Математика в профессии рефераты и научные статьи
1,271 Математика в профессии Бесплатные рефераты: 101 - 125 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Анализ УМК начальной школы по математике
Оглавление Введение…………………………………………………………………………3 Глава 1. Роль знаково–символических средств при обучении математике…………………………………………………………………….....5 1. Значение и место действия моделирования в стандарте нового поколения для начальной школы………………………………………………………5 1.2 Роль знаково-символических средств, при обучении математике……….7 1.3 Использование знаково-символических действий при обучении математике……………………………………………………………………….9 Глава 2. Анализ УМК начальной школы по математике………… …………23 Заключение……………………………………………………………………..28 Рекомендации к использованию метода моделирования на уроках о математики …………………………………………………………………….30 Список литературы…………………………………………………………….31 ________________ ВВЕДЕНИЕ Математика как учебный предмет в начальной школе призвана максимально развивать личность младшего школьника, способствовать
Рейтинг:Размер документа: 8,174 Слов / 33 СтраницОтправлено: Май 28, 2018 -
Расчётно-графическая работа по "Математике"
Расчётно-графическая работа (Решение ниже) Вариант 27 Задача 1 В группе переводчиков xa-человек владеет английским языком, x f – французским, xn– немецким. При этом xaf-переводчиков владеют английским и французским языками, xan– английским и немецким, x fn– французским и немецким, xall-переводчика владеют всеми тремя языками. Сколько переводчиков в группе? Вариант xa x f xn xaf xan x fn xall 27 27 15 17 11 13 10 8 Задача 2 Проверить, является ли формула тавтологией. A ̅ ∧
Рейтинг:Размер документа: 827 Слов / 4 СтраницОтправлено: Май 28, 2018 -
Юные знатоки физики, математики и информатики
Описание: Описание: Описание: C:\1.jpg Назарбаев Интеллектуальная школа химико-биологического направления г.Павлодар «ЮНЫЕ ЗНАТОКИ ФИЗИКИ, МАТЕМАТИКИ И ИНФОРМАТИКИ» 8 класс Дайындаған: Жакупов Н.Р., Каримова Н.Б., Жармагомбетова Д.Д., Жолдаспекова Г.С. Павлодар, 2017ж Цель: Обобщение знаний по физике, информатике и математики и их интеграция, стимулирование к предмету и потребности расширения физического кругозора обучающихся посредством игры Вид: в качестве игры и представлений собственных опытов. Форма: интеллектуальные состязания Учащиеся: 8 A, B, C, D, E, F, G. Команды: І топ –
Рейтинг:Размер документа: 700 Слов / 3 СтраницОтправлено: Май 29, 2018 -
Формирование умения решение задач на движение у младших школьников на уроке математике
Государственное образовательное учреждение высшего образования «Государственный социально-гуманитарный университет» Педагогический факультет Кафедра Начального и дошкольного образования Курсовая работа по методике обучения младших школьников. «Формирование умения решение задач на движение у младших школьников на уроке математике.» Студент-практикант - Серегина Мария Андреевна 4 курса гр. ДОШ НАЧ 41, форма обучения, Направление подготовки – «Педагогическое образование», Профили – «Дошкольное образование», «Начальное образование» Групповой руководитель – ст. преподаватель Тюкмаева Татьяна Васильевна. Коломна 2017 СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 1. Теоретические основы формирования
Рейтинг:Размер документа: 5,243 Слов / 21 СтраницОтправлено: Май 29, 2018 -
Контрольная работа по "Математике"
Тема: Контрольная работа 14 марта. Цели урока: осуществить контроль уровня усвоения приемов письменного умножения и деления на двузначное число, умения решать задачи изученных видов. Ход урока. 1. Организационный момент. 2. Целеполагание 3. Самостоятельная работа учащихся. 1 вариант. 1.Запиши выражения и найди их значения. А) Разность чисел 800 и 650 увеличьте в 2 раза. Б) Частное чисел 520 и 4 увеличьте на 800 В) Во сколько раз 95 больше 19 ? Г) Найдите произведение чисел 17
Рейтинг:Размер документа: 959 Слов / 4 СтраницОтправлено: Май 29, 2018 -
Формирование у младших школьников представлений о времени на уроках математики
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» (ФГБОУ ВПО «ТГПУ им. Л.Н. Толстого») Кафедра педагогики, дисциплин и методик начального образования КУРСОВАЯ РАБОТА По дисциплине «ТОиТНМО» на тему: «Формирование у младших школьников представлений о времени на уроках математики» Выполнил: студент 2 курса группы 721943з факультета искусств социальных и гуманитарных наук направления «Педагогика» профиль «Начальное образование» Зайкова Ольга Андреевна Научный руководитель: кандидат физико-математических
Рейтинг:Размер документа: 6,896 Слов / 28 СтраницОтправлено: Май 29, 2018 -
Шпаргалка по "Математике"
Бірнеше айнымалының функциясы ; ; ; . -?: (6)т: , –?: , - ?: , -? : , . -?: , -? : , -?: , -?: , где . Найти : , где . Найти : . -?: : : : : : : -? ; -? ;жауап көрсетілгендерден өзгеше 0: 0: 002:0 097105: 0,97 1: 1: Үзіліс жазықтығы координат жазықтықтары 11: 11: -2 11:-2 121: 121:2 121:2 1222(Минимум):0 1222: жоқ 1922: 2(6) т:
Рейтинг:Размер документа: 1,339 Слов / 6 СтраницОтправлено: Май 30, 2018 -
Что такое статистика как профессия ?
Что такое статистика как профессия ? Профессия "Статистика" на сегодняшний день очень актуальна и престижна. Статистика само слово происходящее от латинского status - положение дел. Т. е данная профессия , данная отрасль регулирует и ведёт статистику , упорядочивает и систематизирует. Вот чем интересна данная профессия. Во всех делах наводит порядок. Проводя мониторинг и анализ. На сегодняшний день эта отрасль настолько развита и очень актуальна , что многие стремятся выбрать именно эту профессию. Благодаря основоположнику ученному
Рейтинг:Размер документа: 967 Слов / 4 СтраницОтправлено: Май 30, 2018 -
Контрольная работа по "Математике"
ЗАДАНИЕ: 1. ВЫПИСАТЬ ВСЕ ПРИМЕРЫ В ТЕТРАДЬ 2. РЕШИТЬ ЗАДАНИЯ 3. СДАТЬ ТЕТРАДИ НА ПРОВЕРКУ Как найти вектор по двум точкам? Если даны две точки плоскости http://mathprofi.ru/d/vektory_dlya_chainikov_clip_image002.gif и http://mathprofi.ru/d/vektory_dlya_chainikov_clip_image004_0000.gif , то вектор http://mathprofi.ru/d/vektory_dlya_chainikov_clip_image006_0000.gif имеет следующие координаты: Как составить вектор по двум точкам на плоскости Если даны две точки пространства http://mathprofi.ru/d/vektory_dlya_chainikov_clip_image010_0000.gif и http://mathprofi.ru/d/vektory_dlya_chainikov_clip_image012_0001.gif , то вектор http://mathprofi.ru/d/vektory_dlya_chainikov_clip_image006_0001.gif имеет следующие координаты: Как составить вектор по двум точкам в пространстве То есть, из координат конца вектора нужно вычесть
Рейтинг:Размер документа: 862 Слов / 4 СтраницОтправлено: Май 31, 2018 -
Теория вероятности. Истоки и представители данного раздела математики
ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «Российский государственный университет им. А.Н. Косыгина» ФАКУЛЬТЕТ «КУЛЬТУРОЛОГИЯ» Реферат по дисциплине "Математика в социально-гуманитарной сфере» Тема «Теория вероятности. Истоки и представители данного раздела математики» Выполнила: Студентка 1 курса гр.СКК-17. Очной формы обучения Михина Алина Сергеевна Проверил: Страховская Ирина Глебовна Дата представления работы …………... 20…...г. Оценка………………… Подпись………………... Москва 2018 Оглавление Введение......………………………………………………………………………………………3 1. Основатели теории вероятности……………………………………………………………….5 1. Люди, внесшие вклад в теорию вероятностей……………………………………………...…8 Заключение………………………………………………………………………………………..12 Список используемой литературы…………………………………………………………….....13 Введение Понятие «теория
Рейтинг:Размер документа: 4,840 Слов / 20 СтраницОтправлено: Июнь 1, 2018 -
Современные образовательные технологии в преподавании математики
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ „ЛУГАНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ТАРАСА ШЕВЧЕНКО” ИПОДО Кафедра общей математики СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ МАТЕМАТИКИ Курсовая работа по методике преподавания математики студента 2-го курса специальности "Математика" Искевич Тамары Николаевны Научный руководитель: доцент Панишева Ольга Викторовна Луганск 2017 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 4 РАЗДЕЛ 1 ХАРАКТЕРИСТИКА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ 6 1.1. Технология традиционного обучения 7 1.3. Технология проблемного обучения 10 1.4. Игровые
Рейтинг:Размер документа: 9,871 Слов / 40 СтраницОтправлено: Июнь 3, 2018 -
Контрольная работа по "Математике"
Задание 1. По данным одного из участников станции технического обслуживания автомобилей деталь А заменяется в среднем в 36% случаев, деталь В – в 42% случаев, а одновременно детали А и В подлежат замене в среднем в 30% случаев аварий автомобилей. а) зависят ли одна от другой замена деталей А и В? б) Найти вероятность того, что деталь В будет заменена, если деталь А уже заменена. Решение. Введем события: A = (Деталь A подлежит замене) B
Рейтинг:Размер документа: 594 Слов / 3 СтраницОтправлено: Июнь 3, 2018 -
Лекция по "Математике за 9 класс"
Квадратные уравнения: D= D<0-нет корней. D=0: D<0: X1+x2=-p X1+x2=q Неполные уравнения: Ax2=0 ax2+bx=0 X1=0 x1=0 X2= ax2+c=0 x=± Арифметическая прогрессия: d-разность d=a2-a1 an=a1+(n-1)*d a1=an-(n-1)*d d= n=+1 an= Sn=*n Sn=*n Геометрическая прогрессия q-знаменатель q= bn=b1*qn-1 bn= Sn= S= Тригонометрия: 1.sin2α+cos2α=1 2.tgα*ctgα=1 3.1+tg2α= 4. 1+ctg2α= 5.tgα= ctgα= 1)sin 2)cos 3)tg/ctg + + - + - + - - - + + - Sin(-α)=-sinα Tg(-α)=-tgα Ctg(-α)=-ctgα Cos(-α)=cosα Формулы двойного угла: 1.sin2α=2sinα*cosα 2.cos2α=cos2α-sin2α =2cos2α-1 =1-2sin2α 5.tg2α= Формулы суммы, разности:
Рейтинг:Размер документа: 669 Слов / 3 СтраницОтправлено: Июнь 4, 2018 -
Моя будущая профессия
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ВолгГТУ) Кафедра иностранных языков Семестровая работа за III семестр по английскому языку Тема: «Моя будущая профессия» Выполнил: студент группы МС-230 Потапов Е.П. Проверил: доцент Бганцева И.В. Краткая рецензия: …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Оценка работы _________________ баллов Волгоград, 2017г. ________________ ________________ My future profession. The inner world of man, his individuality and uniqueness largely influence its development, and, of course,
Рейтинг:Размер документа: 2,046 Слов / 9 СтраницОтправлено: Июнь 5, 2018 -
Контрольная работа по "Математике"
Содержание Задача 01...................................................................................................................3 Задача 02.................................................................................................................11 Вопрос 35................................................................................................................28 Список использованной литературы...................................................................31 Задача 01 Обработка результатов равноточных многократных измерений с получением среднего арифметического , среднеквадратичного отклонения , и определением суммарной погрешности измерения в виде доверительного интервала – ±ΣΔРд. Исходные данные Цена деления прибора С, мм 0,01 Результаты измерений, мм 94,08 94,11 94,14 94,13 94,15 94,12 94,05 94,09 94,14 94,09 94,09 94,17 94,15 94,09 94,11 94,15 94,03 94,19 94,07 94,12 94,09 94,07 94,21 94,07 94,09 94,07 94,07 94,11
Рейтинг:Размер документа: 3,235 Слов / 13 СтраницОтправлено: Июнь 5, 2018 -
Контрольная работа по "Математике"
Федеральное агентство связи Сибирский Государственный Университет Телекоммуникаций и Информатики Межрегиональный центр переподготовки специалистов Контрольная работа По дисциплине: Математика часть 1 Выполнил: . Группа: Вариант: 0 Проверил: ___________________ Новосибирск, 2018г. Дистанционное обучение Направление «Информатика и вычислительная техника» Профиль «Программное обеспечение средств вычислительной техники и автоматизированных систем» Дисциплина «Математика» Часть 1. Вариант № 0 1. Найти пределы: а) разделим числитель и знаменатель и используем доказанные свойства предела, тогда б) разделим числитель и знаменатель на 3x сделаем замену
Рейтинг:Размер документа: 597 Слов / 3 СтраницОтправлено: Июнь 8, 2018 -
Задачи по "Математике в экономике"
________________ СОДЕРЖАНИЕ Задача №3 3 Задача №25 7 Список литературы 13 ________________ Задача №3 Себестоимость щебня в строительной организации складывается из одинаковых затрат по его выработке на двух дробильных установках с суточной производительностью 90 т каждая и затрат по его транспортировке на три строительных площадки с суточной потребностью 65. , 85т соответственно. Таблица транспортных затрат (руб / т): площадка 1 площадка 2 площадка 3 установка 1 43 31 32 установка 2 37 56 45 Составить
Рейтинг:Размер документа: 709 Слов / 3 СтраницОтправлено: Июнь 8, 2018 -
Семья как фактор поддержки одаренности и выбора профессии
Многие теоретики считают семью, как социально-педагогическую, психологическую и экономическую сущность, самой ответственной за открытие и развитие дара детей.Еe реальные возможности, однако, различаются в зависимости от воздействия более широкого социального контекста, который разрушается и через модели семейной жизни.Среди наиболее важных, наиболее часто встречаются социально-культурный контекст семьи и социально-экономической системы, особенно социально-экономические условия, то есть факторы семейной среды, такие как: структура семейных отношений, стабильность и характер семейных отношений, поведение родителей по отношению к детям, семейный климат, стиль
Рейтинг:Размер документа: 659 Слов / 3 СтраницОтправлено: Июнь 11, 2018 -
Контрольная работа по "Высшая математика"
Задание №1-В16. Даны координаты вершин пирамиды А1А2А3А4. Пусть а = А1А2, b = А1А3, с = А1А4. Найти: 1) (a + 2b)∙(a – 2b); 2) (2a – b)×c; 3) площадь грани А1А2А4; 4) объём пирамиды; 5) уравнение прямой А1М, где М – середина ребра А3А4; 6) уравнение плоскости А2А3А4; 7) уравнение перпендикуляра, опущенного из вершины А3 к грани А1А2А4. А1(0; 2; -1), А2(-1; 2; 3), А3(-2; 3; 7), А4(0; 4; 1). Решение. Найдём координаты векторов
Рейтинг:Размер документа: 911 Слов / 4 СтраницОтправлено: Июнь 11, 2018 -
Контрольная работа по "Высшей математике"
Министерство образования и науки Российской Федерации Уральский государственный экономический университет Кафедра экономики Контрольная работа по высшей математике вариант №15 Исполнитель: студент II курса заочного факультета группы ЗЭБ-16 Сергеева Ю.В. Домашний адрес: г. Екатеринбург, ул. Белинского, д. 150, кв. 64 Екатеринбург 2018 Оглавление Контрольная работа. Вариант 15. 3 Список использованной литературы. 9 Контрольная работа. Вариант 15. Задание 1. Для изготовления двух видов туфель А В используют 3 вида сырья. Запасы сырья, нормы его расхода и цены
Рейтинг:Размер документа: 1,219 Слов / 5 СтраницОтправлено: Июнь 13, 2018 -
Контрольная работа по "Математике"
СЕВЕРО-ЗАПАДНЫЙ ОТКРЫТЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №3 По Математике Ч.1 Выполнил студент Егоров Евгений Иванович Курс: 2 Направление: Машиностроение Шифр: 160111 Проверил преподаватель: Боброва Людмила Владимировна Оценка: Подпись преподавателя: Дата: Задание 1 (1). Вычислить определенный интеграл . Решение: . ________________ Задание 2 (1). Осуществить приближенной вычисление определенного интеграла , используя методы прямоугольников и трапеций. Шаг интегрирования равен 0,1. Решение: Используем метод средних прямоугольников. Составим расчетную таблицу: 0 1 1,05 2,0025 1 1,1 1,15 2,0225 2
Рейтинг:Размер документа: 835 Слов / 4 СтраницОтправлено: Июнь 18, 2018 -
Наступність у навчанні математики між початковою і основною школою
КУРСОВИЙ ПРОЕКТ З ТЕОРІЇ ТА МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ на тему: «Наступність у навчанні математики між початковою і основною школою» ЗМІСТ ВСТУП……………………………………………………………………………3 РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ПРИНЦИПУ НАСТУПНОСТІ НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ МІЖ ПОЧАТКОВОЮ ОСНОВНОЮ ШКОЛОЮ……..3 1.1.Поняття наступності в підготовці навчання до основної школи 6 1.2.Розвиток предметних математики компетентностей учнів у класі…12 1.3.Причини зниження рівня успішності учнів при переході. з початкової школи в основну 17 ВИСНОВОК ДО І РОЗДІЛУ 23 РОЗДІЛ ІІ. МЕТОДИКА РЕАЛИЗАЦІЇ ПРИНЦИПУ НАСТУПНОСТІ У НАВЧАННІ
Рейтинг:Размер документа: 11,018 Слов / 45 СтраницОтправлено: Июнь 18, 2018 -
Контрольная работа по "Математике"
Содержание 1.Тема 1.Теоретические основы оптимизации. Задание 1.Найдите экстремум функции нескольких переменных……………………………3 Задание 2.Найдите экстремум функции нескольких переменных при заданном ограничении ……………………………………………………………………………………………….7 2.Тема 2.Линейное программирование. Задание 1.Решить задачу линейного программирования графическим методом…………..9 Задание 2.Решить симплексным методом задачи линейного программирования…………10 Задание 3.Составить двойственную задачу, решить ее графическим методом,используя вторую теорему двойственности, найти решение исходной задачи………………………………….12 Задание 4.Составить математическую модель задачи линейного программирования и найти ее решение………………………………………………………………………………………...15 3.Тема 3.Специальные методы оптимизации. Задача 1.Теория игр. Игра в чистых стратегиях……………………………………………...23
Рейтинг:Размер документа: 2,882 Слов / 12 СтраницОтправлено: Июнь 27, 2018 -
Контрольная работа по "Финансовой математике"
Содержание: Контрольная работа………………………………………………………..3 Литература………………………………………………………………….6 1.Ссуда в размере 1 млн.руб.взята 28 февраля 2000г. по 1 ноября 2000г. под 30% годовых. Найти размер погасительного платежа, применяя три способа расчета по простым процентам. Решение: S=P(1+ni) Точные дни: 1+31+30+31+30+31+31+30+31+1=247 дней. Британский метод: (1+(30%*247/365))*1000000,00=1203014,00 руб. Французский метод: (1+(30%*247/360))*1000000,00=1205833,00 руб. Германский метод: (1+(30%*(240+3)/360)*1000000,00=1202500,00 руб. Ответ: 1203014,00 руб., 1205833,00 руб., 1202500,00 руб. 2.Определите размер наращенной суммы за один год, если первоначальная сумма равна 10000,00 руб., причем первые полгода годовая ставка простых процентов
Рейтинг:Размер документа: 476 Слов / 2 СтраницОтправлено: Июнь 28, 2018 -
Шпаргалка по "Высшей математике"
Вопрос 1 Декартова прямоугольная и полярная система координат. Прямоугольная система координат на плоскости. Две взаимно перпендикулярные оси Ох и Оу, имеющие общее начало О и одинаковую масштабную единицу (рис.1.1), образуют прямоугольную (декартову) систему координат на плоскости.Ось Ох называется осью абсцисс, ось Оу ─ осью ординат, а обе оси вместе ─ осями координат. Точка О пересечения осей называется началом координат. Плоскость, в которой расположены оси Ох и Оу, называется координатной плоскостью и обозначается Оху. Введение прямоугольной
Рейтинг:Размер документа: 8,225 Слов / 33 СтраницОтправлено: Июль 12, 2018