Развитие критического мышления рефераты и научные статьи
5,491 Развитие критического мышления Бесплатные рефераты: 1 - 25 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Формирование коммуникативной компетенции с применением технологии развития критического мышления
Формирование коммуникативной компетенции с применением технологии развития критического мышления Аннотация. Данная статья раскрывает преимущества использования различных методов и приемов технологии развития критического мышления для формирования коммуникативной компетенции в высшей школе. Ключевые слова: критическое мышление, технология, коммуникативная компетенция, вызов, осмысление, рефлексия. Summary. The article describes the advantages of critical thinking technology for the development of English for communication. Key words: critical thinking, technology, communication, challenge, judging, solving problems. Введение. На сегодняшний день английский язык – это
Рейтинг:Размер документа: 1,951 Слов / 8 СтраницОтправлено: Февраль 2, 2018 -
Развития критического мышления в процессе обучения школьников
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ 5 1.1. Понятие и основные характеристики мышления 5 1.2. Развитие критического мышления на уроках русской литературы с помощью педагогических технологий 9 ГЛАВА 2. МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ 18 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 34 ________________ ВВЕДЕНИЕ Актуальность исследования. В последнее время все чаще высказывается идея о том, что ученик должен не вообще получать образование, а достигнуть некоторого уровня компетентности в способах жизнедеятельности
Рейтинг:Размер документа: 7,997 Слов / 32 СтраницОтправлено: Ноябрь 15, 2018 -
Использование технологии развития критического мышления на уроках биологии
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова» Естественно-географический факультет Кафедра биологии и химии КУРСОВАЯ РАБОТА Использование технологии развития критического мышления на уроках биологии. студентки 4 курса группы БХ-15 Направление подготовки: 44.03.05 Педагогическое образование Профили: Биология. Химия (очная форма обучения) Власова Светлана Николаевна Научный руководитель: доцент кафедры биологии и химии, кандидат биологических наук Кузнецова Мария Николаевна _________________ ____________/_____________ (оценка цифрой и прописью) (подпись
Рейтинг:Размер документа: 6,979 Слов / 28 СтраницОтправлено: Март 11, 2020 -
Технология развития критического мышления через чтение и письмо
Тема: «Технология развития критического мышления через чтение и письмо» Барешникова И.Л Проект «Чтение и письмо для развития критического мышления» является международным. И хотя в педагогике он появился всего несколько лет назад, интерес к нему все усиливается. По инициативе оргкомитета проекта с прошлого года выходит в свет международный журнал «Перемена» о развитии критического мышления через чтение и письмо. В основу проекта положены идеи Ж. Пиаже и Л.С Выготского о творческом сотрудничестве ученика и учителя, о необходимости
Рейтинг:Размер документа: 1,956 Слов / 8 СтраницОтправлено: Февраль 13, 2024 -
Формирование коммуникативной компетенции на уроках английского языка с применением технологии развития критического мышления
«Формирование коммуникативной компетенции на уроках английского языка с применением технологии развития критического мышления» Красникова Юлия Юрьевна Учитель английского языка Западно – Казахстанская область, Район Бәйтерек, СОШ имени Т. Бигелдинова Нет необходимости объяснять значение изучения нескольких языков. Как мы знаем, казахский язык – Государственный язык РК. Знать казахский язык – долг каждого гражданина Республики Казахстан. Русский язык – язык межнационального общения, один из рабочих языков ООН, английский язык – рабочий язык ООН, ОБСЕ, ВТО, язык передовой
Рейтинг:Размер документа: 1,147 Слов / 5 СтраницОтправлено: Март 12, 2024 -
Влияние слушания музыки на развитие музыкального мышления во внеурочной деятельности у младших школьников
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА ВЛИЯНИЕ СЛУШАНИЯ МУЗЫКИ НА РАЗВИТИЕ МУЗЫКАЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ Якутск 2017 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА I. ПСИХОЛОГО - ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 1.1. Развитие музыкального мышления у младших школьников во внеурочной деятельности…………………………………………………… 7 1.2. Слушание музыки во внеурочной деятельности как развитие музыкального мышления у младших школьников………………………... 10 1.3. Методика развития музыкального мышления у младших школьников в процессе слушания музыки во внеурочной
Рейтинг:Размер документа: 7,020 Слов / 29 СтраницОтправлено: Март 4, 2018 -
Особенности критического мышления у студентов в условиях работы в команде
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН КОКШЕТАУСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АБАЯ МЫРЗАХМЕТОВА УДК 371.3 На правах рукописи Алиаскарова Сауле Мухамедьяровна ОСОБЕННОСТИ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У СТУДЕНТОВ В УСЛОВИЯХ РАБОТЫ В КОМАНДЕ 6М0103000 - Педагогика и психология Диссертация на соискание академической степени магистра педагогических наук по специальности "Педагогика и психология" Научный руководитель Изтлеуова А.И.-кандидат социологических наук . Республика Казахстан Кокшетау, 2015 СОДЕРЖАНИЕ НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ, ОПРЕДЕЛЕНИЯ, ПЕРЕЧЕНЬ СОКРАЩЕНИЙ, СИМВОЛОВ, СПЕЦИАЛЬНЫХ ТЕРМИНОВ 3 ВВЕДЕНИЕ 6 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ КРИТИЧЕСКОГО
Рейтинг:Размер документа: 37,644 Слов / 151 СтраницОтправлено: Март 14, 2018 -
Педагогические условия развития творческого мышления детей старшего дошкольного возраста
Семинар-практикум с элементами тренинга для воспитателей ДОУ Тема: «Педагогические условия развития творческого мышления детей старшего дошкольного возраста» Здравствуйте! Эпиграф нашего с вами семинара-практикума стихотворение «Свободный разговор» - Поговорим? - О чем? - О разном и о прочем. О том, что хорошо, И хорошо не очень. Чего-то знаешь ты. А что-то мне известно. Поговорим? - Поговорим. Вдруг будет интересно. Психолог: Существует китайская поговорка: «Расскажи мне – и я забуду Покажи мне – и я запомню Вовлеки
Рейтинг:Размер документа: 812 Слов / 4 СтраницОтправлено: Апрель 25, 2018 -
Развитие логического мышления у дошкольников средствами логико-математических игр
Содержание ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………....3 ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА…………………….….......................................................................5 Глава 1.1 Формирование и развитие логической сферы детей старшего дошкольного возраста ……………………………………………………………..5 1.2 Логико-математические игры как средство активизации обучения математике в старшем дошкольном возрасте…………………………………………...9 ГЛАВА 2 РАЗВИТИЕ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ЛОГИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИХ ИГР………………..17 2.1 Анализ план - программы, направленной на развитие логического мышления детей старшего дошкольного возраста посредством логико – математических игр …………………………………………………………………….17 2.2 Разработка занятия в старшей
Рейтинг:Размер документа: 6,603 Слов / 27 СтраницОтправлено: Май 23, 2018 -
Развитие профессионального мышления учителя на диалектическом уровне
1. Цель. Обеспечение методологической подготовки учителя.Задачи: развитие профессионального мышления учителя на диалектическом уровне. Развитие способности осуществления мет.анализа, осознание содержания методологической культуры учителя, изучение сущности, структуры, принципов мет.анализа. методология педагогического исследования - концептуальное изложение цели, содержания, методов исследования, которые обеспечивают получение максимально объективной, точной, систематизированной информации о педагогических процессах и явлениях. 2. Цель методологической подготовки учителя. Освоить компетенции такие, как владение культурой мышления,способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору ее достижения. принцип сознательности,
Рейтинг:Размер документа: 959 Слов / 4 СтраницОтправлено: Май 28, 2018 -
Проблема критического мышления: сравнительный анализ подходов
Р Е Ф Е Р А Т «Проблема критического мышления: сравнительный анализ подходов» Программа профессиональной переподготовки психолог-консультант Москва, 2018 СОДЕРЖАНИЕ 1. Введение. Актуальность проблемы критического мышления в современном мире. 2. Понятие «критическое мышление» в психологии и смежных дисциплинах. Его особенности. 3. Философские корни критического мышления. 4. Критическое мышление в психологии образования. 5. Заключение. 1. Введение. Актуальность проблемы критического мышления в современном мире. В современном мире проблема критического мышления привлекает внимание не только многих исследователей, но
Рейтинг:Размер документа: 3,366 Слов / 14 СтраницОтправлено: Август 8, 2018 -
Практический опыт развития вариативности мышления на уроках математики с использованием проектных задач
Введение Глава 1. Теоретические основы развития вариативности мышления младших школьников с использованием проектных задач на уроках математики. 1.1 Сущность вариативности мышления младших школьников. 1.2. Теоретические основы использования проектных задач на уроках математики в развитии вариативности мышления младших школьников. Глава 2. Практический опыт развития вариативности мышления на уроках математики с использованием проектных задач. 2.1. Исследование вопроса развития вариативности мышления младших школьников на уроках математики 2.2. Комплекс мероприятий по формированию вариативности мышления младших школьников с использованием проектных
Рейтинг:Размер документа: 8,081 Слов / 33 СтраницОтправлено: Декабрь 13, 2018 -
Пути развития творческого мышления у младших школьников
Министерство образования и науки Республики Казахстан ПУТИ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ Курсовая работа по психологии Исполнитель: Руководитель: Курсовая работа защищена с оценкой ______________________ протокол № _____ от ____________ 2017 ________________ Содержание Введение……………………………………………….……………………… Глава 1. Психолого – педагогическая природа мышления..……………….. 1.1. Понятие творческого мышления, его сущность. ………………………. 1.2. Типы и особенности творческого мышления…………………………… 1.3. Условия творческой деятельности………………………………………. Глава 2. Экспериментальные исследования уровня творческих способностей у младших школьников …………………………. 2.1. Организация, методы и методики исследования……………………….
Рейтинг:Размер документа: 4,521 Слов / 19 СтраницОтправлено: Декабрь 23, 2018 -
Использование загадок как средство развития логического мышления детей старшего дошкольного возраста
Министерство образования и науки Архангельской области государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Архангельской области «Котласский педагогический колледж» Специальность 44.02.01 «Дошкольное образование» Шамова Екатерина Владимировна студентка 3 курса, 40 Б группы ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЗАГАДОК КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Выпускная квалификационная работа Руководитель: Соколова И.С Котлас, 2018 ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ Элементы оглавления не найдены. ________________ ВВЕДЕНИЕ Мы живем в мире новых инновационных технологий, но мы должны знать, что устное народное творчество воспитывает всестороннее развитие человека,
Рейтинг:Размер документа: 12,514 Слов / 51 СтраницОтправлено: Январь 19, 2019 -
Методика развития технического мышления обучающихся на уроках технологии
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………….………………3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ…………………………..………………………………………5 1.1. Понятие технологического мышления в психолого-педагогической литературе.……………………………………...…………………………………5 1.2. Анализ программ образовательной области «Технология»……………...15 1.3. Педагогические условия развития технологического мышления учащихся………………………………………………………………………….25 Выводы по главе 1 ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ……………………………………………………..36 2.1. Цель, задачи и методы исследования уровня развития технологического учащихся…………………………………………………….……………………36 2.2. Реализация педагогических условий развития технологического мышления учащихся на уроках технологии…………………………...………42 2.3. Анализ и интерпретация
Рейтинг:Размер документа: 12,061 Слов / 49 СтраницОтправлено: Январь 19, 2019 -
"Внутренняя политика России во второй половине ХVIII века” как средство развития логического мышления учащихся 7-х классов
Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации Свердловский областной педагогический колледж Исполнитель: Андреева О.Н. Студентка группы 36-и Специальности 0304 “История” Руководитель: Трубецкой В.С. Факультативный курс по теме “Внутренняя политика России во второй половине ХVIII века” как средство развития логического мышления учащихся 7-х классов” Дипломный проект Екатеринбург СОДЕРЖАНИЕ Введение Глава 1. Психолого-педагогический аспект значения логического мышления в развитии ребенка 1.1. Мышление, как фактор общего развития младшего подростка 1.2. Сущность логического мышления 1.3. Средства развития логического мышления
Рейтинг:Размер документа: 7,297 Слов / 30 СтраницОтправлено: Февраль 22, 2019 -
Использование метода "системный оператор" как условие развития логического мышления детей 5-6 лет
МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ «НИЖНЕТАГИЛЬСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ № 1» ДИПЛОМНАЯ РАБОТА ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА «СИСТЕМНЫЙ ОПЕРАТОР» КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ Студент: Постникова Альбина Владимировна Специальность 44.02.01 «Дошкольное образование» Группа № 44 Руководитель: преподаватель общепрофессиональных дисциплин, Еремина Дарья Сергеевна 2018 Оглавление Введение 3 Глава теоретическая «Теоретические основы исследования особенностей развития логического мышления у детей дошкольного возраста посредством метода ТРИЗ «Системный оператор» 1.1 Понятие
Рейтинг:Размер документа: 9,881 Слов / 40 СтраницОтправлено: Февраль 22, 2019 -
Развитие творческого мышления посредством слушания программных произведений у учащихся младших классов
Министерство образования Красноярского края Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Красноярский педагогический колледж №1 им. М. Горького» Дипломная работа по ПМ.03 Педагогическая музыкально-исполнительская деятельность МДК.03.02. Хоровой класс и управление хором. Тема: Развитие творческого мышления посредством слушания программных произведений у учащихся младших классов. студентки Василевич Алины Андреевны специальность 050130 Музыкальное образование Руководитель: Бодялова Ю. В / «____» _____________ 2017 г. Зам.директора по УВР: Никонова З.В./______ / / «____» _____________ 2017 г. К защите в ГЭК допускается
Рейтинг:Размер документа: 6,179 Слов / 25 СтраницОтправлено: Март 12, 2019 -
Развитие креативного мышления
Развитие креативного мышления Креативность – это способность личности мыслить нестандартно. Принимать решения, создавать что-то новое и генерировать массу идей. Содержание Креативность: что это такое Оценка Развитие творческих способностей Методы воспитания у детей Упражнения Интересно, что наличие или отсутствие высоких интеллектуальных способностей не говорит о том, что человек креативен. Развитие творческого мышления эффективнее всего происходит в детском и подростковом возрасте. Креативность – это способность создавать что-то принципиально новое, отклоняясь от традиционных схем и устоявшихся систем мышления.
Рейтинг:Размер документа: 421 Слов / 2 СтраницОтправлено: Апрель 25, 2019 -
Критическое мышление младших школьников
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 6 1.1 Особенности развития мышления 6 детей младшего школьного возраста 6 1.2 Роль развития критического мышления у младшего школьника 15 ВЫВОДЫ ПО 1 ГЛАВЕ 20 ГЛАВА 2. ТРИЗ ТЕХНОЛОГИЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 22 2.1. Основные положения ТРИЗ технологии 22 2.2. Приемы ТРИЗ технологии на уроках литературного чтения как
Рейтинг:Размер документа: 8,808 Слов / 36 СтраницОтправлено: Май 16, 2019 -
Работа учителя по развитию логического мышления на уроках математики
Оглавление Введение..............................................................................................................2-3 Глава 1. Теоретические основы развития логического мышления..............4-13 1.1. Понятие мышления в психолого-педагогической литературе...............4-5 1.2. Виды мышления………………………………….......................................6-7 1.3. Логические операции мышления……………………………………....8-10 1.4. Формирование логического мышления на уроках математики…...…11-13 Глава 2. Работа учителя по развитию логического мышления на уроках математики......................................................................................................14-19 2.1 Опытно-экспериментальная работа и анализ её результатов...............14-17 2.2 Методические рекомендации к работе учителя по развитию логического мышления при решении олимпиадных задач..............................................18-19 Заключение......................................................................................................20-21 Литература............................................................................................................21 Приложения Введение Проблема развития логического мышления в наше время очень актуальна. Сегодня
Рейтинг:Размер документа: 3,346 Слов / 14 СтраницОтправлено: Май 19, 2019 -
Теоретическое обоснование проблемы на развитие логического мышления младшего школьника процессе обучения
Министерство образования Республики Башкортостан Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Белорецкий педагогический колледж ПЦК общественных дисциплин и дисциплин эстетического цикла Допущена к защите Председатель ПЦК____________ Ломакина Ю.В. ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ НА РАЗВИТИЕ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ 44.02.02 «ПРЕПОДАВАНИЕ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ» Студентки 4 курса, группы А _____________________________Назирова.Э.И подпись Руководитель_____________________________________Посаженникова. А.Г подпись Рецензент__________________________________________ Миронова. Е.А. подпись Оценка ______________________ Дата ___________ Белорецк 2018 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ.............................................................................................................3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ
Рейтинг:Размер документа: 17,370 Слов / 70 СтраницОтправлено: Май 28, 2019 -
Развитие алгоритмического мышления у младших школьников во внеурочной деятельности средствами scratch – программирования
Кафедра профессиональной подготовки Развитие алгоритмического мышления у младших школьников во внеурочной деятельности средствами scratch – программирования Курсовая работа по ПМ.02 «Организация внеурочной деятельности и общения младших школьников» 2019 Содержание Введение 3 Глава I. Теоретические основы развития алгоритмического мышления у детей младшего школьного возраста 6 1.1. Особенности развития алгоритмического мышления у младших школьников 6 1.2. Особенности развития алгоритмического мышления у младших школьников 15 Глава II. Методические рекомендации к внеурочной деятельности младшего школьника с использованием среды scratch
Рейтинг:Размер документа: 8,122 Слов / 33 СтраницОтправлено: Октябрь 24, 2019 -
Технология критического мышления на уроках истории
Тема: Технология критического мышления на уроках истории Содержание Введение……………………………………………………………………... 3 Глава 1. Теоретические основы развития критического мышления…… 5 1.1 Технология развития критического мышления как средство реализации требований ФГОС…………………………………………….. 5 1.2 Приемы технологии развития критического мышления…………….. Глава 2. Способы развития критического мышления на уроках истории……………………………………………………………………… 13 2.1 Развитие критического мышления через организацию самостоятельной работы на уроках истории……………………………… 13 2.2 Технология проблемного обучения на уроке истории как способ развития критического мышления (на примере урока «Россия в революционном
Рейтинг:Размер документа: 5,601 Слов / 23 СтраницОтправлено: Октябрь 29, 2019 -
Что такое критическое мышление и почему оно так важно
ЭКЗАМЕНАЦИОННОЕ ЭССЕ ДИСЦИПЛИНА «ЛИДЕРСТВО» Тема « Что такое критическое мышление и почему оно так важно» Написал : Насыров Ыдырыс, студент 2 курса 5B090900Логистика , русского отделения . Критическое мышление -это сложный интеллектуальный процесс, принятия решения, в котором применяются технологии анализа, синтеза, оценивание информации собранной или порожденной наблюдением, опытом, рассуждением, и общением, служащий ориентиром для убеждений и действий. Критическое мышление это не негативность суждений и критика, а разумное рассмотрение разнообразия подходов а так же философий,
Рейтинг:Размер документа: 1,155 Слов / 5 СтраницОтправлено: Декабрь 26, 2019