Организация общения детей со рефераты и научные статьи
7,292 Организация общения детей со Бесплатные рефераты: 26 - 50 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Трудовая деятельность как средство развития навыков общения со сверстниками у детей дошкольного возраста
Министерство общего и профессионального образования Свердловской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области «Камышловский педагогический колледж» Курсовая работа По профессиональному модулю ПМ 02. «Организация различных видов деятельности и общение детей» Трудовая деятельность как средство развития навыков общения со сверстниками у детей дошкольного возраста 44.02.01 Дошкольное образование Исполнитель: Кожевина О.А Студентка 31 ДО гр Руководитель: Марьина Е.В. Преподаватель ТиМТД Камышлов, 2017 Оглавление Введение 3 Глава I. Теоретические основы развития общения со сверстниками у детей дошкольного
Рейтинг:Размер документа: 17,678 Слов / 71 СтраницОтправлено: Январь 4, 2018 -
Организация продажи товаров для детей
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УО «БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра коммерческой деятельности на внутреннем и внешнем рынках КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине: Организация и технология торговли на тему: Организация продажи товаров для детей Студентка ФКТИ, 3-й курс, РГС-1 Е.А. Степанькова Руководитель Л.С. Климченя МИНСК 2017 ________________ РЕФЕРАТ Курсовая работа: 33 стр., 15 источников, 4 табл. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОДАЖИ ТОВАРОВ ДЛЯ ДЕТЕЙ Объект исследования – магазин «Оранжевый домик». Предмет исследования – организация продажи товаров для детей в магазине
Рейтинг:Размер документа: 5,777 Слов / 24 СтраницОтправлено: Январь 8, 2018 -
Особенности организации самостоятельной двигательной деятельности детей в подготовительной к школе группе
МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Свердловской области «СВЕРДЛОВСКИЙ ОБЛАСТНОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» Кафедра дошкольного образования Особенности организации самостоятельной двигательной деятельности детей в подготовительной к школе группе Рефератная работа Долженко Н.Е. Специальность: 050144 «Дошкольное образование» Группа 23 д/з Научный руководитель: Добрынина З.Н Екатеринбург 2015 Содержание Введение 3 1 . Возрастная характеристика детей старшего дошкольного возраста 5 1.2. Анатомо-физиологическая характеристика 5 1.3 Психолого-педагогическая характеристика 7 2. Организация двигательной деятельности
Рейтинг:Размер документа: 5,156 Слов / 21 СтраницОтправлено: Январь 11, 2018 -
Организация единого образовательного пространства с целью выявления, поддержки и развития одаренных и талантливых детей
ЧОУ ДПО «Центр Знаний» Программа профессиональной переподготовки «Менеджмент в образовании в условиях реализации ФГОС»» ДИПЛОМНАЯ РАБОТА на тему: «Организация единого образовательного пространства с целью выявления, поддержки и развития одаренных и талантливых детей» Выполнил: Ахметова Светлана Аглямовна г. Нижневартовск 2018 Оглавление Введение 2 ГЛАВА 1. Детская одаренность как психолого-педагогическая проблема 4 1.1. Сущность понятия «одарённость», «одарённый ребёнок» 4 1.2. Психологические основы детской одарённости 9 1.3 Особенности работы с одаренными детьми в школе 15 ГЛАВА 2. Организация
Рейтинг:Размер документа: 9,614 Слов / 39 СтраницОтправлено: Март 18, 2018 -
Ытно-экспериментальная работа по организации предшкольной подготовки детей в дошкольных образовательных учреждениях с использованием л
ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПРЕДШКОЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ 1.1 Концепция предшкольного образования 1.2. Цель и содержание предшкольного образования 1.3. Результат предшкольного образования 1.4 Отечественный и зарубежный опыт организации предшкольной подготовки ГЛАВА 2. Опытно-экспериментальная работа по организации предшкольной подготовки детей в дошкольных образовательных учреждениях с использованием личностно ориентированных средств 2.1 Критерии и показатели успешности организации предшкольной подготовки детей в дошкольных образовательных учреждениях 2.2 Организационная динамика предшкольной подготовки детей в дошкольных образовательных учреждениях
Рейтинг:Размер документа: 7,178 Слов / 29 СтраницОтправлено: Март 20, 2018 -
Организация физического развития детей младшего дошкольного возраста в разных формах двигательной деятельности
Департамент образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа - Югры Автономное учреждение профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа - Югры «ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ ТЕХНОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА На тему: Организация физического развития детей младшего дошкольного возраста в разных формах двигательной деятельности Выполнила: студентка 6 курса Специальность 050144 «Дошкольное образование» Шаламова Татьяна Леонидовна Руководитель: Тимощук Евгения Петровна Ханты-Мансийск 2016 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ................................................................................................3 ГЛАВА I ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ФИЗИЧЕКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В РАЗНЫХ ФОРМАХ ДВГАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ............................................................................................6 1.1
Рейтинг:Размер документа: 10,843 Слов / 44 СтраницОтправлено: Май 22, 2018 -
Особенности организации режимных моментов детей дошкольного возраста
Особенности организации режимных моментов детей дошкольного возраста Содержание 1 Введение…………………………………………………………………… 2 Теоретическое обоснование организации и проведения режимных моментов…………………………………………………………………....... 2.1 Организация режимных моментов и его значение на формирование личности……………………………………………………………………… 2.2 Методические рекомендации организации режимных моментов: в первой половине дня………………………………………………………. 2.3 Методические рекомендации организации режимных моментов: во второй половине дня………………………………………………………… 3 Практическое применение образования в режимных моментах в дошкольной образовательной организации……………………………….. 3.1 Нормативно-правовые документы в режимных моментах дошкольной образовательной организации……………………………….. 3.2Характеристикабазы практики МБДОУ ДС №4«Сказка» ………….. 3.3Опыт
Рейтинг:Размер документа: 6,859 Слов / 28 СтраницОтправлено: Май 23, 2018 -
Организация речевого общения воспитателя с детьми
Содержание 1) Введение – 3 стр 2) Организация речевого общения воспитателя с детьми в игровой деятельности- 4-6 стр 3) Организация речевого общения воспитателя с детьми в двигательной деятельности-6-7 стр 4) Организация речевого общения воспитателя с детьми в коммуникативной деятельности -7-8 стр 5) Организация речевого общения воспитателя с детьми в музыкальной деятельности -8-9 стр 6) Организация речевого общения воспитателя с детьми во время изобразительной деятельности -9 стр 7) Заключение.- 10стр 8) Список литературы – 11стр Введение
Рейтинг:Размер документа: 1,659 Слов / 7 СтраницОтправлено: Май 24, 2018 -
Психологические особенности поведения детей–инвалидов и их влияние на организацию приема и консультирования в органах ПФР и социальной
Содержание Введение 3 Глава 1. Дети инвалиды как субъекты социально-правовых отношений. 5 Глава 2. Психология поведения детей-инвалидов 12 2.1 Определение и классификации детей с ограниченными возможностями. 12 2.2 Психологические особенности детей с ограниченными возможностями здоровья. 13 2.3 Девиантное поведение 16 2.4 Виды девиантного поведения 21 2.5 Разновидности девиантного поведения 21 Глава 3. Роль специалиста (юриста) в определении модели поведения в отношении детей с ограничениями здоровья как субъектов социально-правовых отношений 23 Список использованной литературы 30 ________________
Рейтинг:Размер документа: 5,986 Слов / 24 СтраницОтправлено: Июнь 3, 2018 -
Циклограмма планирования организации жизни и воспитания детей с 19 по 23 февраля 2018 года
Әдіскер/ Методист_____________ қолы/подпись Балалардың өмірін ұйымдастыруы мен тәрбиелеу циклограммасы Циклограмма планирования организации жизни и воспитания детей с 19 по 23 февраля 2018 года Апта тақырыбы/ Тема недели: «Все профессий важны» Міндеттері/ Задачи: Расширать знания детей о людях разных профессий. Тәрбиеші/ Воспитатель: Муратова М. Күн тәртібінің қысқаша мазмұны. Распорядок дня и краткое содержание. Дүйсенбі Понедельник Сейсенбі Вторник Сәрсенбі Среда Бейсенбі Четверг Жұма Пятница Сәлеметсіздер ме балалар! Здравствуйте дети! Утренний круг. Утренняя гимнастика. Групповое общение: совместное проектирование
Рейтинг:Размер документа: 779 Слов / 4 СтраницОтправлено: Июнь 13, 2018 -
Диагностика уровня двигательной активности у детей 5 лет в процессе организации прогулки в детском саду
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………..………………3 ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ОСОБЕНОСТЕЙ ПОВЫШЕНИЯ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ У ДОШКОЛЬНИКОВ В ДЕТСКОМ САДУ……………………………………………………………..………7 1.2Особенности развития двигательной активности детей среднего дошкольного возраста……………………………………………...……………14 1.3 Система работы по повышению двигательной активности у детей 5 лет в процессе организации прогулок в детском саду…….…………………………19 Выводы по 1 главе…………………..………………………………………..26 ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕНОСТЕЙ ПОВЫШЕНИЯ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ У ДЕТЕЙ 5 ЛЕТ В ПРОЦЕССЕ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОГУЛОК В ДЕТСКОМ САДУ……………………………………………………………………………..28 2.1 Диагностика уровня двигательной активности у детей 5 лет в процессе
Рейтинг:Размер документа: 11,522 Слов / 47 СтраницОтправлено: Июнь 20, 2018 -
Эффективные формы работы по организации культурно-досуговой деятельности детей и подростков
Введение Одним из актуальных вопросов рассматриваются социальные изменения, происходящие в нашем обществе, обострившие положение детей в России: преступления и правонарушения, приобретающие огромные масштабы детского алкоголизма и наркомании, увеличивается количество детей, имеющих отклонения в умственном и физическом развитии. Причина этих явлений не только в снижении уровня жизни, слабости образования, здравоохранения и социальной сфере, но и в том, что отсутствует система медико-социальной, психолого-педагогической реабилитации, социально-правовой поддержки детей. Проблема досуга подростков волнует сегодня ученых и практиков различных областей
Рейтинг:Размер документа: 4,925 Слов / 20 СтраницОтправлено: Июнь 26, 2018 -
Педагогические условия организации обучения одарённых детей
Введение Проблема одаренности в настоящее время становится все более актуальной. Это, прежде всего, связано с потребностью общества в неординарной творческой личности. Раннее выявление, обучение и воспитание одаренных и талантливых детей составляет одну их главных проблем совершенствования системы образования. Одарённость – общие задатки и способности, обусловливающие широту возможностей человека, уровень и своеобразие его деятельности. Как правило, одаренность охватывает широкий спектр индивидуально – психологических особенностей[3 стр.202]. Одарённые дети – дети, значительно опережающие своих сверстников в умственном развитии
Рейтинг:Размер документа: 8,341 Слов / 34 СтраницОтправлено: Июль 4, 2018 -
Формирование готовности к сотрудничеству детей дошкольного возраста в условиях дошкольной организации
Формирование готовности к сотрудничеству детей дошкольного возраста в условиях дошкольной организации Аннотация. Статья посвящена описанию исследования формирования готовности к сотрудничеству детей дошкольного возраста в условиях дошкольной организации. Дан анализ результатов проведенного эксперимента. Охарактеризована программа занятий, направленная на формирование готовности к сотрудничеству детей дошкольного возраста. Ключевые слова: готовность к сотрудничеству, исследование, методики, программа занятий. Готовность к сотрудничеству – стремление человека к согласованной, слаженной работе с людьми, готовность поддержать и оказать им помощь [2]. В соответствии с
Рейтинг:Размер документа: 923 Слов / 4 СтраницОтправлено: Август 27, 2018 -
Коррекция эмоциональной сферы детей дошкольного возраста в процессе общения взрослых с детьми
1. Министерство образования и науки Самарской области 2. государственное автономное профессиональное образовательное учреждение 3. Самарской области 4. «Тольяттинский социально – педагогический колледж» 5. 1. КУРСОВАЯ РАБОТА Коррекция эмоциональной сферы детей дошкольного возраста в процессе общения взрослых с детьми ПМ 02 Организация различных видов деятельности и общения детей Специальность: 44.02.01 Дошкольное образование Форма обучения: очная Студент (ка): Линд Юстина Игоревна Руководитель: Гурьянова Елена Владимировна Курсовая работа Защищена с оценкой «______________» «_____» ______________ 2017 г. Руководитель курсовой
Рейтинг:Размер документа: 10,101 Слов / 41 СтраницОтправлено: Сентябрь 3, 2018 -
Беседа с матерью или ухаживающим за ребенком по организации режима, ухода, вскармливания детей
Западно - Казахстанский Государственный Медицинский Университет Имени Марата Оспанова САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТА ФАКУЛЬТЕТ: Общая медицина КАФЕДРА: Детских болезней ДИСЦИПЛИНА: Основы детских болезней КУРС: 4 ТЕМА: Беседа с матерью или ухаживающим за ребенком по организации режима, ухода, вскармливания детей. ФОРМА ВЫПОЛНЕНИЯ: отработка практических навыков ВЫПОЛНИЛ: Қарабузауова У.Е. ПРОВЕРИЛА: Волошина Л.В. ГРУППА: 423Б ОЦЕНКА: АКТОБЕ 2018 ГОД План: Ф.И.О.: Боримбай Максат Турсынгалиевич Дата рождения: 6.05.18 (5 месяцев 10 дней ) Пол: мужской Домашний адрес: г. Актобе, ул.
Рейтинг:Размер документа: 1,352 Слов / 6 СтраницОтправлено: Октябрь 21, 2018 -
Методика организации и проведения экскурсий по предмету «Человек и мир» в школе для детей с тяжёлыми нарушениями речи
Методика организации и проведения экскурсий по предмету «Человек и мир» в школе для детей с тяжёлыми нарушениями речи ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ ЭКСКУРСИЙ 6 1.1 Нетрадиционные формы организации обучения предмету «Человек и мир» 6 1.2 Экскурсия в учебном процессе: роль, виды экскурсии 9 ГЛАВА 2 МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ ЭКСКУРСИИ ПО ПРЕДМЕТУ «ЧЕЛОВЕК И МИР» ДЛЯ ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ 15 2.1 Особенности организации и проведения экскурсий по предмету
Рейтинг:Размер документа: 7,096 Слов / 29 СтраницОтправлено: Ноябрь 11, 2018 -
Психолого-педагогическое изучение детей с ОВЗ при поступлении в образовательную организацию
Содержание Введение………...……………………………………………………………………3 Глава 1. Проблема адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья к условиям образовательной организации…………….…………….6 1.1 Дети с ограниченными возможностями здоровья……………………………...6 1.2 Особые образовательные потребности детей с ОВЗ…………………………..8 1.3 Программа изучения ребенка с ОВЗ…………………………………………..11 Глава 2. Психолого-педагогическое изучение детей с ОВЗ при поступлении в образовательную организацию…………………….………………………….14 2.1 Готовность ребенка к школьному обучению…………………………………14 2.2 Диагностика готовности ребенка к школьному обучению…………………..16 2.3 Роль электроэнцефалографического исследования в оценке готовности к школьному обучению………………………………………………………………25 Заключение……………...………………………………………………………….30 Список использованной литературы…………………………...………………32 ________________ Введение
Рейтинг:Размер документа: 5,384 Слов / 22 СтраницОтправлено: Декабрь 28, 2018 -
Роль медицинской сестры в организации ухода и лечения при ангинах у детей школьного возраста
Севастопольское государственное бюджетное образовательное учреждение профессионального образования «СЕВАСТОПОЛЬСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИМ. Ж. ДЕРЮГИНОЙ» Группа 11-28 Специальность 34.02.01 «Сестринское дело» ПМ 02. Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах Мдк 02.01.2 Сестринский уход при заболеваниях в педиатрии Работу защитил с оценкой_____________ _____________________________ (подпись руководителя) «____»________________ 20__ г. Курсовая работа Тема: «Роль медицинской сестры в организации ухода и лечения при ангинах у детей школьного возраста» Работу выполнил(а) _Майборода Инна Николаевна (фамилия, имя, отчество) «______»__________________________ 20____ г. ______________________________________________________________ (подпись)
Рейтинг:Размер документа: 4,239 Слов / 17 СтраницОтправлено: Январь 15, 2019 -
Развитие эмоционально-нравственной сферы и навыков общения у детей старшего дошкольного возраста
Развитие эмоционально-нравственной сферы и навыков общения у детей старшего дошкольного возраста Содержание Введение ………………………………………………………………………… 1. Теоретические аспекты эмоционально-нравственного становления и развития навыков общения в дошкольном детстве ………………………. 1.1. Понятия "общение", "эмоциональная и нравственная сфера" в психологических и педагогических исследованиях ………………………. 1.2. Особенности развития эмоционально-нравственной сферы и навыков общения в старшем дошкольном возрасте ……………………… 2. Практическая часть: педагогические условия и основные пути формирования эмоционально-нравственного поведения и навыков общения …………………………………………………………… 2.1. Методика выявления эмоциональной восприимчивости ребенка и
Рейтинг:Размер документа: 6,103 Слов / 25 СтраницОтправлено: Январь 19, 2019 -
Экспериментальное исследование адаптации детей с нарушениями зрения к ДОУ через развитие эмоционального общения
Содержание Введение 3 1. Теоретические основы адаптации детей с нарушениями зрения через развитие эмоционального общения 5 1.1 Особенности общения детей дошкольного возраста в период адаптации к ДОО 5 1.2 Влияние общения детей с нарушениями зрения на адаптацию к ДОУ 9 2. Экспериментальное исследование адаптации детей с нарушениями зрения к ДОУ через развитие эмоционального общения 17 2.1 Условия и этапы констатирующего эксперимента 17 2.2 Методика диагностики адаптации детей и её результаты 19 2.3 Результаты соотнесения адаптации
Рейтинг:Размер документа: 7,827 Слов / 32 СтраницОтправлено: Январь 20, 2019 -
Развитие общения у детей на первом году жизни
. Развитие общения у детей на первом году жизни. Содержание и методика работы с детьми по развитию подражания и самостоятельной речевой активности. Речь ребенка на первом году жизни развивается в процессе его общения со взрослыми и с окружающим предметным миром. Во время кормления, переодевания, умывания малыша взрослый обозначает словом все действия и окружающие предметы. Мать, переодевая сына, ласково разговаривает с ним, называя части тела («дай ручку, наденем рубашечку»), во время кормления ребенка просит открыть рот,
Рейтинг:Размер документа: 263 Слов / 2 СтраницОтправлено: Март 5, 2019 -
Адаптация детей раннего возраста к дошкольной образовательной организации
№ СОДЕРЖАНИЕ Стр СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ 4 ВВЕДЕНИЕ 5 Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 9 1.1 Основные понятия и особенности адаптации детей раннего возраста к дошкольной образовательной организации 9 1.1.1 Особенности эмоционального развития детей раннего возраста 12 1.1.2 Особенности адаптации детей к детскому саду 17 1.2 Проблема адаптации детей раннего возраста к дошкольному образовательному учреждению в психолого-педагогических исследованиях 22 1.3 Взаимодействие дошкольной образовательной организации с семьей в период адаптации ребенка 30 1.3.1 Показатели родительского отношения,
Рейтинг:Размер документа: 20,507 Слов / 83 СтраницОтправлено: Март 21, 2019 -
Развитие общения со сверстниками детей старшего дошкольного возраста
Содержание Введение ……………………………………………………………………......3 Глава 1. Теоретическое исследование особенностей общения со сверстниками в старшем дошкольном возрасте 1.1. Понятие общения у детей старшего дошкольного возраста в современной психолого-педагогической литературе …………………...........................5 1.2. Особенности общения в старшем дошкольном возрасте ……..………..10 1.3. Деятельность воспитателя ДОУ по развитию общения детей старшего дошкольного возраста ………………………………………………….....12 Выводы по первой главе ……………………………………………………...16 Глава 2. Экспериментальные исследования развития общения со сверстниками в старшем дошкольном возрасте 2.1. Организация исследования и диагностика общения со сверстниками детей старшего
Рейтинг:Размер документа: 6,106 Слов / 25 СтраницОтправлено: Март 24, 2019 -
Организация сюжетно-ролевой игры детей в разных возрастных группах в летний период
Реферат «Организация сюжетно-ролевой игры детей в разных возрастных группах в летний период» Содержание Введение…………………………………………………………………..……….3 1.Что такое сюжетно-ролевая игра?…………………………………….……….4 2. Основные особенности сюжетно-ролевой игры………………….……….….5 3. Виды сюжетно-ролевых игр………………………………………………...…7 4. Роль воспитателя на разных стадиях развития игры.………………...…..….8 Заключение……………………………………………………………..….……..11 Список литературы………………………………………………………...…….13 Введение Летняя пора – это любимое время года всех детей, ведь в теплую погоду большую часть дня можно проводить на улице. Самым главным в работе детского учреждения летом является организация досуга детей. С одной стороны, хорошая погода
Рейтинг:Размер документа: 2,332 Слов / 10 СтраницОтправлено: Март 29, 2019