Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Организация общения детей со рефераты и научные статьи

Поиск

7,293 Организация общения детей со Бесплатные рефераты: 51 - 75 (показаны первые 1,000 результатов)

Перейти на страницу
Последнее обновление: Апрель 25, 2023
  • Организация нравственного воспитания детей дошкольного возраста

    Организация нравственного воспитания детей дошкольного возраста

    Тема: «Организация нравственного воспитания детей дошкольного возраста» Содержание Глава 1. Теоретические основы нравственного воспитания детей дошкольного возраста 1.1. Сущность, специфика и педагогические основы нравственного воспитания 1.2. Психолого-педагогические механизмы нравственного воспитания детей дошкольного возраста Глава 2. Организация нравственного воспитания дошкольников в детском саду 2.1. Методика нравственного воспитания и формирования культуры поведения дошкольников. 2.2. Анализ образовательных программ дошкольного образования по организации нравственного воспитания 2.3. Роль семьи в нравственном воспитании дошкольников. ________________ Введение Актуальность темы исследования. Проблема нравственного

    Рейтинг:
    Размер документа: 9,441 Слов / 38 Страниц
    Отправлено: Апрель 6, 2019 Автор: Diana Kazaryan
  • Особенности организации социально-культурной анимации для детей в гостиничном комплексе

    Особенности организации социально-культурной анимации для детей в гостиничном комплексе

    Особенности организации социально-культурной анимации для детей в гостиничном комплексе Курсовая работа Выполнил: Ягодина Кристина Вадимовна студентка 3 курса группы ППКДП-121 Проверил: Зайцева Татьяна Владимировна старший преподаватель кафедры СКД ОГЛАВЛЕНИЕ Введение Глава 1 Социально-культурная анимация как форма организации досуга и отдыха детей 1.1 Социально-культурная анимация: сущность и содержание анимационной деятельности. 1.2 Учет психолого-педагогических особенностей детей в возрасте 4-8 лет при подготовке и организации анимационной программы 1.3 Структурные компоненты анимационной программы для детей в возрасте 4-8 лет

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,364 Слов / 30 Страниц
    Отправлено: Апрель 7, 2019 Автор: nana5
  • Педагогическое общение в образовательном процессе дошкольной образовательной организации

    Педагогическое общение в образовательном процессе дошкольной образовательной организации

    Содержание Введение 3 1. Теоретические основы педагогического общения в образовательном процессе 5 1.1. История проблемы общения. Понятие и сущность педагогического общения 5 1.2. Функции и средства педагогического общения 8 1.3. Виды, формы и стили педагогического общения 19 1.4. Возможности использования педагогического общения в образовательном процессе 27 2. Экспериментальная работа по выявление значимости педагогического общения в образовательном процессе дошкольной образовательной организации 30 Заключение 34 Библиографический список 36 Приложения 37 ________________ Введение Проблема общения многогранна. За последние

    Рейтинг:
    Размер документа: 49,909 Слов / 200 Страниц
    Отправлено: Апрель 8, 2019 Автор: nataliruk
  • Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста

    Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста

    МДК 02.01 Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста 1. Изучение и анализ планирующей документации воспитателя по организации игровой деятельности детей в группе детского сада. Мною был изучен план воспитательно-образовательной работы воспитателя в подготовительной группе. В плане отражены все виды игр: дидактические, сюжетно-ролевые, подвижные, строительно-конструктивные, творческие. Игры отображены как в совместной, так и в самостоятельной деятельности. Также игры используются воспитателями и в непосредственно-образовательной деятельности. Игровая деятельность используется до завтрака, между

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,348 Слов / 14 Страниц
    Отправлено: Апрель 9, 2019 Автор: Y.hfcz1973
  • Изучение уровня развития деятельности общения со взрослыми у детей 7-го года жизни

    Изучение уровня развития деятельности общения со взрослыми у детей 7-го года жизни

    Изучение уровня развития деятельности общения со взрослыми у детей 7-го года жизни Общение со взрослыми оказывает огромное влияние на развитие детей на всех этапах дошкольного детства. Нет оснований полгать, что с возрастом роль общения для ребенка уменьшается или усиливается. Более правильнее сказать, что его значение становится все глубже и сложнее по мере того, как обогащается душевная жизнь дошкольника, увеличиваются его связи с окружающим миром и проявляются все новые и новые его способности. Основное благоприятное влияние

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,157 Слов / 9 Страниц
    Отправлено: Апрель 16, 2019 Автор: orena2009
  • Экологическое воспитание детей в условиях взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи

    Экологическое воспитание детей в условиях взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи

    МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «САРАТОВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н.Г. ЧЕРНЫШЕВСКОГО» Кафедра методологии образования ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ И СЕМЬИ АВТОРЕФЕРАТ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ бакалаврской работы студентки 4 курса 423 группы направления 44.03.01 Педагогическое образование профиля «Дошкольное образование» факультета психолого-педагогического и специального образования КРАСНИКОВОЙ ЛИДИИ ВИКТОРОВНЫ Научный руководитель канд. пед. наук, доцент « » февраля 2019 г. Е.А. Никитина Зав. кафедрой доктор пед. наук,

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,476 Слов / 10 Страниц
    Отправлено: Апрель 25, 2019 Автор: vova.krasnikov
  • Формы и методы организации музыкальной деятельности детей в ДОУ

    Формы и методы организации музыкальной деятельности детей в ДОУ

    СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………3 1. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, АНАЛИЗ ПРОГРАММЫ МУЗЫКАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ Н.А. ВЕТЛУГИНОЙ…………………………………………….….5 1.1. Психолого-педагогическая характеристика дошкольников………5 1.2. Анализ программы музыкального образования в дошкольном учреждении Н.А, Ветлугиной………………………………………………...…11 2. АНАЛИЗ ПРОГРАММЫ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА О.П, РАДЫНОВОЙ, И ДРУГИХ, ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ МУЗЫКАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ В ДЕТСКОМ САДУ……………………………..19 2.1. Анализ программы музыкального образования детей дошкольного возраста О.П, Радыновой, и других программ………………………………….19 2.2. Виды и формы организации музыкальной деятельности детей…..23 ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………….29 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,622 Слов / 27 Страниц
    Отправлено: Апрель 30, 2019 Автор: Маргарита Трубецкова
  • Организация и анализ результатов исследования девиантного поведения детей младшего школьного возраста

    Организация и анализ результатов исследования девиантного поведения детей младшего школьного возраста

    Введение Глава 1. Теоретические основы психолого-педагогической профилактики девиантного поведения детей младшего школьного возраста 1.1 Девиантное поведение как психолого-педагогическая проблема 1.2 Социально-психологические особенности младшего школьного возраста 1.3. Особенности психолого-педагогической профилактики девиантного поведения в начальной школе Выводы по главе 1 Глава 2. Организация и анализ результатов исследования девиантного поведения детей младшего школьного возраста 2.1 Методы, организация исследования и анализ констатирующего среза исследования. 2.2 Программа ….. для коррекционной работы с младшим школьником, Выводы по главе 2 Заключение Библиографический

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,741 Слов / 15 Страниц
    Отправлено: Апрель 30, 2019 Автор: Ирина Селиверстова
  • Применение проблемных ситуаций в организации активной самостоятельной учебной деятельности детей младшего школьного возраста

    Применение проблемных ситуаций в организации активной самостоятельной учебной деятельности детей младшего школьного возраста

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ https://pp.userapi.com/c848520/v848520898/11d9bf/JoXyPGIWnBI.jpg ФГАОУ ВО «СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ ОБРАЗОВАНИЯ И СОЦИАЛЬНЫХ НАУК КАФЕДРА ДЕФЕКТОЛОГИИ КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Современные технологии образования лиц с ограниченными возможностями здоровья» на тему: «Применение проблемных ситуаций в организации активной самостоятельной учебной деятельности детей младшего школьного возраста» Выполнила: Синькова Анна Влаимировна студентка 2 курса группы СДО-б-о-16-1 направления подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование очная форма обучения_______________ Руководитель работы: кандидат педагогических наук, доцент кафедры дефектологии Артеменко Ольга Николаевна_________

    Рейтинг:
    Размер документа: 11,599 Слов / 47 Страниц
    Отправлено: Май 14, 2019 Автор: anns22
  • Разработка бизнес-плана организации производственного участка по выпуску детали «Головка блока»

    Разработка бизнес-плана организации производственного участка по выпуску детали «Головка блока»

    Министерство образования и науки Республики Татарстан Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Технический колледж им. В.Д. Поташова» Специальность: 150207 Автоматизация технологических процессов и производств Дисциплина: Экономика организации КУРСОВАЯ РАБОТА На тему: Разработка бизнес-плана организации производственного участка по выпуску детали «Головка блока». Выполнил студент IV курса группы АП-9-15 Семенов Даниил Артурович Шифр 150207.5082.9-15.00.00 Руководитель Галимова А.Ф. К защите Защита принята с оценкой «______»__________2018 г _____«______»________2018г _______________ (подпись) _________________ (подпись) Набережные Челны, 2018 ________________ Содержание Исходные данные 3

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,946 Слов / 20 Страниц
    Отправлено: Май 16, 2019 Автор: fafilon
  • Проблемы организации походов 1 степени сложности для детей 12-15 лет занимающихся в секции СОТ

    Проблемы организации походов 1 степени сложности для детей 12-15 лет занимающихся в секции СОТ

    Проблемы организации походов 1 степени сложности для детей 12-15 лет занимающихся в секции СОТ Актуальность исследования. В настоящее время детско-юношеский туризм в России находится в стадии развития. Активно развиваются спортивные виды туризма, разрабатываются пешеходные, горные, спелео, велосипедные и многие другие виды туристических маршрутов. Пешеходный туризм - является одним из развитых видов активного туризма, отличается доступностью, массовостью, а также является одним из видов физических нагрузок, благотворно влияющих на организм, укрепляет физическое состояние и здоровье в целом.

    Рейтинг:
    Размер документа: 815 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Май 17, 2019 Автор: Alexandra2204
  • Адаптация детей к условиям дошкольных образовательных организаций

    Адаптация детей к условиям дошкольных образовательных организаций

    КУРСОВАЯ РАБОТА Адаптация детей к условиям дошкольных образовательных организаций. студентки Бз Д-4 курса Габараева Диана ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………………………3 ГЛАВА I. НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ К УСЛОВИЯМ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ…………………8 1.1.Адаптация как педагогическое понятие……………………………………………8 1.2.Психолого-педагогические особенности адаптации детей 3-х лет к условиям дошкольных образовательных организаций…………………..………..14 ГЛАВА II. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ К УСЛОВИЯМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИИ…………………………………………………….30 2.1. Диагностика адаптации. Критерии адаптации………………….………..…..…30 2.2. Анализ результатов диагностики адаптации младших дошкольников а ДОУ…..........................................................................................................................................42 ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………………….…...…45 БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК…………………………………………………………49 ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………………………………………...……53 ВВЕДЕНИЕ Поступление в

    Рейтинг:
    Размер документа: 9,951 Слов / 40 Страниц
    Отправлено: Май 20, 2019 Автор: gabadi
  • Адаптация детей к условиям дошкольных образовательных организации

    Адаптация детей к условиям дошкольных образовательных организации

    КУРСОВАЯ РАБОТА Адаптация детей к условиям дошкольных образовательных организаций. студентки Бз Д-4 курса Габараева Диана ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………………………3 ГЛАВА I. НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ К УСЛОВИЯМ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ…………………8 1.1.Адаптация как педагогическое понятие……………………………………………8 1.2.Психолого-педагогические особенности адаптации детей 3-х лет к условиям дошкольных образовательных организаций…………………..………..14 ГЛАВА II. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ К УСЛОВИЯМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИИ…………………………………………………….30 2.1. Диагностика адаптации. Критерии адаптации………………….………..…..…30 2.2. Анализ результатов диагностики адаптации младших дошкольников а ДОУ…..........................................................................................................................................42 ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………………….…...…45 БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК…………………………………………………………49 ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………………………………………...……53 ВВЕДЕНИЕ Поступление в

    Рейтинг:
    Размер документа: 9,951 Слов / 40 Страниц
    Отправлено: Май 21, 2019 Автор: gabadi
  • Кружки и студии как форма организации любительско-художественного творчества детей и молодежи

    Кружки и студии как форма организации любительско-художественного творчества детей и молодежи

    УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ» ФАКУЛЬТЕТ КУЛЬТУРОЛОГИИ И СКД КАФЕДРА МЕНЕДЖМЕНТА СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КУРСОВАЯ РАБОТА ПО КУРСУ «ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ » Кружки и студии как форма организации любительско-художественного творчества детей и молодежи Исполнитель: студентка 211 а группы Кракатица Анастасия Игоревна Научный руководитель: Доцент кафедры менеджмента СКД Смаргович И.Л. Допущена к защите «____» ______________ 2018 г. Минск 2018 ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ФОРМ ЛЮБИТЕЛЬСКО-ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,139 Слов / 25 Страниц
    Отправлено: Июнь 1, 2019 Автор: anastasia_khodos
  • Театрализация, как режиссерский метод при организации народного праздника для детей дошкольного возраста

    Театрализация, как режиссерский метод при организации народного праздника для детей дошкольного возраста

    Департамент культуры Приморского края ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ПРИМОРСКИЙ КРАЕВОЙ КОЛЛЕДЖ КУЛЬТУРЫ» ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА на тему: Театрализация, как режиссерский метод при организации народного праздника для детей дошкольного возраста. Выполнила студентка Короткова Дарья Владимировна Специальность: 51.02.02 Социально-культурная деятельность, заочная форма обучения Допущена к защите ______________________ Зав. заочным отделением ______________И.В. Власова Руководитель проекта ______________И.Б. Жерж Выпускная квалификационная работа защищена «____» июня 2019 г. Оценка__________ Председатель ГЭК____________ УССУРИЙСК – 2019 Содержание Введение 3 1 Особенности режиссуры

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,479 Слов / 26 Страниц
    Отправлено: Июнь 15, 2019 Автор: Kolinna
  • Опытно поисковая работа по организации сюжетно-ролевой игры детей старшего дошкольного возраста

    Опытно поисковая работа по организации сюжетно-ролевой игры детей старшего дошкольного возраста

    СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3 Глава I. Теоретические аспекты понятия «игры» и ее место в жизни ребенка.6 1.1. Особенности игры как средства всестороннего развития ребенка...6 1.2. Сюжетно-ролевые игры…………………………………………….....8 Выводы по 1 Главе……………………………………………………………....14 Глава II. Опытно поисковая работа по организации сюжетно-ролевой игры детей старшего дошкольного возраста…………………………………………15 2.1. Подготовка воспитателя к организации сюжетно-ролевой игры…15 2.2. Описание содержания педагогической должности, направленной на развитие культуры поведения и креативности с помощью сюжетно - ролевой игры………………………………………………….…………...16 Выводы по 2 Главе………………………………………………………………34 Заключение…………………………………………………………..…………...35 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………………..39

    Рейтинг:
    Размер документа: 11,261 Слов / 46 Страниц
    Отправлено: Июнь 19, 2019 Автор: anna.larina1996
  • Развитие декоративно-прикладных способностей у детей дошкольного возраста в процессе организации художественного труда

    Развитие декоративно-прикладных способностей у детей дошкольного возраста в процессе организации художественного труда

    Развитие декоративно-прикладных способностей у детей дошкольного возраста в процессе организации художественного труда Содержание * * Введение 3 * 1 * ГЛАВА 1. Развитие декоративно-прикладных способностей у детей дошкольного возраста в процессе организации художественного труда 6 1.1 Психолого-педагогические исследования по проблеме формирования декоративно-прикладных способностей у детей дошкольного возраста 6 1.2 Методы и приемы формирования декоративно-прикладных способностей у детей в процессе занятий художественным трудом 9 1.3 Содержание работы с детьми по художественному труду в современных образовательных программах

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,819 Слов / 28 Страниц
    Отправлено: Июль 4, 2019 Автор: 35tash
  • Организация игровой деятельности детей старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта в условиях дошкольного образовательного у

    Организация игровой деятельности детей старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта в условиях дошкольного образовательного у

    СОДЕРЖАНИЕ Введение ……………………………………………………………………………3 Глава 1. Теоретические основы организации игровой деятельности детей старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта 1.1. Игровая деятельность детей старшего дошкольного возраста в психолого-педагогических исследованиях……………………………………..………………7 1.2. Особенности развития игровой деятельности детей старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта……………………………………………….18 1.3. Условия организации игровой деятельности детей старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта в условиях дошкольного образовательного учреждения…………………………………………………………………………25 Глава 2. Экспериментальное исследование организации игровой деятельности детей старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта в условиях дошкольного образовательного учреждения

    Рейтинг:
    Размер документа: 29,509 Слов / 119 Страниц
    Отправлено: Июль 9, 2019 Автор: Shanuzina
  • Особенности организации образовательной деятельности с использованием технологии педагогического общения

    Особенности организации образовательной деятельности с использованием технологии педагогического общения

    Выпускная квалификационная работа Тема «Особенности организации образовательной деятельности с использованием технологии педагогического общения» Москва, 2018 ________________ Содержание Введение………………………………………………………...............................3 Глава 1. Теоретический анализ технологии педагогического общения…........6 1.1. Педагогическое общение как научное понятие: цели и содержание..........6 1.2. Стадии педагогического общения и технология их реализации..…….....12 1.3. Особенности применения технологий педагогического общения в дошкольных образовательных организациях...…………………………..........18 Глава 2. Эмпирическое исследование эффективности применения технологий педагогического общения….……………………………………………………25 2.1. Организация и методы исследования…………………...…………….…...25 2.2. Диагностика эффективности применения педагогами технологий педагогического общения в

    Рейтинг:
    Размер документа: 13,939 Слов / 56 Страниц
    Отправлено: Август 9, 2019 Автор: Сергей Богачев
  • Организация поточной линии механической обработки детали «Стакан»

    Организация поточной линии механической обработки детали «Стакан»

    СОДЕРЖАНИЕ Введение………………………………………………………………………. 3 1 Краткое описание объекта производства и технологического процесса…………………………………………………………………... 4 2 Обоснование типа производства……………………………………....... 5 3 Обоснование целесообразности организации поточного производства 6 4 Расчет параметров поточной линии…………………………………….. 8 4.4.1 Расчет такта поточной линии……………………………………… 8 4.4.2 Расчет количества рабочих мест и обоснование вида поточной линии……………………………………………………………………… 8 4.4.3 Анализ возможности использования многостаночного обслуживания…………………………………………………………….. 10 4.4.4 Разработка стандарт-плана линии и определение величины внутрилинейных заделов………………………………………………... 12 5 Разработка планировки поточной линии……………………………….. 14 6 Обоснование выбора транспортных средств……………………………

    Рейтинг:
    Размер документа: 13,285 Слов / 54 Страниц
    Отправлено: Август 21, 2019 Автор: oly2660
  • Отношение детей и родителей: общение, взаимодействие, воспитание

    Отношение детей и родителей: общение, взаимодействие, воспитание

    Буркин Евгений, 501-01 Задание № 3 (основное) «Отношение детей и родителей: общение, взаимодействие, воспитание» 1. Раскрыть и соотнести характеристики. Первая фаза длится приблизительно с 20 до 30 лет. Молодые люди стремятся к самостоятельности, независимости, осознают себя взрослыми и полноправными членами общества, включаются во все виды социальной активности и овладевают многими социальными ролями, создают семью, начинают воспитывать детей. Главные стороны жизни: любовь и семья, профессиональная деятельность, дружба. Для ребенка – дошкольника, основной социальной группой для формирования

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,156 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 4, 2019 Автор: Евгений Буркин
  • Организация процесса питания и разработка школьного меню для детей младшего школьного возраста на материалах Столовой школы №35г. Краснод

    Организация процесса питания и разработка школьного меню для детей младшего школьного возраста на материалах Столовой школы №35г. Краснод

    Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края «Краснодарский торгово-экономический колледж» Специальность 19.02.10 Технология продукции общественного питания Допущен к защите «___»_________20 18г. Заместитель директора по учебно- производственной работе Е.А.Хангельдиева ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА На тему«Организация процесса питания и разработка школьного меню для детей младшего школьного возраста» на материалах Столовой школы №35г. Краснодар студента 4 курса, группы 405-Ткочной формы обучения специальности: 19.02.10Технология продукции общественного питания Гончаренко Илья Сергеевич «__»

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,897 Слов / 32 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 6, 2019 Автор: anoriel_allot
  • К вопросу об организации досуговой деятельности детей старшего дошкольного возраста

    К вопросу об организации досуговой деятельности детей старшего дошкольного возраста

    К ВОПРОСУ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Аннотация. Статья посвящена изучению основ культуры досуга у детей старшего дошкольного возраста. Представлен теоретический анализ проблемы, а на его основе проведено эмпирическое исследование, направленное на определение уровня развития культуры досуга у детей старшего дошкольного возраста. Автором осуществлён анализ качества предметно-пространственной среды в группе, имеющихся условий для воспитания основ культуры у современных дошкольников. Ключевые слова: досуг, досуговая деятельность, свободное время, досуговый модуль, виды досугового модуля. Одним

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,329 Слов / 6 Страниц
    Отправлено: Декабрь 23, 2019 Автор: svetlana_perev
  • Организация работы с родителя детей с ОВЗ в дошкольном образовательном учреждении

    Организация работы с родителя детей с ОВЗ в дошкольном образовательном учреждении

    Саитова Анна Петровна, старший воспитатель Муниципального дошкольного образовательного автономного учреждения «Детский сад № 37 «Золотой петушок» комбинированного вида г. Новотроицка Оренбургской области», 462351 г. Новотроицк, Оренбургская область, улица Советская 134-а, т. 8(3537) 64-31-74, e-mail: mdoau37@mail.ru «Родители и воспитатели – два берега одной реки» «Только вместе с родителями, общими усилиями, учителя могут дать детям больше человеческого счастья» В.А. Сухомлинский Взаимодействие с семьей – важная задача образовательной системы. Именно семья и семейные отношения – системообразующее ядро каждой

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,153 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Декабрь 24, 2019 Автор: mdoau37
  • Проблема адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольной образовательной организации

    Проблема адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольной образовательной организации

    СОДЕРЖАНИЕ ВЕДЕНИЕ ГЛАВА I. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ РАННЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА К УСЛОВИЯМ ДОШКОЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ. 1.1 Характеристика понятия «социальная адаптация» 1.2 Этапы адаптационного периода 1.3 Возрастные и индивидуальные особенности детей раннего возраста 1.4 Факторы, влияющие на протекание адаптации Выводы по первой главе ГЛАВА II. УСЛОВИЯ УСПЕШНОЙ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ РАННЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 2.1 Содержание, формы и методы организации адаптации детей раннего возраста к условиям детского сада 2.2 Роль семьи в успешной адаптации ребенка-дошкольника к условиям

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,404 Слов / 26 Страниц
    Отправлено: Январь 7, 2020 Автор: mamasavy

Перейти на страницу