Поликультурное воспитание рефераты и научные статьи
757 Поликультурное воспитание Бесплатные рефераты: 376 - 400
-
Характеристика игровых видов спорта как средства физического воспитания
Характеристика игровых видов спорта как средства физического воспитания 1 Характеристика волейбола как средства физического воспитания Волейбол (англ. Volleyballот volley - «залп», «удар с лета», и ball - «мяч») - вид спорта, командная спортивная игра, в процессе которой две команды соревнуются на специальной площадке, разделенной сеткой, стремясь направить мяч на сторону соперника так, чтобы он приземлился на площадке противника (добить до пола), или игрок защищающейся команды, допустил ошибку. При этом для организации нападения игрокам одной команды
Рейтинг:Размер документа: 4,141 Слов / 17 СтраницОтправлено: Ноябрь 13, 2019 -
Можно ли говорить о национальном своеобразии воспитания?
«Можно ли говорить о национальном своеобразии воспитания? Если да, то в чем оно проявляется и выражается» Многообразие традиций и мировоззренческих взглядов у различных народов позволяет рассматривать национальное своеобразие воспитания как отдельную категорию во взаимоотношениях педагога и ученика. В нашей многонациональной и стране необходимо учитывать данные особенности воспитания для продуктивного построения учебного процесса, а так же для предотвращения конфликтов в воспитательной среде. Национальное своеобразие воспитания проявляется у каждого народа как свое отличительное, самобытное ( культура, язык,
Рейтинг:Размер документа: 357 Слов / 2 СтраницОтправлено: Ноябрь 25, 2019 -
Подвижные игры, как средство воспитания дошкольников
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени В.И. Вернадского" ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ (ФИЛИАЛ) в г. Ялте Кафедра педагогического мастерства учителей начальных классов и воспитателей дошкольных учреждений Реферат ПО ДИСЦИПЛИНЕ: Теория и технология физического воспитания детей НА ТЕМУ: Подвижные игры, как средство воспитания дошкольников Студент 31-зДо Специальность – дошкольное образование ФИО Казакова А.И. Проверил: ____________ _____________________ Оценка ______________ _____________________ Ялта, 2018 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Рейтинг:Размер документа: 6,369 Слов / 26 СтраницОтправлено: Ноябрь 27, 2019 -
Нравственное воспитание дошкольников в совместной деятельности
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» Димитровградский инженерно-технологический институт – филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» (ДИТИ НИЯУ МИФИ) ФАКУЛЬТЕТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИОННАЯ РАБОТА НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ В СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Программа профессиональной переподготовки: «Педагогика и психология дошкольного образования» Слушатель: Руководитель: к.п.н., доцент Димитровград 2019 ________________ Содержание ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ
Рейтинг:Размер документа: 8,833 Слов / 36 СтраницОтправлено: Декабрь 5, 2019 -
Гражданское воспитание младших школьников
Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Оренбургский государственный педагогический университет» Филологический факультет Кафедра педагогики дошкольного и начального образования КУРСОВАЯ РАБОТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ТЕОРИЯ И ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ» ГРАЖДАНСКОЕ ВОСПИТАНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ Направление подготовки: 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Профили подготовки: Русский язык и Начальное образование Форма обучения: очная Выполнила студентка Волынщикова Анна Петровна 2 курс, группа 21-Р-НО Научный руководитель: Фархшатова Ирина Абдуллаевна, кандидат педагогических наук,
Рейтинг:Размер документа: 7,661 Слов / 31 СтраницОтправлено: Декабрь 10, 2019 -
Нравственное воспитание детей в творческих играх
Приднестровский Государственный Университет им. Т.Г.Шевченко Факультет педагогики и психологии Кафедра дошкольной педагогики и специальных методик КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по предмету «Дошкольная педагогика» Тема: «Нравственное воспитание детей в творческих играх» Выполнила: студентка 3 курса 36 группы форма обучения – заочная факультет – ПМДО Грузина Наталья Сергеевна Проверил: преподаватель Неделкова А.А. 2013г. План Введение………………………………………………………………стр.3 1. Психолого – педагогические основы нравственного воспитания дошкольников 1. Особенности нравственного воспитания в дошкольном возрасте…………………………………………………стр.4 2. Механизм формирования нравственных чувств, привычек и опыта поведения……………………………………..стр.10
Рейтинг:Размер документа: 8,796 Слов / 36 СтраницОтправлено: Декабрь 12, 2019 -
Нравственное воспитание в процессе овладения физической культурой
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра « Теоретические основы физической культуры и спорта» Курсовая работа По дисциплине «Теория и методика физической культуры и спорта» На тему «Нравственное воспитание в процессе овладения физической культурой» Направление подготовки 44.03.01 «Физическая культура» Профиль подготовки «Физкультурное образование» Выполнила: студентка группы 16СПО1 Чугнина А.С. Руководитель:к.п.н. доцент, Баландин В.П. Работа защищена с оценкой ________ Преподаватели ____________________ ___________________ Дата защиты « » _______________ 2018г. Пенза, 2018 г. ОГЛАВЛЕНИЕ
Рейтинг:Размер документа: 4,977 Слов / 20 СтраницОтправлено: Декабрь 16, 2019 -
Физическое воспитание и развитие детей в процессе подвижной игры
В системе всестороннего развития личности физическое воспитание ребенка занимает важное место. В младшем школьном возрасте закладываются основы здоровья, физического развития, формируются двигательные навыки, создается фундамент для воспитания физических качеств. Ведущая роль в этот период принадлежит игровой форме организации учебно-воспитательного процесса. Особое место отводится различным подвижным играм. Данное обстоятельство связано с тем, что особенности функционирования основных систем организма младшего школьника в наибольшей степени характерны именно игровой деятельности. Понять природу игрового метода возможно только на основе раскрытия
Рейтинг:Размер документа: 877 Слов / 4 СтраницОтправлено: Декабрь 23, 2019 -
Контрольная работа по "Теории и методике обучения и воспитания в области биологии"
Федеральное государственное бюджетное общеобразовательное учреждение высшего образования «Ярославский государственный педагогический университет имени К.Д. Ушинского» Кафедра физиологии и зоологии Контрольная работа по Теории и методике обучения и воспитания в области биологии Тема № 4 Выполнила: студентка __ курса заочного отделения ____________________________ Код специальности 44.03.01 Проверил: _______________________ Ярославль 2019-2020 ________________ План Введение 1 Советский период развития методики преподавания биологии, роль в нем Б.Е. Райкова. Программа ГУСа. Лабораторный метод и метод проектов 2 Цели школьного биологического образования Заключение
Рейтинг:Размер документа: 2,319 Слов / 10 СтраницОтправлено: Январь 19, 2020 -
Игра как средство воспитания сценической речи
Н.А. Чистикина, Ю.Ю. Андреева ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского», Институт искусств, Саратов, Россия ИГРА КАК СРЕДСТВО ВОСПИТАНИЯ СЦЕНИЧЕСКОЙ РЕЧИ Аннотация. В статье выявляется значение импровизационного игрового тренинга как одного из средств комплексной опосредованной тренировки голоса и речи. Своеобразие игры рассматривается как средство воспитания техники сценической речи. Ключевые слова: игровой тренинг, сценическая речь, дикция. N.A. Chistikina, Yu.Yu. Andreeva Saratov State University, Institute of Arts, Saratov, Russia E-mail: Nadezda-mts@rambler.ru THE GAME AS
Рейтинг:Размер документа: 2,496 Слов / 10 СтраницОтправлено: Январь 25, 2020 -
Взаимодействие стилей семейного воспитания и проявление страхов у детей младшего школьного возраста
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ КЫРГЫЗСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ЖУСУПА БАЛАСАГЫНА ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ НАУК Кафедра психологии КУРСОВАЯ РАБОТА на тему: Взаимодействие стилей семейного воспитания и проявление страхов у детей младшего школьного возраста Выполнила: Рысалиева Ажар группа КПСХ-16 Руководитель: ст.преп. Данилова Наталья Геннадьевна Оценка__________________ Бишкек-2019 Содержание Введение………………………………………………………………………..3 Глава 1. Теоретические подходы к изучению проблемы страхов у детей младшего школьного возраста в психологической науке………………5 1.1.Проблема детских страхов в психологии………………………………..5 1.2.Классификация детских страхов…………………………………………9 1.3.Понятие о стилях семейного
Рейтинг:Размер документа: 6,892 Слов / 28 СтраницОтправлено: Февраль 3, 2020 -
Статья 156 Уголовного кодекса Российской Федерации («Неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего»)
Статьей 156 Уголовного кодекса Российской Федерации («Неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего») устанавливается ответственность за «неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего родителем или иным лицом, на которое возложены эти обязанности, а равно педагогическим работником или другим работником образовательной организации, медицинской организации, организации, оказывающей социальные услуги, либо иной организации, обязанного осуществлять надзор за несовершеннолетним, если это деяние соединено с жестоким обращением с несовершеннолетним»[1]. Общественная опасность преступления заключается в причинении вреда духовному, нравственному и психическому развитию
Рейтинг:Размер документа: 3,996 Слов / 16 СтраницОтправлено: Февраль 8, 2020 -
Воспитание интереса у школьников к искусству на уроках изобразительного искусства
Доклад На тему «Воспитание интереса у школьников к искусству на уроках изобразительного искусства». Перед учителями начальных классов стоит важная задача – воспитывать интерес к произведению искусства, научить чувствовать, развивать желание учиться, находить удовлетворение в учении. Создать необходимость строить учение на активной основе, через целесообразную деятельность ученика, условия для развития творческих способностей учащихся и творческого воображения, как важнейшего пути познания и освоения ребенком окружающего мира с помощью средств изобразительного искусства в соответствии с условиями общения. «Изобразительное
Рейтинг:Размер документа: 1,978 Слов / 8 СтраницОтправлено: Февраль 11, 2020 -
Приоритетное значение физкультурных занятий на воздухе в физическом воспитании дошкольников
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ ГПОУ «МАКЕЕВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» _____________________________________________________________________________________________ (полное название предметно-цикловой комиссии) Курсовая работа ___________________________________________________________ (шифр и название общепрофессиональной дисциплины) Тема: Приоритетное значение физкультурных занятий на воздухе в физическом воспитании дошкольников Студента (ки) _____ курса ____ группы направление подготовки______________ специальность______________________ __________________________________ (фамилия, инициалы) Руководитель: ______________________ ___________________________________ (должность, фамилия, инициалы) Оценка: _________________ Члены комиссии ________________ __________________________ (подпись) (фамилия, инициалы) ________________ __________________________ (подпись) (фамилия, инициалы) ________________ __________________________ (подпись) (фамилия, инициалы) г. Макеевка –
Рейтинг:Размер документа: 6,305 Слов / 26 СтраницОтправлено: Февраль 14, 2020 -
Взаимодействие художественного музея с детской школой искусств в эстетическом воспитании школьников
Взаимодействие художественного музея с детской школой искусств в эстетическом воспитании школьников. Культурно-просветительная работа с детьми – одно из главных и традиционных направлений деятельности музея. По мнению многих исследователей, к началу 1960-х гг. наблюдалась определенная отчужденность музеев от общества. Вопросы контактов с аудиторией продолжительное время оставались вторичными и сводились к заимствованию у педагогики узко дидактических задач передачи научных знаний, а на практическом уровне – к решению методических вопросов организации экскурсионной работы. В организации работы музея со
Рейтинг:Размер документа: 1,157 Слов / 5 СтраницОтправлено: Февраль 19, 2020 -
Духовно-нравственное воспитание на уроках литературы
Духовно-нравственное воспитание на уроках литературы Сегодня уже не вызывает сомнений тот факт, что качество образования определяется не только количеством и качеством знаний, но и качеством личностного, духовного, гражданского развития подрастающего поколения. В рамках фгос среди основных требований к результатам освоения образования на первый план выдвигаются именно личностные результаты: «стандарт ориентирован на становление личностных характеристик выпускника («портрет выпускника школы»): любящий свой край и свою родину, уважающий свой народ, его культуру и духовные традиции; осознающий и принимающий
Рейтинг:Размер документа: 887 Слов / 4 СтраницОтправлено: Март 9, 2020 -
Фольклор как средство воспитания детей дошкольного возраста
Министерство культуры Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное Учреждение высшего образования «Самарский государственный институт культуры» Кафедра педагогики и психологии «Фольклор как средство воспитания детей дошкольного возраста» (курсовая работа) Студентки группы ХТ-24 Фирсовой . О.М Научный руководитель: Новожилова . Т.Н Самара 2019 Оглавление Введение………………………………………………………………………….3 Глава 1. Теоретические основы проблемы воспитания детей дошкольного возраста средствами фольклора………..………………………………………..5 1.1. Сущность ключевых понятий «воспитание», «фольклор»………………5 1.2. Возрастные особенности развития личности дошкольника…….....7 1.3. Психолого-педагогический потенциал фольклора как средства воспитания детей дошкольного
Рейтинг:Размер документа: 4,382 Слов / 18 СтраницОтправлено: Март 12, 2020 -
Семья как средство нравственного воспитания
Содержание Глава 1. Теоретические основы по нравственному воспитанию 3 1.1. Сущность нравственного воспитания и нравственности 3 1.2. Роль семьи в формировании нравственности у ребенка 10 Глава 2. Организация экспериментальной работы по формированию нравственности средствами семьи 16 2.1. Диагностика и анализ результатов по формированию нравственности у детей 16 2.2. Экспериментальная работа по формированию нравственности средствами семьи 27 Заключение 34 Список литературы 36 Глава 1. Теоретические основы по нравственному воспитанию 1.1. Сущность нравственного воспитания и нравственности Личность,
Рейтинг:Размер документа: 7,793 Слов / 32 СтраницОтправлено: Март 14, 2020 -
Влияния игр на сенсорное воспитание детей дошкольного возраста
Содержание Введение 1 Теоретические аспекты исследования игр как средства сенсорного воспитания детей 1.1 Понятие и характеристика сенсорных процессов 1.2 Игра как средство сенсорного воспитания детей 2 Методика сенсорного воспитания детей дошкольного возраста через игру 2.1 Условия для сенсорного воспитания в детском саду 2.2 Методика сенсорного воспитания детей дошкольного возраста 2.3 Роль взрослого в развитии сенсорных эталонов через игру Заключение Список использованных источников Приложение А Картотека дидактических игр по сенсорному развитию в разных возрастных группах Приложение
Рейтинг:Размер документа: 9,765 Слов / 40 СтраницОтправлено: Март 26, 2020 -
Физическое воспитание: укрепление костно-мышечной системы, формирование правильной осанки закаливания организма
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………....3 ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО И ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. УКРЕПЛЕНИЕ КОСТНО-МЫШЕЧНОЙ СИСТЕМЫ……………………………………………………….4 ГЛАВА 2. ФОРМИРОВАНИЕ ПРАВИЛЬНОЙ ОСАНКИ……………...6 ГЛАВА 3. ЗАКАЛИВАНИЕ ДЕТСКОГО ОРГАНИЗМА……………..…9 ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………….………………..11 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………........12 ВВЕДЕНИЕ Одним из наиболее важных заданий воспитания детей является забота об их здоровье и правильном физическом развитии. Гармоничное развитие возможно только при умелом сочетании физических упражнений, умственной и физической работы. Физическое воспитание – это система педагогических и организационных мероприятий, направленная на обеспечение гармоничного морфологического и функционального
Рейтинг:Размер документа: 1,753 Слов / 8 СтраницОтправлено: Апрель 7, 2020 -
Влияние эстетического воспитания на развития эмоциональной сферы личности на уроках физической культуры
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Калужской области «Кировский индустриально-педагогический колледж» им. А.П. Чурилина. Выпускная квалификационная работа по педагогике Специальность 49.02.01. Физической культуры Влияние эстетического воспитания на развития эмоциональной сферы личности на уроках физической культуры Выполнил: Студент 4 курса группы «Ф» Бологов Владислав Викторович форма обучение: очная Научный Руководитель: к.п.н Чалая Ирина Николаевна Мещовск 2018г. Содержание Введение…………………………………………………………………...............3 Глава 1. Теоретическое обоснование эстетического воспитания как средство развития эмоциональной сферы на уроках физической культуры.....................6 1.1 Эмоциональная сфера личности
Рейтинг:Размер документа: 11,178 Слов / 45 СтраницОтправлено: Апрель 10, 2020 -
Одаренные студенты: специфика процесса обучения и воспитания
КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Общая и профессиональная педагогика» На тему: «Одаренные студенты: специфика процесса обучения и воспитания» Выполнил студент (ка) группы Проверил: ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОНЯТИЯ ОДАРЁННОСТИ 5 1.1 Понятие и виды одарённости 5 1.2 Психологические особенности одарённых молодых людей 11 ГЛАВА II. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ 16 2.1 Содержание, организация процесса работы с одаренной молодежью. 16 2.2 Особенности организации учебной деятельности одаренных студентов 19 2.3 Подготовка
Рейтинг:Размер документа: 5,736 Слов / 23 СтраницОтправлено: Апрель 10, 2020 -
Педагогические условия воспитания дружеских взаимоотношений старших дошкольников в труде
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………….......................... ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВОСПИТАНИЯ ДРУЖЕСКИХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 1.1 Проблемы и особенности воспитания дружеских взаимоотношений у детей старшего дошкольного возраста в научной и методической литературе………………………………………………………………………….. 1.2. Труд, как средство воспитания дружеских взаимоотношений старших дошкольников……………………………………………………………. ГЛАВА II. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗРАБОТКЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ ВОСПИТАНИЯ ДРУЖЕСКИХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ТРУДЕ 2.1. Диагностика воспитания дружеских взаимоотношений старших дошкольников в труде…………………………………………………………….. 2.2. Разработка рекомендации для педагогов по воспитанию дружеских
Рейтинг:Размер документа: 11,689 Слов / 47 СтраницОтправлено: Апрель 12, 2020 -
Влияние детской литературы на нравственное воспитание младших школьников
Содержание Введение 3 Глава 1. Влияние детской литературы на нравственное воспитание младших школьников 5 1.1. Понятие нравственного воспитания. Особенности нравственного воспитания детей младшего школьного возраста 5 1.2. Уроки литературного чтения для нравственного воспитания младших школьников 8 1.3. Специфика детской литературы. Место и роль детской литературы в воспитании детей 11 1.4. Влияние сказок на формирование нравственности младших школьников 14 Глава 2. Практические основы нравственного воспитания младших школьников на уроках литературного чтения 18 2.1. Учебные программы по
Рейтинг:Размер документа: 6,380 Слов / 26 СтраницОтправлено: Апрель 14, 2020 -
Система физического воспитания в общеобразовательных учебных заведениях
Актуальность исследования. Система физического воспитания в общеобразовательных учебных заведениях России по-прежнему не совершенна, а здоровье детей и подростков имеет тенденцию к ухудшению. Низкая эффективность физической подготовки подрастающего поколения обусловлена хроническим дефицитом двигательной активности. Регламентированных занятий физической культурой (до 2 часов в неделю), совершенно недостаточно для нормального физического развития детей и подростков. Важным аспектом совершенствования процесса физического воспитания школьников является разработка учебных программ, учитывающих региональные климато-географические особенности, особенности индивидуальной физической подготовки учащихся, популярность различных видов спортивной
Рейтинг:Размер документа: 771 Слов / 4 СтраницОтправлено: Апрель 23, 2020