Педагогическая дорога фронтовика рефераты и научные статьи
811 Педагогическая дорога фронтовика Бесплатные рефераты: 126 - 150
-
Психолого-педагогическое сопровождение социально-личностного развития дошкольников
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ РОСТОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ КУРСОВАЯ РАБОТА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ Выполнила: студентка 33 группы специальности Дошкольное образование Скрылина Жанна Владимировна Научный руководитель: преподаватель психологии Гусева Анна Владимировна РОСТОВ 2014 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………….. 3 ГЛАВА I. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ КАК ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ…………………………... 6 1.1. Сущность понятия психолого-педагогического сопровождения……. 6 1.2. Содержание понятия психолого-педагогического сопровождения в пространстве дошкольного образовательного учреждения…….…...…… 11 ГЛАВА II. ГЛАВА II. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ
Рейтинг:Размер документа: 7,645 Слов / 31 СтраницОтправлено: Октябрь 2, 2018 -
Педагогические методы и их применение в учебном процессе
Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Ленинградской области «Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина» Заполярный филиал КАФЕДРА «ЕСТЕСТВЕННЫХ И ГУМАНИТАРНЫХ НАУК» КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине: Педагогика На тему: «Педагогические методы и их применение в учебном процессе» Выполнила: Студентка 3 курса группы 90-03 Направление: Педагогическое образование (начальное) Турдагина Светлана Нигумяковна Рег. №_________________ «____» ____________2018 г. Оценка:_________________ г.Дудинка, 2018 Содержание Введение…………………………………………………………………………. Глава 1. Теоретические аспекты проблемы использования педагогических методов обучения в учебном процессе………………………………………... 1.1. Сущность понятия «педагогические
Рейтинг:Размер документа: 7,059 Слов / 29 СтраницОтправлено: Октябрь 3, 2018 -
Инновационные педагогические системы обучения и развития дошкольников
Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования «Мозырский государственный педагогический университет имени И. П. Шамякина» Факультет дошкольного и начального образования Кафедра педагогики дошкольного образования ИННОВАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ Курсовая работа Специальность 1-01 01 02 – Дошкольное образование. Исполнитель: Уланова Вероника Юрьевна студентка 2 курса, 2 группы заочной формы обучения Научный руководитель: Позняк Татьяна Анатольевна Мозырь 2011 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………………..3 ГЛАВА 1. НОВЫЕ ФОРМЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ………………………………………………………….5 1. Группы кратковременного пребывания в детском
Рейтинг:Размер документа: 5,237 Слов / 21 СтраницОтправлено: Октябрь 3, 2018 -
Социально-психологический климат педагогического коллектива как фактор, влияющий на повышение эффективности образовательного процесса
Педагог- психолог Н.И. Юшкевич Социально-психологический климат педагогического коллектива как фактор, влияющий на повышение эффективности образовательного процесса. В настоящее время, когда придаётся большое значение тому, как происходит социализация личности, возникает острая необходимость в людях, владеющих искусством создавать психологический климат в коллективе. Общеобразовательная школа не может стоять в стороне от решения этой задачи. Анализ психологического климата важен не сам по себе. Целью воспитания является гармоничное развитие личности, которое во многом определяется тем, в какие коллективы и как
Рейтинг:Размер документа: 885 Слов / 4 СтраницОтправлено: Октябрь 4, 2018 -
Изучение уроков из городских железных дорог Токио
http://archiv.railwaygazette.com/railway-gazette-international.html?tx_dc5archive_show01%5Bstart%5D=2&tx_dc5archive_show01%5Bissuedate%5D=20171201&tx_dc5archive_show01%5Bpagetype%5D=ISSUE&tx_dc5archive_show01%5Bissue%5D=012%2F17&tx_dc5archive_show01%5Bsource%5D=RGI&tx_dc5archive_show01%5Baction%5D=showIssue&tx_dc5archive_show01%5Bcontroller%5D=Show&cHash=2a36f7e4fa56cef4008eb606248d3e51 Learning lessons from Tokyo’s urban railways International financial institutions are taking advantage of opportunities to learn about the operation and maintenance of railways in Tokyo, where land values rise with the progress of railway investment project. Over the years, the urban railways in Tokyo have attracted the attention of many experts and specialists from across the railway sector. Besides the engineering and technologies which ensure the punctuality and technologies which ensure the punctuality and
Рейтинг:Размер документа: 2,021 Слов / 9 СтраницОтправлено: Октябрь 5, 2018 -
Международный опыт педагогического отбора в зарубежных вузах
МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОПЫТ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОТБОРА В ЗАРУБЕЖНЫХ ВУЗАХ Аннотация. В статье раскрыт международный опыт педагогического отбора в зарубежных вузах, методика и оценивание преподавателей на примере Германии и Швейцарии. Это даст возможность с учетом специфики российского высшего образования использовать положительный опыт и достижения зарубежных вузов. Ключевые слова: педагогический отбор, педагог, преподавание, профессорско-преподавательский состав, зарубежные вузы, международный опыт, квалификация. Академическое образование должно идти в ногу со временем, педагогические работники должны организовывать образовательный процесс на основе инновационного подхода, соответствия
Рейтинг:Размер документа: 1,695 Слов / 7 СтраницОтправлено: Октябрь 10, 2018 -
Педагогические условия формирования безопасного типа личности в образовательной среде колледжа
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Омский государственный педагогический университет» Центр магистерской подготовки Кафедра педагогики Допущена к защите «__»_____________20 г. Руководитель магистерской программы: _______________________ (подпись) Педагогические условия формирования безопасного типа личности в образовательной среде колледжа Выпускная квалификационная работа (магистерская диссертация) по направлению 050400.68 Психолого-педагогическое образование, магистерская программа Педагогика и психология воспитания Выполнил: магистрант очной формы обучения _______________________ (подпись) Научный руководитель: к.пед.н доцент ______________________ (подпись) Выпускная работа защищена
Рейтинг:Размер документа: 11,609 Слов / 47 СтраницОтправлено: Октябрь 10, 2018 -
Отчет о педагогической практике в МБДОУ № 165 «Детский сад общеразвивающего вида»
5.Отчет о педагогической практике. 5.1.Общее представление об образовательной организации: МБДОУ № 165 «Детский сад общеразвивающего вида» функционирует с 1978 года и обслуживает детей проживающих в ж.р. Кедровка, Промышленновский. Детский сад расположен по адресу: 650903, г. Кемерово, ж.р. Кедровка, ул. Новогодняя, 18 «Б». МБДОУ № 165 – отдельно стоящее здание внутри жилого комплекса по улице Новогодняя. Территория вокруг детского сада озеленена различными видами деревьев и кустарников, имеются газоны и клумбы. Рядом с дошкольным учреждением располагается Дворец
Рейтинг:Размер документа: 2,550 Слов / 11 СтраницОтправлено: Октябрь 11, 2018 -
Отчет-анализ по педагогической практике
Отчет-анализ Я проходила практику в детском оздоровительном пришкольном лагере с дневным пребыванием детей «Солнышко». В лагере всего было 2 отряда, я в качестве вожатой была в 1 отряде, в котором было 27 детей, из которых девочек было 18, а мальчиков – 9. Помимо вожатых в отряде были 2 воспитателя. Администрация лагеря относилась ко всем вожатым хорошо. Всегда чувствовалась их поддержка. Если мне нужна была помощь или волновал какой-то вопрос, я обращалась к начальнику лагеря или
Рейтинг:Размер документа: 955 Слов / 4 СтраницОтправлено: Октябрь 12, 2018 -
Контрольная работа по "Качественные и количественные методы психолого-педагогических исследований"
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВО «УДМУРТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт педагогики, психологии социальных технологий Кафедра психологии развития и дифференциальной психологии Направление подготовки «психолого-педагогическое образование» Контрольная работа по курсу Качественные и количественные методы психолого-педагогических исследований Работу выполнил студент группы ЗСААБ -44. 03. 02. – 31(К): Маркова Инга Викторовна Проверил: Кирпиков. А. Р. Ижевск -2018г. 1. Методологические принципы в общении детей дошкольного возраста. Темой исследования в моей курсовой является «Проблема общительности у детей в дошкольном
Рейтинг:Размер документа: 1,425 Слов / 6 СтраницОтправлено: Октябрь 13, 2018 -
Педагогический менеджмент (Pedagogical management)
"Pedagogical management" The English-speaking word "management" has three semantic aspects: • the aggregate of persons engaged in managerial work in the sphere of private and public business; • a social and economic institution that influences the entrepreneurial activity, lifestyle and politics of modern society; • a scientific discipline that studies technical and organizational, social aspects of production management and other spheres of public life. In Russian, the term "management" is considered to be synonymous with
Рейтинг:Размер документа: 678 Слов / 3 СтраницОтправлено: Октябрь 15, 2018 -
Психолого-педагогические основы развития у детей дошкольного возраста математической речи в различных видах деятельности
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 6 1.1 Развитие математической речи у детей 6 1.2. Возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста 17 1.3. Виды детской деятельности 21 1.4 Условия развития математической речи у детей старшего дошкольного возраста 26 ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПРИЕМОВ СЧЕТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 34 2.1 Изучение уровня сформированности приемов вычислительной деятельности у старших дошкольников в сюжетно-дидактической игре
Рейтинг:Размер документа: 9,053 Слов / 37 СтраницОтправлено: Октябрь 20, 2018 -
Педагогическая деятельность Шацкого
Министерство образования и науки Российской Федерации ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально- педагогический университет» Институт психолого-педагогического образования Кафедра профессиональной педагогики и психологи ДОКЛАД по дисциплине «Общая и профессиональная педагогика» Педагогическая деятельность Шацкого Работу выполнил: Соколова С.А. студентка группы УД-203п Работу проверил: Горинский Алексей Сергеевич Кандидат философских наук, доцент кафедры педагогики и психологии Екатеринбург 2018 Станислав Теофилович Шацкий (1878—1934) — известный русский и советский педагог-экспериментатор, автор многих трудов по вопросам воспитания. Родился в семье военного делопроизводителя польского
Рейтинг:Размер документа: 929 Слов / 4 СтраницОтправлено: Октябрь 21, 2018 -
Выпускная квалификационная работа как вид психолого-педагогического исследования
СОДЕРЖАНИЕ 1. ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА КАК ВИД ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 1. Выпускная квалификационная работа, ее цель и структура 2. Понятие психолого-педагогического исследования 3. Этапы психолого-педагогического исследования 1. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПО РАЗВИТИЮ ВНИМАНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В КОРРЕКЦИОННОЙ ШКОЛЕ 1. Описание организации исследования 2. Анализ результатов исследования по развитию внимания младших школьников коррекционной школы ЛИТЕРАТУРА 3 3 4 6 7 7 10 18 1. ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА КАК ВИД ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 1. Выпускная квалификационная работа, ее цель
Рейтинг:Размер документа: 2,796 Слов / 12 СтраницОтправлено: Октябрь 22, 2018 -
Педагогические условия развития творческих способностей дошкольников в театрализованной деятельности
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени В. И. Вернадского» ЕВПАТОРИЙСКИЙ ИНСТИТУТ СОЦИАЛЬНЫХ НАУК (ФИЛИАЛ) Кафедра методик начального и дошкольного образования Сулейманова Алие Заировна ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ В ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Курсовая работа Обучающегося 4 курса Направления подготовки / специальности 44.03.01 Педагогическое образование (код и наименование) Форма обучения заочная (очная, заочная) Научный руководитель Е.Н. Плотникова должность, учёная степень, звание ст. преподаватель К ЗАЩИТЕ
Рейтинг:Размер документа: 11,758 Слов / 48 СтраницОтправлено: Октябрь 23, 2018 -
Психолого-педагогические условия профилактики интернет-зависимости современных подростков в педагогическом процессе
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………..............3 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОФИЛАКТИКИ ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТИ У СОВРЕМЕННЫХ ПОДРОСТКОВ……………….......7 1.1 Предпосылки развития зависимого поведения…………………….7 1.2 Сущность и содержание интернет-зависимости подростков …….13 1.3 Профилактика интернет-зависимости подростков в педагогическом процессе…………………………………………………………………………25 2 ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПРОФИЛАКТИКИ ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТИ У СОВРЕМЕННЫХ ПОДРОСТКОВ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ 1. Диагностика интернет-зависимости в подростковой среде……..52 2.2 Программа профилактики интернет-зависимости современных подростков в педагогическом процессе…………………………………70 2.3 Результаты апробирования программы психолого-педагогической профилактики интернет-зависимости учащихся 8-х классов и рекомендации по предупреждению интернет-зависимости современных подростков…………………………………………………………………77 ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………....83 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ
Рейтинг:Размер документа: 20,185 Слов / 81 СтраницОтправлено: Октябрь 29, 2018 -
Дорога к С.Есенину
Разработка этого урока была представлена на конкурс пед. центра «АКАДЕМИЯ», отмечена Благодарственной грамотой, дипломом и размещена на сайте этого центра Урок-обобщение по русской литературе "Дорога к С.Есенину" (с применением ИКТ и технологии развития критического мышления через чтение и письмо) Адилбаева Азиза Каражановна, учитель русского языка и литературы Тема: Дорога к С.Есенину Цели урока: Образовательные: подготовить учащихся к восприятию мировоззрения Есенина, расширить информационное поле учащихся о лирике поэта посредством анализа, пробудить интерес к его личности Развивающие:
Рейтинг:Размер документа: 1,401 Слов / 6 СтраницОтправлено: Октябрь 30, 2018 -
Расчет надежности устройств системы электроснабжения железных дорог
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ» (ОмГУПС (ОмИИТ)) Кафедра «Электроснабжение железнодорожного транспорта» РАСЧЕТ НАДЕЖНОСТИ УСТРОЙСТВ СИСТЕМЫ ЭЛЕКТРОСНАБЖЕНИЯ ЖЕЛЕЗНЫХ ДОРОГ Самостоятельная работа по дисциплине «Основы теории надежности» ИНМВ. 700067. 000 Студентка гр.45П _______ Ю.А. Пазынич Руководитель – преподаватель кафедры ЭЖТ ________ И.А. Терехин Омск 2018 Задание студентке группы 45 П Пазынич Ю.А. на самостоятельную работу по теме: «Расчет надежности устройств системы электроснабжения железных дорог» Вариант самостоятельной
Рейтинг:Размер документа: 4,606 Слов / 19 СтраницОтправлено: Октябрь 30, 2018 -
Тесты по "Основы научно-педагогических исследований"
Тесты по дисциплине Основы научно-педагогических исследований Автор работы «Диалектика природы» Энгельс Анализ и синтез являются методами:D) теоретического исследования Анализ и синтез являются методами:А) теоретического исследования Беседа может быть:C) формализованной и неформализованной; В зависимости от связи с практикой науки подразделяются:D) на фундаментальные и прикладные; В зависимости от сферы, предмета и метода познания наука об обществе включена:C) в гуманитарные и социальные науки; В зависимости от уровня познания выделяют методы:B) эмпирического, теоретического и метатеоретического уровней; В этом каталоге
Рейтинг:Размер документа: 2,323 Слов / 10 СтраницОтправлено: Октябрь 31, 2018 -
Ознакомление педагогического состава образовательного учреждения с профессиональным стандартом
СОДЕРЖАНИЕ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПРОЕКТА 3 2. ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТА 8 2.1. Алгоритм применения профессиональных стандартов в образовательной организации 8 2.2. Разработка методических материалов, по ознакомлению педагогического состава, с профессиональным стандартом 18 3. СПИСОК ИНФОРМАЦИОННЫХ ИСТОЧНИКОВ 26 Приложение 1 28 Приложении 2 30 Приложение 3 32 ________________ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПРОЕКТА Актуальность выбранной темы: Требования сегодняшнего дня обязывают педагогов дополнительного образования владеть определенными компетенциями, которые четко прописаны в профессиональном стандарте. Именно поэтому необходимо более детальное
Рейтинг:Размер документа: 4,706 Слов / 19 СтраницОтправлено: Октябрь 31, 2018 -
Модели стилей обучения людей. Социальная компетентность в педагогическом общении
Здравствуйте. Тема моего выступления «Модели стилей обучения людей. Социальная компетентность в педагогическом общении» В ходе тренинга педагогического общения можно диагностировать особенности людей и при необходимости осуществлять коррекцию. Большое значение для тренеров в области межличностного отношений, является то, каким образом люди предпочитают учиться. Слайд 2. Цикл обучения по колбу (1960-1970) Цикл Колба — одна из моделей обучения, основанная на поэтапном формировании умственных действий. Ее автором является специалист по психологии обучения взрослых Дэвид Колб. По его мнению,
Рейтинг:Размер документа: 2,572 Слов / 11 СтраницОтправлено: Ноябрь 1, 2018 -
Социально-педагогические факторы развития творческих способностей у обучающихся
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВО «КубГУ») Кафедра общей и социальной педагогики КУРСОВАЯ РАБОТА СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ОБУЧАЮЩИХСЯ Работу выполнила___________________________________А.Д.Латыпова (подпись, дата) (инициалы, фамилия) Факультет педагогики, психологии и коммуникативистики Направление 44.03.05 – Педагогическое образование Направленность (профиль) – Обществоведческое образование. Дополнительное образование Научный руководитель профессор, доктор педагогических наук _________________________________________________С.А. Хазова (подпись, дата) (инициалы, фамилия) Нормоконтролер профессор, доктор педагогических наук _________________________________________________С.А. Хазова
Рейтинг:Размер документа: 11,186 Слов / 45 СтраницОтправлено: Ноябрь 5, 2018 -
Экономико-географическая характеристика района тяготения железной дороги Омской области
Экономико-географическая характеристика района тяготения железной дороги Омской области СОДЕРЖАНИЕ Введение. 3 Глава 1. Экономическая оценка природных условий и ресурсов. 5 1. Характеристика основных природных компонентов Омской области. 5 1. География. 6 2. Рельеф. 7 3. Климат. 8 4. Гидрография. 10 5. Почвенно-растительный покров. 11 1. Экономическая оценка природных условий. 12 Глава 2. Население и трудовые ресурсы. 15 Глава 3. Хозяйственный комплекс. 18 Глава 4. Транспортный комплекс. 22 Заключение. 25 Список литературы. 26 Приложение 1. 27
Рейтинг:Размер документа: 4,033 Слов / 17 СтраницОтправлено: Ноябрь 5, 2018 -
Отчет по педагогической практике на базе кафедры «Общая психология» Педагогического института имени В. Г. Белинского ПГУ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет Кафедра «Общая педагогики, психологии и социальных наук психология» Отчет по педагогической практике Выполнил: магистрант гр. 17 НПм1 Гулузинская О. Проверил: к.пс.н., доцент Константинов В. В. Пенза 2018 Содержание Введение …………………………………………………………………..3 План проведения занятия ……….………………………………..………5 Дневник рефлексии ………………………………………………………19 Анализ проведенного занятия……….…………………………………. 20 Список литературы …………………………………………………….....21 Введение Я, Гулузинская Ольга с 21 мая 2018г по 16 июня 2018г проходила педагогическую практику
Рейтинг:Размер документа: 3,621 Слов / 15 СтраницОтправлено: Ноябрь 6, 2018 -
Психолого-педагогическая диагностика
ТЕОРИТИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ ДИФ.Д. Первый этап получил название скрининг. На этом этапе выявляется наличие отклонений в психофизическом развитии ребенка без точной квалификации их характера и глубины. Особенности: Предварительный, ориентировочный отбор.Преимущественно групповая форма проведения. Задачи: 1. Выявление детей группы риска(вление отклонений в психофиз. развитии ребенка без точной квалификации их характера и глубины).Выявление детей кот.не укладываются в условно-нормативное развитие 2. Примерное определение спектра психолого-пед. проблем реб. 3. Оценка качества обуч. и воспит. детей в учреждении обр-ия. Требования: Наиболее
Рейтинг:Размер документа: 1,566 Слов / 7 СтраницОтправлено: Ноябрь 7, 2018