Риторика
549 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 451 - 480
-
Тест по "Лингвистической экспертизе"
Практическое занятие № 4 Отдел лингвистических экспертиз правового управления Государственной Думы Федерального собрания Российской Федерации Типовой тест Примечание: Тест выполняется обучающимися самостоятельно, допускается применение нормативно-правовых актов. Вопросы составлены с одним вариантом ответов. 1. В каких источниках содержится информация о методах проведения лингвистической экспертизы/исследования нормативно-правовых актов? А) О лицензировании отдельных видов
Рейтинг:Слов: 525 • Страниц: 3 -
Тест по "Орфографии"
Орфография Дефис дегеніміз ... A.Орфографиялық белгі B.Қосымша C.Тыныс белгі D.Жаңа емле E.Дыбыстық жүйе Сызықша дегеніміз ... A.Тыныс белгі B.Оқшау сөздер C.Дыбыстық жүйе D.Орфографиялық белгі E.Емле Сыңарлары өзара мағыналас және қарама-қарсы, жиынтық және жалпылама мәндегі қос сөздер: A.Сый-құрмет, үгіт-насихат т.б B.Аға-іні, төсек-орын, тау-тас т.б C.Тегінен-тегін, қолма-қол т.б D.Бір-екі, алты-жеті т.б E.Жалт-жұлт,
Рейтинг:Слов: 15,046 • Страниц: 61 -
Тест по "Риторике"
1. Көпшілік алдында сөз сөйлегенде қай-қайсымызда уайымдаймыз сізде ондай жағдай көп кездеседіме? А.Иә Б.Жоқ В.Кейде 2. Ораторлық қасиет сіздің бойыңыздан табылама? А.Иә Б.Жоқ В. Мулдем табылмайды 3. Сіз үшін ең басты қорқыныш не болып табылады? А. Адамдардың өзіне көңіл аударта алмауымда В. Сөздерімнің жинақы нақты өз ойымды айта алмауым С.
Рейтинг:Слов: 285 • Страниц: 2 -
Тест по "Риторике"
1. «Мәтін- сөйлеу үрдісінің саналы түрде ұйымдасуының нәтижесі» кімнің пікірі? 1. Р.Гальперин 2. П. Хартман 3. Э. Харвег 4. 3. Шмид 5. З.Я.Тураева 2. Мәтіннің фразалық бөліктерінің, сөйлеу тактыларының сипаты, мәтіндегі екпін, дыбыс үндестігі, дыбыстық қайталаулар сияқты мәселелер қарастыратын қандай талдау: 1. Фонетикалық 2. Морфологиялық 3. Стилистикалық 4. Лексикалық 5.
Рейтинг:Слов: 530 • Страниц: 3 -
Тест по "Риторике"
1.Речевая деятельность – это: а) использование языка для общения во время какой-либо другой человеческой деятельности ; б) процесс создания и восприятия высказываний, осуществляемый с помощью языковых средств в) совокупность речевых событий или речевых ситуаций; г) функциональная система, направленная на достижение определенного результата. 2.Основная структурно-семантическая единица языка, которая служит для именования
Рейтинг:Слов: 664 • Страниц: 3 -
Тест по "Риторике"
1. Дидактиканы дамытуға үлес қосқан ғалымдар? А) Коменский, Бэкон, Толстой, Герцен Б) Гербарт, Ушинский, Коменский, Каптеров В) Чернышевский.Добролюбов.Эдисон.Блонский С) Көкетаев, Лущик, Пинкевич, Лори 2. Дидактика. Оқыту теориясының теориялық міндеттері қандай? А) Оқытудың әдіс тәсілдерін қолданудың нормативтерін анықтау Б) Білім беру мазмұнын іріктеу В) Оқытудың принциптерін анықтау С) Даму перспективасы мен
Рейтинг:Слов: 479 • Страниц: 2 -
Тест по "Русскому языку"
1. Русский язык входит в индоевропейскую семью языков, в группу славянских языков, относится к славянской ветви языков. 2. Общеславянский язык выделился из обалто-славянского или праиндоевропейского языка-основы. 3. Анты и склавины – так называл византийский историк Прокопий Кесарийский, раньше были известны как споры, т.е. рассеянные (они проживали на больших пространствах). Кроме
Рейтинг:Слов: 346 • Страниц: 2 -
Тест по "Русскому языку"
1 - тапсырма. Келесі сөздерге көптік жалғауын жалғаңыз. Балалар, халықтар, тілдер, құралдар, мұғалімдер, қыздар., сұрақтар, жауаптар, елдер, ғалымдар, зерттеулер, әдістемелер, технологиялар, немерелер, мамандар, мектептер, жылдар, мезгілдер. 2 - тапсырма. Келесі сөз тіркестерінде тәуелдік жалғауын жалғаңыз. Менің анам, сіздің отбасыңыз, оның немересі, біздің уақытымыз, олардың университеті, сенің тапсырмаң, менің үйім, сендердің
Рейтинг:Слов: 563 • Страниц: 3 -
Тест по "Русскому языку"
1.Сложный план отличается от простого тем, что отдельные его пункты …Требуется ответ. Один вариант. (Баллов: 1) являются заглавиями больших частей текста включают в себя подпункты отражают входящие в эту часть микротемы ничего из перечисленного все перечисленное 2.Сложный план по характеру рубрикации НЕ бывает …Требуется ответ. Один вариант. (Баллов: 1) одноуровневым
Рейтинг:Слов: 436 • Страниц: 2 -
Тест по "Русскому языку"
1.Ряд слов, в которых нужно вставить пропущенные буквы ь, ъ, ь, ъ А) Л…eт,меч…,проч…,ад…ютант В) С…емка,комп…ютер,помощ..,ноч… С) Ливен…,суб…ект,прем…ера,под…езд D) П…еса,брат…я,крепеж…,мыш… E) C…ехать,вороб…и,врач…,сер…езный 2.Укажите слово ,в котором количество звуков и букв совпадает А) Веер В) Ясно С) Своя D) Якорь E) Восемь 3.Равное количество букв и звуков А) Пьёт В) Соль
Рейтинг:Слов: 4,072 • Страниц: 17 -
Тест по "Русскому языку"
Экзаменационные тесты по русскому языку межфак Уровень В2, 360 вопросов <question> К актуальным проблемам современной науки относятся: <variantright> финансовые трудности, неправильная мотивация, конкуренция <variant> освещение в СМИ <variant> глубокое знание фактического материала <variant> смешение теоретических принципов <variant> построение эффективной работы социума. <question> Под деловой беседой плнимают: <variantright> Речевое общение между
Рейтинг:Слов: 7,986 • Страниц: 32 -
Тест по "Теоретической фонетике"
тесты По дисциплине «Теоретическая фонетика» @1. Термин «Фонетика» происходит: Термин «фонетика» происходит от греч. слова phōnē– «звук» или «phonetikos» – «звуковой» и буквально значит «наука о звуках (речи)». Фонетика изучает не только звуки речи, а также и все звуковые средства языка, например, слоги, фонетические слова, такты, фразы, паузы, интонации. @2.
Рейтинг:Слов: 734 • Страниц: 3 -
Тест по "Филологии"
<question> Морфологиялық (типологиялық) классификациясы бойынша тілдер келесі топтарға бөлінеді: … Кайсысы дұрыс емес? <variant>cинтаксистік <variant> флективтік <variant> агглютинативтік <variant> даралаушы <variant> полисинтетикалық <question> Қандай тіл агглютининативті типке жатады? <variant>қазақ <variant>неміс <variant>вьетнам <variant>грек <variant> украин <question> «Лексика» деген сөз нені білдіреді? <variant> сөз <variant>тіл <variant> cема <variant> мағына <variant>сөйлеу <question> Сөздің
Рейтинг:Слов: 4,466 • Страниц: 18 -
Тест по специальной лексике русского языка
Суровцева А., 18ИПД2 Тест по специальной лексике русского языка 1. Дайте определение понятию «специальная лексика». ___________________________________________________________________ 2. Слова и словосочетания, создаваемые и используемые для наиболее точного выражения специальных понятий и обозначения специальных предметов называются… А) понятиями; Б) лексемами; В) определениями; Г) терминами. 3. Какие методы и приемы применяются при изучении
Рейтинг:Слов: 362 • Страниц: 2 -
Тестирование по «Методике преподавания русского языка (РЯНШ)»
Тестирование по дисциплине «Методика преподавания русского языка (РЯНШ)» (1-ое полугодие, 2 кредита) 4 курс, 140,141 группы факультет русской филологии (ст. преподаватель Саидов С.) Всего 100 вопросов #Виды работ по развитию письменной речи учащихся: - монологи; - диалоги; - проблемные ситуации; +изложения; -обсуждения. #Виды работ по развитию устной речи: - диктант;
Рейтинг:Слов: 2,124 • Страниц: 9 -
Технологии успешного публичного выступления
Эссе «Технологии успешного публичного выступления» Главной составляющей ораторского искусства является публичная речь. Она представляет собой элемент речевой деятельности, появляющийся в ходе общения между оратором и публикой. Публичная речь необходима для информационного воздействия на аудиторию, внушения и убеждения. Публичные выступления имеют важное значение и для бизнеса, и для образования, и для
Рейтинг:Слов: 1,102 • Страниц: 5 -
Технология эффективного общения и рационального поведения в конфликте
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова» Высшая школа социально-гуманитарных наук и международной коммуникации _____________________________________________________ (наименование высшей школы / филиала / института / колледжа) Творческое задание №1 По дисциплине Практическая риторика На тему Технология эффективного общения
Рейтинг:Слов: 427 • Страниц: 2 -
Толкование термина «жаргон» в современной науке
Толкование термина «жаргон» в современной науке Жаргон является неотъемлемой частью культуры и общения людей в любом языке, он отражает особенности менталитета и образа жизни. Он широко распространён среди представителей различных социальных групп. Узнавая больше о жаргоне, мы сможем лучше понимать друг друга в современном мире. В данном реферате мы
Рейтинг:Слов: 489 • Страниц: 2 -
Топосы. Виды и классификация
Содержание Введение 3 1.Топос 7 2.Виды топосов в риторике 11 3.Классификация топосов 14 3.1 Содержательная классификация топосов в Риторике 14 3.2 Классификация топосов с точки зрения взаимодействия с аудиторией 15 Заключение 17 Список используемой литературы 19 ________________ Введение По основным показателям, в последние десятилетия, обнаружили, что интерес к риторике значительно
Рейтинг:Слов: 3,942 • Страниц: 16 -
Точнiсть фахового мовлення
ТЕМА 2. ТОЧНІСТЬ ФАХОВОГО МОВЛЕННЯ Мова – вираження думки. Що багатша думка, то багатша мова. М. Рильський 2.1. Синоніми у фаховому мовленні Точність як ознака культури фахового мовлення. Синонімія у юридичних текстах. 2.1.1. Точність як ознака культури фахового мовлення Точність мови – одна з найважливіших ознак культури мовлення. Точність слововживання
Рейтинг:Слов: 6,247 • Страниц: 25 -
Точность речи
Точность речи 1.1. точность и культура речи точность речи — это ее безусловное достоинство, показатель речевого мастерства ее автора. точность речи — необходимое условие ее адекватного и полного понимания, а значит, и эф¬фективности речевого общения в целом. точной называют речь, если значения слов и словосочетаний, употребленных в ней, полностью соотнесены
Рейтинг:Слов: 5,436 • Страниц: 22 -
Триединство языка
Триединство языка-это необходимость жизни. Это определяет жизнедеятельность сегодняшней страны и считается общепринятой нормой. Параллельное владение тремя языками является обязанностью гражданина конкурентоспособной страны. Стремление к глобальному информационному и инновационному потоку подтолкнет каждого компетентного, образованного гражданина Казахстана к изучению английского языка. Я думаю, что реализация трехязычия возможна. Молодеж Казахстана очень склонна к
Рейтинг:Слов: 365 • Страниц: 2 -
Троптың түрлері.Фигураның түрлері.Тілді құбылту мен айшықтау құралдардарының қызметтері
Әдебиеттану тақырыбы: Троптың түрлері.Фигураның түрлері.Тілді құбылту мен айшықтау құралдардарының қызметтері. Ақын – жазушы шығармасындағы фигураның түрлері: Арнау 1. Жай қайталау Жарлай арнау 2. Еспе қайталау Сұрай арнау 3. Синтаксистік параллелизм Зарлай арнау 4. Анафора Риторикалық сұрақ 5. Эпифора Шендестіру 6. Элипсис Инверсия Қайталау Әдеби тілді ажарлау аз, құбылту керек. Әдеби
Рейтинг:Слов: 435 • Страниц: 2 -
Түркі тіл білімінің қөрнекті өкілі –Махмұт Қашқари еңбектерінің маңызы
Араб графикасында жазылған түркі тілдерінде шағын грамматикалық очерктер жазып, түркі тілдерінің салыстырмалы, салыстырмалы сөздіктері саласындағы елеулі еңбектер сақталған. Бірақ жақын уақытқа дейін ол еңбектер лингвистика әлемінде ескерілмеді. Оның басты себебі, біріншіден, ғылым тарихы еуропалық дәстүрде дамыды, екіншіден, араб ғалымдары түркі тілдерінің фактілеріне сәйкес келмейтін, араб грамматикасы стилінде жазылған схоластикалық, жасанды
Рейтинг:Слов: 674 • Страниц: 3 -
Убеждающая коммуникация
Аннотация: В данной статье описывает этапы становления и развития убеждающей коммуникации, как науки и выделения ее из наук лингвистической направленности. В работе представлены современные потенциально возможные направления развития связей с общественностью как механизма, регулирующего существования жизни общества, рассматриваемого через призму управляющего субъекта. Ключевые слова: коммуникативистика; лидеры мнений; рациональное убеждение; социальное
Рейтинг:Слов: 2,868 • Страниц: 12 -
Убеждающая речь. «Закон не знает сословных преступлений, не знает различий по кругу лиц, в среде коих совершается его нарушение. Он ко всем
РОСТОВСКИЙ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ПРАВОСУДИЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине «Риторика» Тема «Убеждающая речь. «Закон не знает сословных преступлений, не знает различий по кругу лиц, в среде коих совершается его нарушение. Он ко всем равно строг и равномилостив» (А.Ф. Кони)» Выполнила: ………
Рейтинг:Слов: 1,587 • Страниц: 7 -
Убивает ли компьютер способность к живому общению
Убивает ли компьютер способность к живому общению « Интернет,он не сближает.Это скопление одиночества.Мы вроде вместе,но каждый один.Иллюзия общения,иллюзия дружбы,ил ̶ люзия жизни...» Януш Леон Вишневский Мы живем в эпоху развития нанотехнологий.Ведь каких-то 20 ̶ 30 лет назад никто из нас даже не мечтал о том,что у каждого в доме будет
Рейтинг:Слов: 1,150 • Страниц: 5 -
Убивает ли компьютер способность к живому общению
Убивает ли компьютер способность к живому общению « Интернет,он не сближает.Это скопление одиночества.Мы вроде вместе,но каждый один.Иллюзия общения,иллюзия дружбы,ил ̶ люзия жизни...» Януш Леон Вишневский Мы живем в эпоху развития нанотехнологий.Ведь каких-то 20 ̶ 30 лет назад никто из нас даже не мечтал о том,что у каждого в доме будет
Рейтинг:Слов: 1,150 • Страниц: 5 -
Употребление местоимений «ты» и «вы» в речевом общении
Содержание Введение…………………………………………………………………………...3 1.Понятие «Ты» и «Вы»…………………………………………………………..5 2. Формы общения на «Ты» и «Вы»…………………………… ………...…….6 2.1. Степень знакомства коммуникантов…………………...………………….7 2.2. Официальность и неофициальность обстановки общения…….………...8 2.3. Равенство неравенство статусно-ролевых позиций партнеров……….9 3. «Ты» и «Вы» в других языках……………………………………………..11 4. Употребление «Ты» и «Вы» в речи………………………………………..13 Заключение……………………………………………………………………….20 Список литературы ………………………………………………………………21 2 Введение
Рейтинг:Слов: 3,843 • Страниц: 16 -
Употребление разделительных Ь и Ъ
Употребление разделительных Ь и Ъ разделительные ъ и ь сигнализируют о наличии в слове звука [ j ] (после согласной буквы и перед гласными буквами е,ё,ю,я). 1. Разделительный Ъ пишется после согласного перед буквами е, ё, ю, я в следующих случаях: после русской приставки, оканчивающейся на согласную; Въезд, предъюбилейный, объявить, объём.
Рейтинг:Слов: 269 • Страниц: 2