Правовой статус детей-инвалидов

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

«Санкт–Петербургский государственный университет
аэрокосмического приборостроения»

Факультет среднего профессионального образования

К ЗАЩИТЕ ДОПУСТИТЬ

Председатель цикловой комиссии

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

Выпускную квалификационную работу выполнил

Руководитель выпускной квалификационной работы

Рецензент выпускной квалификационной работы

Санкт–Петербург

2017

Содержание

Введение.............................................................................................................3

Глава 1. Дети инвалиды как субъекты правоотношений в социальном обеспечении.

1.1  Правовое положение детей-инвалидов в Российской Федерации...........................................................................................................5

1.2  Государственная система обеспечения прав детей-инвалидов...........................................................................................................13

Глава 2. Основные проблемы защиты и соблюдения прав детей-инвалидов в России.

2.1  Основные нарушения прав и законных интересов детей-инвалидов.............................................................................................................23

2.2  Рекомендации и предложения по соблюдению и реализации прав и законных интересов детей-инвалидов...............................................................47

2.3  Международные правовые акты и российское законодательство, регламентирующие права детей-инвалидов......................................................52

Заключение............................................................................................................57

Список использованных источников

Введение

Актуальность исследования проблем правового статуса детей-инвалидов, предопределяется в значительной степени не только научными задачами, но и потребностями практического совершенствования механизма защиты прав в нашей стране в условиях продолжающейся общественной трансформации. Проблема правового статуса детей-инвалидов  определяется наличием в социальной структуре общества значительного количества лиц, имеющих признаки ограничения жизнедеятельности.

А также необходимостью в социальной защите их прав и гарантий на данном этапе развития общества, В Российской Федерации эти вопросы касаются свыше 9 млн. её граждан, признанных в установленном порядке инвалидами и состоящих на учете в органах социальной защиты населения - почти каждого третьего россиянина. В современных социально-экономических условиях одной из важне​йших задач общества является государственная поддержка и социальна защита инвалидов. В России права инвалидов на участие в жизни общества и защита их интересов закреплены федеральным законодательством и рядом подзаконных актов. Они направлены на предоставление инвалидам равных с другими гражданами возможностей реализации гражданских, экономических, политических и других конституционных нрав и свобод.