Гуманитарные науки
53,906 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 25,921 - 25,950
-
Обучение бурятскому языку в детском саду
«Два мира есть у человека: один, который нас творил, другой, который мы до века творим по мере наших сил» Н.А.Заболоцкий « Обучение бурятскому языку в детском саду” В Республике Бурятия на сегодняшний момент очень актуален вопрос обучения подрастающего поколения бурятскому языку т.к. стало много людей, не знающих свой родной
Рейтинг:Слов: 3,048 • Страниц: 13 -
Обучение в команде и обучение в сотрудничестве как формы организации в высшей школе
УО "БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. М. ТАНКА" ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ, КАФЕДРА СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ РЕФЕРАТ НА ТЕМУ "ОБУЧЕНИЕ В КОМАНДЕ И ОБУЧЕНИЕ В СОТРУДНИЧЕСТВЕ КАК ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ" по учебной дисциплине "Введение в учебную деятельность студента" Выполнила: Жмакина Инна Олеговна, 100 группа (Социальная работа) Руководитель: Ст. преподаватель. Куницкая
Рейтинг:Слов: 5,442 • Страниц: 22 -
Обучение в Университете
Training at the University The University is a great place for self-improvement. The University often has enough time for independent work. In terms of research, there are four types of assessment. This essay is a vital skill we need at the University. We will need to combine study with social
Рейтинг:Слов: 483 • Страниц: 2 -
Обучение в Финансовом Университете
Образование является важной частью жизни. Люди ходят в школы и университеты, посещают разные курсы и семинары. Многие люди думают, что самый насыщенный и интересный период жизни – учеба в университете.И это действительно так. У каждого из нас , студентов, разные цели и взгляды на жизнь. Моя первая цель обучения в
Рейтинг:Слов: 458 • Страниц: 2 -
Обучение говорению с помощью информационных технологий (на примере английского языка)
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Самарский государственный социально-педагогический университет» Факультет иностранных языков Кафедра английской филологии и межкультурной коммуникации Курсовая работа по модулю «Методика обучения иностранным языкам» Обучение говорению с помощью информационных технологий (на примере английского языка) Выполнил: студент 4 курса группы ФИЯ-б18АНо1 очной формы
Рейтинг:Слов: 2,319 • Страниц: 10 -
Обучение горцев Дагестана во второй половине XIX века
Во второй половине XIX века царские власти выделяли определенное количество вакансий для горцев Дагестана, желавших поступить на учебу и в Бакинскую гимназию, преобразованную позднее в реальное училище. В ней с 1868 г. по 1888 г. для выходцев из Дагестана было выделено 47 вакансий. Из них только 10 человек окончили курс.
Рейтинг:Слов: 1,698 • Страниц: 7 -
Обучение грамматике английского языка
ЧГПУ им. Яковлева Реферат на тему: «Обучение Грамматике Английского Языка» Научный руководитель: Семенова Е.С. Работу выполнила: Макова Юлия, Студентка 3 курса, группы А Чебокары 2017 ________________ Содержание Введение 1.1. Отбор и организация языкового материала 1.2. Характеристика грамматических навыков в различных видах речевой деятельности 1.3. Методика работы над активным грамматическим минимумом
Рейтинг:Слов: 5,197 • Страниц: 21 -
Обучение грамматическим средствам общения при обучении иностранному языку
Дроздова Алина Обучение грамматическим средствам общения при обучении иностранному языку. 3 класс 1. Использование предлогов Большую трудность у русскоязычных учащихся представляет употребление прологов, значения которых часто не совпадают. Кроме того, в некоторых случаях в английском языке требуется постановка предлога, а в аналогичной ситуации в русском языке предлог не используется. Итак,
Рейтинг:Слов: 769 • Страниц: 4 -
Обучение грамматической и лексической стороне речи
1) Раскройте цель и содержание обучения фонетической стороне иноязычной речи. Цель обучения фонетической стороне иноязычной речи - достижение учащимися уровня понимания и воспроизведения речи, достаточного для поддержания общения не ниже порогового уровня. Содержание обучения фонетической стороне иноязычной речи включает: • знания: а) об особенностях артикуляции звуков иностранного языка в
Рейтинг:Слов: 4,690 • Страниц: 19 -
Обучение грамоте детей с ОНР
Введение Актуальность исследования. Дети с ОНР - особая категория детей, и организация работы по их подготовке к обучению грамоте имеет свои особенности. Для данной категории детей большую трудность представляет усвоение навыков звукобуквенного анализа и синтеза, им зачастую оказывается недоступным освоение таких абстрактно-символических понятий, как «гласные звуки», «твердые - мягкие звуки»,
Рейтинг:Слов: 16,684 • Страниц: 67 -
Обучение грамоте детей старшего дошкольного возраста посредством использования игровых технологий
Учреждение образования «Государственное учреждение образования Ясли-сад №2 агрогородка Буйничи» ОПИСАНИЕ ОПЫТА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ» Шебунова Наталья Анатольевна, воспитатель дошкольного образования 8 (029) 314-10-47; e-mail:natalyashebunova@yandex.by Одним из важных направлений работы воспитателя дошкольного образования является подготовка старших дошкольников к обучению грамоте. Актуальность этой
Рейтинг:Слов: 2,129 • Страниц: 9 -
Обучение грамоте детей старшего дошкольного возраста с ФФНР
Выпускная квалификационная работа Тема: Обучение грамоте детей старшего дошкольного возраста с ФФНР ОГЛАВЛЕНИЕ Введение…………………………………………………………………………...3 ГЛАВА 1. ИЗУЧЕНИЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ОБУЧЕНИЮ ГРАМОТЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТВ С ФФНР 1. Формирование слоговой структуры слова в онтогенезе…….…………………………….……………………………… 2. Характеристика фонетико-фонематического недоразвития речи…...... 3. Особенности речевого развития детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи…………………..……........................................................ 4.
Рейтинг:Слов: 2,752 • Страниц: 12 -
Обучение детей дошкольного возраста с использованием технологии личностно-ориентированного образования
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВО «ЮУрГГПУ») Факультет заочного обучения и дистанционных образовательных технологий "Обучение детей дошкольного возраста с использованием технологии личностно-ориентированного образования" Курсовая работа по дисциплине «Современные методы и технологии обучения детей дошкольного возраста» Выполнил(а):Прудникова А.А.
Рейтинг:Слов: 6,888 • Страниц: 28 -
Обучение детей дошкольного возраста составлению описательных рассказов с использованием моделирования
Министерство образования и науки Мурманской области Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Мурманской области «Печенгский политехнический техникум» Выпускная квалификационная работа Тема: «Обучение детей дошкольного возраста составлению описательных рассказов с использованием моделирования» Обучающейся 4 курса группы ДО-15 Озерной Александры Сергеевны (ФИО) Специальность 44.02.01 Дошкольное образование (шифр и наименование) Руководитель Перевозчикова Елена Олеговна
Рейтинг:Слов: 7,283 • Страниц: 30 -
Обучение детей младшего дошкольного возраста предметному рисованию
Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические основы обучения детей младшего дошкольного возраста в продуктивных видах деятельности (предметном рисование) 5 1.1. Основные виды и технические приемы продуктивных видов деятельности в младшем дошкольном возрасте 5 1.2. Психологические особенности развития детей младшего дошкольного возраста в рисование 9 1.3. Роль предметного рисования в художественно-эстетическом
Рейтинг:Слов: 10,840 • Страниц: 44 -
Обучение детей раннего возраста произношению с опорой на родной язык
Фатыхова А.Л. Федеральное Государственное Автономное Образовательное Учреждение Высшего Профессионального Образования «Казанский(Приволжский)Федеральный университет» г. Казань, Россия fatykhova2001@mail.ru ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА ПРОИЗНОШЕНИЮ С ОПОРОЙ НА РОДНОЙ ЯЗЫК. В 21 веке знание любого иностранного языка является обыденным и необходимым современному человеку. Изучение и само знакомство с любым иностранным языком происходит на звуковом,
Рейтинг:Слов: 696 • Страниц: 3 -
Обучение детей старшего дошкольного возраста технике работы с бумагой как средство развития творчества
Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Глазовский государственный педагогический институт им. В.Г. Короленко» Курсовая работа «Обучение детей старшего дошкольного возраста технике работы с бумагой как средство развития творчества» Ситникова Екатерина Павловна Научный руководитель: Новикова Елена Васильевна Доцент кафедры Д и НО Глазов, 2018г. Оглавление.
Рейтинг:Слов: 4,414 • Страниц: 18 -
Обучение диалогической речи на уроках иностранного языка в основной школе на основе деятельностного подхода
Обучение диалогической речи на уроках иностранного языка в основной школе на основе деятельностного подхода Оглавление Введение……………………………………………………………………...3 Глава I. Теоретические основы использования ситуаций при обучении диалогической речи на уроках английского языка……………………………..6 1. Диалогическая речь как речевая деятельность……………………………………………………………….……...6 2. Способы использования ситуаций при обучении диалогической речи………………………………………………………………………………15 3. Психологические особенности учеников в процессе
Рейтинг:Слов: 10,252 • Страниц: 42 -
Обучение и развитие персонала как фактор роста конкурентных преимуществ организации
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 КОНКУРЕНТНЫЕ ПРЕИМУЩЕСТВА КОМПАНИИ ЗА СЧЁТ ОБУЧЕНИЯ ПЕРСОНАЛА 4 ПОСТРОЕНИЕ И ВНЕДРЕНИЕ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ПЕРСОНАЛА 6 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 9 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 10 ВВЕДЕНИЕ В современном бизнес-мире организации стремятся не только выживать на рынке, но и достигать устойчивого роста и успешно конкурировать с другими игроками. Одним из ключевых факторов,
Рейтинг:Слов: 1,708 • Страниц: 7 -
Обучение иностранному языку детей дошкольного возраста
Министерство образования и науки Российской Федерации НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (НИ ТГУ) Факультет иностранных языков Кафедра английской филологии ДОПУСТИТЬ К ЗАЩИТЕ В ГЭК Руководитель ООП дфн, проф. каф. англ.филологии И. В. Новицкая « /у >> й/ёиС' 2018 г. ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА БАКАЛАВРА ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА по
Рейтинг:Слов: 16,551 • Страниц: 67 -
Обучение иностранному языку дошкольников
Министерство образования и науки Республики Казахстан Западно-Казахстанский инновационно-технологический университет Кафедра «Иностранных языков и переводческого дела» Курсовая работа По дисциплине «Методика преподавания иностранного языка» На тему «ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ДОШКОЛЬНИКОВ» Выполнила: студентка гр.ШТ-111 Зв, Тлесова Г.К. Проверила: к.ф.н, проф. Доукариева У.К. Уральск 2017 РЕЦЕНЗИЯ на курсовую работу студентки заочной формы обучения
Рейтинг:Слов: 4,680 • Страниц: 19 -
Обучение искусству плетения из соломки во внеклассной работе учащихся младших классов
Содержание Введение……………………………………………………………………………………… 3 Глава I. Теоретические основы исследования проблемы обучения искусству плетения из соломки во внеклассной работе учащихся младших классов 1.1 История и традиции искусства соломоплетения Беларуси…….………… 5 1.2 Технологические приемы работы с соломкой……………………………. 12 1.3 Психолого-педагогические основы внеклассной работы по соломоплетению………………………………………………………………… 22 Глава II. Технология ознакомления учащихся начальной школы
Рейтинг:Слов: 8,955 • Страниц: 36 -
Обучение каллиграфии как условие развития грамотного письма младших школьников
Министерство образования и науки Республики Татарстан ГАПОУ «Нижнекамский педагогический колледж» Предметно-цикловая комиссия общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин «Допущена к защите» Заместитель директора по УР ___________ Н.К. Дорофеева Обучение каллиграфии как условие развития грамотного письма младших школьников Выпускная квалификационная работа Архипова Алия Зуфаровна _______________________ Специальность 05146 Преподавание в начальных классах Курс
Рейтинг:Слов: 10,005 • Страниц: 41 -
Обучение лепке в детском саду
Обучение лепке в детском саду Оглавление Введение……………………………………………………………………………...3 1. Лепка - вид изобразительной деятельности……………………………………..5 2. Особенности лепки в детском саду……………………………………………...9 3. Материалы и оборудование для лепки…………………………………………11 4. Методика проведения занятий лепкой ᴄ детьми………………………………12 Заключение………………………………………………………………………….29 Список использованной литературы……………………………………………...31 Введение В детском саду ɪɪроводят много интересньɪх занятий, на которьɪх дети ɪɪолучаɪот знания, умения,
Рейтинг:Слов: 6,935 • Страниц: 28 -
Обучение младших школьников выполнению заданий на классификацию в процессе формирования вычислительных навыков
Обучение младших школьников выполнению заданий на классификацию в процессе формирования вычислительных навыков Содержание Введение Глава 1. Теоретические основы формирования вычислительных навыков у младших школьников на уроках математики 1.1 Психолого-педагогические аспекты формирования вычислительных навыков у младших школьников в процессе обучения математике 1.2 Роль проблемного обучения в формировании вычислительных навыков у младших
Рейтинг:Слов: 5,109 • Страниц: 21 -
Обучение младших школьников выполнению заданий на классификацию в процессе формирования вычислительных навыков
Обучение младших школьников выполнению заданий на классификацию в процессе формирования вычислительных навыков Содержание Введение Глава 1. Теоретические основы формирования вычислительных навыков у младших школьников на уроках математики 1.1 Психолого-педагогические аспекты формирования вычислительных навыков у младших школьников в процессе обучения математике 1.2 Роль проблемного обучения в формировании вычислительных навыков у младших
Рейтинг:Слов: 5,109 • Страниц: 21 -
Обучение младших школьников оптимальному чтению в условиях введения ФГОС
С. Г. Звягинцева, учитель начальных классов, 2 квалификационная категория, МЗ " Рыбницкая украинская СОШ №1 с г / кл. им. Леси Украинки», г. Рыбница Секция:«Научно-методическая лаборатория начального общего образования: достижения, проблемы, перспективы» ОБУЧЕНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ОПТИМАЛЬНОМУ ЧТЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС "Чтение-это окошко в мир, важнейший инструмент обучения, оно должно
Рейтинг:Слов: 2,204 • Страниц: 9 -
Обучение младших школьников решению логических задач
Министерство образования Пензенской области Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Пензенской области «Пензенский социально-педагогический колледж» КУРСОВАЯ РАБОТА ОБУЧЕНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ РЕШЕНИЮ ЛОГИЧЕСКИХ ЗАДАЧ Выполнила: Андреева Дарья Александровна Обучающаяся III курса 15НК32к группы По специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах углубленного уровня подготовки, очной формы обучения Руководитель курсовой работы: преподаватель Чичиланова Юлия
Рейтинг:Слов: 6,713 • Страниц: 27 -
Обучение младших школьников решению логических задач
Министерство просвещения Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» Институт психологии и педагогики Кафедра теории и методики начального образования Направление подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование Профиль подготовки: Начальное образование ОТЧЁТ ПО ИТОГАМ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ (НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА) Выполнила: студентка 2915з гр. Печенникова О.А. ____________________________ (подпись) Факультетский
Рейтинг:Слов: 1,047 • Страниц: 5 -
Обучение навыкам психологической помощи и поддержки пострадавшим в ЧС природного характера на уроках ОБЖ
Обучение навыкам психологической помощи и поддержки пострадавшим в ЧС природного характера на уроках ОБЖ Введение Актуальность темы исследования, заключается в том, что изучение вопроса психологической помощи безопасности в курсе ОБЖ является важной темой. Это связано с тем, что наличие навыков оказания психологической помощи в чрезвычайных и экстренных ситуациях, наличие навыков
Рейтинг:Слов: 3,428 • Страниц: 14