Агресивна поведінка дітей та рефераты и научные статьи
3,575 Агресивна поведінка дітей та Бесплатные рефераты: 1 - 25 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Виявлення брехливої поведінки дітей дошкільного та молодшого шкільного віку за методикою «Ґудзик Карлсона»
Міністерство освіти і науки України Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського» Факультет початкового навчання КУРСОВА РОБОТА на тему: «Виявлення брехливої поведінки дітей дошкільного та молодшого шкільного віку за методикою «Ґудзик Карлсона» Виконала: Студентка 3 курсу 3 групи Факультету початкового навчання Казак Ніна Сергіївна Науковий керівник: канд. псих. наук, ст. викл. кафедри теорії та методики практичної спихології Косьянова Олена Юріївна Одеса-2020 ________________ ЗМІСТ ВСТУП………………………………………………………………………..3 РОЗДІЛ 1. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА БРЕХНІ В ДОШКІЛЬНОМУ ТА
Рейтинг:Размер документа: 2,255 Слов / 10 СтраницОтправлено: Февраль 25, 2024 -
Вплив асиметрії мозку на поведінку людини та вибір нею професії
ПЛАН ВСТУП 3 РОЗДІЛ I 5 ФУНКЦІОНАЛЬНА АСИМЕТРІЯ МОЗКУ: ОСОБЛИВОСТІ 5 1.1. Історія досліджень функціональної асиметрії мозку 5 1.2. Асиметрія мозку і спеціальні здібності 7 РОЗДІЛ ІІ 12 ЗВ’ЯЗОК МІЖ АСИМЕТРІЄЮ МОЗКУ ТА ПОВЕДІНКОЮ ЛЮДИНИ 12 2.1. Прояв асиметрії мозку на людський організм та процеси мислення 12 2.2. Вплив асиметрії мозку на поведінку людини та вибір нею професії 19 ВИСНОВКИ 27 СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ ТА ЛІТЕРАТУРИ 28 ________________ ВСТУП Актуальність теми дослідження. Проблема функціональної асиметрії
Рейтинг:Размер документа: 6,213 Слов / 25 СтраницОтправлено: Май 2, 2018 -
Психологічні особливості вольової поведінки дітей старшого дошкільного віку
ВСТУП Актуальність дослідження. Дошкільне дитинство – надзвичайно важливий період розвитку людини. Це унікальний і вирішальний період розвитку дитини, коли закладаються основи особистості, виробляються воля і довільна поведінка, активно розвивається уява, творчість, загальна ініціативність. Це вік початкового, фактичного становлення особистості. Порушення будь якої ланки або механізму психологічної структури розвитку дитини може суттєво вплинути на її подальший розвиток. Інтелектуальні здібності, мотиваційна, емоційно-вольова сфери не розвиваються мимовільно. Щоб дитина була гармонійно розвинутою, психологічно здоровою – вона потребує особливого
Рейтинг:Размер документа: 10,043 Слов / 41 СтраницОтправлено: Январь 15, 2019 -
Контрольна робота з «Психологічна діагностика та корекція дітей та підлітків»
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ Національний аерокосмічний інститут ім. М.Е.Жуковського «Харківський авіаційний інститут» Гуманітарний факультет Кафедра психології (заочна форма навчання) Контрольна робота з дисципліни: «Психологічна діагностика та корекція дітей та підлітків» Виконав: студент 5 курсу групи 7-95пс1/2 Панченко Павло Миколайович Підпис Викладач: доцент, кандидат психологічних наук Долгополова Олена Вікторівна Оцінка:_____ ______________________________ Підпис Харків – 2020 ВАРІАНТ 16 Клініка та діагностика загальних неврозів у дітей та підлітків: невроз страху. Немає таких батьків, які не любили б
Рейтинг:Размер документа: 1,610 Слов / 7 СтраницОтправлено: Сентябрь 3, 2020 -
Особливості поведінки дітей з порушеннями зору
Особливості поведінки дітей з порушеннями зору Відсутність зорового контролю за рухами ускладнює формування координації рухів. Унаслідок цього рухи сліпих дошкільнят скуті, непривабливі, невпевнені, немає точності у їх виконанні. У дошкільному віці сліпа дитина імпульсивна, так само як і зряча. Але при сліпоті імпульсивність може проявлятися більш різко і при цьому в більш старшому віці, коли для нормальної дитини вона вже нехарактерна. Імпульсивність поведінки сліпих дітей особливо позначається в тому, що під час занять вони не
Рейтинг:Размер документа: 1,201 Слов / 5 СтраницОтправлено: Декабрь 4, 2020 -
Раціональна економічна поведінка споживача та виробника
Практична робота Тема: Раціональна економічна поведінка споживача та виробника Методичні вказівки: Максимізація корисності є метою споживача, основним мотивом його поведінки. Загальна величина задоволення, яку отримує споживач від усіх спожитих благ, називається сукупною корисністю (ТU). Гранична корисність (МU) — це додаткова корисність, отримана від споживання додаткової одиниці блага, або приріст сукупної корисності при зміні кількості блага на одиницю: МUх= Δ ТU / ΔХ; MU3 = ТU3 - ТU2; MU10 = ТU10 - ТU9 Умови раціонального вибору
Рейтинг:Размер документа: 605 Слов / 3 СтраницОтправлено: Апрель 29, 2021 -
Психологія емоційної поведінки дітей при сприйманні літературних творів
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИТА НАУКИ УКРАЇНИ Рівненський державний гуманітарний університет Кафедра вікової та педагогічної психології імені проф. Т.І.Поніманської Курсова робота з дитячої психології на тему: «Психологія емоційної поведінки дітей при сприйманні літературних творів» Підготувала: ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ Керівник: ________________________ Національна шкала________________ Кількість балів_____ Оцінка ECTS___ Член комісії__________________ Член комісії__________________ Член комісії__________________ Рівне-2022 ЗМІСТ 1.Вступ. Розділ 1. Науково-теоретичні засади сприйняття. поннятя про емоції та емоційно зумовлену поведінку. особливості сприймання дітьми художніх творів. 1.1 Поняття про сприймання і
Рейтинг:Размер документа: 8,749 Слов / 35 СтраницОтправлено: Декабрь 17, 2022 -
Причини виникнення нечесної поведінки у дітей
Міністерство освіти і науки України Рівненський державний гуманітарний університет Кафедра педагогіки і психології (дошкільної та колекційної) ім.проф.Поніманської Т.І. КУРСОВА РОБОТА з дитячої психології на тему: «ПРИЧИНИ ВИНИКНЕННЯ НЕЧЕСНОЇ ПОВЕДІНКИ У ДІТЕЙ» студентки 2 курсу групи ДЛ-21 напрямку підготовки 6.010101 спеціальності «Дошкільна освіт Корнійчук І.С. Керівник:доц.Косарєва О.І Національна шкала Кількість балів оцінка ESTS Члени комісії: (підпис) (прізвище та ініціали) (підпис) (прізвище та ініціали) (підпис) (прізвище та ініціали) Рівне-2017 рік ЗМІСТ ВСТУП РОЗДІЛ І. ХАРАКТЕРИСТИКА НЕЧЕСНОЇ ПОВЕДІНКИ
Рейтинг:Размер документа: 8,857 Слов / 36 СтраницОтправлено: Январь 31, 2018 -
Особливості релігійного мислення та релігійної поведінки українців
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ ТА НАУКИ УКРАЇНИ ХАРКІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕСІТЕТ ІМ. СЕМЕНА КУЗНЕЦЯ Кафедра соціології та психології управління Соціологічне дослідження з навчальної дисципліни «Соціологія» на тему «Особливості релігійного мислення та релігійної поведінки українців» Харків 2016 ЗМІСТ Вступ 3 1. Теоретичні аспекти 4 2. Аналіз дослідження 12 Висновоки 17 Список літератури 18 ВСТУП Як ми знаємо, в кінці 80-х — на початку 90-х років минулого століття на фоні краху комуністичної ідеології в Україні розпочався особливий період в
Рейтинг:Размер документа: 4,673 Слов / 19 СтраницОтправлено: Февраль 17, 2018 -
Звіт про проведення моніторингового вивчення компетентності дітей молодшого та середнього дошкільного віку групи «Ромашка»
Звіт про проведення моніторингового вивчення компетентності дітей молодшого та середнього дошкільного віку групи «Ромашка» від 02.01.2018 по 15.01.2018 р З 02.01.2018 по 15.01.2018 року проводився повторний моніторинг розвитку компетентності дітей молодшо-середньої групи «Ромашка». Моніторинг проводився з метою отримати оперативну інформацію про реальний стан та тенденції змін об’єкта діагностики для корекції педагогічного процесу. Як і під час попереднього моніторингу, усі завдання подавалися в ігровій формі, у залежності від теми завдання, його особливостей і, звичайно, від індивідуальних
Рейтинг:Размер документа: 1,753 Слов / 8 СтраницОтправлено: Февраль 21, 2018 -
Використання художньої літератури як засобу мовленнєвого розвитку дітей раннього та дошкільного віку
Форма № Н–6.91 Рівненський державни й гуманітарний університет Кафедра педагогіки та психології (дошкільної і корекційної) Курсова робота на тему: «Використання художньої літератури як засобу мовленнєвого розвитку дітей раннього та дошкільного віку» Студента 5 курсу групи ДЛ-51 напряму підготовки 6.010101 «Дошкільна освіта» ПІП Керівник: ВИКЛАДАЧ Національна шкала-_________________________ Кількість балів___________Оцінка ЕСТS_______ Члени комісії:_________ ___________________________ (підпис) (прізвище та ініціали) _________ ___________________________ (підпис) (прізвище та ініціали) _________ ___________________________ (підпис) (прізвище та ініціали) Рівне – 2016 ЗМІСТ ВСТУП……………………..…………………………………………………………3 РОЗДІЛ І
Рейтинг:Размер документа: 11,763 Слов / 48 СтраницОтправлено: Март 16, 2018 -
Роль підприємницького прибутку як фактор ринкового саморегулювання та поведінки підприємств
Роль підприємницького прибутку як фактор ринкового саморегулювання та поведінки підприємств ЗМІСТ ВСТУП…………………………………………………………………………… 3 РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ РИНКУ ТА МЕХАНІЗМУ РИНКОВОГО РЕГУЛЮВАННЯ……………………………………….……. 5 1.1. Поняття та моделі ринкової економіки……………………………………. 5 1.2. Механізм ринкового саморегулювання…………………………………… 10 РОЗДІЛ 2. ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ Й ВИКОРИСТАННЯ ПРИБУТКУ ПІДПРИЄМСТВА……………………… 18 2.1. Прибуток підприємства як економічна категорія та об’єкт управління……. 18 2.2. Особливості прибутку підприємців як фактору ринкового саморегулювання та поведінки підприємств…………….…………………….. 23 ВИСНОВКИ……………………………………………………………………….. 29 СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ …………………………………………….……….. 31 ВСТУП Актуальність
Рейтинг:Размер документа: 7,513 Слов / 31 СтраницОтправлено: Март 18, 2018 -
Формування культури поведінки у дітей раннього дошкільного віку
ЗМІСТ ВСТУП………………………………………………………………………………………………………………….3 РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ ПОВЕДІНКИ У ДІТЕЙ РАННЬОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ.………………………………………6 1.1 Вікові особливості розвитку та поведінки дітей раннього віку………………....6 1.2 Зміст мотивів поведінки дошкільника. Формування системи мотивів………9 1.3 Культура поведінки дітей раннього дошкільного віку та її формування….13 1.4 Шляхи формування культури поведінки у дітей раннього дошкільного віку……………………………………………………………………………………………………………….18 РОЗДІЛ ІІ. ДОСЛІДНИЦЬКО-ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА РОБОТА З ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ ПОВЕДІНКИ У ДІТЕЙ РАННЬОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ……………………32 2.1 Констатуючий експеримент. Виявлення рівня сформованості культури поведінки у дітей
Рейтинг:Размер документа: 7,631 Слов / 31 СтраницОтправлено: Апрель 10, 2018 -
Емоційні порушення у дітей з різними мовленнєвими вадами та їх корекція
Форма № Н–6.91 Рівненський державни й гуманітарний університет Кафедра педагогіки та психології (дошкільної і корекційної) Курсова робота на тему: «Емоційні порушення у дітей з різними мовленнєвими вадами та їх корекція» Студента 3 курсу групи КО-31 Напряму підготовки 6.010105 «Корекційна освіта» Іванова Іванна Іваінівна Керівник: Давидюк … Національна шкала_________________________ Кількість балів___________Оцінка ЕСТS_______ Члени комісії:_________ ___________________________ (підпис) (прізвище та ініціали) _________ ___________________________ (підпис) (прізвище та ініціали) _________ ___________________________ (підпис) (прізвище та ініціали) Рівне – 2015 ЗМІСТ ВСТУП………………………………………………………………………………..3
Рейтинг:Размер документа: 9,528 Слов / 39 СтраницОтправлено: Апрель 26, 2018 -
Опис системних операцій та поведінки програми у вигляді UML-діаграм послідовностей
Зміст 1. Вступ 2 2.UML-діаграма прецедентів 3 1. Перегляд списку співробітників 5 2. Робота зі списком співробітників 5 3. Видалення співробітників 5 4. Додавання співробітників 6 5. Редагування співробітника 6 6. Робота з файлом зі списком 7 7. Збереження у файл 7 8. Читання з файлу 8 9. Сортування списку за віком 8 10. Пошук 8 3.UML-діаграма класів 9 1. Клас ludi 9 2.Клас SortByAge 10 3. Клас ludi_list 10 4. Опис системних операцій та
Рейтинг:Размер документа: 1,825 Слов / 8 СтраницОтправлено: Апрель 29, 2018 -
Навчання спілкування дітей англійською мовою в початковій школі через рольові, дидактичні ігри та драматизацію
ЗМІСТ ВСТУП РОЗДІЛ 1. РОЛЬОВІ, ДИДАКТИЧНІ ІГРИ ТА ДРАМАТИЗАЦІЯ ЯК ОСОБЛИВИЙ ВИД НАВЧАННЯ СПІЛКУВАННЯ ДІТЕЙ АНГЛІЙСЬКОЮ МОВОЮ. 1.1. Зміст, мета та завдання проведення дидактичних ігор на уроці англійської мови. 1.2. Основні вимоги до сюжетно-рольової гри та її значення у навчанні спілкування дітей англійською мовою в початковій школі. 1.3. Драматизація як засіб навчання спілкування англійською мовою. РОЗДІЛ 2. ЗАСТОСУВАННЯ РОЛЬОВИХ, ДИДАКТИЧНИХ ІГОР ТА ДРАМАТИЗАЦІЇ НА УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ НА ПРАКТИЦІ. 2.1. Проведення дидактичних
Рейтинг:Размер документа: 7,298 Слов / 30 СтраницОтправлено: Май 15, 2018 -
Економічна та трудова поведінка: подібність і відмінність
Міністерство освіти і науки Львівський національний університет імені Івана Франка Філософський факультет Кафедра психології Реферат з економічної психології на тему: «Економічна та трудова поведінка: подібність і відмінність» Львів - 2017 ЗМІСТ ВСТУП………………………………………………………………………………..3 РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ПІДХОДИ ДО ВИВЧЕННЯ ПОНЯТТЯ ТРУДОВОЇ ПОВЕДІНКИ…………………………………………………………………………4 РОЗДІЛ 2. ТЕОРЕТИЧНИЙ ОГЛЯД ПОНЯТТЯ «ЕКОНОМІЧНА ПОВЕДІНКА». ВІДМІННІСТЬ І ПОДІБНІСТЬ ТРУДОВОЇ ТА ЕКОНОМІЧНОЇ ПОВЕДІНКИ…………………………………………………………………………8 ВИСНОВКИ………………………………………………………………………...17 СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ………………………………………….18 ВСТУП Актуальність теми. Поняття трудової та економічної поведінки в сучасній економічній вітчизняній літературі відіграє важливу роль.
Рейтинг:Размер документа: 2,770 Слов / 12 СтраницОтправлено: Май 31, 2018 -
Вікові особливості сприймання у дітей з мовленнєвими порушеннями раннього та дошкільного віку
Рівненський державний гуманітарний університет Кафедра педагогіки та психології (дошкільної та корекційної) Імені проф. Поніманської Т. І. Курсова робота із «Загальної, вікової та педагогічної логопсихології» на тему: «Вікові особливості сприймання у дітей з мовленнєвими порушеннями раннього та дошкільного віку» Студентки ІІІ курсу, групи КО – 31 заочного відділення Спеціальності «Спеціальна освіта. Логопедія» Конончук Ю. В. Керівник: доцент кафедри Руденко Н. М. Національна шкала___________________ Кількість балів_____ Оцінка ECTS______ Член комісії_________________________ Член комісії_________________________ Член комісії_________________________ Рівне – 2018
Рейтинг:Размер документа: 8,667 Слов / 35 СтраницОтправлено: Ноябрь 4, 2018 -
Розвиток музично – ритмічних та хореографічних здібностей дітей
Міністерство освіти і науки України Комунальний заклад вищої освіти «Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради» Кафедра дошкільної та початкової освіти Випускна робота Тема : «Розвиток музично – ритмічних та хореографічних здібностей дітей» Зміст Вступ ………………………………………………………………………….. 1 1. Основні етапи хореографічної роботи …………………………………… 2 2.Види занять …………………….. …………………………………………. 3 3.Структура хореографічних занять та їх зміст ………….. ………………... 4 4.Етапи розучування танцювального руху ……………………………… …..6 6.Методи і прийоми навчання дітей танцювальним рухам ……………….7 7.Вплив музично-хореографічної
Рейтинг:Размер документа: 4,532 Слов / 19 СтраницОтправлено: Март 13, 2019 -
Закономірності розвитку дихальної системи та особливості мовленнєвої функції дітей 6-8 річного віку
ЗМІСТ ВСТУП 1. Теоретичний аналіз науково-методичної літератури удосконалення координаційних рухів та мовленнєвого дихання у процесі виконання вправ з ритмічної гімнастики на етапі дошкільний заклад – школа 2. Закономірності розвитку дихальної системи та особливості мовленнєвої функції дітей 6-8 річного віку 3. Фізичний стан готовності та його взаємозв’язку з роботою вищих психічних процесів дітей старшого дошкільного віку на момент переходу до навчальної діяльності у школі 4. Загальна характеристику оздоровчо-виховних підходів з використанням дихально-мовленнєвих вправ на заняттях з
Рейтинг:Размер документа: 5,383 Слов / 22 СтраницОтправлено: Март 26, 2019 -
Психологічне забезпечення підготовки та готовності дітей 5-6 років до початкової школи
ЗМІСТ ВСТУП________________________________________________________ 4 РОЗДІЛ I. РОБОТА ПСИХОЛОГА В ПІДГОТОВЦІ ТА ГОТОВНОСТІ ДІТЕЙ 5-6 РОКІВ ДО ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ._____________________ 6 1.1.Вивчення і аналіз сучасних досліджень з проблеми підготовки та готовності дітей 5-6 років до початкової школи.______________________ 13 1.2. Психологічні особливості дітей на межі дошкільного і молодшого шкільного віку._________________________________________________ 20 1.3.Формування в дітей психологічної готовності до школи._______ 27 Висновки до розділу І.___________________________________________ 27 РОЗДІЛ II. Емпіричне дослідження. Психологічне забезпечення підготовки та готовності дітей 5-6 років до початкової школи._________
Рейтинг:Размер документа: 8,578 Слов / 35 СтраницОтправлено: Апрель 2, 2019 -
Порівняйте специфіку розвитку сільських та міських дітей
Робота Студентки Київського Національного Лінгвістичного Університету Групи СОа 23-17 Гриб Анастасії Семінарське заняття №5-6 Порівняйте специфіку розвитку сільських та міських дітей. Виокремте переваги міських соціальних і природних чинників розвитку. Де краще ростити дітей -в місті чи селі? Навіть якщо подібна проблема через матеріальні труднощі і з інших причин встає ні перед кожною родиною, все ж багато хто задається цим питанням. Безперечно одне – найбільше впливає на розвиток дитини - атмосфера. Багато що важливо в ній
Рейтинг:Размер документа: 402 Слов / 2 СтраницОтправлено: Май 5, 2019 -
Сучасні методики навчання анлійської мови дітей дошкільного віку та визначити іх переваги
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ Херсонський державний університет Кафедра педагогіки дошкільної та початкової освіти СУЧАСНІ МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ Курсова робота методики навчання англійської мови в ЗДО Виконавець: студентка 4 курсу 461 групи напряму підготовки 012 Дошкільна освіта Топчій Олександра Науковий керівник: доц. Коткова В.В. Херсон – 2018 ЗМІСТ ВСТУП..............................................................................................................3 РОЗДІЛ 1.ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ 1.1. Зміст дошкільного навчання англійської мови.........................................5 1.2. Форми навчання англійської мови дошкільників…………………………7 1.3.
Рейтинг:Размер документа: 12,960 Слов / 52 СтраницОтправлено: Май 21, 2019 -
Дитяче експериментування як засіб формування допитливості та пізнавальних інтересів у дітей старшого дошкільного віку
ЗМІСТ ВСТУП…………………………………………………………………… 3 РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ ДОПИТЛИВОСТІ ТА ПІЗНАВАЛЬНИХ ІНТЕРЕСІВ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ...............................................................5 1.1. Аналіз психолого-педагогічної літератури з теми дослідження..............................................................................................................5 1.2. Особливості та завдання розвитку пізнавальних інтересів у дітей старшого дошкільного віку.............................................................................12 1.3. Роль дитячого експериментування у розвитку пізнавальних інтересів дитини…………………………………………………………………20 РОЗДІЛ 2. ДОСЛІДНО-ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА РОБОТА З ФОРМУВАННЯ ПІЗНАВАЛЬНОГО ІНТЕРЕСУ У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ………………………………………………………..28 2.1. Виявлення первинного рівня сформованості пізнавального інтересу у дітей старшого дошкільного віку………………….......................28 2.2. Комплекс завдань з використанням експериментів
Рейтинг:Размер документа: 12,863 Слов / 52 СтраницОтправлено: Октябрь 8, 2019 -
Вольові дії дітей старшого дошкільного віку та можливості їх оптимізації в умовах навчально-ігрової діяльності
ЗМІСТ ВСТУП ……………………………………………………………………………3 РОЗДІЛ 1. Педагогічні дослідження вольових дій в дошкільному віці: теоретичний аспект ………………………………………5 1. 1.1. Вольові дії дітей старшого дошкільного віку крізь призму 2. виховання вольової поведінки ………………………………………………...5 1.2. Управління розвитком волі у дошкільників за допомогою гри ……..9 РОЗДІЛ 2. Вплив навчально-ігрової діяльності на розвиток вольових дій дітей старшого дошкільного віку ……………………………………………13 1. Аналіз формування вольових дій дітей 5 – 6 (7) річного віку у процесі ігрової діяльності: дидактичні та рухливі ігри …………………………….13
Рейтинг:Размер документа: 6,413 Слов / 26 СтраницОтправлено: Март 28, 2020