Обучение детей составлению рефераты и научные статьи
3,128 Обучение детей составлению Бесплатные рефераты: 301 - 325 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Применение методов машинного обучения для определения спама в социальных сетях
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МОСКОВСКИЙ ФИЗИКО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (государственный университет) ФАКУЛЬТЕТ РАДИОТЕХНИКИ И КИБЕРНЕТИКИ КАФЕДРА «ЦЕНТР ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И СИСТЕМ ОРГАНОВ ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ ВЛАСТИ» Применение методов машинного обучения для определения спама в социальных сетях 510900 - Прикладная математика и физика Магистерская диссертация студента 616 группы Северенкова Евгения Григорьевича Научный руководитель доктор технических наук, профессор Галушкин Александр Иванович Москва 2012 ________________ Содержание 1. Введение 3 1.1. Определение спама и способы его распространения 3 1.2. Социальная сеть Twitter 6
Рейтинг:Размер документа: 8,369 Слов / 34 СтраницОтправлено: Апрель 18, 2018 -
Применение интерактивной анимации в электронном обучении: достоинства и недостатки
Реферат Применение интерактивной анимации в электронном обучении: достоинства и недостатки (тема реферата) Москва 2018 Оглавление: 1. Немного об ИСО. 2. Понятие интерактивной анимации. 3. Мнения и высказывания специалистов. 4. Преимущества и недостатки использования мультимедиа технологий в процессе обучения 5. Заключение Немного об ИСО. В школах сегодня появилась не только компьютерная техника (компьютер и его периферия, интерактивное оборудование, специализированное программное обеспечение и др.), а также мобильные технические средства (мобильные классы, ноутбуки, нетбуки, планшеты, смартфоны и т.
Рейтинг:Размер документа: 1,781 Слов / 8 СтраницОтправлено: Апрель 19, 2018 -
Применение интерактивной анимации в электронном обучении: достоинства и недостатки
Реферат Применение интерактивной анимации в электронном обучении: достоинства и недостатки (тема реферата) Москва 2018 Оглавление: 1. Немного об ИСО. 2. Понятие интерактивной анимации. 3. Мнения и высказывания специалистов. 4. Преимущества и недостатки использования мультимедиа технологий в процессе обучения 5. Заключение Немного об ИСО. В школах сегодня появилась не только компьютерная техника (компьютер и его периферия, интерактивное оборудование, специализированное программное обеспечение и др.), а также мобильные технические средства (мобильные классы, ноутбуки, нетбуки, планшеты, смартфоны и т.
Рейтинг:Размер документа: 1,781 Слов / 8 СтраницОтправлено: Апрель 19, 2018 -
Практическая работа по развитию сюжетно-ролевой игры детей дошкольного возраста
Содержание: Введение……………………………………………………………………….. 3 Глава I. Теоретические основы развития сюжетно-ролевой игры детей дошкольного возраста.………………………………………………………... 5 1.1. Характеристика процесса развития сюжетно-ролевой игры детей дошкольного возраста……..………………………………………………….. 5 1.2. Требования к созданию педагогических условий, способствующих развитию сюжетно-ролевой игры детей дошкольного возраста………………………………………………………………………... 11 Выводы по первой главе………………………..…………………………….. 16 Глава II. Практическая работа по развитию сюжетно-ролевой игры детей дошкольного возраста ………………….…………………………………….. 17 2.1. Конспект сюжетно-ролевой игры для детей дошкольного возраста, с учетом требований к педагогическим условиям …………………………… 17 Заключение…………………………………………………………………...... 22 Список
Рейтинг:Размер документа: 3,954 Слов / 16 СтраницОтправлено: Апрель 19, 2018 -
Компьютеризация обучения на уроках географии
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Пензенский ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ пЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИМ. в.г. бЕЛИНСКОГО КАФЕДРА ГЕОГРАФИИ Курсовая работа по дисциплине «Методика обучения и воспитания географии» на тему: «Компьютеризация обучения на уроках географии» Студентка: Кафтаева Диана Алиевна Специальность: География Преподаватель: к.п.н. Качалина Юлия Сергеевна ПЕНЗА 2017 СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………….3 Глава 1. Анализ исследований по вопросу применения компьютерных технологий в процессе обучения …………………………………………7 1.1 Возможности и проблемы использования компьютера в учебном процессе…………………………………………….…………………...…11 1.2 Потенциальные возможности основных информационно-дидактических (компьютерных) средств
Рейтинг:Размер документа: 7,250 Слов / 29 СтраницОтправлено: Апрель 20, 2018 -
Образование детей с ограниченными возможностями здоровья
Образование детей с ограниченными возможностями здоровья Алданыш Кенжегул, Л.А. Гуринович Проблемы специального образования сегодня являются одними из самых актуальных в работе системы специальных коррекционных учреждений. Это связано, с тем, что число детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, неуклонно растет. Дети с ограниченными возможностями здоровья – это дети, состояние здоровья которых препятствует освоению образовательных программ вне специальных условий обучения и воспитания[3]. В группу с ограниченными возможностями здоровья входят дети с разными нарушениями развития: нарушение слуха,
Рейтинг:Размер документа: 1,747 Слов / 7 СтраницОтправлено: Апрель 21, 2018 -
Обучение учащихся умению учиться
ВВЕДЕНИЕ Проверка и оценка знаний, умений и навыков учащихся является важным структурным компонентом процесса обучения и в соответствии с принципами систематичности, последовательности и прочности обучения должна осуществляться в течение всего периода обучения. Актуальность проблемы оценки связана с достижением в последнее время определённых успехов в реализации практической роли обучения, благодаря чему расширилась сфера приложения оценки, возросли возможности положительного влияния на учебно-педагогический процесс, возникли условия для рационализации оценки как составной части этого процесса. Оценка знаний и умений
Рейтинг:Размер документа: 6,609 Слов / 27 СтраницОтправлено: Апрель 21, 2018 -
Преподавание в области музыкального дополнительного образования детей
Министерство образования и науки УР БПОУР УР «Воткинский музыкально – педагогический колледж имени П.И.Чайковского» Конспект занятия экзамен по профессиональному модулю «Преподавание в области музыкального дополнительного образования детей» специальность 44.02.03 Педагогика дополнительного образования Выполнил: студент 34 группы ______________________________ Руководитель объединения: _______________________________ Руководитель группы практикантов: _______________________________ - Здравствуйте ребята - Здравствуйте - Какое время года сейчас, скажи те мне - Весна - А какое после него? - Лето - Правильно лето! Все любят лето? (да) Предлагаю вам
Рейтинг:Размер документа: 1,328 Слов / 6 СтраницОтправлено: Апрель 21, 2018 -
Подготовка детей 6-8 лет в выполнению норм ГТО на уроках физической культуры
Государственное профессиональное образовательное учреждение «Кемеровский педагогический колледж» Кафедра естественно-медицинских дисциплин ПОДГОТОВКА ДЕТЕЙ 6-8 ЛЕТ К ВЫПОЛНЕНИЮ НОРМ КОМПЛЕКСА ГТО НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ Курсовая работа Выполнила: студентка группы Фк-131 Балахнина Т.С.___________________ Дата окончания работы___________ Руководитель: Крупин Л.А. Дата проверки___________________ Кемерово 2016 Содержание Введение……………………………………………………………………… Глава 1. Теоретические основы подготовки детей 6-8 лет к выполнению норм комплекса ГТО……………………………………… 1.1. Понятие и сущность подготовки детей 6-8 лет к выполнению норм комплекса ГТО ……………………................................................................. 1.2. Особенности подготовки детей 6-8
Рейтинг:Размер документа: 7,569 Слов / 31 СтраницОтправлено: Апрель 21, 2018 -
Образ Медеи в романе Людмилы Улицкой «Медея и ее дети»
Образ Медеи в романе Людмилы Улицкой «Медея и ее дети». Людмила Улицкая родилась в Башкирии в 1943 году, в эвакуации. Когда война закончилась, семья Людмилы вернулась в Москву. Закончив школу, она поступила на биологический факультет МГУ, на кафедру генетики. После, отработав по распределению 2 года в Институте общей генетики АН СССР, она была уволена за перепечатку самиздата. Спустя несколько лет она работала уже завлитом Камерного еврейского музыкального театра, писала очерки, детские пьесы, инсценировки для радио,
Рейтинг:Размер документа: 1,473 Слов / 6 СтраницОтправлено: Апрель 21, 2018 -
Информационные технологии в обучении английскому языку
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ ЬЕЛАРУСЬ Учреждение образования МИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет английского языка Кафедра методики преподавания иностранных языков Курсовая работа ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ Исполнитель: Чернякова А.В. Студентка 505 группы Научный руководитель: Ст. преподаватель Дублянская В.А. Минск 2013 ________________ Оглавление ОГЛАВЛЕНИЕ…………………………………………………………………..2 ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………3 Глава I. Информационные технологии в обучении иностранному языку… 6 1. Понятие «информационная технология обучения»……………………..5 2. Классификация основных характеристик компьютерных программ…..6 3. Формы и методы работы со средствами информационных технологий на уроках
Рейтинг:Размер документа: 7,706 Слов / 31 СтраницОтправлено: Апрель 22, 2018 -
Формирование представлений о народах других стран у детей дошкольного возраста
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Шуйский филиал ИвГУ Кафедра педагогики и специального образования КУРСОВАЯ РАБОТА ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О НАРОДАХ ДРУГИХ СТРАН У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Направление подготовки: 44.03.05 Педагогическое образование Направленность (профиль) образовательной программы: Начальное образование; Дошкольное образование Курсовую работу выполнила: студентка 4 курса очной формы обучения факультета педагогики и психологии ______________________Чистова Алёна Дмитриевна Руководитель курсовой работы: доцент кафедры педагогики и специального образования, кандидат
Рейтинг:Размер документа: 9,195 Слов / 37 СтраницОтправлено: Апрель 22, 2018 -
Особенности использования анекдотов в обучении чтению на английском языке
Евразийский национальный университет имени Л.Н. Гумилева Филологический факультет Кафедра теории и практики иностранных языков КУРСОВАЯ РАБОТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ ТЕМА: ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АНЕКДОТОВ В ОБУЧЕНИИ ЧТЕНИЮ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ Выполнила: Деменкова Наталья Андреевна 3 курса специальности два иностранных языка Руководитель: Старший преподаватель Тазбулатова Г.К. Астана 2017 Содержание Введение…………………………………………………………………………...3 Глава I.Теоретические аспекты использования аутентичных материалов в методике обучения чтению на английском языке на среднем этапе……………………………………………….………………………………6 1. Проблемы современного обучения чтению на английском языке.….………...…………………………………………………………......6
Рейтинг:Размер документа: 6,924 Слов / 28 СтраницОтправлено: Апрель 22, 2018 -
Театрализованная игра как средство развития детей дошкольного возраста
Департамент образования и науки Кемеровской области Государственное профессиональное образовательное учреждение «Мариинский педагогический колледж имени императрицы Марии Александровны» специальность 050144 «Дошкольное образование» МДК 02.02 Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Театрализованная игра как средство развития детей дошкольного возраста Выполнила: Еськина Алина Витальевна, студентка группы 133 Руководитель: Каменский Илья Константинович, преподаватель экономических дисциплин подпись Дата допуска к защите: Андрейчик Е. Е., число и подпись начальник отдела по методической работе Результаты защиты______________________ число,
Рейтинг:Размер документа: 2,797 Слов / 12 СтраницОтправлено: Апрель 23, 2018 -
Особенности содержания предмета «Математика и информатика» по обновленной программе и выбор технологий обучения
Тема лекции: «Особенности содержания предмета «Математика и информатика» по обновленной программе и выбор технологий обучения» Цель лекции: при реализации норм государственного общеобязательного стандарта среднего образования в ходе обучения математики в начальных классах способствовать усвоению содержательных основ данной области образования и усвоение для совершенствования отслеживания и системы оценивания качества знаний, умений и навыков учащихся наряду с установленными нормами и эталонами (проверочные работы, диктанты, контрольные срезы и т.д.) усвоение навыков целевого определения уровней учебных достижений учащихся. Задачи:
Рейтинг:Размер документа: 1,690 Слов / 7 СтраницОтправлено: Апрель 23, 2018 -
Нормативно-правовое регулирование предоставления меры социальной поддержки семьям, имеющих детей
Автономная некоммерческая организация профессионального образования «Уральский колледж экономики и права» КУРСОВАЯ РАБОТА Междисциплинарный курс Право и организация социального обеспечения Тема «Нормативно-правовое регулирование предоставления меры социальной поддержки семьям, имеющих детей» 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения» Выполнила студентка гр. П 331-Л _______________ Ю.С.Самарцева (подпись, дата) (И.О. Фамилия) Проверил преподаватель ______________ Т.Н.Наумкина (подпись, дата) (И.О. Фамилия) Екатеринбург, 2018 г. ________________ Автономная некоммерческая организация профессионального образования «Уральский колледж экономики и права» Отзыв руководителя на курсовую работу студента(ки) _________________________________________________________________________
Рейтинг:Размер документа: 11,101 Слов / 45 СтраницОтправлено: Апрель 23, 2018 -
Проект по обогащению словарного запаса детей старшего дошкольного возраста
Проект по обогащению словарного запаса детей старшего дошкольного возраста Актуальность: одним из важнейших показателей уровня культуры человека, мышления, интеллекта является его речь. Обращение к синонимам обогащает словарный запас обучаемых, помогает им избежать в речи ненужных повторов, позволяет разнообразить речь, повышая ее выразительную силу. У детей с низким словарным запасом мало обобщающих понятий, редко используются антонимы, практически отсутствуют синонимы. Богатый словарный запас - это важнейшая предпосылка, не только обеспечивающая дошкольнику развитие речи, но и создающая условия
Рейтинг:Размер документа: 1,081 Слов / 5 СтраницОтправлено: Апрель 23, 2018 -
Факторы, влияющие на социальные взаимодействие детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью в дошкольном возрасте
Факторы, влияющие на социальные взаимодействие детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью в дошкольном возрасте. Аннотация. В статье исследуются причины, влияющие на социальные взаимодействие детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Актуальность изучения особенностей развития детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ) в дошкольном возрасте состоит в том, что число таких детей с каждым годом увеличивается, а ранняя диагностика, коррекция, когда компенсаторные возможности мозга относительно велики, дают возможность предотвратить формирование стойких патологических проявлений. И при
Рейтинг:Размер документа: 480 Слов / 2 СтраницОтправлено: Апрель 23, 2018 -
Взаимодействие с семьями детей разного школьного возраста по реализации ООП ДО
АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ИНСТИТУТ ДИСТАНЦИОННОГО ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ГУМАНИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕФЕРАТ по дисциплине: Частная клиническая психология на тему: ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЯМИ ДЕТЕЙ РАЗНОГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПО РЕАЛИЗАЦИИ ООП ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Работу выполнил Слушатель курса 3.1 Клиническая психология Захарюта Наталья Владимировна По дисциплине: Частная клиническая психология Научный руководитель ___________________ к. психол. наук, доц. Шелепанова Н.В. Новосибирск – 2017 ________________ Содержание Введение 3 1. Взаимодействие ДОУ и семьи как педагогическая проблема. 4 2. Взаимодействие ДОУ
Рейтинг:Размер документа: 3,162 Слов / 13 СтраницОтправлено: Апрель 23, 2018 -
Эмпирическое исследование динамики представлений о себе детей дошкольного возраста
Содержание Введение……………………………………………………………………….3 Глава I. Теоретический анализ психологических исследований по проблеме представлений о себе……………………………….......................6 1.1 Подходы к понятию «представление о себе» в отечественной и зарубежной психологической науке…………………………………………6 1.2 Психологические особенности детей дошкольного возраста…………14 1.3 Особенности формирования представлений о себе в дошкольном возрасте………………………………………………………………………..19 Выводы по I главе…………………………………………………………….25 Глава II. Эмпирическое исследование динамики представлений о себе детей дошкольного возраста………………………………………………....26 2.1 Организация исследования………………………………………………26 2.2 Описание результатов исследования……………………………………28 2.3 Анализ результатов исследования……………………………………....43 2.4 Психологические рекомендации для педагогов по формированию представлений
Рейтинг:Размер документа: 13,426 Слов / 54 СтраницОтправлено: Апрель 24, 2018 -
Обучение учащихся основной школы построению блок-схем алгоритмов с использованием специализированных программных средств
Обучение учащихся основной школы построению блок-схем алгоритмов с использованием специализированных программных средств В процессе обучения школьников основам алгоритмизации и программирования каждый учитель информатики сталкивается с огромным количеством вопросов: как построить изложение материала, какие использовать методические разработки, в какой форме проводить занятия, какие составить практические задания, какой материал использовать учащимся при изучении и другие. [3, с. 65]. Многие учителя-практики и методисты отмечают, что в начале обучения необходимо изучать алгоритмический язык, что является основой для формирования алгоритмического
Рейтинг:Размер документа: 1,241 Слов / 5 СтраницОтправлено: Апрель 24, 2018 -
Педагогические условия развития творческого мышления детей старшего дошкольного возраста
Семинар-практикум с элементами тренинга для воспитателей ДОУ Тема: «Педагогические условия развития творческого мышления детей старшего дошкольного возраста» Здравствуйте! Эпиграф нашего с вами семинара-практикума стихотворение «Свободный разговор» - Поговорим? - О чем? - О разном и о прочем. О том, что хорошо, И хорошо не очень. Чего-то знаешь ты. А что-то мне известно. Поговорим? - Поговорим. Вдруг будет интересно. Психолог: Существует китайская поговорка: «Расскажи мне – и я забуду Покажи мне – и я запомню Вовлеки
Рейтинг:Размер документа: 812 Слов / 4 СтраницОтправлено: Апрель 25, 2018 -
Пошаговое обучение изображению гуашью
Министерство образования и науки Челябинской области ГБПОУ «Челябинский педагогический колледж №1» Кафедра художественно-эстетического воспитания Иванова Александра Александровна ПОШАГОВОЕ ОБУЧЕНИЕ ИЗОБРАЖЕНИЮ ГУАШЬЮ РЕФЕРАТ Реферат защищен Специальность: 44.02.02. с оценкой____________________ Преподавание в начальных классах « » _______________ 201__ года Курс: 2, группа: 21 Руководитель: Мотовилова Н.В., Преподаватель МДК 01.10. Теоретическое и методическое обеспечение процесса углубленного изучения дисциплин в начальной школе высшей квалификационной категории Челябинск, 2018 Введение Глава I Теоретические основы изображения гуашью 1.1 Исторические сведения о живописи
Рейтинг:Размер документа: 4,181 Слов / 17 СтраницОтправлено: Апрель 25, 2018 -
Склонность детей подросткового возраста к суициду
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ярославский государственный педагогический университет имени К. Д. Ушинского» Естественно-географический факультет Кафедра безопасности жизнедеятельности Курсовая работа по дисциплине Психологическая безопасность Склонность детей подросткового возраста к суициду Исполнитель: Малахов Артем Борисович Студент 2-го курса Направления «Педагогическое образование» Профиль: Образование в области БЖ – Физкультурное образование Научный руководитель: Суворова Г. М. Кандидат педагогических наук, доцент кафедры безопасности жизнедеятельности Ярославль, 2017 Оглавление Введение……………………………………………………………………………..3 I. Суицид - как акт самоубийства 1.1 Общее представление
Рейтинг:Размер документа: 2,484 Слов / 10 СтраницОтправлено: Апрель 25, 2018 -
Роль художественной детали в рассказах А.П. Чехова
中国传媒大学 2017-2018学年第 一 学期 课程编码 028129_______________ 课程名称 俄罗斯文学__________ 题 目 Роль художественной детали в разказах А.П. Чехова 学生姓名 陈沛一___________ 学 号 201402343006________ 班 级 14俄语 学生所属学院 外国语学院_______ 任课教师 И.А. 古德里克___ 教师所属学院 外国语学院______ 成 绩________________________ КИТАЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КОММУНИКАЦИЙ Факультет европейских языков Кафедра русского языка Курсовая Работа по дисциплине «Русская Литература» на тему: Роль художественной детали в разказах А.П. Чехова Выполнил: cтудент 4 курса, гр.14 Чэнь Пэйи (Максим) Научный руководитель: Кудлик И.А. Пекин ________________ 2018 стр. Содержание
Рейтинг:Размер документа: 1,850 Слов / 8 СтраницОтправлено: Апрель 26, 2018