Образ учителя моей школы

Эссе «Образ учителя моей школы»

До поступления в университет я училась в обычной сельской школе МКОУ «Воробьевская СОШ». Учителя в ней были самые разные, как говорится, на любой вкус: и хорошие и не очень, профессионалы своего дела или просто люди, зарабатывающие себе на жизнь. Из-за довольно разношерстной компании пед.состава моей школы очень сложно выделить один общий образ учителя,  но я все же попытаюсь.

В школе не было формы для учителей, но каждый придерживался официального, делового стиля в одежде. Общение учителей с коллегами, учениками и родителями, в большинстве случаев, соответствовало общественным и этическим нормам. Отношение к профессии было уважительным, ни один учитель не позволял себе прийти не подготовленным на урок. Знание материала, в большинстве случаев, самое высокое, в силу опыта учителей, а вот умения преподавать, преподнести уроки так, чтобы заинтересовать учащихся многим не хватало. Учителя моей школы, определенно, не использовали в своей практике личностно-ориентированный подход к ученикам, так как педагогический процесс для всех был одинаков и не содержал дополнительной работы педагога по выявлению возможностей и особенностей каждого ученика.

В целом, из всего вышесказанного у меня складывается образ обыкновенного среднестатистического учителя: не энтузиаста, не стремящегося вносить что-то новое, не саморазвивающегося и не направленного на взаимодействие с учениками. Каждый учитель моей школы стремился поскорее протараторить свой урок и уйти, наконец, домой.

Эссе «Образ ученика моей школы»

Ученики МКОУ «Воробьевская СОШ» представляют собой маленькое сельское общество, в котором царят свои идеалы, нормы и ценности.

Каждый ученик во время учебы носит форму своей школы. Отношения с учителями, в большинстве случаев, положительные, но бывают и исключения. Ученики уважительно относятся к учителям, но иногда позволяют себе некоторые вольности: могут грубо ответить или просто завести на уроке разговор ни о чем. В классе все разделены по группам: есть элита, изгои и обычные учащиеся. Как правило, эти группы дружат между собой и вне школы. Подготовка к предметам сильно хромает: многие вообще никогда не выполняют домашние задания, но есть человек, у которого всегда можно списать за небольшое вознаграждение.