Воспитание детей на национальных рефераты и научные статьи
3,158 Воспитание детей на национальных Бесплатные рефераты: 951 - 975 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Значение ИДС в патогенезе аутоиммунных, инфекционных и онкологических заболеваний у детей и подростков
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение «Саратовский государственный медицинский университет имени В. И. Разумовского» Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации Кафедра Патологической физиологии http://mougimn1.ucoz.ru/embl_SGMU.jpg РЕФЕРАТ по клинической патофизиологии на тему: «Значение ИДС в патогенезе аутоиммунных, инфекционных и онкологических заболеваний у детей и подростков » Выполнил: студент 4 курса 1 группы п/ф факультета Гаврилюк В. В. Преподаватель: профессор кафедры Чеснокова Н. П. Саратов 2018 Содержание Введение………………………………………………………………………………………….3 Патогенез ИДС…………………………………………………………………………………...3 Первичные ИДС……………………………………………………………………………….…5 Лечение первичных ИДС………………………………………………………………………..6 Вторичные ИДС…………………………………………………………………………...……..6 Лечение
Рейтинг:Размер документа: 1,966 Слов / 8 СтраницОтправлено: Январь 18, 2019 -
Высыпания при инфекционных заболеваниях у детей
Введение Актуальность. Высыпания на коже (exanthema) и слизистых оболочках (enanthema) могут быть при заболеваниях неинфекционной природы, а также и при вирусных и бактериальных инфекциях. С дифференциальной диагностикой кожных высыпаний фельдшер ФАПа или же, работающий на СМП, встречается нередко. При инфекционных заболеваниях немало важно правильно поставить диагноз. Ведь, при несвоевременном выявлении заболевания прогноз может быть неблагоприятным, вплоть до летального исхода. Программой ВОЗ провозглашен «поход» на борьбу с многочисленными инфекционными заболеваниями вплоть до полной элиминации, в том
Рейтинг:Размер документа: 4,622 Слов / 19 СтраницОтправлено: Январь 19, 2019 -
Анализ национального богатства Российской Федерации и проблемы его использования
________________ Содержание Введение 3 1. Теоретические основы определения национального богатства и его структура 5 1.1 Понятие и сущность национального богатства 5 1.2 Свойства национального богатства как части общего экономического потенциала национальной экономик 8 1.3 Структура национального богатства 11 2. Анализ национального богатства Российской Федерации и проблемы его использования 16 2.1 Общее состояние национального богатства Российской Федерации на современном этапе 16 2.2 Проблемы использования национального богатства Российской Федерации 23 3. Возможности решения существующих проблем и перспективы
Рейтинг:Размер документа: 6,925 Слов / 28 СтраницОтправлено: Январь 19, 2019 -
Информационная безопасность в Войсках Национальной Гвардии Российской Федерации
Санкт-Петербургский военный институт войск национальной гвардии Российской Федерации Кафедра информатики и математики НАУЧНАЯ РАБОТА “ Информационная безопасность в Войсках Национальной Гвардии Российской Федерации ” Выполнил: курсант 293 учебной группы рядовой: Янковский Владислав Александрович. Научный руководитель: Преподаватель кафедры информатики и математики майор: Ефимова Анна Борисовна. Санкт-Петербург 2018 год ________________ Оглавление ВВЕДЕНИЕ 4 Глава 1. Федеральная служба войск национальной гвардии РФ: понятие, структура и задачи 5 Глава 2. Информационный терроризм: стратегии противодействия 12 2.1 Информационный терроризм, кибертерроризм
Рейтинг:Размер документа: 5,079 Слов / 21 СтраницОтправлено: Январь 19, 2019 -
Использование загадок как средство развития логического мышления детей старшего дошкольного возраста
Министерство образования и науки Архангельской области государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Архангельской области «Котласский педагогический колледж» Специальность 44.02.01 «Дошкольное образование» Шамова Екатерина Владимировна студентка 3 курса, 40 Б группы ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЗАГАДОК КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Выпускная квалификационная работа Руководитель: Соколова И.С Котлас, 2018 ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ Элементы оглавления не найдены. ________________ ВВЕДЕНИЕ Мы живем в мире новых инновационных технологий, но мы должны знать, что устное народное творчество воспитывает всестороннее развитие человека,
Рейтинг:Размер документа: 12,514 Слов / 51 СтраницОтправлено: Январь 19, 2019 -
Развитие эмоционально-нравственной сферы и навыков общения у детей старшего дошкольного возраста
Развитие эмоционально-нравственной сферы и навыков общения у детей старшего дошкольного возраста Содержание Введение ………………………………………………………………………… 1. Теоретические аспекты эмоционально-нравственного становления и развития навыков общения в дошкольном детстве ………………………. 1.1. Понятия "общение", "эмоциональная и нравственная сфера" в психологических и педагогических исследованиях ………………………. 1.2. Особенности развития эмоционально-нравственной сферы и навыков общения в старшем дошкольном возрасте ……………………… 2. Практическая часть: педагогические условия и основные пути формирования эмоционально-нравственного поведения и навыков общения …………………………………………………………… 2.1. Методика выявления эмоциональной восприимчивости ребенка и
Рейтинг:Размер документа: 6,103 Слов / 25 СтраницОтправлено: Январь 19, 2019 -
Что значил Чемпионат мира для российских детей
Что значил Чемпионат мира для российских детей Турнир может быть и закончился, но начинающие футболисты России видят в нем продолжительное наследие. Игорь Чудайкин, 11 лет, Эдуард Мовсисян, 15 лет, Саша Новожилов, 11 лет; Вадим Ширяев, 12 лет, Степан Суриков, 10 лет, Александр Оглоблин, 11 лет, Артем Павловский, 14 лет. Чемпионат Мира подошел к концу. Для большинства людей, которые наблюдали по всему миру, он, вероятно, уже исчез в далекой памяти. Но для нового поколения россиян, которые
Рейтинг:Размер документа: 1,195 Слов / 5 СтраницОтправлено: Январь 19, 2019 -
Формирование графомоторных навыков у детей с общим недоразвитием речи
ФГБОУ ВО «МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИМЕНИ М. Е. ЕВСЕВЬЕВА» Факультет психологии и дефектологии Кафедра специальной педагогики и медицинских основ дефектологии УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой д-р пед. наук, доцент _________ «___ » _________2017 г. ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА на степень БАКАЛАВРА ФОРМИРОВАНИЕ ГРАФОМОТОРНЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ Автор работы_________________________________________ И. А. Пелькина Направление подготовки 44. 03. 03 Специальное (дефектологическое) образование. Профиль Логопедия Саранск 2017 Аннотация Выпускная квалификационная работа на степень бакалавра содержит 50 страниц,
Рейтинг:Размер документа: 4,254 Слов / 18 СтраницОтправлено: Январь 20, 2019 -
Воспитание в семье ребенка с нарушением слуха
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Шуйский филиал ИвГУ Кафедра психологии и социальной педагогики Дисциплина «Специальная педагогика» КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА «Воспитание в семье ребенка с нарушением слуха» Работу выполнила: Котова Алина Владленовна, студентка 3 курса заочной формы обучения факультета педагогики и психологии направления 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (профиль «Психология и социальная педагогика») Проверил: Мишагина Ольга Михайловна, кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии и социальной педагогики Шуя,2018
Рейтинг:Размер документа: 2,173 Слов / 9 СтраницОтправлено: Январь 20, 2019 -
Экспериментальное исследование адаптации детей с нарушениями зрения к ДОУ через развитие эмоционального общения
Содержание Введение 3 1. Теоретические основы адаптации детей с нарушениями зрения через развитие эмоционального общения 5 1.1 Особенности общения детей дошкольного возраста в период адаптации к ДОО 5 1.2 Влияние общения детей с нарушениями зрения на адаптацию к ДОУ 9 2. Экспериментальное исследование адаптации детей с нарушениями зрения к ДОУ через развитие эмоционального общения 17 2.1 Условия и этапы констатирующего эксперимента 17 2.2 Методика диагностики адаптации детей и её результаты 19 2.3 Результаты соотнесения адаптации
Рейтинг:Размер документа: 7,827 Слов / 32 СтраницОтправлено: Январь 20, 2019 -
Использование словесных игр в развитии речи детей старшего дошкольного возраста
Отдел образования, спорта и туризма Солигорского райисполкома ГУО «Дошкольный центр развития ребенка г.Солигорска» ОПИСАНИЕ ОПЫТА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СЛОВЕСНЫХ ИГР В РАЗВИТИИ РЕЧИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА» Воспитатель 2018 Тема: «Использование словесных игр в развитии речи детей старшего дошкольного возраста». Дошкольный возраст - это период активного усвоения ребенком разговорного языка, становления и развития всех сторон речи. В дошкольном возрасте дети наиболее остро нуждаются в приобретении информации, поэтому необходима специальная организация общения, чтобы помочь им приобрести
Рейтинг:Размер документа: 2,152 Слов / 9 СтраницОтправлено: Январь 20, 2019 -
Роль Эльмиры Павловны Коротковой в развитии речи у детей дошкольного возраста
КУРСОВАЯ РАБОТА Тема _ Роль Эльмиры Павловны Коротковой в равитии речи у детей дошкольного возраста Содержание Введение 3 Глава 1. Факторы развития связной речи у детей дошкольного возраста 5 1.1 Роль рассказов в развитии речи детей по Э.П.Коротковой 5 1.2 Рассказывание с использыванием игрушек и предметов во второй младшей и средней группе…………………………………………………… 11 Глава 2. Роль Эльмиры Павловны Коротковой в равитии речи у детей дошкольного возраста 26 2.1 Пересказ в подготовительной к школе группе 26
Рейтинг:Размер документа: 7,752 Слов / 32 СтраницОтправлено: Январь 20, 2019 -
Практическое задание по "Психологии семьи и семейного воспитания"
Практическое задание 1 Задание 1.1. Заполните таблицу «Стадии эволюции семьи и брака». Таблица 1 Стадии эволюции семьи и брака Стадия формирования человечества Форма брака Характер отношений между полами Отношение к детям 1. Стадия дикости Не существовало. Биогенная, добрачная форма сожительства муж. и жен. Промискуитет-беспорядочные половые связи между кровными родственниками. _ 2. Каменный век: а) древний (палеолит) б) средний (мезолит) в) новый (неолит) Внутренние браки (внутри одной общности и рода) Групповые, дуально-родовые браки. Конфликты на сексуальной
Рейтинг:Размер документа: 632 Слов / 3 СтраницОтправлено: Январь 20, 2019 -
Элементы национальной инновационной системы их роль функции и взаимодействие
МИНОБРНАУКИ РОССИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ» (ФГБОУ ВО «НГУЭУ», НГУЭУ) Кафедра инноваций и предпринимательства РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА Дисциплина: Инновационный менеджмент Ф.И.О студента: Матвеева Ольга Владимировна Направление: Менеджмент организации Номер группы: МО502 Номер зачетной книжки: 150580 Дата регистрации курсовой работы кафедрой «____» ______20___ г. Проверила: Разомасова Елена Александровна Оценочное заключение: Новосибирск 2018 СОДЕРЖАНИЕ 1 Теоретическое задание. Реферат на тему Элементы национальной инновационной системы их роль функции и
Рейтинг:Размер документа: 4,589 Слов / 19 СтраницОтправлено: Январь 20, 2019 -
Воспитание младших школьников средствами искусства
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ИСКУССТВА 6 1.1. Анализ понятий «воспитание», «эстетика», «эстетическое воспитание» 6 1.2. Формы, методы и особенности эстетического воспитания младших школьников 20 1.3. Искусство как средство эстетического воспитания младших школьников 30 Выводы к первой главе 41 ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ИСКУССТВА 43 2.1. Учебно-методическое обеспечение эстетического воспитания младших школьников средствами искусства 43 2.2. Диагностика уровня эстетического воспитания учащихся младших классов
Рейтинг:Размер документа: 16,132 Слов / 65 СтраницОтправлено: Январь 20, 2019 -
Развитие изобразительных умений у детей старшего дошкольного возраста посредством нетрадиционных техник рисования
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Челябинский педагогический колледж №2» Ветчинникова Виктория Раисовна РАЗВИТИЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫХ УМЕНИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСВОМ НЕТРАДИЦИОННЫХ ТЕХНИК РИСОВАНИЯ Курсовая работа Специальность 44.02.01. «Дошкольное образование» Курс 3,группа 505 Руководитель: Кузнецова Яна Александровна Челябинск, 2018 Содержание Введение 3 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 5 1.1 Анализ психолого-педагогической литературы по развитию рисования, как вида изобразительной деятельности у детей старшего дошкольного возраста 5 1.2. Роль нетрадиционных техник
Рейтинг:Размер документа: 2,655 Слов / 11 СтраницОтправлено: Январь 21, 2019 -
Детское экспериментирование как метод умственного воспитания дошкольников
Министерство образования и науки Российской Федерации ОРСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Психолого-педагогический факультет Кафедра дошкольного и начального образования КУРСОВАЯ РАБОТА по дошкольной педагогике Детское экспериментирование как метод умственного воспитания дошкольников ОГУ 44.03.01.3017.015 ОО Руководитель к.п.н., доцент ___________ Т.В. Диль-Илларионова «_____»_______________2018 г. Студент группы З-15ПО(ба)ДО _______________Т.С. Кулакова «_____»_______________2018 г. Орск 2018 Утверждаю заведующий кафедрой дошкольного и начального образования _______________ Т.В. Диль-Илларионова подпись инициалы, фамилия «_______» ________________ 2018
Рейтинг:Размер документа: 15,218 Слов / 61 СтраницОтправлено: Январь 21, 2019 -
Особенности мышления у детей дошкольного возраста с синдромом Дауна
Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования «Орловский государственный университет» Факультет педагогики и психологии Кафедра технологии психолого-педагогического и специального образования Курсовая работа на тему: «Особенности мышления у детей дошкольного возраста с синдромом Дауна» Выполнила: студентка 4 курса, 03ЗБ группы Леонова О.Н. Проверила: Старший преподаватель, Мишина Е. А. Орел-2015 Введение……………………………………………………………………3 Глава 1. Экспериментальное изучение …..……………………….5 1.1 Организация исследования .……...…………………...……………....5 Глава 2. Анализ результатов …...…………………………………..17 Заключение………………………………………………………………..25 Литература……………………………………..…………………………27 Введение Актуальность проблемы обусловлена: • малой изученностью особенностей мышления детей с
Рейтинг:Размер документа: 4,253 Слов / 18 СтраницОтправлено: Январь 22, 2019 -
Методические основы формирования лексического богатства речи у детей старшего дошкольного возраста в процессе освоения образовательной
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уральский государственный педагогический университет» Институт педагогики и психологии детства Кафедра русского языка и методики его преподавания в начальных классах Методические основы формирования лексического богатства речи у детей старшего дошкольного возраста в процессе освоения образовательной области «Познавательное развитие» Курсовая работа Исполнитель: Научный руководитель: Екатеринбург, 2017 ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ Введение 2 ГЛАВА I. Теоретические основы развития словаря ребенка дошкольного возраста 6 § 1.1 Психолого-педагогические особенности
Рейтинг:Размер документа: 10,681 Слов / 43 СтраницОтправлено: Январь 22, 2019 -
Формирование культурно-гигиенических навыков у детей 3-4 лет на материале фольклорных произведений
Минобрнауки России Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина» (ФГБОУ ВО «СГУ им. Питирима Сорокина») Институт педагогики и психологии Кафедра дошкольного образования КУРСОВАЯ РАБОТА Формирование культурно-гигиенических навыков у детей 3-4 лет на материале фольклорных произведений Направление подготовки Педагогическое образование Профиль подготовки Дошкольное образование Исполнитель: студентка 6309 группы, Батманова Наталья Игоревна Научный руководитель: ст. преподаватель кафедры дошкольного образования Головатова Агата Юрьевна Защита________________ Оценка___________ Зав. кафедрой ДО_________Е.Л. Егорова г. Сыктывкар -
Рейтинг:Размер документа: 9,814 Слов / 40 СтраницОтправлено: Январь 23, 2019 -
Влияния знакомства с Дымковской игрушкой детей 5-6 лет на развитие мелкой моторики рук
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 2 ГЛАВА 1. РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ РУК ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ ПРИ ЗНАКОМСТВЕ С ДЫМКОВСКОЙ ИГРУШКОЙ 5 1.1 Процесс и особенности развития мелкой моторики рук детей 5-6 лет 5 1.2 Знакомство детей 5-6 лет с Дымковской игрушкой 12 1.3 Развитие мелкой моторики рук детей 5-6 лет при знакомстве с Дымковской игрушкой 17 Вывод по первой главе 22 ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПО ОПРЕДЕЛЕНИЮ УРОВНЯ РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ РУК ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ 23 2.1 Констатирующий
Рейтинг:Размер документа: 10,838 Слов / 44 СтраницОтправлено: Январь 24, 2019 -
Формирование интереса к рисованию у детей младшего дошкольного возраста в процессе освоения нетрадиционных техник
Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВПО «Тюменский государственный педагогический институт» Педагогический факультет Кафедра теории и методики дошкольного образования Курсовая работа на тему: «Формирование интереса к рисованию у детей младшего дошкольного возраста в процессе освоения нетрадиционных техник» Исполнитель: Студентка IV (3,5) г. Дошкольного образования Ковалева Ирина Викторовна Научный руководитель: Коновалова, Л.Г. к.п.н., доцент Тюмень, 2017 г. ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………............3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИНТЕРЕСА К РИСОВАНИЮ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 1.1. Психолого-педагогические основы
Рейтинг:Размер документа: 9,846 Слов / 40 СтраницОтправлено: Январь 24, 2019 -
Тема правдоискательства и проблемы национального характера в творчестве Н.С. Лескова («Левша»)
23 вопрос. Тема правдоискательства и проблемы национального характера в творчестве Н.С. Лескова («Левша»). Школьное изучение творчества Н.С. Лескова. Проблема нац. характера стала одной из главных для лит. 60-80. Раскрытие сущности характера русского человека находим во многих произведениях Лескова: в повести "Очарованный странник", в романе "Соборяне", в рассказах "Левша", "Железная воля", "Запечатленный ангел", "Грабеж", "Воительница" и других. В 1870-е годы в творчестве Лескова появляется тема праведничества, продолжающая оставаться главной до конца жизни писателя. Тогда же возник
Рейтинг:Размер документа: 696 Слов / 3 СтраницОтправлено: Январь 25, 2019 -
Особенности словообразования приставочных глаголов у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня
Особенности словообразования приставочных глаголов у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня Актуальность словообразования приставочных глаголов проявляется в логопедической работе с ОНР III уровня наличие в развернутой фразовой речи лексико-грамматического строя. Лексико-грамматическая сторона речи – раздел работы, требующий наибольшего внимания в дошкольной педагогической практике, потому что является наиболее сложным для усвоения детьми. Формирование грамматической стороны речи определяется как типовыми особенностями усвоения ее в дошкольном возрасте, так и нормами русской грамматики. Васильченко С.М. утверждает:
Рейтинг:Размер документа: 2,345 Слов / 10 СтраницОтправлено: Январь 25, 2019 -
Включение детей с двигательными нарушениями в общеобразовательный процесс
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН КОСТАНАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ФАКУЛЬТЕТ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ РЕФЕРАТ Дисциплина: Инклюзивное образование Тема: Включение детей с двигательными нарушениями в общеобразовательный процесс Выполнил: Досмаилова И.Ж. студент 2 курса заочного обучения, специальности «Русский язык и литература» Проверили: Лиходедова Людмила Николаевна Боровик Ирина Сергеевна Костанай 2018 Содержание Введение Дети с двигательными нарушениями Создание специальных условий для ребенка с нарушениями ОДА, интегрируемого в общеобразовательную организацию Методические приемы, помогающие включить детей с двигательными нарушениями в общеобразовательный процесс
Рейтинг:Размер документа: 3,346 Слов / 14 СтраницОтправлено: Январь 25, 2019