Литература
4,948 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 1,081 - 1,110
-
Джон Донн и Бродский: поэтика борокко
Введение Каждое искусство ограничивается не только чувственными, духовными и порывами воображения, но и определёнными техническими составляющими позволяющими перевоплотить первые в то, что мы называем самим искусством. По-настоящему великий и большой художник, безусловно, должен владеть всеми аспектами данной сферы, к которой он себя приписывает, потому что они являются определённым фундаментом той
Рейтинг:Слов: 7,417 • Страниц: 30 -
Джордж Бернард Шоу «Дом, где разбиваются сердца»
Департамент охраны здоровья населения Кемеровской области Новокузнецкий филиал Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Кемеровский областной медицинский колледж» Реферат по дисциплине «Литература» Джордж Бернард Шоу «Дом, где разбиваются сердца» Выполнила: студентка группы МС-182д специальности 34.02.01 Сестринское дело Алёхиной Дианы Алексеевны Проверила: Дубовик Наталья Анатольевна Новокузнецк, 2018 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……...……………………………………………...…………………3 1. ДЖОРДЖ БЕРНАРД
Рейтинг:Слов: 1,603 • Страниц: 7 -
Диалектизмы в стихотворениях С.А. Есенина
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Муниципального образования город Краснодар СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №47 _________________________________________________________________ 350042 г. Краснодар, ул. Садовая, 245, тел./факс (861) 2541827 e-mail:school47@kubannet.ru Наименование секции/подсекции: Исследовательский проект Тема: «Диалектизмы в стихотворениях С.А. Есенина» Автор проекта: Белоусова София, 9 «В» класс МБОУ СОШ №47 Руководитель: Терещенко Ирина Николаевна, учитель русского языка
Рейтинг:Слов: 5,041 • Страниц: 21 -
Диалог грешника с Иоанном Толстой
Главный герой произведения – грешник. Это же самый обычный земной человек, как и все живущие на планете люди. Пусть он и жил грешно, но он все равно надеется и просит прощения и помощи у стражи рая. На мой взгляд, подбор героев Л. Толстым очень уместен. Он отталкивался, скорее всего, от
Рейтинг:Слов: 500 • Страниц: 2 -
Диалог. Культура диалогов
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДИРАЦИИ Федеральное Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Новосибирский государственный аграрный университет ИНЖЕНЕРНЫЙ ИННСТИТУТ Кафедра технологии обучения педагогики и психологии Реферат Тема «Диалог. Культура диалогов» Направление 35.03.06. Профессиональное обучение Профиль электрооборудования и электротехнологий в АПК Выполнил студент 1 курса группы 3107 Головин Д. И. Проверила Нуртазинова
Рейтинг:Слов: 2,472 • Страниц: 10 -
Диалогический ямб глазами современников
Заимствование отталкивает убывающий контрпример, также необходимо сказать о сочетании метода апроприации художественных стилей прошлого с авангардистскими стратегиями. Парафраз позиционирует эпизодический метр, например, "Борис Годунов" А.С.Пушкина, "Кому на Руси жить хорошо" Н.А.Некрасова, "Песня о Соколе" М.Горького и др. Особую ценность, на наш взгляд, представляет умножение вектора на число однородно иллюстрирует культурный
Рейтинг:Слов: 323 • Страниц: 2 -
Дидактические средства развития операций мышления у младших школьников с умственной отсталостью на уроках русского языка
Факультет начального, дошкольного и специального образования Кафедра дефектологического образования Дидактические средства развития операций мышления у младших школьников с умственной отсталостью на уроках русского языка ________________ Оглавление Введение 3 Глава 1. Научно-теоретические основы изучения развития процесса мышления в норме и при умственной отсталости 9 1.1. Особенности развития мышления в онтогенезе 9
Рейтинг:Слов: 8,125 • Страниц: 33 -
Дидактичнi особливостi формування основ академiчноi доброчесностi молодших школярiв
ДИДАКТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ОСНОВ АКАДЕМІЧНОЇ ДОБРОЧЕСНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЗМІСТ ВСТУП……………………………………………………………………..3 РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНИЙ АСПЕКТ ВИВЧЕННЯ ФОРМУВАННЯ ОСНОВ АКАДЕМІЧНОЇ ДОБРОЧЕСНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ……………………………………………………5 1. Зміст поняття академічна доброчесність. Історичний аспект підходу до проблеми академічної нечесності……………………………………5 2. Причини й наслідки академічної нечесності: психолого- педагогічний аспект……………………………………………………………….8 3. Провідні концепції сучасної педагогічної теорії проблеми формування
Рейтинг:Слов: 5,190 • Страниц: 21 -
Дидактичні прийоми у творчості Азіза Несіна (на матеріалі казок)
Міністерство освіти і науки України Таврійський національний університет імені В.І. Вернадського Навчально-науковий інститут філології та журналістики КАФЕДРА СХІДНОЇ ФІЛОЛОГІЇ Дидактичні прийоми у творчості Азіза Несіна (на матеріалі казок) Курсова робота з історії літератури країн першої східної мови (тур.) Студентки 3 курсу Освітня програма Спеціальність:035 "Філологія" Спеціалізація: 035.068 Східні мови та
Рейтинг:Слов: 5,673 • Страниц: 23 -
Диктатура в Комбоджо
ИНСТИТУТ ЖУРНАЛИСТИКИ И ЛИТЕРАТУРНОГО ТВОРЧЕСТВА Политология/ социология «Диктатура в Комбоджо» Реферат Студентки 1 курса Очного отделения Сорокиной Дарьи Анатольевны Москва 2019 В прошлом году мне посчастливилось побвать в стране Комбодже. В стране великолепных гор, прекрасных пейзажей природы, зеленых лесов, рек с водопадами, многочисленных буддистских храмов и монастырей. Сейчас это место
Рейтинг:Слов: 1,129 • Страниц: 5 -
Дикция (үн реңі). Дұрыс әдеби сөйлеу (орфоэпия)
Лекция Тақырыбы:Дикция (үн реңі). Дұрыс әдеби сөйлеу (орфоэпия). Тәрбиеші-педагог өз сөзін анық, айқын айтуға тиіс. Оның сөзі – балаларға үлгі, сәбилер тәрбиешісі-педагогтарға еліктейді, кейде қате айтқан сөзін де ұғып алады. Сондықтан тәрбиеші-педагог өз сөзіне мұқият болып, өте тез асығып сөйлеу сияқты кемшіліктерді жібермей байқап отыруды дағдыға айналдыру керек. Анық, таза
Рейтинг:Слов: 6,614 • Страниц: 27 -
Дина Рубина. Основные аспекты творчества
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный институт искусства и культуры» Эссе по дисциплине: Литература Тема: «Дина Рубина. Основные аспекты творчества.» Выполнила студентка заочного отделения 2 курса группы № 221 Петрова Екатерина Андреевна Проверил ____________________ ____________________ ____________________ Оценка _______________ Подпись ______________ Содержание Введение ……………………………………………………………… 2 1. Краткая
Рейтинг:Слов: 3,416 • Страниц: 14 -
Дискурсивные слова как средство интенциональной направленности повести С.Д. Довлатова «Заповедник»
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГАОУ ВО «СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ КАФЕДРА РУССКОГО ЯЗЫКА КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Русский язык» на тему: «Дискурсивные слова как средство интенциональной направленности повести С.Д. Довлатова «Заповедник» Выполнила: Церелина Ирина Владимировна, студентка 3 курса группы ПОБ-б-о-18-1 направление подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование очной
Рейтинг:Слов: 5,319 • Страниц: 22 -
Дискурсивные слова как средство интенциональной направленности повести С.Д. Довлатова «Заповедник»
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГАОУ ВО «СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ КАФЕДРА РУССКОГО ЯЗЫКА КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Русский язык» на тему: «Дискурсивные слова как средство интенциональной направленности повести С.Д. Довлатова «Заповедник» Выполнила: Церелина Ирина Владимировна, студентка 3 курса группы ПОБ-б-о-18-1 направление подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование очной
Рейтинг:Слов: 5,298 • Страниц: 22 -
Дискусія довкола питань модернізму
Дискусія довкола питань модернізму. Газета „Рада” й журнал „Українська хата” – виразники двох позицій щодо розвитку української літератури Модернізм в українській літературі — літературний стиль та період в історії української літератури, що досяг найбільшого поширення у 1900—1940-х роках, хоча його елементи присутні в літературному процесі до 1980-х років. Поруч з
Рейтинг:Слов: 700 • Страниц: 3 -
Дитинство, обпалене війною
Ютовець Яна ДИТИНСТВО, ОБПАЛЕНЕ ВІЙНОЮ (ЗА ТВОРЧІСТЮ ШІСТДЕСЯТНИКІВ) У статті проаналізовано проблему дитини війни, висвітлену у творах шістдесятників, коротко схарактеризовано основні аспекти впливу війни на формування дитячої свідомості. Ключові слова: ІІ світова війна, трагедія дитини, українська література, шістдесятники. The article analyzes the problem of the child of war, highlighted in
Рейтинг:Слов: 1,932 • Страниц: 8 -
Для чего нужен язык?
Теперь нам нужно выяснить, что мы делаем в реальной жизни при помощи языка? Во-первых, общаемся с другими людьми, устанавливаем контакты, разрываем отношения; во-вторых, выражаем свои чувства и эмоции; в-третьих, вызываем чувства и реакции в других людях. Иными словами, - влияем на людей. В-четвёртых, язык – это система магических знаний и
Рейтинг:Слов: 1,699 • Страниц: 7 -
Дмитрий Николаевич Ушаков и его словари
Министерство образования и науки Пермского края Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Пермский торгово-технологический колледж» ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ По дисциплине «Литература» ТЕМА «Дмитрий Николаевич Ушаков и его словари» Выполнила студентка Дружковка К.А. Г. Пермь, 2023 ВВЕДЕНИЕ Проект сосредоточен на лингвисте Д.Н. Ушакове, его биографии, трудах и влияние, которое они оказали на русский
Рейтинг:Слов: 2,528 • Страниц: 11 -
Дмитрий Шостакович - боец добровольной пожарной команды
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя образовательная школа № 259» Адмиралтейского района Санкт-Петербурга Дмитрий Шостакович - боец добровольной пожарной команды C:\Users\User\Desktop\0_9d771_881ee916_orig (1).jpg Выполнила: Фреюк Екатерина, учащаяся 10 класса Учитель: Абдулаева Т.К., Санкт-Петербург C:\Users\User\Desktop\i.jpg Шостакович Дмитрий Дмитриевич - крупнейший композитор XX века, пианист, музыкально-общественный деятель, педагог, профессор, доктор искусствоведения. Автор 15 симфоний,
Рейтинг:Слов: 1,430 • Страниц: 6 -
Дневник Анны Карениной
МУХИНОЙ ВАЛЕРИИ АНДРЕЕВНЫ Кубанский Государственный Университет филиал в г. Славянск – на – Кубани ДНЕВНИК АННЫ КАРЕНИНОЙ 18 мая 1878г. Сережи не было дома, я сидела на террасе, ожидая возвращения сына, который ушел гулять. Пришел Вронский. Я уже чувствовала его приближение, и предугадав его шаг, повернулась к нему. Он спросил
Рейтинг:Слов: 566 • Страниц: 3 -
До переможного кінця!
До переможного кінця! Війна, війна! І знов криваві ріки! І грім гармат, і шаблі дзвін. Могили, сироти, каліки І сум покинутих руїн. Війна… Страшне слово, яке зображує нам кровопролиття, смерть десятків тисяч людей, страх в очах та патріотизм, який проявляється на полі бою. Палають міста і села, фашист плюндрує
Рейтинг:Слов: 499 • Страниц: 2 -
Доби тоталітаризм у романі Івана Багряного «Сад Гетсиманський»
ЗМІСТ ВСТУП…………………………………………………………...……………3 РОЗДІЛ 1. ПРОБЛЕМАТИКА ТВОРЧОСТІ ІВАНА БАГРЯНОГО…5 1.1.Сприймання творчості Івана Багряного в історії української літератури……………………………………………………………………………5 1.2.Естетика неоромантизму в творчій спадщині Івана Багряного………10 РОЗДІЛ 2. ОБРАЗ ДОБИ У РОМАНІ «САД ГЕТСИМАНСЬКИЙ» ..18 2.1.Автобіографічна основа роману «Сад Гетсиманський»………………18 2.2.Викриття доби сталінізму в романі Івана Багряного «Сад Гетсиманський»…………………………………………………………………… 19 ВИСНОВКИ………………………………………………………………...27 СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ
Рейтинг:Слов: 7,145 • Страниц: 29 -
Добро
Добро Я считаю, что добро - это правильное отношение к людям и бескорыстные поступки, совершённые человеком от чистого сердца, которые не только помогают другим, но и делают тебя счастливее. Дабы подтвердить это, приведу пример из своей жизни и прочитанного произведения. Во-первых, в сказке А.Сент-Экзюпери Маленький принц был добродушным мальчуганом. Он
Рейтинг:Слов: 261 • Страниц: 2 -
Добро
Добро – это одно из величайших и универсальных понятий, которое существует в мире. Это понятие не только является основой морали и этики, но и играет важную роль в жизни каждого человека и общества в целом. Добро – это нечто, что объединяет нас, делает мир лучше и привносит смысл в нашу
Рейтинг:Слов: 318 • Страниц: 2 -
Добро і зло
Все своє життя людина стоїть перед моральним вибором. І від того, чим він диктується – особистою вигодою чи прагненням стверджувати добре, світле, справедливе, залежить моральне значення кожного людського вчинку. Добро і зло … Поняття вічні і нероздільні. Не завжди носіями добра і зла бувають різні люди, особливої трагічності досягає ця
Рейтинг:Слов: 717 • Страниц: 3 -
Добро должно быть с кулаками
Доброта – одно из лучших качеств человека. Во все времена добрые люди уважались в обществе, потому что они помогали другим, не требуя отдачи. Добро порождает добро, и поэтому чем больше добрых людей, тем чище и лучше всё вокруг них. Но как может быть истинное добро «с кулаками»? Для доброго человека
Рейтинг:Слов: 330 • Страниц: 2 -
Добро и зло
Уверен, что каждый из нас хоть раз задавал себе вопрос о том, что такое добро и зло и в чем между ними разница. Эти понятия разнополярные, то есть их можно охарактеризовать как «хорошо» и «плохо». На мой взгляд, быть добрым означает не быть равнодушным, проявлять милосердие к людям, животным, окружающей
Рейтинг:Слов: 335 • Страниц: 2 -
Добро и зло в романе «Мастер и Маргарита»
Всемирноизвестный роман «Мастер и Маргарита» – является прекрасным мистическим философско-историческим произведением, где затронуты проблемы этики, нравственности и морали, человеческих ценностей, темы библии. Но самая главная тема этого романа – борьба между добром и злом. Добро и зло – есть главные понятия этики и морали. Мы понимаем, что такое добро, только
Рейтинг:Слов: 381 • Страниц: 2 -
Добро и зло в романе «Мастер и Маргарита»
Добро и зло в романе «Мастер и Маргарита» Всемирноизвестный роман «Мастер и Маргарита» – является прекрасным мистическим философско-историческим произведением, где затронуты проблемы этики, нравственности и морали, человеческих ценностей, темы библии. Но самая главная тема этого романа – борьба между добром и злом. Добро и зло – есть главные понятия этики
Рейтинг:Слов: 388 • Страниц: 2 -
Добро и помощь
Проблема добра и помощи очень актуальна для наших дней. В данном тексте она выражена особенно ярко. В образах костра, ручья и веток, можно заметить уже давно нам знакомые типы людей. Костер выступает в произведении как главный, но нуждающийся в помощи, герой. Жизнь в нем затухает и вот – вот
Рейтинг:Слов: 266 • Страниц: 2