Методика обучения программированию рефераты и научные статьи
2,355 Методика обучения программированию Бесплатные рефераты: 801 - 825 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Лабораторная работа по «Информатика и программирование»
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ (ТУСУР) Факультет систем управления Кафедра АОИ Лабораторная работа № 1 по дисциплине «Информатика и программирование» Выполнил: студент ФДО ТУСУР специальность 09.03.04 Архипов Роман Юрьевич Томск 2018 Тема: Реализация класса Индивидуальный вариант №2 Класс Line имеет поля — коэффициенты уравнения прямой y = ax+b. Реализуйте методы редактирования полей класса, методы, вычисляющие значение y в заданной точке
Рейтинг:Размер документа: 3,348 Слов / 14 СтраницОтправлено: Апрель 30, 2019 -
Взаимосвязанное обучение чтению и говорению(немецкий язык , 7-8 классы)
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ВЗАИМОСВЯЗАННОГО ОБУЧЕНИЯ ЧТЕНИЮ И ГОВОРЕНИЮ В 7-8 КЛАССАХ НА ОСНОВЕ ТЕКСТА 2.1 Основные принципы, положенные в основу взаимосвязанного обучения чтению и говорению Процесс взаимосвязанного обучения чтению и говорению на основе текста сопровождается рядом принципов. Каждый из этих принципов определяется рядом параметров, среди которых: характер активности, которая осуществляется учениками во время урока; индивидуальные психофизиологические особенности учащихся; взаимодействие двух различных видов активности в процессе обучения; содержание и специфика материала (текста),
Рейтинг:Размер документа: 4,046 Слов / 17 СтраницОтправлено: Май 1, 2019 -
Реализация краеведческого принципа обучения на уроках и внеклассной работе
Министерство образования и науки Республики Казахстан Костанайский государственный педагогический институт Естественно-математический факультет Кафедра биологии и географии Радько Светлана Васильевна РЕАЛИЗАЦИЯ КРАЕВЕДЧЕСКОГО ПРИНЦИПА ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ И ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЕ. Курсовая работа Научный руководитель: Баубекова Г.К.,старший преподаватель кафедры естественных наук Костанай, 2016 СОДЕРЖАНИЕ Введение………………………………………………………………….. 3 Глава 1. Краеведческий принцип в географии……………………….. 5 1. Краеведение в курсах школьной географии ………………… 6 1.2 Формы организации краеведения .......................................... 9 Глава 2. Использование краеведческого материала в школах Казахстана……………………………………………… ……………….. 17 2.2
Рейтинг:Размер документа: 4,652 Слов / 19 СтраницОтправлено: Май 2, 2019 -
Звукотерапия как фактор воздействия на психику человека: персональный опыт, методика, практика
Ю. А. Орлова С. Перевальное, Республика Крым ЗВУКОТЕРАПИЯ КАК ФАКТОР ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ПСИХИКУ ЧЕЛОВЕКА: ПЕРСОНАЛЬНЫЙ ОПЫТ, МЕТОДИКА, ПРАКТИКА Звук является основой мироздания. «В начале было Слово, и Cлово было у Бога, и Слово было Бог» (Евангелие от Иоанна. 1:1). «Вначале сотворил Бог небо и землю. И сказал Бог: да будет свет. И стал свет. И сказал Бог: да будет твердь посреди воды, ….» (Быт. 1:1), – говорится в книге всех времен и народов. Само слово
Рейтинг:Размер документа: 1,211 Слов / 5 СтраницОтправлено: Май 2, 2019 -
Методика анализа финансовых результатов, рентабельности и запаса финансовой устойчивости организации розничной торговли
Ппппппппппппппппппппппппппппп Глава 1. Теоретические основы анализа финансовых результатов и рентабельности деятельности организации розничной торговли 1.1 Содержание и состав показателей финансовых результатов организации розничной торговли 1.2 Содержание и состав показателей рентабельности в системе финансовых расчетов на организации розничной торговли 1.3 Содержание и назначение использования показателей критического объема продаж и запаса финансовой устойчивости торговой организации Глава 2. Методика анализа финансовых результатов, рентабельности и запаса финансовой устойчивости организации розничной торговли 2.1 Особенности объектов экономического анализа и факторов формирования
Рейтинг:Размер документа: 2,572 Слов / 11 СтраницОтправлено: Май 3, 2019 -
Методика вдосконалення орфографiчноi компетентностi учнiв 11 класу у школах iз поглибленим вивченням фiлологii у процесi роботи з текстом
Київський університет імені Бориса Грінченка Інститут філології Кафедра української мови МЕТОДИКА ВДОСКОНАЛЕННЯ ОРФОГРАФІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ 11 КЛАСУ У ШКОЛАХ ІЗ ПОГЛИБЛЕНИМ ВИВЧЕННЯМ ФІЛОЛОГІЇ У ПРОЦЕСІ РОБОТИ З ТЕКСТОМ Магістерська робота Манукян Мар`яни Юріївни спеціальність 035 Філологія освітня програма Українська мова і література «Допущено до захисту» Завідувач кафедри української мови Протокол засідання кафедри «___» __________________ 20__ р. Науковий керівник: доктор педагогічних наук, професор кафедри української мови Яворська Стефанія Теодорівна Київ - 2018 ЗМІСТ ВСТУП…………………………………………………………………………….3 РОЗДІЛ І.
Рейтинг:Размер документа: 19,654 Слов / 79 СтраницОтправлено: Май 4, 2019 -
Современные методики развития ораторских способностей личности
Содержание: Вступление…………………………………………………………………....1 1. Риторика как наука об ораторском мастерстве: предпосылки возникновения, становление риторики, как науки 1.1 Причины возникновения ораторского искусства………………....2 1.2 Становления риторики, как науки………………………………....4 1.3 Развитие риторики в России……………………………………....11 II. Психологические особенности ораторского искусства 2.1 Психологические особенности публичного выступления…........13 2.2 Психологические особенности личности оратора……………….15 2.3 Приёмы ораторского мастерства………………………………….17 III. Современные методики развития ораторских способностей личности 3.1 Рекомендации к проведению публичного выступления………….21 3.2 Упражнения, способствующие развитию ораторских навыков...23 Вывод………………………………………………………………...…...…..31 Вступление Ораторское искусство – это неотъемлемая
Рейтинг:Размер документа: 8,071 Слов / 33 СтраницОтправлено: Май 5, 2019 -
Методика развития словаря детей дошкольного возраста и практические инструменты его обогащения
СОДЕРЖАНИЕ Введение………………………………………………………………….….....3 Глава I. Теоретические основы формирования активного словаря детей старшего дошкольного возраста………………………….…….…...6 1.1. Особенности развития словаря детей дошкольного возраста ………....6 1.2. Методы изучения словаря детей старшего дошкольного возраста…………………………………………………………….................... Вывод по первой главе ………………………………………………………… Глава II. Методика развития словаря детей дошкольного возраста и практические инструменты его обогащения 2.1. Задачи и содержание словарной работы по обогащению словаря детей старшего дошкольного возраста……………. 2.3. Рекомендации и специфика при обучении……………………..................31 Выводы по второй главе…………………………………..……………….........38 Заключение…………………………………………………………………….....39 Список литературы …………………………………………...……….………...41
Рейтинг:Размер документа: 8,116 Слов / 33 СтраницОтправлено: Май 5, 2019 -
Решение задач целочисленного программирования с использованием метода Гомори и графическая интерпретация решения
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Комсомольский-на-Амуре государственный технический университет» Факультет компьютерных технологий Кафедра «Информационные системы» РАСЧЁТНО-ГРАФИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ по дисциплине «Исследование операций и методы оптимизации» Решение задач целочисленного программирования с использованием метода Гомори и графическая интерпретация решения Вариант 20 Студент группы 3ПИб-1 Е. С. Берестнева Преподаватель О. М. Воротникова 2015 Содержание Введение 3 1 Постановка задачи 4 2 Решение методом Гомори 4 3 Графическая интерпретация решения 21
Рейтинг:Размер документа: 4,173 Слов / 17 СтраницОтправлено: Май 5, 2019 -
Применение средств наглядности на уроках обучения грамоте
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева» Психолого-педагогический факультет Кафедра педагогики и методики начального образования КУРСОВАЯ РАБОТА Применение средств наглядности на уроках обучения грамоте В.И. Бычков Руководитель подпись, дата инициалы, фамилия 3-АН, 150985 А.С. Куликова Студент номер группы, зачетной книжки подпись, дата инициалы, фамилия Чебоксары 2018 г. ________________ СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 1 Теоретические основы применения средств наглядности в обучении 6 1.1 Сущность понятия «наглядные средства обучения», его виды
Рейтинг:Размер документа: 5,898 Слов / 24 СтраницОтправлено: Май 5, 2019 -
Методика проведения занятий с умственно отсталыми детьми по адаптивной физической культуре
УДК 796.011.3 (0) Лихачева Кристина Евгеньевна Ставропольский государственный педагогический институт, г. Ставрополь Likhacheva K. E. Stavropol State Pedagogical Institute, Stavropol E-mail: chris639@bk.ru Научный руководитель: Мхце Б.А., старший преподаватель, кандидат педагогических наук. Методика проведения занятий с умственно отсталыми детьми по адаптивной физической культуре Methods of conducting classes with mentally retarded children of adaptive physical training Аннотация: в данной статье представлена методика занятий по адаптивной физической культуре, а также их польза для психофизического состояния детей с умственной
Рейтинг:Размер документа: 645 Слов / 3 СтраницОтправлено: Май 5, 2019 -
Особенности обучения детей дошкольного возраста
СОДЕРЖАНИЕ ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ВВЕДЕНИЕ _____________________________________________________ 2 I.АНАЛИЗ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ И МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 1.1.Становление и развитие методики обучения иностранному языку детей дошкольного возраста ____________________________________________ 4 1.2.Готовность дошкольников к обучению иностранному языку_________ 7 1.3.Проблема лингвистических способностей ребенка _________________ 10 1.4.Пути и условия совершенствования дошкольного обучения. Формы, методы и технологии_____________________________________________ 13 1.5.Методика обучения иностранному языку детей дошкольного возраста_ 14 1.6.Лингвистические основы обучения иностранному языку детей дошкольного возраста_____________________________________________ 16
Рейтинг:Размер документа: 16,012 Слов / 65 СтраницОтправлено: Май 5, 2019 -
Методика организации исследовательской работы по геометрии в 7-9 классах
УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ МАКСИМА ТАНКА» Физико-математический факультет Кафедра математики и методики преподавания математики МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ ПО ГЕОМЕТРИИ В 7-9 КЛАССАХ Допущена к защите Заведующий кафедрой ______И.Н. Гуло Протокол №___от______________2018г Защищена _________2018г. с отметкой «____________» Курсовая работа Студента 240115 группы 4 курса специальности «Математика и информатика» дневной формы получения образования ______________ Стриленко Артёма Дмитриевича Научный руководитель – Доцент, кандидат пед. наук, ____________Е.П. Кузнецова ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 2 I. ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
Рейтинг:Размер документа: 5,287 Слов / 22 СтраницОтправлено: Май 5, 2019 -
Контрольная работа по "Программированию"
13 #include "stdafx.h" #include <iostream> #include <cmath> using namespace std; int main() { setlocale(LC_ALL, "Rus"); double L; cout << "Введите длину маятника:"; cin >> L; const double g = 9.8; const double Pi = 3.14; double T = 2.0*Pi*sqrt(L / g); cout << "Период равен " << T << endl; system("pause"); } 1. #include <iostream.h> #include <conio.h> void prost (int ); int main () { int x = 1; // ocnovnaya prog while (x<100 ||
Рейтинг:Размер документа: 498 Слов / 2 СтраницОтправлено: Май 5, 2019 -
Инклюзивное обучение на уроках английского языка в общеобразовательной школе
Педагогика УДК 37.013.46 Оспанова Есказинова Жанар Амантаевна Баубек Фариза Галимжановна Карагандинский государственный университет имени Е.А.Букетова, город Караганда, Казахстан ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ Аннотация: Для Казахстана принцип "инклюзивное образование" во многом значится современным, пока концепция инклюзивного образования "школы для всех" вызывает недоверия и подозрения. Комплекс инклюзивного образования является результативным механизмом прогресса инклюзивного общества, именно в этом его ключевая функция. Ключевые слова: инклюзия, интеграция, дети с ограниченными возможностями, тифлопедагогика. Baubek Fariza Galimzhanovna
Рейтинг:Размер документа: 1,798 Слов / 8 СтраницОтправлено: Май 6, 2019 -
Лабораторная работа по "Программированию"
Лабораторная работа №1. Цель: Разработать программу, считывающую температуру процессора и выводящую её на экран. Лабораторная работа №2. Цель: разработать программу, отслеживающую входящий трафик и выводящую на экран предупреждение при превышении определённого значения. Лабораторная работа №3. Цель: Передать информацию о температуре ЦП и превышении входящего трафика на мобильное устройство. Примечание: для решения этой задачи я воспользовался ботом для Telegram. Примечание: так как эти три программы реализуются в одном коде, я принял решение не разбивать его и
Рейтинг:Размер документа: 667 Слов / 3 СтраницОтправлено: Май 6, 2019 -
Программирование с использованием массивов
БЕЛОРУССКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Международный институт дистанционного образования Кафедра «Информационные системы и технологии» Лабораторная работа 4 по учебной дисциплине «ОСНОВЫ АЛГОРИТМИЗАЦИИ И ПРОГРАММИРОВАНИЯ» (1 семестр) ТЕМА РАБОТЫ “ Программирование с использованием массивов” Вариант 11 РУКОВОДИТЕЛЬ: преподаватель кафедры Кондратёнок Е.В. ИСПОЛНИТЕЛЬ: студент Овсянников А.А. учебной группы № 41702217 МИНСК 2018 ________________ ВВЕДЕНИЕ Язык программирования Pascal был разработан в 1968-1971 гг. Никлаусом Виртом в Цюрихском Институте информатики (Швейцария). Первоначальная цель разработки языка диктовалась необходимостью инструмента «для обучения
Рейтинг:Размер документа: 592 Слов / 3 СтраницОтправлено: Май 6, 2019 -
Обучения катанию на коньках детей 3-4 лет
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт физической культуры, спорта и туризма Кафедра теоретических основ и менеджмента физической культуры и туризма КУРСОВАЯ РАБОТА ТЕМА: Обучения катанию на коньках детей 3-4 лет Преподаватель __________________ подпись, дата Студент ВФК 16-05Б __________________ подпись, дата Архипова В.Л. Манько Г.С. Красноярск 2019 ________________ Содержание Введение 3 1. Обзор научно-литературных источников 5 1.1 Анатомо-физиологические особенности детей дошкольного 5 возраста 5 1.2 Психолого-педагогическая характеристика детей 3-4 лет
Рейтинг:Размер документа: 5,160 Слов / 21 СтраницОтправлено: Май 8, 2019 -
Характеристика настольно-печатных игр и методика их проведения в дошкольном возрасте
Департамент образования и науки Курганской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Курганский педагогический колледж» Характеристика настольно-печатных игр и методика их проведения в дошкольном возрасте Курсовая работа Дисциплина МДК 0304. Студент Шабалина Я.М. Группа 26/34 А Специальность 44.01.02 Дошкольное воспитание Руководитель Пермякова Марина Владимировна Дата защиты Оценка Курган 2019 Оглавление 1. Игра как ведущая деятельность в дошкольном возрасте 5 2. Классификация и характеристика дидактических игр 10 3. Методика проведения настольно-печатных игр в разных возрастных группах 14
Рейтинг:Размер документа: 5,560 Слов / 23 СтраницОтправлено: Май 10, 2019 -
Методика и факторы, определяющие выбор иностранного партнера
Оглавление Введение…………………………………………………………………………...3 Глава 1. Внешнеэкономическая деятельность предприятия в современных условиях……………………………………………………………………………5 Глава 2. Методика и факторы, определяющие выбор иностранного партнера…………………………………………………………………………..10 Заключение……………………………………………………………………….16 Список литературы………………………………………………………………18 Введение Актуальность темы работы обусловлена тем, что большое количество современных предприятий принимает участие во внешнеэкономической деятельности. Частью подготовки совместного внешнеэкономического сотрудничества можно назвать процесс подробной оценки, а также выбора партнера. Его можно назвать наиболее ответственным этапом совместного предпринимательства, который подразумевает под собой тщательный отбор, подробное изучение какой-либо информации обо всех потенциальных определенных зарубежных
Рейтинг:Размер документа: 2,618 Слов / 11 СтраницОтправлено: Май 10, 2019 -
Программирования на языке Паскаль
СОДЕРЖАНИЕ. ВВЕДЕНИЕ. 3 1. ПОСТАНОВКА ЗАДАЧИ. 4 2. МАТЕМАТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ЗАДАЧИ. 5 3. АЛГОРИТМ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧИ. 8 4. СХЕМА АЛГОРИТМА РЕШЕНИЯ ЗАДАЧИ. 10 5. ТАБЛИЦА ИДЕНТИФИКАТОРОВ. 12 6.ТЕКСТ ПРОГРАММЫ. 13 7. РАСПЕЧАТКА РЕЗУЛЬТАТОВ. 15 8. ГРАФИЧЕСКОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ. 16 9. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ. 17 10. ЛИТЕРАТУРА. 18 ВВЕДЕНИЕ. Цель курсовой работы состоит в освоении основных теоретических сведений по различным разделам информатики, принципов разработки алгоритмов решения задач, практики программирования на языке Pascal; работе с пакетами прикладных программ,
Рейтинг:Размер документа: 3,629 Слов / 15 СтраницОтправлено: Май 10, 2019 -
Методика оценки эффективности профессионального развития персонала Д.Киркпатрика
Методика оценки эффективности профессионального развития персонала Д.Киркпатрика Данная методика основана на модели Дональда Киркпатрика и включает в себя четыре направления оценки. Первые два относятся к так называемой внутренней эффективности ПРП, выраженной в анализе откликов участников профессионального развития (обратная связь) и оценке уровня приобретенных знаний, умений, навыков. Это позволяет оценить мнение целевой аудитории о поставщике услуг, тренере и актуальности образовательных мероприятий. Другие два направления показывают степень трансляции полученных в ходе профессионального развития, навыков, умений и знаний
Рейтинг:Размер документа: 1,418 Слов / 6 СтраницОтправлено: Май 10, 2019 -
Ведение мяча в движении внутренней и внешней частью стопы и обучение техники передачи мяча внутренней и внешней частью стопы
Тренировка по кроссфиту. Выполнил студент колледжа КФКиСЭТ СПБГУ: Гамидов Денис. Группа 1532. Тема урока: «Ведение мяча в движении внутренней и внешней частью стопы и обучение техники передачи мяча внутренней и внешней частью стопы» Основные задачи: 1. Обучение техники ведения мяча внутренней и внешней частью стопы. 2. Обучение техники передачи мяча внутренней и внешней частью стопы. 3. Способствовать к воспитанию внимания, смелости, решительности, уважительного отношения друг к другу. Место проведения: спортивный зал Время проведения урока: 45
Рейтинг:Размер документа: 339 Слов / 2 СтраницОтправлено: Май 10, 2019 -
Технология активных методов обучения
МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ КОЗЬМЫ МИНИНА» Факультет естественных, математических и компьютерных наук Кафедра биологии, химии и биолого-химического образования КУРСОВАЯ РАБОТА на тему: «Технология активных методов обучения» Студентка: Якушевская Ирина Витальевна Группа: ГБ-15 Руководитель: Зайцева Ольга Аркадьевна Нижний Новгород – 2018г ________________ Оглавление Введение ………………………………………………………………. 3 – 4 Глава I. Теоретические основы технологии активных методов обучения………………………………………………………..…………… 5 – 23 §1.1. Сравнение инновационного и традиционного подходов к
Рейтинг:Размер документа: 7,087 Слов / 29 СтраницОтправлено: Май 11, 2019 -
Практическая работа по "Программированию"
Показатели: Обрабатывающие производства, тысяч тонн Производство и распределение электроэнергии, газа и воды, тысяч тонн Выбросы загрязняющих веществ от сжигания топлива-всего, тысяч тонн Образование отходов производства и потребления, тысяч тонн Добыча полезных ископаемых Сброс загрязненных сточных вод в поверхностные водные объекты (миллионов кубических метров) Выбросы загрязняющих веществ от стационарных источников, тысяч тонн х1 х2 х3 х4 х5 х6 х7 1) Principal Components Analysis Data variables: х1 х2 х3 х4 х5 х6 х7 Data input: observations Number
Рейтинг:Размер документа: 735 Слов / 3 СтраницОтправлено: Май 12, 2019