Развитие мотивации к изучению рефераты и научные статьи
6,820 Развитие мотивации к изучению Бесплатные рефераты: 26 - 50 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Особенности динамики мотивации учения младших школьников с задержанным психическим развитием
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное бюджетное государственное образовательное учреждение высшего образования «УДМУРТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт педагогики, психологии и социальных технологий Направление подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» квалификация (степень) «бакалавр» ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА на тему «Особенности динамики мотивации учения младших школьников с задержанным психическим развитием» Работу выполнил: студент 00000000 Ирина Анатольевна гр. ЗССАБ-44.03.02-52(К) Научный руководитель кандидат психол. наук, доцент 0000000000 Марина 000000000 К защите допустить Зав. кафедрой ИППСТ доктор психол. наук, профессор 000000 Александр 0000000000ч
Рейтинг:Размер документа: 10,999 Слов / 44 СтраницОтправлено: Сентябрь 26, 2018 -
Особенности динамики мотивации учения младших школьников с задержанным психическим развитием
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное бюджетное государственное образовательное учреждение высшего образования «УДМУРТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт педагогики, психологии и социальных технологий Направление подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» квалификация (степень) «бакалавр» ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА на тему «Особенности динамики мотивации учения младших школьников с задержанным психическим развитием» Работу выполнил: студент 00000000 Ирина Анатольевна гр. ЗССАБ-44.03.02-52(К) Научный руководитель кандидат психол. наук, доцент 0000000000 Марина 000000000 К защите допустить Зав. кафедрой ИППСТ доктор психол. наук, профессор 000000 Александр 0000000000ч
Рейтинг:Размер документа: 10,999 Слов / 44 СтраницОтправлено: Сентябрь 27, 2018 -
Проектная деятельность как способ повышения мотивации студентов к изучению иностранного языка
Проектная деятельность как способ повышения мотивации студентов к изучению иностранного языка Содержание Глава I. Теоретические аспекты проектной деятельности как способа повышения мотивации студентов к изучению иностранного языка 1. Исторические предпосылки возникновения метода проектов 2. Типология проектов………………………. 3. Основные принципы проектной деятельности……………. Глава II. Формирование положительной мотивации студентов к изучению иностранного языка 2.1. Виды мотивов учебной деятельности…………………… 2.2. Влияние положительной мотивации на изучение иностранного языка…………… Глава III. Опытное обучение по использованию проектной деятельности как способа повышения
Рейтинг:Размер документа: 10,990 Слов / 44 СтраницОтправлено: Октябрь 3, 2018 -
Способы оптимизации развития навыков устной речи студентов в процессе изучения английского языка
СПОСОБЫ ОПТИМИЗАЦИИ РАЗВИТИЯ НАВЫКОВ УСТНОЙ РЕЧИ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА Смалевич Е.С., Бондарук Е.М., Филиал РГСУ в г. Минске Беглая речь – главная цель каждого, кто начал изучать английский язык. В тоже время говорение – навык, над которым сложнее всего работать. Некоторые изучающие отмечают, что легко могут осваивать грамматику или с удовольствием читают зарубежную литературу, или спокойно слушают аудиозаписи. Но когда дело доходит до устной речи, люди впадают в состояние «все понимаю, а
Рейтинг:Размер документа: 575 Слов / 3 СтраницОтправлено: Октябрь 13, 2018 -
История изучения мотивации в отечественной психологии
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В.Г. ШУХОВА» (БГТУ им. В.Г. ШУХОВА) Институт экономики и менеджмента Кафедра социологии и управления БЕРЕЖНАЯ МАРИЯ ВЛАДИМИРОВНА ИСТОРИЯ ИЗУЧЕНИЯ МОТИВАЦИИ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ Расчетно-графическое задание студент очной формы обучения группы УП-21 Дисциплина «Мотивация и стимулирование трудовой деятельности» Научный руководитель- кандидат соц. наук., доц. Голикова Ирина Вячеславовна Белгород 2018 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………3 РАЗДЕЛ I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ МОТИВАЦИИ В
Рейтинг:Размер документа: 4,385 Слов / 18 СтраницОтправлено: Октябрь 21, 2018 -
Развитие творческих способностей обучающихся ГБПОУ РК «Ленинского техникума сферы обслуживания и транспорта» в процессе изучения специа
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. В.Г. ШУХОВА Курсы профессиональной переподготовки Программа «Профессионально-педагогическая деятельность в системе среднего профессионального образования» Развитие творческих способностей обучающихся ГБПОУ РК «Ленинского техникума сферы обслуживания и транспорта» в процессе изучения специальных дисциплин Дипломная работа Козьмина Константина Викторовича Научный руководитель – (уч. степень, уч. звание) (ФИО) _______________ Рецензент – И.о. директора ГБПОУ РК Ленинского ТСОТ ________________ А.В.Степанищев Ленино 2017г. ________________ ОГЛАВЛЕНЕ Введение………………………………………………………………………………3 Глава 1. Активизация мыслительной деятельности учащихся
Рейтинг:Размер документа: 9,452 Слов / 38 СтраницОтправлено: Ноябрь 7, 2018 -
Роль кросс - культурных исследований в изучении психического развития ребенка
Р Е Ф Е Р А Т на тему: «Роль кросс - культурных исследований в изучении психического развития ребенка» ________________ Содержание Введение ……………………………………………………………………………………………………….3 Глава 1. Кросс - культурное исследование ………………...…………….……………….5 1.1. Обзор кросс - культурных исследований ……………..………………………….......................5 1.2. Кросс – культурные исследования в психологии……………………………………………… .. 8 1.3. Изучение детства в кросс - культурных исследованиях…………………………………...11 Глава 2. Специфика психического развития ребенка……………………...………14 2.1. Кросс – культурные исследования психического развития ребенка………………..… 16 Глава 3. Значение кросс - культурных
Рейтинг:Размер документа: 4,928 Слов / 20 СтраницОтправлено: Декабрь 3, 2018 -
Развитие эмпатии студентов Вуза психолого-педагогического направления при изучении общепрофессиональных дисциплин
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Челябинский государственный университет» (ФГБОУ ВО «ЧелГУ») Факультет психологии и педагогики Кафедра общей и профессиональной педагогики ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА РАЗВИТИЕ ЭМПАТИИ СТУДЕНТОВ ВУЗА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН ДОПУСТИТЬ К ЗАЩИТЕ И.о. заведующего кафедрой Естафеева Евгения Александровна, кандидат психологических наук _____________________ (подпись) «__» _________________ 2018 г. Выполнил студент: Бадритдинова Алина Эльбрусовна группы ПО-401 очной формы обучения направления подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование профиля Психолого-педагогическое сопровождение дошкольного, общего,
Рейтинг:Размер документа: 10,221 Слов / 41 СтраницОтправлено: Декабрь 3, 2018 -
Дидактическая игра как средство развития учебной мотивации у детей младшего школьного возраста
СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………………...3 Глава I. Теоретическое исследование основ учебной мотивации у детей младшего школьного возраста……………………………………………….7 1.1.Сущность понятия мотива, мотивации учебной деятельности …………..7 1.2.Теоретический анализ способов развития учебной мотивации…………..14 1.3. Влияние дидактической игры на развитие учебной мотивации детей младшего школьного возраста …………………………………………………25 Выводы по первой главе……………………………………………………......33 Глава II. Экспериментальное исследование уровня развития учебной мотивации у детей младшего школьного возраста средствами дидактической игры ………………………………………………………….34 2.1. Организация исследования и диагностика уровня развития учебной мотивации у младших школьников ……………………………………………34 2.2.
Рейтинг:Размер документа: 13,519 Слов / 55 СтраницОтправлено: Декабрь 19, 2018 -
Развитие познавательной мотивации через элементарные поисковые действия детей младшего дошкольного возраста
Министерство образования Нижегородской области ГБПОУ «Дзержинский педагогический колледж» Студентка 4 курса, специальность 44.02.01, группа ДО – 4 БАЛАБАНОВА Анастасия Витальевна Развитие познавательной мотивации через элементарные поисковые действия детей младшего дошкольного возраста Выпускная квалификационная работа Предзащита ВКР Дата___________ Председатель ПЦК_______ Нормоконтроль Дата ___________ Подпись________/__________/ Руководитель: М. Н. Фомичёва, преподаватель Консультант: И. В. Тухман, заместитель директора по научно – учебной работе высшей категории, кандидат психологических наук Рецензент: М. Н. Николаева, воспитатель высшей категории МБДОУ ЦРР «Детский сад
Рейтинг:Размер документа: 12,880 Слов / 52 СтраницОтправлено: Январь 11, 2019 -
Теоретические подходы к изучению дидактической игры как средства развития памяти детей старшего дошкольного возраста
Введение Глава I. Теоретические подходы к изучению дидактической игры как средства развития памяти детей старшего дошкольного возраста 1.1.Формы и методы развития памяти детей дошкольного возраста в условиях дошкольной образовательной организации 1.2. Психолого-педагогические особенности детей старшего дошкольного возраста 1.3.Возможности дидактической игры в развитии памяти детей старшего дошкольного возраста 1.4. Анализ ФГОС ДО и образовательных программ в аспекте темы Вывод по I главе Глава II. Практическая работа по изучению проблемы возможности дидактической игры как средство развития памяти
Рейтинг:Размер документа: 4,948 Слов / 20 СтраницОтправлено: Март 25, 2019 -
Изучение уровня развития деятельности общения со взрослыми у детей 7-го года жизни
Изучение уровня развития деятельности общения со взрослыми у детей 7-го года жизни Общение со взрослыми оказывает огромное влияние на развитие детей на всех этапах дошкольного детства. Нет оснований полгать, что с возрастом роль общения для ребенка уменьшается или усиливается. Более правильнее сказать, что его значение становится все глубже и сложнее по мере того, как обогащается душевная жизнь дошкольника, увеличиваются его связи с окружающим миром и проявляются все новые и новые его способности. Основное благоприятное влияние
Рейтинг:Размер документа: 2,157 Слов / 9 СтраницОтправлено: Апрель 16, 2019 -
Состояния и изучение развития системы кредитования населения в Российской Федерации
Содержание Введение...................................................................................................................4 Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КРЕДИТОВАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ......6 1.1 Сущность, виды и механизм кредитования физических лиц........................6 1.2 Понятия и особенности кредитования юридических лиц.............................8 1.3 Методы оценки кредитоспособности физических и юридических лиц банком.....................................................................................................................10 Глава 2. АНАЛИЗ БАНКОВСКОГО КРЕДИТОВАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ РОССИИ.................................................................................................................12 2.1 Краткая характеристика деятельности ПАО «Сбербанк»...........................12 2.2 Кредитная политика ПАО «Сбербанк».........................................................12 2.3 Порядок кредитования физических и юридических лиц в ПАО «Сбербанк».............................................................................................................14 Глава 3. ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ КРЕДИТОВАНИЯ В ПАО «СБЕРБАНК»..........................................................17 3.1 Основные параметры российской банковской
Рейтинг:Размер документа: 6,722 Слов / 27 СтраницОтправлено: Апрель 22, 2019 -
Методические основы изучения развития связной речи у младших школьников с нарушениями слуха на уроках русского языка
Содержание Введение………………………………………………………………………………3 Глава I. Теоретические основы изучения развития связной речи у младших школьников с нарушениями слуха на уроках русского языка. 1.1. Связная речь и ее развитие в онтогенезе……………………………………….7 1.2. Теоретические основы развития речи детей с нарушениями слуха …..……12 1.3. Содержание дисциплины «Русский язык» как ресурс развития связной речи младших школьников с нарушениями слуха………………...………………...….18 Вывод по главе I…………………………………………………………….………22 Глава II. Методические основы изучения развития связной речи у младших школьников с нарушениями слуха на уроках русского языка.
Рейтинг:Размер документа: 7,072 Слов / 29 СтраницОтправлено: Апрель 24, 2019 -
Развитие познавательного интереса: обучающихся в процессе изучения экономической и социальной географии (9-10 класс)
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ, ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ КАФЕДРА ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ ГЕОГРАФИЧЕСКОГО И ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Профиль География и иностранный (английский) язык ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА «РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА: ОБУЧАЮЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ ГЕОГРАФИИ (9-10 класс)» Работа завершена: Обучающаяся гр.14.5-480 «___»_____________20__ г. _______________/ Пашазаде З.Г. / Работа допущена к защите: Научный руководитель:
Рейтинг:Размер документа: 22,050 Слов / 89 СтраницОтправлено: Июль 23, 2019 -
Формирования и развития умений исследовательской деятельности у старших дошкольников при изучении величины и ее измерении
Введение Актуальность исследования. Дошкольный возраст является наиболее благоприятным для формирования познавательной деятельности личности. Поэтому важно развивать у детей не только навыки, но и основные психические познавательные процессы: внимание, память, мышление и речь. Формирование математических представлений о величине и ее измерительной деятельности, необходимое для практической жизни человека, способствует развитию мышления и овладению умениями исследовательской деятельности у дошкольников. Это является актуальным, так как современная педагогика опирается на личностно-ориентированное образование, с позиций которого ребенок рассматривается как субъект педагогического
Рейтинг:Размер документа: 11,798 Слов / 48 СтраницОтправлено: Сентябрь 13, 2019 -
Развитие учебной мотивации обучающихся средне-профессионального образования посредством использования проектной деятельности на занят
Утверждаю заведующий кафедрой ______________________________ (наименование кафедры) ______________________________ подпись инициалы, фамилия «____»__________________20____г. ЗАДАНИЕ на выполнение курсовой работы студенту________________________________________________________ (фамилия, имя, отчество) по направлению подготовки________________________________________ 1.Тема курсовой работы: «Развитие учебной мотивации обучающихся средне-профессионального образования посредством использования проектной деятельности на занятиях по техническим дисциплинам» 2. Срок сдачи студентом работы «____» ___________ 201___ г. 3. Цель и задачи курсовой работы Целью работы является развитие учебной мотивации обучающихся средне-профессионального образования по средствам использования проектной деятельности на занятиях по техническим дисциплинам
Рейтинг:Размер документа: 8,794 Слов / 36 СтраницОтправлено: Октябрь 5, 2019 -
Изучение особенностей речевого развития ребенка в раннем детстве
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тольяттинский государственный университет» Психолого-педагогический (институт) Психология и педагогика дошкольного образования (кафедра) КУРСОВАЯ РАБОТА (КУРСОВОЙ ПРОЕКТ) «Изучение особенностей речевого развития ребенка в раннем детстве» по учебному курсу «Психология детства» Вариант __1__ (при наличии) Студент Слукина Анастасия Александровна (И.О. Фамилия) Группа ППОбд-1701а (И.О. Фамилия) Преподаватель Некрасова Екатерина Владимировна (И.О. Фамилия) Тольятти 2020 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ
Рейтинг:Размер документа: 7,700 Слов / 31 СтраницОтправлено: Декабрь 6, 2020 -
Контрольная работа по "Мотивации и развития персонала"
Министерство образования и науки Российской Федерации Уральский государственный экономический университет Кафедра политической экономии. Контрольная работа по дисциплине "Мотивация и развитие персонала" Вариант 7. Исполнитель: студент II курса Института непрерывного и дистанционного образования группы ИДО ЗБ УП-19 Перминова А. С. Домашний адрес: г. Шадринск, ул. Свердлова, д. 88, кв. 124 Шадринск 2021 СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 1 Карьера: определение, характеристика, виды 4 2 Карьера как способ мотивации персонала 7 Заключение 9 Список используемой литературы 10 Введение Актуальность
Рейтинг:Размер документа: 1,524 Слов / 7 СтраницОтправлено: Май 12, 2021 -
Статистические материалы как источник изучения социально-экономического развития Хакасии в 90-е гг XX в
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» (ФГБОУ ВО «ХГУ им. Н.Ф. Катанова») Институт истории и права Кафедра истории России СТАТИСТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ КАК ИСТОЧНИК ИЗУЧЕНИЯ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ХАКАСИИ В 90-Е ГГ. XX В. (Курсовая работа по дисциплине «Источниковедческий практикум»)) Выполнила: магистрант (ка) гр. МИз-191 Арабкаева М.Г. Научный руководитель: канд. ист. наук, доцент кафедры истории России Дроздов А.И. Дата сдачи: Дата защиты: Оценка: Абакан – 2020 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………3
Рейтинг:Размер документа: 5,311 Слов / 22 СтраницОтправлено: Июнь 6, 2021 -
Развитие языковой способности учащихся 5-х классов при изучении лексико-фразеологических систем русского и английского языков
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова» Филологический факультет Кафедра методики преподавания русского языка и литературы РАЗВИТИЕ ЯЗЫКОВОЙ СПОСОБНОСТИ УЧАЩИХСЯ 5-Х КЛАССОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ЛЕКСИКО-ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ РУССКОГО И АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКОВ Направление: 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Направленность: Русский и иностранный (английский) языки «Допустить к защите» Заведующая кафедрой, д.п.н., Профессор Никифорова Е.П _______ _________________ Выполнила: студентка 5 курса очной формы обучения, группы БА-ПО-РИЯ-16 Пестерева Алина Альбертовна
Рейтинг:Размер документа: 15,271 Слов / 62 СтраницОтправлено: Июнь 16, 2021 -
Факторы, определяющие мотивацию к изучению иностранного языка
Факторы, определяющие мотивацию к изучению иностранного языка Аннотация: В данной статье раскрывается определения понятия мотивации, ее роли в изучении иностранного языка. Также автором анализируются факторы мотивации к изучении иностранного языка. Формулируется вывод о том, что данные факторы различны в зависимости от того, в рамках какого учебного заведения происходит изучение иностранного языка. Ключевые слова: мотивация, мотивация к учебной деятельности, факторы мотивации Феномен мотивации является очень многоаспектным и находится под влиянием многочисленных факторов, некоторые из них носят
Рейтинг:Размер документа: 1,367 Слов / 6 СтраницОтправлено: Июль 20, 2021 -
Развитие речи младших школьников через изучение фразеологии в учебной деятельности
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Иркутский государственный университет» (ФГБОУ ВО «ИГУ») Педагогический институт Кафедра психологии и педагогики начального образования 1. Направление подготовки: 44.03.01 2. Педагогическое образование Направленность: Начальное образование Форма обучения: заочная Яна Львовна Михалёва РАЗВИТИЕ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ ИЗУЧЕНИЕ ФРАЗЕОЛОГИИ В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Курсовая работа бакалавра Студент _________ Я.Л. Михалева Руководитель: ______к. филол. н., доцент О.В. Пересада Работа защищена С оценкой____________________________ Протокол заседания кафедры
Рейтинг:Размер документа: 10,035 Слов / 41 СтраницОтправлено: Октябрь 12, 2021 -
Формирование ключевых компетенций школьников в области устойчивого развития в процессе изучения социально-гуманитарных предметов
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ МАКСИМА ТАНКА КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ Гриб Михаил Владимирович 1-08 80 02 Теория и методика обучения и воспитания Формирование ключевых компетенций школьников в области устойчивого развития в процессе изучения социально-гуманитарных предметов. Научный руководитель Царик Ирина Антоновна кандидат педагогических наук, доцент Допущена к защите «___» ____________ 202_ г. Зав. кафедрой педагогики и проблем развития образования ____________О.Л. Жук доктор педагогических наук, профессор Минск, 2020 ОГЛАВЛЕНИЕ ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА
Рейтинг:Размер документа: 3,894 Слов / 16 СтраницОтправлено: Октябрь 22, 2021 -
Развитие учебной мотивации у детей младшего школьного возраста с помощью игровых технологий
Департамент образования и науки города Москвы Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Московский городской педагогический университет» Институт педагогики и психологии образования Департамент психологии Потёмина Екатерина Вячеславовна Развитие учебной мотивации у детей младшего школьного возраста с помощью игровых технологий ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Направление – 44.04.01 Педагогическое образование Направленность (профиль) образовательной программы – Интеллектуальные игры (очная форма обучения) Руководитель ВКР: кандидат педагогических наук, доцент Цаплина Ольга Викторовна ________________________ Рецензент: кандидат ….. наук ….. ___________________________ Москва 2022 СОДЕРЖАНИЕ
Рейтинг:Размер документа: 8,069 Слов / 33 СтраницОтправлено: Октябрь 28, 2021