Педагогическая дорога фронтовика рефераты и научные статьи
806 Педагогическая дорога фронтовика Бесплатные рефераты: 151 - 175
-
Тест по "Педагогической технике"
Педагогикалық техника: Сырқат Түйсіну Құндылықтары * Ым * Қимыл Нарық шаруашылығының негізгі элементі: *Құзыретілік *Ұйымдастыра білу контингент Кәсіпкерлік Алыпсатарлық *Менеджмент Оқу-тәрбие үрдісіндегі дәстүрлерді жинау орталығы: Музей Психолог кабинеті Дәрігер бөлмесі *Әдіскер бөлмесі Топ бөлмесі Мұрағат Педагогикалық кеңестің құрамына кіреді: *Педагогтар Күтушілер Студенттер Аспаздар *Тәрбиешілер Балалар *Білім беру ұйымының басшысы Өзге адамдар Ақпарат жинақтау әдістер: *Интерьвью *Сауалнама Канал *бақылау Тәсіл Техника Серуен кезіндегі педагогикалық іс-әрекетті талдау өлшемдері: Баланы киіндіру және шешіндіру дағдысымен іскерлігінің болмауы Баламен жеке
Рейтинг:Размер документа: 953 Слов / 4 СтраницОтправлено: Ноябрь 8, 2018 -
Коррекционно-педагогические работы по формированию речи у детей 3-4 лет с общим недоразвитием речи I уровня
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ РЕЧИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ОНР I УРОВНЯ 6 1.1. Овладение речью детьми при нормально речевом развитии 6 1.2. Особенности развития речи у младших дошкольников с ОНР I уровня 15 ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ВЫЯВЛЕНИЮ РЕЧИ У МЛАДШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОНР I УРОВНЯ 22 2.1. Диагностика речи младших дошкольников с ОНР I уровня 22 2.2. Содержание, направления и приемы эксперимента 28 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 46 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Рейтинг:Размер документа: 10,256 Слов / 42 СтраницОтправлено: Ноябрь 11, 2018 -
Педагогические условия, обеспечивающие принятие детьми дошкольного возраста социальных норм и правил поведения
Министерство общего и профессионального образования Свердловской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области «Камышловский педагогический колледж» Курсовой проект По профессиональному модулю ПМ 02 Организация различных видов деятельности и общения детей Педагогические условия, обеспечивающие принятие детьми дошкольного возраста социальных норм и правил поведения. 44.02.01 Дошкольное образование Исполнитель: Калинина А. А., студентка 3 ДО группы Руководитель: Пичка Е. Б., Преподаватель психолого- педагогических дисциплин Камышлов, 2017 г. ОГЛАВЛЕНИЕ Пояснительная записка 3 Актуальность, объект, цель и задачи курсового
Рейтинг:Размер документа: 13,747 Слов / 55 СтраницОтправлено: Ноябрь 13, 2018 -
Педагогическая деятельность В.Н. Болтинского
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………….3 1. Биография В. Н. Болтинского…………………………………………4 2. Педагогическая деятельность…………………..……………………5 3. Достижения и награды………………………………………………..8 ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………9 БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК………………………………………..10 ________________ ВВЕДЕНИЕ В данной работе собрана информация о педагогической деятельности Василия Николаевича Болтинского, а также приведена его биография и солидный перечень его достижений в научной области. В. Н. Болтинский – учёный, чьи наработки, даже спустя полвека, применяются и по сей день. Ведущий специалист в области теории тракторных двигателей, машинно-тракторных агрегатов и мобильной энергетики сельского хозяйства. Педагог, разработавший систему
Рейтинг:Размер документа: 954 Слов / 4 СтраницОтправлено: Ноябрь 15, 2018 -
Отчёт по производственной практики в ОАО «Российские железные дороги»
Содержание Введение…………………………………………………………………………...3 1. Перечень путевых работ выполненных в период практики…………............4 2. Виды осмотров железнодорожного пути.................................…….................5 3. Ограждение места работ.....................................……………………………..10 4. Техника безопасности при производстве работ……....................………….13 5. Структурная схема организации…………………………..............................18 Заключение……………………………………………………………………….19 Список источников………………………………………………………………20 ВВЕДЕНИЕ ОАО «Российские железные дороги» (ОАО «РЖД») – крупнейшая железнодорожная компания России, созданная на базе Министерства путей сообщения России в 2003 году в процессе реализации реформы железнодорожного транспорта. Центральный аппарат компании и аппараты многих структурных подразделений расположены в Москве. Состоит из шестнадцати железных
Рейтинг:Размер документа: 2,412 Слов / 10 СтраницОтправлено: Ноябрь 18, 2018 -
Педагогические условия формирования представлений о труде взрослых у детей старшего дошкольного возраста
Слайд 1. Добрый день, уважаемая комиссия. Сегодня мы хотели бы рассказать вам о димпломной работе на тему Педагогические условия формирования представлений о труде взрослых у детей старшего дошкольного возраста Важным направлением познавательного и социального развития дошкольников выступает ознакомление с трудом взрослых. В детском саду, семье, любом доступном ему общественном окружении – всюду ребенок видит труд взрослых, пользуется его результатами. Знания дошкольников о труде взрослых оказывают большое влияние на развитие у них правильного отношения к труду,
Рейтинг:Размер документа: 1,036 Слов / 5 СтраницОтправлено: Ноябрь 18, 2018 -
Аналитический отчет о результатах педагогической деятельности
Аналитический отчет о результатах педагогической деятельности Козырева Ольга Викторовна, Воспитатель пришкольного интерната МКОУ « Солигаличская СОШ» за межаттестационный период 2012-2016 гг. Общие данные об аттестуемом Образование: среднее - специальное Стаж педагогической работы ____________27 лет________________ Стаж работы в данном учреждении _________27 лет_ Стаж работы в данной должности_____________11 лет__ Наличие квалификационной категории по данной должности: 1 квалификационная категория Результат педагогической деятельности 1. Результаты, достигнутые обучающимися (воспитанниками) в процессе развития и показатели динамики их достижений 1. Анализ результативности
Рейтинг:Размер документа: 3,086 Слов / 13 СтраницОтправлено: Ноябрь 19, 2018 -
Отчет по педагогической практике в школе
Министерство образования и науки Республики Казахстан Отчет о прохождении педагогической практики Вид практики: педагогическая Наименование образовательной программы:ТиПО Специальность: Основное среднее образование Выполнила: Студентка II курса Группа АО-22 Методист: Г.Кокшетау,2018 г. Я, (ФИО), в период с ____ по ____. находилась на педагогической практике. Встреча со школьной администрацией и педагогическим коллективом принесла мне только положительные впечатления. Классный руководитель старался оказывать мне посильную помощь в проведении классных часов, а также одного внеклассного мероприятия. За время моей педагогической практики
Рейтинг:Размер документа: 1,275 Слов / 6 СтраницОтправлено: Ноябрь 20, 2018 -
Педагогические условия формирования личностных универсальных учебных действий у младших школьников в учебной деятельности
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Елецкий государственный университет имени И.А. Бунина» Институт психологии и педагогики Кафедра начального образования ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСВИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Выпускная квалификационная работа обучающегося 4 курса по программе бакалавриата: направление подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование; направленность (профиль): Начальное образование (очной формы обучения) Иванниковой Светланы Юрьевны Руководитель: Овчинникова А.Ж., д.п.н., профессор Елец – 2016 СОДЕРЖАНИЕ стр. Введение ………………………………………………………………………...
Рейтинг:Размер документа: 13,971 Слов / 56 СтраницОтправлено: Ноябрь 21, 2018 -
Альтернативные педагогические технологии
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» АКАДЕМИЯ ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ РЕФЕРАТ НА ТЕМУ: «АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ» Выполнила: студентка 1 курса Десятова Н.В. Проверила: Рыжова О.С. г. Ростов-на-Дону 2017 г. СОДЕРЖАНИЕ: ВВЕДЕНИЕ_______________________________________________________3 1. Вальдорфская педагогика__________________________________________5 2. Педагогические принципы вальдорфской педагогики__________________7 3. Цели обучения в вальдорфской школе_______________________________8 4. Особенности вальдорфской школы__________________________________10 ЗАКЛЮЧЕНИЕ__________________________________________________12 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ__________________________________________13 ВВЕДЕНИЕ Альтернативные педагогические технологии - это технологии, которые отличаются от традиционной системы (технологии) обучения по
Рейтинг:Размер документа: 3,188 Слов / 13 СтраницОтправлено: Ноябрь 22, 2018 -
Девиантное поведение младших школьников и их педагогическая коррекция
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ БИРСКИЙ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФАКУЛЬТЕТ ПЕДАГОГИКИ КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ КУРСОВАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ И ИХ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ Выполнила: студентка 3 курса, Факультета педагогики кандидат пед. наук, доцент Крылова С.А., Научный руководитель: Калашникова О.Г. Бирск 2018 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 6 1.1 Анализ понятия«девиантное поведение» детей младшего школьного
Рейтинг:Размер документа: 9,909 Слов / 40 СтраницОтправлено: Ноябрь 24, 2018 -
Проблемы самоактуализации и личностного роста в современной психолого-педагогической науке
«Институт развития образования Иркутской области» Кафедра экономики и управления ЭССЕ на тему: «Проблемы самоактуализации и личностного роста в современной психолого-педагогической науке» выполнила Алсаева Л.Х. студент группы КЭУ-15-18 Иркутск-2018 Одной из важных и актуальных проблем современной психологии остается проблема личностного роста. Личностный рост свойственен любому человеку. Каждый человек рано или поздно приходит к мысли, что настала пора двигаться дальше. Как понимают личностный рост учёные и психологи? Дать определение личностному росту с помощью одной фразы вряд ли
Рейтинг:Размер документа: 634 Слов / 3 СтраницОтправлено: Ноябрь 25, 2018 -
Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей. Управление техническим состоянием железнодорожного пути
РОСЖЕЛДОР Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ростовский государственный университет путей сообщения» (ФГБОУ ВО РГУПС) Филиал РГУПС в г. Воронеж КУРСОВОЙ ПРОЕКТ по дисциплине «Изыскание и проектирование железных дорог» по дополнительной профессиональной программе переподготовки «Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей. Управление техническим состоянием железнодорожного пути» (по профилю основной профессиональной образовательной программы вуза - 23.05.06 «Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей» СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ № 2 «Управление техническим состоянием железнодорожного пути») Код направления подготовки, наименование
Рейтинг:Размер документа: 759 Слов / 4 СтраницОтправлено: Ноябрь 25, 2018 -
Педагогическое сопровождение развития социальной компетентности подростков в общеобразовательной школе
Салимзянов И.И. магистр 2 курса гр. 17.1-708 КФУ ИПиО Педагогическое сопровождение развития социальной компетентности подростков в общеобразовательной школе Аннотация: В данной статье поднимается проблема о рассматривание педагогического сопровождение развития социальной компетентности подростков в общеобразовательной школе. В школы. к и в условиях. поколения. С в к жизни . С поколения. В подростков: * подростка; * в деятельности; * в и опыта; * к к агрессии; * и и самоконтроль. в и в а в и целе
Рейтинг:Размер документа: 940 Слов / 4 СтраницОтправлено: Ноябрь 25, 2018 -
Технологии обобщения и презентации педагогического опыта - портфолио
Введение Дошкольное образование признано первой ступенью непрерывной системы образования в нашей стране. Согласно Федеральному закону «Об образовании» дошкольное образование становиться частью общего образования, тем самым совершенно логично рассматривать педагога дошкольного учреждения первой из ключевых фигур реформирования современного образования.Система дошкольного образования стала представлять собой многофункциональную сеть дошкольных образовательных учреждений, ориентированную на потребности общества и предоставляющую разнообразный спектр образовательных услуг с учетом возрастных и индивидуальных особенностей развития ребенка. В связи с этим появляются все больше профессиональных педагогов,
Рейтинг:Размер документа: 6,877 Слов / 28 СтраницОтправлено: Ноябрь 26, 2018 -
Стили педагогического общения
План Введение …………………………………………………………………3 Глава 1 Понятие и структура педагогического общения…………….5 1. Понятие педагогического общения……………………………….6 2. Этапы педагогического общения………………………………....8 3. Функции ………………………………………………………….....9 Глава 2 Стили педагогического общения……………………………..12 2.1 Авторитарный……………………………………………………….12 2.2 Попустительский………………………………………………….....13 2.3 Демократический…………………………………………………….14 2.4 Значение индивидуального стиля общения ……………………….15 Заключение …………………………………………………………….…26 Список литературы ………………………………………………………27 Введение Процесс общения достаточно сложен и относится к междисциплинарным категориям. Каждая из дисциплин будь то социология, психология или же философия рассматривает процесс общения в контексте своей структуры и связи с задачами данной
Рейтинг:Размер документа: 4,858 Слов / 20 СтраницОтправлено: Ноябрь 26, 2018 -
Психолого-педагогическая реабилитация учащихся школы VIII вида в условиях социально-бытового комплекса
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ АКАДЕМИЯ ПОСТДИПЛОМНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАФЕДРА ПСИХОЛОГИИ ДИПЛОМНАЯ РАБОТА «Психолого-педагогическая реабилитация учащихся школы VIII вида в условиях социально-бытового комплекса» Слушателя 3 курса вечерней группы: Сусловой Елены Евгеньевны Научный руководитель: К.п.н. Думчева Алла Германовна Санкт-Петербург 2011 ________________ Оглавление Введение 4 Глава I. Теоретические основы реабилитации подростков с ограниченными возможностями здоровья 7 1.1. Обучение и воспитание лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) 7 1.2. Реабилитация подростков с ограниченными возможностями здоровья. Индивидуальная программа реабилитации (ИПР). 14 1.3. Социально-бытовой
Рейтинг:Размер документа: 20,786 Слов / 84 СтраницОтправлено: Ноябрь 27, 2018 -
Отчет по педагогической практике в детском саду №110 «Белоснежка»
СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЕТА 1. Дневник практики. 2. Содержание заданий 2.1 Сведения об образовательной организации 2.2 Профессия – воспитатель 2.3 Специалисты образовательной организации 2.3.1 заведующий образовательной организацией 2.3.2 инструктор по физической культуре 2.3.3 музыкальный руководитель 2.3.4 педагог - логопед 2.4 Виды деятельности детей дошкольного возраста 2.5 Предметно-пространственная среда образовательной организации 3. Самоанализ. УЧЁТ РАБОТЫ СТУДЕНТА Дата Время Содержание работы 13.02.17 Понедельник 8.00-14.00 6 ч Поступление на место прохождения практики. Знакомство с образовательным учреждением Муниципальным бюджетным дошкольным образовательным
Рейтинг:Размер документа: 7,871 Слов / 32 СтраницОтправлено: Ноябрь 29, 2018 -
Самоопределение исследователя в поле педагогических проблем
Ивашев С. В. - магистрант Задание 1. «Самоопределение исследователя в поле педагогических проблем». Что вам интересно в педагогике? С какими проблемами, вызвавшими у вас стремление их лучше познать, вы столкнулись и хотели бы найти научно-обоснованный способ решения? Определите и обоснуйте свой интерес к определенной области педагогического знания. Последние двадцать пять лет в Казахстане образование претерпевает кардинальные изменения. Постепенно уходит в прошлое стереотип о том, что ученики - это своеобразный сосуд для наполнения. В настоящее время
Рейтинг:Размер документа: 765 Слов / 4 СтраницОтправлено: Ноябрь 30, 2018 -
Педагогическое наследие К.Д. Ушинского
Содержание Введение 3 Глава 1. Особенности педагогического пути К.Д. Ушинского 5 1.1. Первые этапы жизни К.Д. Ушинского. Складывание педагогических взглядов в процессе преподавания 5 1.2. Преобразования К.Д. Ушинского образовательной системы Смольного института 11 Глава 2. Педагогическое наследие К.Д. Ушинского 12 2.1. Педагогические принципы великого педагога, его идеи и взгляды на воспитание личности и образование 12 2.2. Реализация идей К.Д. Ушинского в современной школе 25 Заключение 26 Список использованной литературы 27 ________________ Введение Серьезным изменением в
Рейтинг:Размер документа: 5,292 Слов / 22 СтраницОтправлено: Декабрь 2, 2018 -
Развитие эмпатии студентов Вуза психолого-педагогического направления при изучении общепрофессиональных дисциплин
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Челябинский государственный университет» (ФГБОУ ВО «ЧелГУ») Факультет психологии и педагогики Кафедра общей и профессиональной педагогики ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА РАЗВИТИЕ ЭМПАТИИ СТУДЕНТОВ ВУЗА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН ДОПУСТИТЬ К ЗАЩИТЕ И.о. заведующего кафедрой Естафеева Евгения Александровна, кандидат психологических наук _____________________ (подпись) «__» _________________ 2018 г. Выполнил студент: Бадритдинова Алина Эльбрусовна группы ПО-401 очной формы обучения направления подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование профиля Психолого-педагогическое сопровождение дошкольного, общего,
Рейтинг:Размер документа: 10,221 Слов / 41 СтраницОтправлено: Декабрь 3, 2018 -
Формирование педагогического мастерства воспитателей дошкольных образовательных учреждений в различных формах методической работы
ДОКЛАД Уважаемые председатель и члены государственной аттестационной комиссии, разрешите представить вашему вниманию доклад на тему: «Формирование педагогического мастерства воспитателей дошкольных образовательных учреждений в различных формах методической работы». В современных условиях реформирования образования радикально меняется статус педагога, его образовательные функции, соответственно меняются требования к его профессионально-педагогической компетентности, к уровню его профессионализма. В связи с повышением требований к качеству дошкольного образования меняется и методическая работа с кадрами, характер которой зависит от профессиональной зрелости каждого сотрудника. Особенности профессиональной
Рейтинг:Размер документа: 1,031 Слов / 5 СтраницОтправлено: Декабрь 4, 2018 -
Отчет по практике на базі МСРЦ«Дорога життя»
Міністерство освіти і науки України Державний вищий навчальний заклад «Ужгородський національний університет» Факультет суспільних наук Кафедра психології Проходження навчально-ознайомчої практики на базі МСРЦ«Дорога життя» м.Ужгород Термін проходження (24 лютого 2014 року по 7 березня 2014 року) Виконала: Студентка 1 курсу Денного відділення Стрижак Христина Керівник практики Воловар Н.П Ужгород 2014 Зміст практики: 1.Графік відвідування практики. 2.Індивідуальні завдання: * Познайомитися з професіограмою робочого місця практичного психолога. Провести аналіз документів, які регламентують діяльність психолога, описати вимоги, які
Рейтинг:Размер документа: 8,129 Слов / 33 СтраницОтправлено: Декабрь 4, 2018 -
Отчет по учебно педагогической практике на Донской государственный технический университет
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ДГТУ) Факультет «Инновационный бизнес и менеджмент» Кафедра «Экономика и менеджмент» Зав. кафедрой «Э и М» ____________ К.А. Бармута (подпись) «___» _____________ 2017 г. ОТЧЕТ по учебно-педагогической практике на Донской государственный технический университет Студент __________________________ Юлия Александровна Ушкова подпись, дата Обозначение отчета УП.680000.000 Группа ММО21 Направление 38.04.02 Менеджмент Профиль Менеджмент организации Руководитель практики: от предприятия: доц., к.э.н ____________________ Светлана
Рейтинг:Размер документа: 11,210 Слов / 45 СтраницОтправлено: Декабрь 4, 2018 -
Отчет по практике в АУ «Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж»
Автономное учреждение профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ ТЕХНОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» (АУ «Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж») О Т Ч Е Т о производственной практике (по профилю специальности) ПП 2.01. Практика по организации и постановке культурно-массовых мероприятий и театрализованных представлений 51.02.02 Социально-культурная деятельность (по видам) Студента 716 группы 3 курса очной формы обучения Немельгиной Виктории Александровны (фамилия, имя, отчество) Место прохождения практики АУ «Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж» (наименование организации, предприятия) Время прохождения с «1» октября 2018г. по
Рейтинг:Размер документа: 5,788 Слов / 24 СтраницОтправлено: Декабрь 7, 2018