Информационная культура педагога и информационные ресурсы по педагогике

[pic 1]Российский государственный социальный университет

Рубежный контроль 1

по дисциплине «Основы информационной культуры педагога».

на тему: «Информационная культура педагога и информационные

ресурсы по педагогике».

Москва 2024

1. Дайте понятия информатизации общества и информатизации образования;

  Информатизация общества характеризуется принципиальным изменением структуры общественного разделения труда, переносом центра тяжести из области материального производства в область создания информационных продуктов, осуществления информационной деятельности и информационного взаимодействия, реализации информационных процессов и технологий.

  Информатизация образования в информационном обществе, уровень интеллектуального развития его членов становится главным стратегическим ресурсом, важнейшим фактором развития экономики, что значительно повышает статус образования, предъявляет новые требования к его уровню и качеству, убеждает в становлении новой системы образования, реализующей возможности информационных и коммуникационных технологий. Само образование становится ведущим фактором экономического развития общества, определяя возможности, потенциал общества в будущем, формируя квалифицированные кадры, для которых знание становится важным источником развития личности.

  Понятие «информатизация общества» подразумевается, как информатизация предполагает замену (в допустимых пределах) "бумажной информатики" человеко-машинными диалоговыми системами, создание новых, несравненно более эффективных моделей деятельности людей в различных общественных сферах. Таким образом, речь идет о прямом включении разума в различные сферы человеческого общения, о создании информационного комфорта.

  Целенаправленное и эффективное использование информации во всех областях человеческой деятельности на основе современных информационных и коммуникационных технологий. Общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, называется информационным.

1. Сформулируйте основные вызовы к системе образования, формируемые в процессе становления информационного общества;

- внедрение технологий в обучение;

- доступ к ИТ;

- индивидуальный подход к образованию;

- выбор образования и будущей карьеры.

 Анализ и обобщение многих источников отечественной и зарубежной литературы, рассматривающих состояние образования и запросы общества к подготовке выпускников учреждений общего среднего и профессионального образования позволяет выделить следующее:

 − специалисты в области образования ищут новые пути его развития на основе гуманизации, императива общечеловеческих ценностей, реализации возможностей информационных и коммуникационных технологий в целях развития личностных качеств и профессионального потенциала индивидуума;

 − подготовка кадров для наукоемких производств неизбежно повышает уровень требований не только к уровню общего и профессионального образования человека, но и к развитию его творческих способностей, его интеллектуальному потенциалу;

 − в условиях рыночной экономики человек играет все более активную роль на рынке труда, предлагая в качестве товара свой главный личный капитал – компетентность, профессионализм, квалификацию и чем выше уровень его квалификации, тем большую свободу выбора имеет он на рынке труда, тем больше востребован он в жизни;