Гуманитарные науки
51,766 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 26,281 - 26,310
-
Основы философии
МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ» в г. Пензе филиал СамГУПС в г. Пензе Основы философии Контрольная работа 23.02.01.ОПУ Принял преподаватель: Выполнил студент: _____ Ю.В. Устинова М.А. Шадрин Содержание Введение 3 1.Человек и культура. Виды
Рейтинг:Слов: 2,420 • Страниц: 10 -
Основы философии
Контрольная работа № 3 Тесты по дисциплине «Основы философии» 1 I: Выберите один вариант ответа S: Предназначение философии состоит в … -: создании целостного миропонимания -: этическом совершенствовании -: практическом преобразовании мира -: достижении всеобщей гармонии 2 I: Выберите один вариант ответа S: Метод правильного прочтения и истолкования смысла текстов
Рейтинг:Слов: 3,040 • Страниц: 13 -
Основы философского учения о бытие
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КОЛЛЕДЖ СОВРЕМЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ РЕФЕРАТ Дисциплина Философия по теме Основы философского учения о бытие Выполнила студентка:. (фамилия и инициалы) Курс: 2 Семестр: 1 Санкт-Петербург 2018 г. Содержание Введение…………………………………………………………………. 3 1. Эпоха Возрождения и ее характерные черты…………………….....5 2. Основные особенности и принципы философии Возрождения
Рейтинг:Слов: 6,781 • Страниц: 28 -
Основы формирования живописных и графических умений у детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ ИСКУССТВ КАФЕДРА РИСУНКА, ЖИВОПИСИ И ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЖИВОПИСНЫХ И ГРАФИЧЕСКИХ УМЕНИЙ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО, СРЕДНЕГО И СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Реферат по дисциплине: Методика обучения и воспитания художественного образования Выполнила студентка
Рейтинг:Слов: 3,120 • Страниц: 13 -
Основы формирования навыков основных видов движений детей дошкольного возраста
Оглавление Введение............................................................................................................2 Глава 1. Теоретические основы формирования навыков основных видов движений детей дошкольного возраста 1.1 Понятие, особенности формирования навыков основных видов движений детей дошкольного возраста................................................................................5 1.2 Последовательность формирования навыков основных видов движений на разных этапах их обучения.............................................................................11 1.3 Место подвижных игр в процессе формирования навыков основных видов движений детей дошкольного
Рейтинг:Слов: 7,530 • Страниц: 31 -
Основы христианской хронологии истории
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИСТОРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА ИСТОРИОГРАФИИ, ИСТОЧНИКОВЕДЕНИЯ, АРХЕОЛОГИИ И МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ РЕФЕРАТ на тему: «Основы христианской хронологии истории» Студентки 3 курса, группы 107302 ИС-Б очной формы обучения направления подготовки 46.03.01 История Жарких М. С. Преподаватель:
Рейтинг:Слов: 2,404 • Страниц: 10 -
Основы читательской культуры
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тамбовский государственный университет имени Г.Р.Державина» Педагогический институт Кафедра теории и методики дошкольного и начального образования «Homo Legens рождает Homo Sapiens» Реферат по курсу «Основы читательской культуры» Т а м б о в 2021 Книга – вечный
Рейтинг:Слов: 641 • Страниц: 3 -
Основы экологии и энергосбережения
В настоящее время существует образное выражение, что мы живем в эпоху трех «Э»: экономика, энергетика, экология. Экология как наука и образ мышления привлекает все более пристальное внимание человечества. Экологию рассматривают как науку и учебную дисциплину, которая призвана изучать взаимоотношение организмов и среды во всем их разнообразии. В стратегическом плане –
Рейтинг:Слов: 487 • Страниц: 2 -
Основы экологического образования детей дошкольного возраста
Оглавление. Введение………………………………………………………………......................………3-7с ГЛАВА1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА …………………………………………………………………...……......................………8-38с. 1. Основные идеи экологического образования дошкольников в трудах отечественных и зарубежных педагогов…………………………………………………………………….7-16с. 2. Анализ экологических образовательных программ дошкольного образования…………………………………………………………….....................……16-25с. 3. Игровые технологии в формирования экологических представлений у детей дошкольного возраста……………………………………………………………………25-29 с. 1.3.1 Дидактические экологические игры.....................................................................29-31с. 1.3.2 Игры –опыты..............................................................................................................32-33 с.
Рейтинг:Слов: 18,190 • Страниц: 73 -
Основы этикета и этики в разговорной речи русского языка
СОДЕРЖАНИЕ Введение……………………………………………………………………..3 1. Основы этикета и этики в разговорной речи русского языка…………4 2. Составляющие этики…………………………………………………….6 3. Особенности этикета в разговорной речи……………………………...11 Заключение…………………………………………………………………14 Список использованной литературы……………………………………...15 ВВЕДЕНИЕ Актуальность темы данной работы заключается в том, что, по словам исследователей[1], любое общество, начиная с самых древних обществ человеческой цивилизации, вырабатывает нормы поведения и
Рейтинг:Слов: 2,952 • Страниц: 12 -
Основы языкознания. Гипотезы происхождения языка
СОДЕРЖАНИЕ 1.ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………….…………..1 2.КАКОЙ БЫЛА ПЕРВОНАЧАЛЬНАЯ РЕЧЬ…………………….…………...2 3.ТЕОРИИ ПРОИСХОЖДЕНИЯ ЯЗЫКА………………………………..…..…2 3.1.ЛОГОСИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ…………………………………..…………..…2 3.2.АНТИЧНЫЕ ТЕОРИИ……………………………...…………..………….…2 3.3.ТЕОРИИ НОВОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ.....................................................3 4.ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………….…………………...4 5.ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ ЛИТЕРАТУРА…………………………………...……5 1 ВВЕДЕНИЕ Вопрос о происхождении языка, по мнению большинства ученых считается одним из наиболее слож ных, трудных и до конца не решенных в языкознании. Проблема происхождения человеческого языка считается частью более
Рейтинг:Слов: 1,215 • Страниц: 5 -
Основы, предпосылки и содержание атеистического учения большевизма
Негосударственное частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Миссионерский институт при Ново-Тихвинском женском монастыре» Теологический факультет Кафедра теологии ОСНОВЫ, ПРЕДПОСЫЛКИ И СОДЕРЖАНИЕ АТЕИСТИЧЕСКОГО УЧЕНИЯ БОЛЬШЕВИЗМА Курсовая работа студента 2 курса (гр. 202) Михалей Романа Сергеевича Научный руководитель: старший преподаватель Зайнуров А.А. Екатеринбург 2014 Оглавление Введение…………………………………………………………………………...3 Глава 1. Происхождение атеизма и учения
Рейтинг:Слов: 5,571 • Страниц: 23 -
Особенности автоматизированной балльно-рейтинговой системы в ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………... 3 Глава I. Теоретические аспекты балльно-рейтинговой системы………………. 5 §1. Оценивание как педагогическая проблема…………………………………... 5 §2. Балльно-рейтинговая система как вид контроля…………………………… 10 §3. Использование балльно-рейтинговой системы оценивания на семинарах…………………………………………………………………………. 14 Глава II. Особенности автоматизированной балльно-рейтинговой системы в ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского…………………………………... 18 §1. Структура балльно-рейтинговой системы…………………………………. 18 §2. Особенности
Рейтинг:Слов: 6,490 • Страниц: 26 -
Особенности автономности личности студентов-психологов
ОСОБЕННОСТИ АВТОНОМНОСТИ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТОВ-ПСИХОЛОГОВ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРИТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТОВ-ПСИХОЛОГОВ 6 1.1.Студент как субъект учебной деятельности 6 1.2. Особенности личности студента-психолога 12 ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОЙСТЕЙ АВТОНОМНОСТИ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТОВ ПСИХОЛОГОВ 17 2.1.Методы исследования 17 2.2.Результаты исследования 17 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 28
Рейтинг:Слов: 4,864 • Страниц: 20 -
Особенности аграрно-промышленного комплекса Северного Кавказа
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ УНИВЕРСИТЕТ (МГОУ) Географо-экологический факультет Кафедра экономической и социальной географии КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Экономическая и социальная география России» Тема: «Особенности аграрно-промышленного комплекса Северного Кавказа» Выполнила студентка: 5 курса 52 группы очной формы обучения географо-экологического факультета Маметязова
Рейтинг:Слов: 5,807 • Страниц: 24 -
Особенности аграрных преобразований в национальных районах СССР
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Санкт- Петербургский Горный Университет Кафедра инженерной геодезии Дисциплина: История земельных отношений и землеустройства Тема: Особенности аграрных преобразований в национальных районах СССР Автор: студент группы ГК-17-2 Асеева Ирина Алексеевна Руководитель работы: профессор Ковязин В.Ф. Санкт-Петербург 2018 г.
Рейтинг:Слов: 3,873 • Страниц: 16 -
Особенности агрессивного поведения детей старшего дошкольного возраста, воспитывающихся в полных и неполных семьях
МНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени В.П.АСТАФЬЕВА» ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ Кафедра психологии и педагогики детства ОТЧЕТ О ПРОХОЖДЕНИИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ Направление 44.03.02. Психолого-педагогическое образование, Направленность (профиль) образовательной программы Психология и педагогика дошкольного образования очная форма обучения
Рейтинг:Слов: 3,957 • Страниц: 16 -
Особенности адаптации студентов к обучению в техникуме
Особенности адаптации студентов к обучению в техникуме Иванова Ирина Михайловна, студентка IV курса заочной формы обучения Технолога - экономического факультета Педагогическое образование Профиль- технология Социально-экономические изменения, которые происходят в современном обществе, неясность, размытость социокультурных ориентиров, норм, уменьшение воспитательных возможностей семьи приводят к разнонаправленной активности подростков, их психоэмоциональной неустойчивости, падению обучаемости
Рейтинг:Слов: 1,887 • Страниц: 8 -
Особенности аддиктивного поведения в пубертатном возрасте. Аддикция у подростков
«ОСОБЕННОСТИ АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ В ПУБЕРТАТНОМ ВОЗРАСТЕ. АДДИКЦИЯ У ПОДРОСТКОВ» ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………3 ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ И ТИПОЛОГИЯ АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ……………………………………………………………………………….6 1.1 Аддиктивное поведение: понятие и виды…………………………….….6 1.2 Психологические особенности подросткового периода ………………….10 1.3 Проявления аддиктивного поведения в подростковом возрасте………...12 Выводы…………………………………………………………………………. ГЛАВА2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РИСКА ПРО-ЯВЛЕНИЯ АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ПОДРОСТКОВ…………18 2.1 Организация и методы
Рейтинг:Слов: 13,175 • Страниц: 53 -
Особенности аддиктивного поведения школьников
Автономная некоммерческая организация высшего образования «МОСКОВСКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра юриспруденции Форма обучения: заочная (очно-заочная) КУРСОВАЯ РАБОТА По дисциплине «Возрастная психология и психология развития» На тему: «Особенности аддиктивного поведения школьников» Группа Вл18П171 Студент С.А. Сятковский Преподаватель Т.В. Точилина МОСКВА 2021 г. ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. Профилактика аддиктивного поведения у подростков
Рейтинг:Слов: 5,827 • Страниц: 24 -
Особенности анимационной деятельности в социальном учреждении с пожилыми людьми
Оглавление Введение…………………………………………………………………………...3 Глава 1. Анимационная деятельность: основные понятия, сущность и специфика 1. Понятие и виды анимационной деятельности в социальной работе………………………………………………………………………..6 2. Сущность и специфика анимационной деятельности в социальной работе………………………………………………………………………..9 Глава 2. Особенности анимационной деятельности в социальном учреждении с пожилыми людьми 2.1 Личностные и психологические особенности пожилых людей………….14 2.2 Функции анимационной
Рейтинг:Слов: 7,284 • Страниц: 30 -
Особенности аниме-культуры и ее воздействие на общество
ктуальность: в настоящее время одной из актуальных проблем является большое влияние на людей такого вида искусства, как аниме. Среди моих сверстников есть много любителей этого жанра в искусстве, и я в том числе. Цель: изучение особенностей аниме-культуры и ее воздействие на общество. В соответствии с поставленной целью в работе определились
Рейтинг:Слов: 712 • Страниц: 3 -
Особенности аннотирования научных текстов на английском языке
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Казанский (Приволжский) федеральный университет» РЕФЕРАТ Особенности аннотирования научных текстов на английском языке Выполнила: аспирант Сафина Л.Р. Проверила: д.п.н., профессор Ратнер Ф.Л. Казань - 2018 Содержание 1. Введение………………………………………………..……………………….3 2. Раздел 1. Аннотирование. Общие положения.……...……………………..…4 3. Раздел 2. Аннотирование англоязычных текстов…………………………….7 4. Заключение……………………...………………………………………………9 5. Список литературы
Рейтинг:Слов: 2,446 • Страниц: 10 -
Особенности антиутопии в ранней советской литературе 1920-х годов
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВО «ЮУрГГПУ») ФАКУЛЬТЕТ ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ КАФЕДРА РУССКОГО ЯЗЫКА И МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ Особенности антиутопии в ранней советской литературе 1920-х годов Направление подготовки 44.03.05 Педагогическое образование Направленность программы бакалавриата «Русский язык. Литература» Форма обучения очная
Рейтинг:Слов: 7,511 • Страниц: 31 -
Особенности антропогенного воздействия на биосферу, пути и методы ее сохранения
Оглавление ВВЕДЕНИЕ 3 1 БИОСФЕРА, ЕЕ ЗНАЧЕНИЕ В ЖИЗНИ ПЛАНЕТЫ И АНТРОПОГЕННОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ НА НЕЕ 4 1.1 Понятие о биосфере 4 1.2 Экологическое значение биосферы 4 1.3 Хозяйственное значение биосферы 6 1.4 Антропогенное воздействие на биосферу 6 1.4.1 Прямое воздействие на биосферу 6 1.4.2 Непрямое воздействие на биосферу 9 2
Рейтинг:Слов: 5,248 • Страниц: 21 -
Особенности архитектоники романа М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»
Самостоятельная работа № 14 Особенности архитектоники романа М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» Лермонтов, как и его гениальный предшественник Пушкин, обладал в высшей степени чувством «соразмерности», что обусловливало композиционную органичность и в то же время выверенность его шедевров. Сюжетно-композиционная структура «Героя нашего времени» неповторимо самобытна и совершенна по гармонической уравновешенности
Рейтинг:Слов: 5,082 • Страниц: 21 -
Особенности бактериологического оружия и признаки его применения
Введение Современный мир сталкивается с рядом угроз, среди которых особое место занимает использование бактериологического оружия. Это оружие используется для поражения врага бактериальными инфекциями. Оно может вызвать эпидемию, привести к массовой гибели людей и имеет практически непредсказуемые последствия. По этой причине, изучение особенностей и признаков применения бактериологического оружия является крайне важным
Рейтинг:Слов: 1,484 • Страниц: 6 -
Особенности библиотечного обслуживания детей в детской библиотеке
Частное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Учебный центр «РЕСУРС» ____________________________________________________________________ Допущена к защите: ___________ _____________ (подпись) (ФИО) «_____» __________ 20___ г. ДИПЛОМНАЯ РАБОТА Особенности библиотечного обслуживания детей в детской библиотеке По образовательной программе профессиональной переподготовке (уровень) Библиотековедение (наименование) Выполнил слушатель: Андреянова Елена Сергеевна (ФИО) (подпись) Руководитель: ______________________ (ФИО) (подпись) Дата
Рейтинг:Слов: 8,357 • Страниц: 34 -
Особенности благотворительной деятельности отдельных сословий
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………......…………………………………………...........................3 ГЛАВА 1 Теоретические основы благотворительности ....................................5 1.1 История зарождения благотворительности …………...................................5 1.2 Понятие благотворительности, её виды …………….....................................8 ГЛАВА 2 Особенности благотворительной деятельности отдельных сословий.................................................................................................................11 2.1. Благотворительная деятельность купечества (XVIII-начало XX вв.).......11 2.2. Благотворительная деятельность дворянского сословия (XVIII-начало XX вв)............................................................................................................................16 ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………...................................................22 ЛИТЕРАТУРА……………………………………………………….................24 ________________ Введение Актуальность исследования. История сословной благотворительности
Рейтинг:Слов: 4,864 • Страниц: 20 -
Особенности брачно-семейных установок у юношей и девушек
АЛМАТИНСКИЙ ФИЛИАЛ НЕГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОФСОЮЗОВ» Кафедра _________________________ КУРСОВАЯ РАБОТА ДИСЦИПЛИНА___________________________________________________________________ ТЕМА____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Выполнил(а) студент(ка): ____ группы ___ курса Ф.И.О _________________________ _________________________ (подпись) Научный руководитель: ученая степень, звание _________________________ _________________________ Ф.И.О _________________________ _________________________ (подпись) Алматы 2018 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ СЕМЕЙНЫХ
Рейтинг:Слов: 5,504 • Страниц: 23