Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Отчет по педагогической практике в детском саду №110 «Белоснежка»

Автор:   •  Ноябрь 29, 2018  •  Отчет по практике  •  7,871 Слов (32 Страниц)  •  1,583 Просмотры

Страница 1 из 32

СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЕТА

  1. Дневник практики.
  2. Содержание заданий

2.1 Сведения об образовательной организации

2.2 Профессия – воспитатель

2.3 Специалисты образовательной организации

2.3.1 заведующий образовательной организацией

2.3.2 инструктор по физической культуре

2.3.3 музыкальный руководитель

2.3.4 педагог - логопед

2.4 Виды деятельности детей дошкольного возраста

2.5 Предметно-пространственная среда образовательной организации

        3. Самоанализ.

УЧЁТ РАБОТЫ СТУДЕНТА

Дата

Время

Содержание работы

13.02.17 Понедельник

8.00-14.00

6 ч

Поступление на место прохождения практики.

Знакомство с образовательным учреждением Муниципальным бюджетным дошкольным образовательным учреждением детский сад общеразвивающего вида № 110 «Белоснежка» городского округа Тольятти: службы, их функции, кадры, их особенности, состав, подбор и пр., возрастные группы, организация набора детей и распределение их по группам, дополнительные образовательные услуги, их правовая база, особенности их работы. Изучение документов, отражающих структуру ДОУ:  планы, схемы, таблицы, книги приказов,  указы, инструкции, табели и другие.

14.02.17

Вторник

8.00-16.00

8 ч

Знакомство со способами создания материальной базы ДОУ. Особенности  финансово-хозяйственной деятельности  заведующей.

Составление схемы «Модель управления дошкольным образовательным учреждением»

15.02.17

Среда

8.00-17.00

9 ч

Знакомство с нормативно-правовыми документами, обеспечивающими организацию дошкольного образования в детском саду: программой развития ДОУ, концепцией и годовым планом ДОУ, содержание которых призвано обеспечивать реализацию приоритетных направлений образовательной политики дошкольного воспитания, основными программами (комплексными и парциальными) и образовательными технологиями, по которым работает детский сад.

Составление схемы «Социальное партнерство дошкольного образовательного учреждения»

16.02.17

Четверг

8.00-18.00

10 ч

Знакомство с программой воспитания и обучения 1-й младшей группы, с планами воспитательно-образовательной работы (перспективным, календарным).

Знакомство с режимом работы данной группы (сетка занятий, комплекс утренней гимнастики, традиции группы и мн. др.);

Знакомство со списком детей по группам и особенностями воспитанников и их семей;

17.02.17

Пятница

8.00-13.00

5 ч

Изучение особенности деятельности воспитателя 1-й младшей группы. Изучение документов, регламентирующих деятельность воспитателя.

Осуществление наблюдения за деятельностью специалиста и занесение данных в таблицу.

Активно включилась во взаимодействие с детьми, оказывала помощь воспитателю в организации режимных моментов, прогулок, игр и пр. Внесение данных в дневник.

 

20.02.17

Понедельник

8.00-18.00

10 ч

Изучение особенности деятельности инструктора по физической культуре - Прохоровой Светланы Александровны. Изучение документов, регламентирующих деятельность специалиста. Хронометраж его деятельности согласно должностной инструкции. Помощь в проведении утренней зарядки. Общие выводы.

21.02.17

Вторник

8.00-18.00

10 ч

Наблюдение занятия по художественно-эстетическому развитию (лепка) «Колобок» в первой младшей группе дошкольного возраста. Чтение книг для детей «Репка», «Колобок», «Гуси лебеди».

Игры во время занятий в группе. «Сорока – белобока», «Комарик», стихи и потешки игровые.

22.02.17

Среда

8.00-14.00

6 ч

Фотоотчет по деятельности одного ребенка в первой половине дня. Помощь воспитателю в организации детей на прогулку, игры на свежем воздухе – «Мой веселый, звонкий мяч» Встреча детей с прогулки. Организация кормления. Игры в группе – театр с игрушками «Теремок». Поздравление мальчиков с праздником.

23.02.17

Четверг

ВЫХОДНОЙ

24.02.17

Пятница

ВЫХОДНОЙ

27.02.17

Понедельник

8.00-18.00

10 ч

Осуществление наблюдения за деятельностью педагога-логопеда Елизаветы Александровны Пономаревой. Изучение документов, регламентирующих деятельность специалиста.  Хронометраж его деятельности согласно должностной инструкции. Этапы развития детской речи.

Присутствие на занятии с  Ивановой Анной – 2,5 г. - нарушения звукопроизношения.  Провели артикуляционная гимнастика для постановки звуков. Общие выводы.

28.02.17

Вторник

8.00-18.00

10 ч

Оказывала помощь воспитателю в организации режимных моментов, прогулок, игр и пр. Изучение плана и содержания работы ДОУ с родителями, помощь в оформлении уголков для родителей, подготовка материалов для них. Внесение данных в дневник.

01.03.17

Среда

8.00-18.00

10 ч

Осуществление наблюдения за деятельностью музыкального руководителя - Маас Евгении Николаевны. Изучение документов, регламентирующих деятельность специалиста.  Хронометраж его деятельности согласно должностной инструкции.  Помощь в сопровождении группы на занятие. Присутствие на занятии- подготовка к празднику «8марта», пение песни «Мамочка» , чтение стихов.

02.03.17

Четверг

8.00-18.00

10 ч

Ознакомление со структурой помещения (наличие специализированных кабинетов). Оказывала помощь воспитателю в организации режимных моментов, прогулок, игр, кормление и пр. Наблюдение за деятельностью воспитателя, няни и реакции детей на различные ситуации. Занесение данных в таблицу.

03.03.17

Пятница

8.00-18.00

10 ч

Оказание помощи воспитателю в организации режимных моментов, прогулок, игр, кормления и пр. Чтение художественной литературы, активные игры с пояснениями своих действий: катание машины, мяча. Пальчиковые игры. Одновременное ознакомление со структурой групповой комнаты. Ее содержанием. Составление таблицы «Содержание предметно-пространственной среды дошкольного образовательного учреждения».

06.03.17

Понедельник

8.00-18.00

10 ч

Оказание помощи воспитателю в организации режимных моментов, прогулок, игр, кормления и пр. Чтение художественной литературы, активные игры с пояснениями своих действий: катание машины, мяча. Пальчиковые игры.

Помощь в проведении праздника посвященного «8 марта». Знакомство с родителями. Поздравление.

07.03.17

Вторник

8.00-14.00

Ознакомление с оформлением и работой педкабинетов и других имеющихся кабинетов, обслуживающих педагогический процесс, оказание помощи в их обогащении.

08.03.17

Среда

ВЫХОДНОЙ

09.03.17

Четверг

8.00-15.00

7 ч

Помощь в проведении занятия по рисованию. Наблюдение за деятельностью воспитателя и детей, их взаимодействие.   Оказание помощи воспитателю в организации режимных моментов, прогулок, игр, кормления и пр.

10.03.17

Пятница

8.00-15.00

7 ч

Оформление документов по практике: дневника, отчета, приложений. Подписание документов.

...

Скачать:   txt (127.3 Kb)   pdf (1.2 Mb)   docx (1.2 Mb)  
Продолжить читать еще 31 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club