Методика обучения программированию рефераты и научные статьи
2,355 Методика обучения программированию Бесплатные рефераты: 726 - 750 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Лэпбук: как средство обучения правилам дорожного движения
Министерство образования и науки Республики Саха (Якутия) ГАПОУ РС(Я) Намский педагогический колледж им. И. Е. Винокурова «Дошкольное отделение» ВЫПУСНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА на тему: «Лэпбук: как средство обучения правилам дорожного движения» Выполнила: Кривошапкина Мария Петровна, студентка группы ДО-15 Специальность: Дошкольное образование Руководитель: Максимова Вера Николаевна Рецензент: с. Намцы, 2018 г СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА 1. Лэпбук как часть предметно-развивающей среды в ДОУ 1. Понятие, виды, значение и особенности использования лэпбука в дошкольном возрасте 1. Влияние лэпбука на
Рейтинг:Размер документа: 6,417 Слов / 26 СтраницОтправлено: Март 25, 2019 -
Психолого-педагогические условия формирования мотивационной готовности детей дошкольного возраста к обучению в школе
Психолого-педагогические условия формирования мотивационной готовности детей дошкольного возраста к обучению в школе. Содержание Введение Глава1. Теоретические основы психолого-педагогических условий формирования мотивационной готовности детей дошкольного возраста к обучению в школе Глава2. Исследование психолого-педагогических условий формирования мотивационной готовности детей дошкольного возраста к обучению. Введение Стремление к школьному обучению ставит перед собой цель в достижении такой степени формирования ребенка, который досконально будет отвечать потребностям начальной школы и дает возможность предсказывать высокую эффективность учебных трудов школьника. В связи с
Рейтинг:Размер документа: 5,492 Слов / 22 СтраницОтправлено: Март 25, 2019 -
Объективные возможности обучения студентов-инвалидов в вузах г. Краснодара
Сведения об авторе текста – Коровина Анастасия Александровна, студентка, 2 курс, факультет управления и психологии, социальная работа, ФГБОУ ВО КубГУ, Краснодар. Сведения о научном руководителе - Белоконь Татьяна Михайловна, доцент кафедры социальной работы, психологии и педагогики высшего образования, факультета управления и психологии ФГБОУ ВО КубГУ, Краснодар. ОБЪЕКТИВНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ-ИНВАЛИДОВ В ВУЗАХ Г.КРАСНОДАРА А.А.КОРОВИНА В соответствии с подходом Министерства образования России, студент и инвалид — это два разных статуса, который предполагает дополняющие друг друга отношения
Рейтинг:Размер документа: 1,183 Слов / 5 СтраницОтправлено: Март 26, 2019 -
Диагностика испытуемого по методике «Кинетический рисунок семьи»
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАДСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра общей психологии ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА «Диагностика испытуемого по методике «Кинетический рисунок семьи» Выполнила: студентка 1 курса 1 группы направления «Педагогическое образование» профиль подготовки «Информатика и ИКТ» Ижогина Мария Ильинична Научный руководитель: к.п.н., доцент кафедры физического воспитания Пушкина Т.Ф. Воронеж - 2019 Описание испытуемого Егоров Максим, 10 лет, ученик 5А класса МБОУ СОШ № 38. Семья полная, есть
Рейтинг:Размер документа: 551 Слов / 3 СтраницОтправлено: Март 26, 2019 -
Тест по "Программированию"
1.2. Бағдарламалық жасақтаманың негізгі ұғымдары Бақылау сұрақтары мен тапсырмалары 1. Есеп пен қосымшаның арасында қандай байланыс бар? 2. Есеп шығару алгоритімін сызба түрінде бейнелесеңіз. 3. Қосымшаға мысал келтіріңіз. 4. Бағдарламалық өнім... 1. Пайдаланушылар қажеттілігін қамтамасыздандыруға арналады; 2. Пайдаланушының өз қажеттілігіне қарай қайта жасауын керек етеді; 3. Аппараттық жұмыстыреттейтін техника; 4. Дұрыс жауап көрсетілмеген; ________________ 1.3. Бағдарламалық өнім сипаттамасы Бақылау сұрақтары мен тапсырмалары 1. Бағдарламалық жасақтаманың сипаттамаларын өз сөзіңізбен баяндап беріңіз. 2. Бағдарламалық өнім қандай жағдайда
Рейтинг:Размер документа: 1,545 Слов / 7 СтраницОтправлено: Март 26, 2019 -
Анализ конструкций установок для обучения животных
АНАЛИЗ КОНСТРУКЦИЙ УСТАНОВОК ДЛЯ ОБЛУЧЕНИЯ ЖИВОТНЫХ Студент Гильмуллин И.Т., Студент Тазиев А.Р. Научный руководитель: к.т.н., доцент Лукманов Р.Р. Казанский государственный аграрный университет, г. Казань Установки для облучения животных непосредственно влияют на развитие и рост животных, происходит повышение продуктивности и воспроизводства стада, растет устойчивость к разным заболеваниям, например к простудным. В данной статье проанализированы установки для ультрафиолетового облучения животных. Данное облучение оказывает на организм животного наиболее сильное воздействие, так как он компенсирует нехватку витамина D. А
Рейтинг:Размер документа: 671 Слов / 3 СтраницОтправлено: Март 27, 2019 -
Изучение процесса формирования социально-коммуникативной готовности к школьному обучению детей 6,7 лет
Министерство образования Красноярского края КГБПОУ « Красноярский педагогический колледж №1 им. М. Горького» Выпускная квалификационная работа Изучение процесса формирования социально-коммуникативной готовности к школьному обучению детей 6,7 лет Выполнила: Рукосуева Наталья Евгеньевна студентка 32 группы отделения «Преподавание в начальных классах» Руководитель: Зырянова Ульяна Викторовна ВКР допущена к защите: _______________ Оценка ГАК: _____________________ Красноярск, 2016 ________________ Содержание Введение ..…….…………………………………………….….…..…………....…...3 1. Теоретическая часть……………………………………………………………....5 1.1. Психолого - педагогические особенности детей 6, 7 лет ……........................5 1.2. Сущность понятия «социально –
Рейтинг:Размер документа: 8,641 Слов / 35 СтраницОтправлено: Март 27, 2019 -
Методика оценивания младших школьников по русскому языку и литературе
Управление образования города Алматы Алматинский государственный гуманитарно-педагогический колледж №2 Курсовая работа Тема: Методика оценивания младших школьников по русскому языку и литературе Дисциплина: Современный русский язык и методика обучения русскому языку, каллиграфия Обучающаяся: Фаррахова Мария Курс: 4 Специальность: 0105000 «Начальное образование» Квалификация: 0105013 «Учитель начального образования» Группа: Ш-42 Количество листов: АЛМАТЫ, 2018 Содержание Введение 3 ГЛАВА I. Теоретические основы понятия оценивания 6 1.1 Суть и принципы оценивания в начальной школе 6 1.2 Содержание системы критериального оценивания
Рейтинг:Размер документа: 5,068 Слов / 21 СтраницОтправлено: Март 27, 2019 -
Линейное программирование
ЛЕКЦИЯ 5. ТРАНСПОРТНАЯ ЗАДАЧА Одной из типичных задач линейного программирования является так называемая транспортная задача. Она возникает при планировании наиболее рациональных перевозок грузов. В одних случаях это означает определение такого плана перевозок, при котором стоимость последних была бы минимальна, а в других – более важным является выигрыш во времени. Первая задача получила название транспортной задачи по критерию стоимости, а вторая – транспортной задачи по критерию времени. Первая задача является частным случаем задачи линейного программирования и
Рейтинг:Размер документа: 1,554 Слов / 7 СтраницОтправлено: Март 28, 2019 -
Методика калькуляции себестоимости продукции компании «Альфа»
FinDir_LOGO Подписка: http://fd.ru/podpiska/ тел. 8 (800) 550–07–98 Методика калькуляции себестоимости продукции компании «Альфа»* * Название компании изменено на условное в целях соблюдения конфиденциальности. 1. Общая информация 1.1. Настоящая методика устанавливает общий подход и детальную схему формирования себестоимости производимой продукции для целей нормирования, фактического калькулирования, расчета показателей прибыльности и оценки экономической эффективности производимой продукции в ООО «Альфа» (далее – компания). 1.2. Методика утверждается отдельным приказом генерального директора и вводится в действие со дня, следующим за днем
Рейтинг:Размер документа: 8,606 Слов / 35 СтраницОтправлено: Март 28, 2019 -
Методика оценки уровня защищенности информационной системы организации её документального и кадрового оснащения
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ...................................................................................................................... 4 ГЛАВА 1 – ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОБЕСПЕЧЕНИЮ ЗАЩИЩЁННОСТИ ИНФОРМАЦИИ В ОРГАНАХ ВЛАСТИ И ОРГАНИЗАЦИЯХ ........................................................................................................... 7 1.1 Структура законодательства Российской Федерации в области защиты информации в информационных системах .................................................................. 7 1.2 Приказ ФСТЭК России N 17 «Об утверждении требований о защите информации, не составляющей государственную тайну, содержащейся в государственных информационных системах» ......................................................... 15 1.3 Приказ ФСТЭК России N 21 «Об утверждении состава и содержания организационных и технических мер по обеспечению безопасности
Рейтинг:Размер документа: 10,434 Слов / 42 СтраницОтправлено: Март 28, 2019 -
Практическая работа по "Программированию"
Содержание: 1. Формулировка задачи №1………………………………………………....3 1. Блок схема методов поиска максимального поля объекта………..…4 2. Блок схема дружественной функции для сложения двух объектов…5 3. Блок схема главной функции………………………………………..…6 4. Листинг программы и результат…………………….……………..7-10 1. Формулировка задачи №2…………………………………………….….11 1. Блок схема метода расположения полей объекта в порядке возрастания…………………………………………………………….12 2. Блок схема поиска суммы положительных и количества отрицательных координат………………………………………………………………..13 3. Блок схема дружественной функции для удаления из объекта координаты поля с индексом k…………………………………………………………14 4. Блок схема главной функции…………………………………………15
Рейтинг:Размер документа: 6,423 Слов / 26 СтраницОтправлено: Март 28, 2019 -
Лабораторная работа по "Программированию"
Лабораторная работа №1 Цель: Запросить с клавиатуры 5 любых чисел и вычислить сумму цифр составляющие эти числа. Алгоритм: 1) Ввод с клавиатуры 5 любых чисел. 2) Вывод суммы цифр (sum), составляющих эти числа. 3) Записывать результаты в файл. Листинг программы на Pascal Program Summa_chisel; USES CRT; var i,sum:integer;a,buf:longint; c:text; key:string; label ones; BEGIN clrscr; ones: clrscr; writeLn('**********************************'); writeLn('********** Summa chisel **********'); writeLn('**********************************'); writeLn('* *'); writeLn('* [1]calculate *'); writeLn('* [2]about *'); writeLn('* [3]exit *'); writeLn('* *');
Рейтинг:Размер документа: 1,590 Слов / 7 СтраницОтправлено: Март 28, 2019 -
Изучение процесса формирования социально-коммуникативной готовности к школьному обучению детей 6,7 лет
Министерство образования Красноярского края КГБПОУ « Красноярский педагогический колледж №1 им. М. Горького» Выпускная квалификационная работа Изучение процесса формирования социально-коммуникативной готовности к школьному обучению детей 6,7 лет Выполнила: Рукосуева Наталья Евгеньевна студентка 32 группы отделения «Преподавание в начальных классах» Руководитель: Зырянова Ульяна Викторовна ВКР допущена к защите: _______________ Оценка ГАК: _____________________ Красноярск, 2016 ________________ Содержание Введение ..…….…………………………………………….….…..…………....…...3 1. Теоретическая часть……………………………………………………………....5 1.1. Психолого - педагогические особенности детей 6, 7 лет ……........................5 1.2. Сущность понятия «социально –
Рейтинг:Размер документа: 8,641 Слов / 35 СтраницОтправлено: Март 29, 2019 -
Возможности технологии дистанционного обучения для получения нового образовательного результата
Возможности технологии дистанционного обучения для получения нового образовательного результата (из опыта работы учителя математики) Проблема формирования и развития мотивации учебной деятельности у школьников была и остаётся актуальной. В рамках системно-деятельностного подхода, являющегося основой образовательного процесса в связи с переходом на ФГОС ООО, предложена принципиальная возможность формирования мотивации учения через раскрытие личностного смысла самого процесса учения, то есть через познание обучающимися того, для чего и ради чего они учатся. Очевидно, что для этого надо показать школьникам
Рейтинг:Размер документа: 1,069 Слов / 5 СтраницОтправлено: Март 31, 2019 -
Основы обучения детей дошкольного возраста аппликации
ВВЕДЕНИЕ Дошкольное детство - важный и ответственный период в развитии, как для самого ребенка, так и для взрослых, сопровождающих его на этом возрастном этапе. Ребенка важно включать в разнообразные виды деятельности, позволяя проявиться всем его задаткам и склонностям. Во ФГОС ДОО очерчены пять образовательных областей, нацеленных на решение задач развития и образования дошкольников в различных видах деятельности. Обратим внимание на продуктивные виды деятельности, под которыми понимается деятельность детей под руководством взрослого, в результате которой появляется
Рейтинг:Размер документа: 5,719 Слов / 23 СтраницОтправлено: Март 31, 2019 -
Методика проведения практических работ на местности по ориентированию в пространстве на уроках окружающего мира в начальной школе
Содержание Введение…………………………………………………………………… 2 1.Понятие практические работы ….............................................................. 2.Особенности проведения практических работ по естествознанию…………………………………………………………….. 3.Методика проведения практических работ на местности по ориентированию в пространстве на уроках окружающего мира в начальной школе……………………… …………………………………... Заключение………………………………………………………………… Список литературы………………………………………………………… Приложение А. Продукт проекта ……………………………… Тема: Методика проведения практических работ на местности по ориентированию в пространстве на уроках окружающего мира в начальной школе Введение Современные требования Федерального государственного образовательного стандарт (ФГОС) НОО диктуют необходимость поиска учителям начальной школы методов и приёмов
Рейтинг:Размер документа: 4,783 Слов / 20 СтраницОтправлено: Март 31, 2019 -
Развитие мотивации на уроках информатики как средство повышения уровня обученности студентов
«Развитие мотивации на уроках информатики как средство повышения уровня обученности студентов» Учитель информатики МША Салова Светлана Вячеславовна «Наибольшее значение имеет не то, что студент использует новые технологии, а то, как это использование способствует повышению его образования». С. Эрманн В свете новых требований, которые выдвигает новый стандарт к уровню обученности студентов, процесс обучения должен привести к формированию результатов: личностных, включающих в себя готовность и способность студентов к саморазвитию, сформированность мотивации к обучению и познанию; метапредметных, включающих
Рейтинг:Размер документа: 649 Слов / 3 СтраницОтправлено: Апрель 1, 2019 -
Методика организации и проведения внеклассной работы по географии
Федеральное агентство по образованию Кафедра географии и экологии с методикой преподавания Подпись исполнителя ____________ Методика организации и проведения внеклассной работы по географии Выпускная квалификационная работа По специальности 032.500.00 «География» Допущена к защите Исполнитель: «__»_________2006г. . Зав. кафедрой ________ Научный руководитель: 2006 ________________ Содержание Введение……………………………………………………………………………3 Глава 1. Формы организации учебно-воспитательного процесса………….......5 1. Психолого-педагогическая сущность понятия формы организации учебно- воспитательного процесса……………………………………...5 1. Внеклассная работа как форма организации учебно-воспитательного процесса………………………………………………………………….15 Выводы по главе 1…………………………………………………………….….24 Глава 2. Методика организации
Рейтинг:Размер документа: 15,422 Слов / 62 СтраницОтправлено: Апрель 1, 2019 -
Современные технологии и активные методы обучения психологии в высшей школе
Тема: «Современные технологии и активные методы обучения психологии в высшей школе» 1 шаг. Поставить перед обучающимися цель обучения. Цель: Усвоить современные технологии и активные методы обучения психологии в высшей школе 2 шаг. Сформировать учебную мотивацию. Для того чтобы в будущем грамотно и рационально организовывать учебное занятие, каждому педагогу важно иметь в своем арсенале знания о современных технологиях и активных методах обучения. Зачем: Чтобы эффективно преподавать психологию в высшей школе с помощью современных технологий и активных
Рейтинг:Размер документа: 1,082 Слов / 5 СтраницОтправлено: Апрель 1, 2019 -
Удосконалення методики вивчення властивостей рідини в профільних класах старшої школи
Міністерство освіти і науки України Рівненський державний гуманітарний університет Фізико-технологічний факультет Кафедра методики викладання фізики та хімії КУРСОВА РОБОТА на тему: «Удосконалення методики вивчення властивостей рідини в профільних класах старшої школи» ЗМІСТ ВСТУП …………………………………………………………………….. 3 РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ УДОСКОНАЛЕННЯ МЕТОДИКИ ВИВЧЕННЯ ВЛАСТИВОСТЕЙ РІДИНИ В ПРОФІЛЬНИХ КЛАСАХ … …. 6 1.1. Основні умови удосконалення методики вивчення фізики у класах фізико-математичного профілю …………………………………………………. 6 1.2. Аналіз змісту і структури теми «Властивості газів, рідин, твердих тіл» для
Рейтинг:Размер документа: 9,998 Слов / 40 СтраницОтправлено: Апрель 2, 2019 -
Модификация методики Дж.Холланда «Определение типа личностной направленности»
Модификация методики Дж.Холланда «Определение типа личностной направленности» А) реалистический тип. 1. Предпочитаю четкую и ясную цель и задачи. 2. Умею пользоваться инструментом. 3. Хорошо решаю пространственные, практические задачи. 4. Люблю работать на воздухе. 5. Животные доставляют мне массу удовольствия. Б) Социальный тип. 1. Умею убеждать людей. 2. Всегда найду нужный подход к человеку. 3. Умею поддержать интерес человека к своей личности. 4. Умею оставить о себе приятное впечатление у собеседника. 5. Умею организовывать других. В)
Рейтинг:Размер документа: 643 Слов / 3 СтраницОтправлено: Апрель 2, 2019 -
Методы и формы обучения детей безопасности жизнедеятельности
Тест по методике обучения безопасности жизнедеятельности. Тема: Методы и формы обучения детей безопасности жизнедеятельности Выполнил Чередников А. В. ЕН-ФББ-52 1. Детей можно обучать безопасности жизнедеятельности различными методами, в основе использования которых лежит практическая деятельность. Что лежит в основе использования практических методов? 1. Самостоятельная работа учащихся 2. Предоставление лекционного материала 3. Выявление знаний и умений учащихся посредством тестов 4. Демонстрация 1. Эффективными методами обучения безопасности жизнедеятельности являются наглядные методы. Что относится к наглядным методам? 1. Лекции,
Рейтинг:Размер документа: 1,110 Слов / 5 СтраницОтправлено: Апрель 2, 2019 -
Обучение школьников технике батик и народным традициям декоративно-прикладного искусства
Департамент образования и науки Курганской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Катайский профессионально-педагогический техникум» Дипломный проект (Пояснительная записка) Обучение школьников технике батик и народным традициям декоративно-прикладного искусства Чистякова Елена Сергеевна Специальность 050139 Изобразительное искусство и черчение Курс IV, группа 141 Б Руководитель: Гаврилова Елена Викторовна Катайск 2016 Оглавление Введение……………………………………………….................................... стр. 3 Глава 1. 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. Народные традиции декоративно-прикладного искусства История развития декоративно-прикладного искусства на примере орнаментов………………………………………... Русская набойка…………….…………………………………… История появления и развития батика.……………………..…
Рейтинг:Размер документа: 5,245 Слов / 21 СтраницОтправлено: Апрель 3, 2019 -
Методология и методика научного исследования социально-культурной деятельности в учреждениях дополнительного образования детей
Министерство культуры РФ Федеральное государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств Заочное отделение факультета социально-культурных технологий Кафедра социально-культурной деятельности Курсовая работа на тему: «Методология и методика научного исследования социально-культурной деятельности в учреждениях дополнительного образования детей» Выполнила: студентка 3 го курса Группы: 30362 Балыбердина А.А. Научный руководитель: кандидат педагогических наук, доцент кафедры СКД Львова Е.Н Санкт-Петербург. 2014 г. Оглавление Введение. ………………………………………………………………………..3 Глава 1. Организация научного исследования социально-культурной деятельности в учреждениях дополнительного
Рейтинг:Размер документа: 11,143 Слов / 45 СтраницОтправлено: Апрель 3, 2019