Оптимизация общения у детей рефераты и научные статьи
2,577 Оптимизация общения у детей Бесплатные рефераты: 326 - 350 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Анализ оптимизации денежных средств на примере ООО «Кедр-Плюс»
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1 Общая характеристика движения денежных средств на основе данных управленческого учета 1.1 Понятие, сущность и задачи управленческого учета 6 1.2 Понятие и классификация денежных средств, и их законодательное регулирования 8 1.3 Оценка и анализ движения денежных средств 13 2 Анализ оптимизации денежных средств на примере ООО «Кедр-Плюс» 2.1 Общая характеристика предприятия ООО «Кедр-Плюс» 21 2.2 Анализ денежных средств ООО "Кедр-Плюс"на основе данных управленческого учета 23 2.3 Оптимизация денежных средств ООО"Кедр-Плюс" 28 ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Рейтинг:Размер документа: 9,414 Слов / 38 СтраницОтправлено: Июнь 8, 2018 -
Психодиагностика одаренности детей в дополнительном образовании
Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского» Институт педагогики и психологии Кафедра управления образованием Курсовая работа на тему: "Психодиагностика одаренности детей в дополнительном образовании" Выполнила: студентка гр. 925,специальности «Дополнительное образование, Технологическое образование» Гунина Наталья Игоревна Научный руководитель: ассистент кафедры управления образованием Золотарева Светлана Сергеевна Ярославль 2015 Содержание Ведение…………………………………………………………….. 3 Глава 1. Теоретический анализ проблемы психодиагностики одаренности детей в дополнительном образовании…………… 5 1.1. Понятие и сущность одаренности детей………………..
Рейтинг:Размер документа: 11,060 Слов / 45 СтраницОтправлено: Июнь 9, 2018 -
Патриотические мероприятия для детей 13-14 лет
ОГЛАВЛЕНИЕ Введение…………………………………………………………………..…………....3 РАЗДЕЛ 1. Общая психолого-педагогическая характеристика развития и патриотическое воспитание детей 13-14 лет…….……………..………….….…..5 1.1. Основные особенности физиологического и психологического развития детей 13-14 лет…………………………………………………………………..5 1.2. Воспитание патриотизма у детей 13-14 лет……….…………....…….…..9 РАЗДЕЛ 2. Патриотические мероприятия для детей 13-14 лет………….…..14 2.1. Патриотические мероприятия в отряде.....…………………...................14 Заключение………….………………………………………….….…………............17 Список использованных источников и литературы …………………….……..18 Приложения……………………………………………………………………….….20 ВВЕДЕНИЕ На сегодня одной из главных и актуальных задач государства в целом и образовательных учреждений в частности является проблема патриотического воспитания и
Рейтинг:Размер документа: 3,399 Слов / 14 СтраницОтправлено: Июнь 10, 2018 -
Диагностика игровых умений детей старшего дошкольного возраста в сюжетно-ролевой игре
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЕНИСЕЙСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» КУРСОВАЯ РАБОТА Диагностика игровых умений детей старшего дошкольного возраста в сюжетно-ролевой игре Работу сдал: _________________________ (дата) (подпись) Работу принял:_______________________ (дата) (подпись) Итоговая оценка______________________ (подпись) Енисейск, 2015 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДИАГНОСТИКИ ИГРОВЫХ УМЕНИЙ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ 6 1.1. Понятие вопроса. История. Значение 6 1.2. Виды игровых умений, показатели и уровни сформированности игровых умений
Рейтинг:Размер документа: 4,911 Слов / 20 СтраницОтправлено: Июнь 10, 2018 -
Исследование особенностей внимания детей с задержкой психического развития старшего дошкольного возраста
Содержание Введение…………………………………………………………………. 2 Глава 1. Теоретические основы исследования особенностей внимания у старших дошкольников с задержкой психического развития…………..... 6 1. Внимание как психический процесс ……………………………..6 2. Развитие внимания в онтогенезе ……………………………10 3. Понятие «задержка психического развития» и психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития ………………………………………………………………………………..13 4. Особенности внимания у детей с задержкой психического развития………………………………………………………………………19 Глава 2. Исследование особенностей внимания детей с задержкой психического развития старшего дошкольного возраста………………21 2.1 Организация и проведение исследования………………………21 2.2 Анализ результатов исследования………………………………23
Рейтинг:Размер документа: 4,768 Слов / 20 СтраницОтправлено: Июнь 11, 2018 -
Разработка технологического процесса изготовления детали Заглушка
Содержание ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………………………………………………7 1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ…………………………………………………………………………….7 1. Структура и свойства резиновых материалов……………………………………7 1. Общее сведения о резине…………………………………………………………7 2. Свойства резин…………………………………………………………………………..7 3. Технология приготовления резиновых смесей……………………..10 4. Классификация резин ……………………………………………………………..11 1. Формообразование деталей из резины…………………………………………. 18 1. Технология приготовления материала ………………………………….18 2. Основные методы переработки резин………………………………..…19 3. Вулканизация…………………………………………………………………………..20 1. Литье под давление резин……………………………………………………………….21 1. Общая характеристика. Основные стадии пресса литья………. 21 2. Классификация литьевых машин…………………………………………….24 3. Технологические параметры процессы литья………………………..25 4. Устройства формы для литья под давлением………………………..28
Рейтинг:Размер документа: 9,642 Слов / 39 СтраницОтправлено: Июнь 11, 2018 -
Формирование представлений о птицах у детей старшего дошкольного возраста
Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Оренбургский государственный педагогический университет» ________________ Институт дошкольного и начального образования Кафедра педагогики дошкольного и начального образования ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА по дисциплине «Теория и технологии экологического образования детей» на тему «Формирование представлений о птицах у детей старшего дошкольного возраста» Направление подготовки: 44.03.01 «Педагогическое образование» Профиль подготовки: «Дошкольное образование» Квалификация – бакалавр Форма обучения: очная Выполнила: Студентка 3 курса 301 группы: Попова Татьяна Владимировна Научный
Рейтинг:Размер документа: 1,863 Слов / 8 СтраницОтправлено: Июнь 11, 2018 -
Нравственное воспитание детей младшего школьного возраста
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………..… 3 ГЛАВА 1. Обзор методов и исследований по изучению проблемы нравственного развития детей младшего школьного возраста (на примере сказов П.Бажова). 1.1. Актуальность темы, раскрытие понятий «духовность», «нравственное воспитание» 1.2. Отражение формирования проблемы в методической литературе. Особенности сказов П.П.Бажова. 1.3. Описание методов изучения произведений для достижения поставленной цели в процессе работы над сказами П.Бажова 28 ГЛАВА 2. Реализация задач в практике работы начальной школы………… 32 2.1. Диагностика детей с целью выявления у детей младшего
Рейтинг:Размер документа: 14,585 Слов / 59 СтраницОтправлено: Июнь 11, 2018 -
Особенности поражения ЖКТ у детей с ювенильными артритами
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Н. П. ОГАРЁВА» Медицинский институт Кафедра педиатрии Особенности поражения ЖКТ у детей с ювенильными артритами Автор: студентка 603 группы, специальности «Педиатрия» Моторкина А.С. Руководитель: д.м.н., член-корреспондент Балыкова Л.А. 2017г. Оглавление Введение 3 I. Обзор литературы 5 1.1 Определение, эпидемиология ЮА 5 1.2 Этиопатогенез ЮА 6 1.3 НПВС-гастропатии у детей с ЮА 8 1.4 Гастроудениты у детей с ЮА 10 II. Пациенты и
Рейтинг:Размер документа: 7,369 Слов / 30 СтраницОтправлено: Июнь 12, 2018 -
Особенности творческого воображения у детей дошкольного возраста с ОВЗ
Особенности творческого воображения у детей дошкольного возраста с ОВЗ Курсовая работа ________________ Содержание Введение………………………………………………………………… …………. 3 Глава 1. Понятие о воображении и развитии творческого воображения у детей дошкольного возраста……………………………………………………………… 5 1.1 Понятие и виды воображения………………………………………………….. 5 1.2 Развитие творческого воображения у детей дошкольного возраста…………. 6 Вывод по главе 1…………………………………………………………………… 9 Глава 2. Особенности развития воображения детей с ограниченными возможностями здоровья…………………………………………………………… 10 2.1. Развития воображения у детей с ограниченными возможностями здоровья 10 2.2. Практика развития творческого
Рейтинг:Размер документа: 3,058 Слов / 13 СтраницОтправлено: Июнь 12, 2018 -
Роль фельдшера в профилактике аллергий у детей
ПРАВИТЕЛЬСТВО БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ ДЕПАРТАМЕНТ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «НОВОЗЫБКОВСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ» СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: 31.02.01 ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО КВАЛИФИКАЦИЯ - ФЕЛЬДШЕР ДИПЛОМНАЯ РАБОТА Роль фельдшера в профилактике аллергий у детей «Допускается к защите» Зам. директора по учебной работе Шкарина Лариса Анатольевна ____________________________ «____» ________________ 20 г. Дипломная работа студентки 4 курса Захаровой ЕкатериныМихайловны _________________________ Научный руководитель: преподаватель ПМ. 02 Лечебная деятельность Шкарина Лариса Анатольевна _________________________ Новозыбков, 2018 год ________________ Содержание ВВЕДЕНИЕ I. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ.
Рейтинг:Размер документа: 10,192 Слов / 41 СтраницОтправлено: Июнь 12, 2018 -
Методика совершенствования психических процессов у детей среднего школьного возраста
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА И ЗДОРОВЬЯ ИМЕНИ П.Ф. ЛЕСГАФТА, САНКТ-ПЕТЕРБУРГ» Кафедра теории и методики физической культуры Курсовая работа по дисциплине: «Теория и методика физической культуры» МЕТОДИКА СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ У ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ШКОЛНОГО ВОЗРАСТА Выполнила: студентка 2 курса 202 группы факультета Летних Олимпийских видов спорта Гуменюк Виктория Эдуардовна Санкт – Петербург 2018 ОГЛАВЛЕНИЕ Введение…………………………………………………………………….…..…3 Глава 1. Классификация психических и физических процессов …………..…..5 1. Виды психических явлений…………………….……………….….…..5
Рейтинг:Размер документа: 8,545 Слов / 35 СтраницОтправлено: Июнь 12, 2018 -
Развитие внимания у детей старшего дошкольного возраста
Развитие внимания у детей старшего дошкольного возраста. Жеребенкова Диана Витальевна Студент 2 курса, очной формы обучения Социально-психологического факультета ГСГУ, Направление- Практическая психология в образовании. Ключевые слова:внимание, подходы к проблеме природы внимания, концепции внимания, взаимосвязь с другими психическими познавательными процессами, концентрация внимания, устойчивость внимания, переключаемость внимания, уровни внимания у детей старшего дошкольного возраста. Актуальность. Внимание – это отличительное качество человеческой психики. Оно не бытует самостоятельно - вне мышления, восприятия, работы памяти, движения. Невозможно оставаться просто бдительным
Рейтинг:Размер документа: 1,368 Слов / 6 СтраницОтправлено: Июнь 12, 2018 -
Предложения по оптимизации систем разработки с учётом пластовых неоднородностей
Предложения по оптимизации систем разработки с учётом пластовых неоднородностей Теория и практика разработки нефтяных месторождений свидетельствуют, что выбор системы заводнения (геометрия и плотность сетки скважин; темпы закачки и отборов) является ключевым фактором, определяющим как уровни добычи нефти, так и конечную нефтеотдачу. Регулярные системы заводнения, эффективные в условиях однородных коллекторов, теряют свою привлекательность на неоднородных объектах. На начальном этапе эксплуатации месторождений проектирование шаблонных схем представляется оправданным, так как данный период характеризуется низкой изученностью эксплуатационных объектов. Однако,
Рейтинг:Размер документа: 773 Слов / 4 СтраницОтправлено: Июнь 13, 2018 -
Особенности гендерного воспитания детей дошкольного возраста
Особенности гендерного воспитания детей дошкольного возраста ________________ Оглавление Введение 3 Глава 1. Теоретическое обоснование гендерного воспитания детей дошкольного возраста 7 1.1. Особенности гендерного воспитания детей дошкольного возраста 7 1.2. Различия традиционного и гендерного воспитания детей дошкольного возраста 22 Выводы по первой главе 34 ГЛАВА 2. Сложности реализации гендерного воспитания дошкольников 35 2.1. Плюсы и минусы совместного и раздельного обучения детей дошкольного возраста 35 2.2. Воспитание в однополых семьях 39 2.3. Возможности работы воспитателей-мужчин 43 2.4.
Рейтинг:Размер документа: 14,202 Слов / 57 СтраницОтправлено: Июнь 13, 2018 -
Циклограмма планирования организации жизни и воспитания детей с 19 по 23 февраля 2018 года
Әдіскер/ Методист_____________ қолы/подпись Балалардың өмірін ұйымдастыруы мен тәрбиелеу циклограммасы Циклограмма планирования организации жизни и воспитания детей с 19 по 23 февраля 2018 года Апта тақырыбы/ Тема недели: «Все профессий важны» Міндеттері/ Задачи: Расширать знания детей о людях разных профессий. Тәрбиеші/ Воспитатель: Муратова М. Күн тәртібінің қысқаша мазмұны. Распорядок дня и краткое содержание. Дүйсенбі Понедельник Сейсенбі Вторник Сәрсенбі Среда Бейсенбі Четверг Жұма Пятница Сәлеметсіздер ме балалар! Здравствуйте дети! Утренний круг. Утренняя гимнастика. Групповое общение: совместное проектирование
Рейтинг:Размер документа: 779 Слов / 4 СтраницОтправлено: Июнь 13, 2018 -
Оптимизация затрат логистической цепи поставок
СОДЕРЖАНИЕ Введение 5 1 Показатели состояния запаса в звеньях цепей поставок 7 1.1 Анализ статистики поведения запаса 7 1.2 Основные показатели состояния запаса 10 2 Оптимизация затрат логистической цепи поставок 15 2.1 Условие задачи для оптимизации затрат логистической цепи поставок 15 2.2 Анализ и оптимизация затрат логистической цепи поставок 16 Заключение 21 Список использованных источников 24 ________________ ВВЕДЕНИЕ Тема курсовой работы: «Показатели состояния запаса в звеньях цепей поставок». Для большинства предприятий одним из приоритетных направлений
Рейтинг:Размер документа: 3,968 Слов / 16 СтраницОтправлено: Июнь 14, 2018 -
Невербальные средства общения
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Поволжский государственный технологический университет» Кафедра «Философии» РЕФЕРАТ по дисциплине: «Русский язык и культура речи» на тему: «Невербальные средства общения» Выполнил студент группы ЭБ-11 Павлова Юлия Юрьевна Проверила преподаватель: Доцент кафедры философии Васенева Светлана Михайловна Йошкар-Ола 2017 СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………………..2 1. Что такое невербальные средства общения…………………………………….3 2. Основные невербальные средства……………………………………...…….…4 3. Особенности невербальных средств общения в разных странах……………13 4. Роль невербальных средств общения в
Рейтинг:Размер документа: 2,965 Слов / 12 СтраницОтправлено: Июнь 14, 2018 -
Особенности развития мышлений у детей (5-7 лет)
Васильева Алевтина Павловна Особенности развития мышлений у детей (5-7лет) Аннотация: в данной статье рассматривается проблема развития детей старшего дошкольного возраста. Автор в статье представляет опыт работы по развитию воображения условиях дошкольного образовательного учреждения. Ключевые слова: дошкольный возраст, воображение, развитие, дошкольное образовательное учреждение В настоящее время особую актуальность приобретает проблема умственного развития детей дошкольного образования. В умственном развитии дошкольника важное значение имеет воображение. Воображение формируется и развивается в различных видах деятельности ребенка под влиянием условий его
Рейтинг:Размер документа: 1,270 Слов / 6 СтраницОтправлено: Июнь 17, 2018 -
Экспериментальное изучение проблемы использования логоритмических средств на этапе автоматизации правильного звукопроизношения у дете
Глава II. Экспериментальное изучение проблемы использования логоритмических средств на этапе автоматизации правильного звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня II.1. Этапы и организация обследования звукопроизношения у детей дошкольного возраста с ОНР III уровня. В процессе изучения детей с речевыми нарушениями, возникла идея включения музыкальной ритмики в системе коррекционно-педагогического процесса в зависимости от речевого нарушения. Известные ученые, такие как: Далькроз Э.Ж, Александрова Н. Г., Збруева Н. П., Румер М. А., Ветлугина
Рейтинг:Размер документа: 2,193 Слов / 9 СтраницОтправлено: Июнь 17, 2018 -
Особенности развития внимания у детей младшего школьного возраста
Слайд 1. Уважаемый председатель, уважаемые члены экзаменационной комиссии. Вашему вниманию представляются результаты курсовой работы на тему: «Особенности развития внимания у детей младшего школьного возраста». Проблема изучения развития внимания в настоящее время становится все более актуальной, что связано с высокой динамикой жизни. Внимание занимает особое место среди психических явлений, выступая неотъемлемой частью познания, чувства и воли. Особую роль в данном контексте специалисты отводят вниманию в учебно-познавательной и внеурочной деятельности школьников. Сосредоточенность, направленность сознания ученика на определенные
Рейтинг:Размер документа: 848 Слов / 4 СтраницОтправлено: Июнь 17, 2018 -
Мастерство педагогического общения в деятельности руководителя творческого коллектива
Оглавление ВВЕДЕНИЕ ........................................................................................................ 3 ГЛАВА 1. КУЛЬТУРА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ……………5 1.1. Сущность процесса педагогического общения и этика человеческих контактов……………………………………. 1.2. 1.3. Вывод по главе 1….. ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЯ ТВОРЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА..................................................................... 1.1 1.2 Вывод по главе 2 Заключение Список литературы Введение Проблема культуры общения – это одна из самых важных не только в деятельности руководителя творческого коллектива, но и в обществе в целом. В зависимости от того, насколько правильно преподаватель найдет свой стиль работы,
Рейтинг:Размер документа: 7,864 Слов / 32 СтраницОтправлено: Июнь 17, 2018 -
Социально-психологические условия адаптации детей младшего школьного возраста к обучению в школе
________________ Введение Младший школьный возраст - значительный отрезок жизни ребенка. Условия жизни в это время существенно меняются: рамки семьи увеличиваются до границ улицы, города, страны. Ребенок познает мир субъективных отношений, всевозможных видов деятельности и социальных функций людей. Он ощущает непреодолимое желание подключиться к этой взрослой жизни, деятельно принимать в ней участие, хотя последнее еще не достижимо. Кроме того, не менее сильно младший школьник стремится и к самостоятельности. Его психическое развитие в большей степени, чем раньше,
Рейтинг:Размер документа: 6,564 Слов / 27 СтраницОтправлено: Июнь 18, 2018 -
Развитие внимания у детей старшего дошкольного возраста
Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «Московский областной гуманитарный институт» __________________________________________________________________ Кафедра психологии, педагогики и профессионального образования ПСИХОЛОГИЯ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА КУРСОВОЙ ПРОЕКТ «Развитие внимания у детей старшего дошкольного возраста» Выполнила: студентка 2 курса, группы ППО-15/2 Жовницкая Светлана Юрьевна Руководитель: профессор кафедры психологии, педагогики и профессионального образования, доктор педагогических наук Володин А.А. Подольск 2016 СОДЕРЖАНИЕ Введение………………………………………………………………………..…3 Глава 1. Теоретические аспекты развития внимания у детей старшего дошкольного возраста………………………………………………………..…5 1. Исследование подходов к сущности понятия «внимание», ее видам
Рейтинг:Размер документа: 7,757 Слов / 32 СтраницОтправлено: Июнь 19, 2018 -
Специфика невербального общения в деловой коммуникации
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ульяновский государственный технический университет» Кафедра «История и культура» Направление «Межкультурная коммуникация» Дисциплина «Деловые коммуникации» РЕФЕРАТ Специфика невербального общения в деловой коммуникации Выполнила: студент группы ЛМКбд-21 Николаев А.В.. Проверила: преподаватель Петухова Т.В. Ульяновск 2017 Оглавление Введение 3 1. Понимание невербальных сообщений 5 2. Классификация 6 2.1. Поведение тела 7 2.2. Проявление эмоции и улыбки 7 2.3. Зрительный контакт 9 2.4. Поведение взгляда 10
Рейтинг:Размер документа: 4,820 Слов / 20 СтраницОтправлено: Июнь 19, 2018