............3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИНТЕРЕСА К РИСОВАНИЮ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 1.1. Психолого-педагогические основы
Рейтинг:Размер документа: 9,846 Слов / 40 СтраницОтправлено: Январь 24, 2019 -
Тема правдоискательства и проблемы национального характера в творчестве Н.С. Лескова («Левша»)
23 вопрос. Тема правдоискательства и проблемы национального характера в творчестве Н.С. Лескова («Левша»). Школьное изучение творчества Н.С. Лескова. Проблема нац. характера стала одной из главных для лит. 60-80. Раскрытие сущности характера русского человека находим во многих произведениях Лескова: в повести "Очарованный странник", в романе "Соборяне", в рассказах "Левша", "Железная воля", "Запечатленный ангел", "Грабеж", "Воительница" и других. В 1870-е годы в творчестве Лескова появляется тема праведничества, продолжающая оставаться главной до конца жизни писателя. Тогда же возник
Рейтинг:Размер документа: 696 Слов / 3 СтраницОтправлено: Январь 25, 2019 -
Особенности словообразования приставочных глаголов у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня
Особенности словообразования приставочных глаголов у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня Актуальность словообразования приставочных глаголов проявляется в логопедической работе с ОНР III уровня наличие в развернутой фразовой речи лексико-грамматического строя. Лексико-грамматическая сторона речи – раздел работы, требующий наибольшего внимания в дошкольной педагогической практике, потому что является наиболее сложным для усвоения детьми. Формирование грамматической стороны речи определяется как типовыми особенностями усвоения ее в дошкольном возрасте, так и нормами русской грамматики. Васильченко С.М. утверждает:
Рейтинг:Размер документа: 2,345 Слов / 10 СтраницОтправлено: Январь 25, 2019 -
Включение детей с двигательными нарушениями в общеобразовательный процесс
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН КОСТАНАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ФАКУЛЬТЕТ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ РЕФЕРАТ Дисциплина: Инклюзивное образование Тема: Включение детей с двигательными нарушениями в общеобразовательный процесс Выполнил: Досмаилова И.Ж. студент 2 курса заочного обучения, специальности «Русский язык и литература» Проверили: Лиходедова Людмила Николаевна Боровик Ирина Сергеевна Костанай 2018 Содержание Введение Дети с двигательными нарушениями Создание специальных условий для ребенка с нарушениями ОДА, интегрируемого в общеобразовательную организацию Методические приемы, помогающие включить детей с двигательными нарушениями в общеобразовательный процесс
Рейтинг:Размер документа: 3,346 Слов / 14 СтраницОтправлено: Январь 25, 2019 -
Формирование у детей раннего возраста навыка бега в играх и игровых упражнениях
Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение Среднего профессионального образования Педагогический колледж № 18 «Митино» Формирование у детей раннего возраста навыка бега в играх и игровых упражнениях Выпускная квалификационная работа Исполнитель: Пищевская Елена Юрьевна, студентка группы № 601, специальность 050704 Дошкольное образование Руководитель: Гречкина Екатерина Евгеньевна Допустить к защите --------------------------- 2013 Дата защиты ---------- Оценка------------------- --------------------------- Москва,2013 Содержание работы: Введение…………………………………………………………………….. 3 Глава 1. Психолого-педагогические аспекты исследования бега детей дошкольного возраста…………………………………………….. 7 1.1. Бег как
Рейтинг:Размер документа: 8,976 Слов / 36 СтраницОтправлено: Январь 25, 2019 -
Формирование звуковой культуры речи детей старшего дошкольного возраста посредством театрализованной деятельности
ТЕЗИС Добрый день, уважаемый председатель и члены комиссии. Разрешите представить Вашему вниманию работу на тему «Формирование звуковой культуры речи детей старшего дошкольного возраста посредством театрализованной деятельности». Своевременное и полноценное овладение речью является первым важным условием становления у ребенка полноценной психики и дальнейшего правильного ее развития. Известно, что работа по развитию звуковой культуры речи достаточно трудна и не всегда интересна, а вот театрализованная деятельность дошкольникам нравится, поэтому мы объединили эти два направления с целью более эффективного
Рейтинг:Размер документа: 845 Слов / 4 СтраницОтправлено: Январь 25, 2019 -
Особенности копинг-поведения детей и подростков с выраженной тревожностью
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ ........................................................................................................ 3 ГЛАВА 1 ТЕОЕРТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ КОПИНГ-ПОВЕДЕНИЯ ТРЕВОЖНЫХ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ ........................... 5 1.1 Понятие копинг-поведения ........................................................................ 5 1.2 Тревожные дети и подростки ..................................................................... 9 1.3 Копинг-поведение тревожных детей и подростков ................................. 12 Выводы по 1 главе ............................................................................................. 15 ГЛАВА 2 ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ КОПИНГ-ПОВЕДЕНИЯ ТРЕВОЖНЫХ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ ...................................................... 16 2.1 Методы исследования ................................................................................. 16 2.2 Изучение копинг-поведения детей и подростков .................................... 18 2.3 Коррекционная работа по формированию копинг-поведения детей и подростков
Рейтинг:Размер документа: 6,256 Слов / 26 СтраницОтправлено: Январь 26, 2019 -
Дети и гаджеты: вред или польза
Слайд 1 Уважаемые гости и члены жюри! Я, ____, ученик 2 «..» класса, ____ школы, представляю исследовательский проект на тему «Дети и гаджеты: вред или польза» Слайд 2 Современных детей невозможно представить без электронных гаджетов и Интернета. Смартфон, планшет, нетбук – это те источники удовольствия для детей, которые беспокоят наших родителей и учителей. Слайд 3 Трудно представить современного человека, который бы не пользовался гаджетами. Они настолько проникли в нашу жизнь, что мы уже не знаем,
Рейтинг:Размер документа: 1,476 Слов / 6 СтраницОтправлено: Январь 27, 2019