Какую роль играет праздник в рефераты и научные статьи
7,779 Какую роль играет праздник в Бесплатные рефераты: 51 - 75 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Массовые праздники как форма организации досуга населения
Массовые праздники как форма организации досуга населения Оглавление Введение 3 Глава 1. Теоретико–методологические основы массовых праздников как форма организации досуга населения 6 1.1 История массовых праздников 6 1.2 Специфика массовых праздников 9 Глава 2 Опыт исследования массовых праздников в МКУК Шумского МО 12 2.1 Программа социологического исследования на тему: «Отношение населения к массовым праздникам» 12 2.2 Результаты социологического исследования на тему: «Отношение населения к массовым праздникам» 13 2.3 Вывод по второй главе 17 Заключение 19
Рейтинг:Размер документа: 3,552 Слов / 15 СтраницОтправлено: Октябрь 2, 2018 -
Праздник как социокультурный проект и маркетинговая акция
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОФСОЮЗОВ Алматинский филиал КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА Дисциплина: Основы социально-культурного проектирования Тема: Праздник как социокультурный проект и маркетинговая акция ВВЕДЕНИЕ 3 1. Социокультурные проекты. 5 2. Праздник – как социокультурное действо. 8 2.1.Функции праздника. 9 2.2. Городской праздник, технология его организации и проведения. 10 3. Праздник как маркетинговая акция. 15 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 18 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ. 20 ВВЕДЕНИЕ Культурно-досуговой деятельностью является совокупность методов, методик, разработок, моделей проектирования и внедрения различных инноваций, способных обеспечить достижение определенной
Рейтинг:Размер документа: 3,324 Слов / 14 СтраницОтправлено: Октябрь 4, 2018 -
Сюжетно-ролевая игра как средство успешной социальной адаптации первоклассников
ГУО «Средняя школа № 1 имени Героя Советского Союза П.А. Кривоноса » г. Кличева ОПИСАНИЕ ОПЫТА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «СЮЖЕТНО-РОЛЕВАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО УСПЕШНОЙ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ» Фесько Валентина Викторовна воспитатель группы продлённого дня 8(029)325-60-51 1. Информационный блок 1.1.Тема опыта: «Сюжетно-ролевая игра как средство успешной социальной адаптации первоклассников». 1.2. Актуальность опыта. Обучение ребенка в школе связано с изменением привычного образа жизни и требует адаптации к новым условиям социального существования. По мнению Л.П.Баданиной[1], О.Ф.Королевой[2], Н.Шкуричевой[5] и др.
Рейтинг:Размер документа: 1,412 Слов / 6 СтраницОтправлено: Октябрь 11, 2018 -
Игра с правилами как средство формирования волевой готовности к школе у детей старшего дошкольного возраста с нарушением речи
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «НОВОНУЗНЕЦКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» ИГРА С ПРАВИЛАМИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ВОЛЕВОЙ ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЕ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ Выпускная квалификационная работа Селезнева Анастасия Вячеславовна Группа 6-13 Специальность 44.02.04 Специальное дошкольное образование Научный руководитель: Преподаватель основ специальной педагогики и психологии Арнст Елена Анатольевна Новокузнецк 2016 Оглавление Введение ………………………………………………………………………….3 Глава 1. Теоретические основы проблемы формирования волевой готовности у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи………………….6 1.1. Сущность понятия «воля», «волевая
Рейтинг:Размер документа: 15,841 Слов / 64 СтраницОтправлено: Октябрь 14, 2018 -
Игра как метод воспитания
НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ «УНИВЕРСИТЕТ СИНЕРГИЯ» Факультет электронного обучения КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Теории обучения и воспитания» на тему «Игра как метод воспитания» Работу выполнила студентка группы ОБХП-1706ТМдш Направление подготовки: ППО Профиль: Педагог дошкольного образования Мазайлова Дарья Викторовна Научный руководитель: Тимофеева Софья Евгеньевна МОСКВА 2018 ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………..3 Глава 1. Игра как педагогическая категория ………………………….6 1.1 Теория происхождения игры ………………………………………6 1.2 Типы учебных игр ………………………………………………….11 1.3 Условия эффективности игры как
Рейтинг:Размер документа: 8,263 Слов / 34 СтраницОтправлено: Октябрь 25, 2018 -
Игры с мячом, как способ развития координационных способностей у детей младшей группы
Содержание Введение ………………………………………………………………………… 3 Глава 1 1.1 1.2 Организация образовательной деятельности: игры с мячом……… Игры с мячом…………………………………………………………. Значение игр с мячом………………………………………………… 5 5 5 Глава 2 2.1. 2.2. Глава 3 3.1 3.2. Глава 4 Особенности физического развития, двигательные навыки детей младшего дошкольного возраста……………………………………. Особенности физического развития………………………………... Основные двигательные навыки 3-4 - летнего дошкольника……. Развитие координационных способностей…………………………. Общая характеристика координационных способностей…………. Развитие координационных способностей у детей младшей группы…………………………………………………………………. Организация игр с мячом, как способ развития координационных
Рейтинг:Размер документа: 4,626 Слов / 19 СтраницОтправлено: Октябрь 25, 2018 -
Игра как метод воспитания
НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ «УНИВЕРСИТЕТ СИНЕРГИЯ» Факультет электронного обучения КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Теории обучения и воспитания» на тему «Игра как метод воспитания» Работу выполнила студентка группы ОБХП-1706ТМдш Направление подготовки: ППО Профиль: Педагог дошкольного образования Научный руководитель: МОСКВА 2018 ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………..3 Глава 1. Игра как педагогическая категория ………………………….6 1.1 Теория происхождения игры ………………………………………6 1.2 Типы учебных игр ………………………………………………….11 1.3 Условия эффективности игры как воспитательного средства …..15 Выводы по Главе
Рейтинг:Размер документа: 5,486 Слов / 22 СтраницОтправлено: Октябрь 27, 2018 -
Дидактическая игра как средство развития умения ориентировки в пространстве старшего дошкольного возраста
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» НАИМЕНОВАНИЕ ФИЛИАЛА НАИМЕНОВАНИЕ ФАКУЛЬТЕТА (ИНСТИТУТА) НАИМЕНОВАНИЕ КАФЕДРЫ КУРСОВАЯ РАБОТА БАКАЛАВРА ГАЛЯНОВА ЛЯЙСАН ОТЧЕСТВО ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ УМЕНИЯ ОРИЕНТИРОВКИ В ПРОСТРАНСТВЕ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Выполнил: Студент(ка) курса формы обучения Направление подготовки (специальность) Направленность (профиль) Допущено к защите в ГЭК и проверено на объем заимствования: Заведующий кафедрой Руководитель (ученая степень, ученое звание) (ученая степень, ученое звание) (подпись) (ИО. Фамилия) (подпись) (ИО. Фамилия) 20 УФА -
Рейтинг:Размер документа: 7,975 Слов / 32 СтраницОтправлено: Октябрь 28, 2018 -
Деловые (ролевые) игры как фактор мотивации студентов к профессиональной деятельности
Деловые (ролевые) игры как фактор мотивации студентов к профессиональной деятельности Подготовка квалифицированных специалистов, востребованных на рынке труда, владеющих как теоретическими, так и специальными практическими навыками, безусловно, требует внедрения активных методов обучения. Эти методы опираются на творческое мышление студентов, в наибольшей степени активизируют их познавательную деятельность, делают их соавторами новых идей, приучают самостоятельно принимать оптимальные решения и способствовать их реализации. Разработка и внедрение активных методов обучения исследованы многими педагогами и психологами. Одним из методов активного обучения
Рейтинг:Размер документа: 1,038 Слов / 5 СтраницОтправлено: Ноябрь 5, 2018 -
Праздники и обряды как культуроохранные технологии
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный институт культуры» Факультет художественного творчества Кафедра социально-культурной деятельности Праздники и обряды как культуроохранные технологии Курсовая работа по дисциплине «Теория и история социально-культурной деятельности» Выполнила: Абрамова В.С студентка 2 курса гр. СКТИД 152-з Научный руководитель: Плюснин А.Д. доцент, заслуженный работник культуры РФ Работа защищена «__»_______2017г. Оценка__________ Барнаул 2017 ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ Введение…………………………………………………………………………..3 Глава 1. Общая характеристика культуроохранных технологий………...4 1.1. Классификация культуроохранных технологий……………………………4 1.2. Основные подходы к использованию культуроохранных
Рейтинг:Размер документа: 4,456 Слов / 18 СтраницОтправлено: Ноябрь 7, 2018 -
Сущность игры как ведущий вид деятельности ребёнка – дошкольника
Сущность игры как ведущий вид деятельности ребёнка – дошкольника Понятие «игра «включает в себя огромный спектр представлений и трактовать данное определение можно по-разному. Я же представлю попытку исследовать проблему игры как средства воспитания и формы организации жизни и деятельности детей дошкольного возраста. Игра - ведущая деятельность дошкольного возраста. Но, в то же время, чаще всего игру определяют, как деятельность, выполняемую не для получения какого-либо результата или достижения цели, а ради самой деятельности, ради забавы. Именно
Рейтинг:Размер документа: 2,982 Слов / 12 СтраницОтправлено: Ноябрь 17, 2018 -
Сюжетно – ролевая игра как средство развития интереса к труду взрослых у детей среднего дошкольного возраста
Государственное образовательное автономное учреждение среднего профессионального образования Ярославской области Рыбинский педагогический колледж ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА По предмету Дошкольная педагогика Специальность 050704 Дошкольное образование Сюжетно – ролевая игра как средство развития интереса к труду взрослых у детей среднего дошкольного возраста. Тема: Сюжетно – ролевая игра как средство развития интереса к труду взрослых у детей среднего дошкольного возраста. План: Введение………………………………………………………………………стр. 3 Глава I. Педагогические основы сюжетно – ролевой игры………………...стр.7 I. 1 Своеобразие сюжетно – ролевой игры, ее
Рейтинг:Размер документа: 12,164 Слов / 49 СтраницОтправлено: Ноябрь 27, 2018 -
Физкультурные праздники как средство приобщения старших дошкольников к физической культуре
Министерство образования, науки и молодёжной политики Забайкальского края ГПОУ «Педагогический колледж г. Сретенска» Дипломная работа студентки IVкурса специальность 44.02.01 Дошкольное образование Рыбаковой Александры Андреевна Физкультурные праздники как средство приобщения старших дошкольников к физической культуре Научный руководитель: преподаватель физической культуры Сабадажев В.В. Допущен к защите Председатель ПЦК естественно-математических дисциплин и физической культуры _________________Г.И.Данилова «____»___________2018 Сретенск, 2018 Оглавление Введение………………………………………………………………………... 3-6 Глава 1. Теоретические основы физического воспитания детей старшего дошкольного возраста в дошкольной общеобразовательной организации 1.1. Особенности физического
Рейтинг:Размер документа: 14,672 Слов / 59 СтраницОтправлено: Декабрь 2, 2018 -
Проблемное обучение и его роль в развитии интереса учащихся к географии как науки и школьному предмету
Курсовая работа по дисциплине «» " Проблемное обучение и его роль в развитии интереса учащихся к географии как науки и школьному предмету " ________________ СОДЕРЖАНИЕ: Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА УЧАЩИХСЯ………………………..4 1.1 Характеристика проблемного обучения и его технологий………………4 1.2. Характеристика уровней познавательного интереса учащихся и его развития…………………………………………………………………………16 Глава 2. ДИАГНОСТИКА РАЗВИТИЯ УРОВНЕЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ УЧАЩИХСЯ (ПОДРОСТКОВ) НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ……………………………………………………….20 2.1 Критерии развития познавательного интереса…………………………..20 2.2. Проблемное обучение на уроках географии……………………………21 2.3 Результаты диагностики
Рейтинг:Размер документа: 6,807 Слов / 28 СтраницОтправлено: Декабрь 3, 2018 -
Роль и значение Правительства РФ как высшего исполнительного органа государственной власти
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ПРАВОВОЙ СТАТУС ПРАВИТЕЛЬСТВА РФ, ЕГО МЕСТО В СИСТЕМЕ ОРГАНОВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ 6 ГЛАВА 2. ФОРМИРОВАНИЕ ПРАВИТЕЛЬСТВА РФ 11 2.1 Состав Правительства Российской Федерации 11 2.2 Порядок формирования Правительства РФ 15 ГЛАВА 3. КОМПЕТЕНЦИЯ ПРАВИТЕЛЬСТВА РФ 18 3.2 Функции Правительства РФ 18 3.2 Полномочия Правительства РФ 22 ГЛАВА 4. ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРАВИТЕЛЬСТВА РФ 25 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 32 ПРИЛОЖЕНИЕ А. Состав Правительства Российской Федерации 36 ПРИЛОЖЕНИЕ Б. Полномочия Правительства Российской
Рейтинг:Размер документа: 7,939 Слов / 32 СтраницОтправлено: Декабрь 4, 2018 -
Деловые игры как средство повышения познавательной активности студентов на уроках информатики
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию БУЗУЛУКСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (филиал) государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования - «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет промышленности и транспорта Кафедра педагогики и психологии КУРСОВАЯ РАБОТА По дисциплине: «Методика профессионального обучения» Деловые игры как средство повышения познавательной активности студентов на уроках информатики БГТИ (Ф) ГОУ ОГУ 050501.65.5.10.02 ОО «Допустить к защите» «___» _______________ 2010 г. Бузулук 2010 г ________________ Кафедра педагогики и психологии Утверждаю Зав. кафедрой Омельяненко
Рейтинг:Размер документа: 8,603 Слов / 35 СтраницОтправлено: Декабрь 9, 2018 -
Женские образы в видеоиграх: как они влияют на отношение потребителей к играм?
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»» Факультет коммуникаций, медиа и дизайна Гордеев Дмитрий Игоревич Женские образы в видеоиграх: как они влияют на отношение потребителей к играм? Курсовая работа по направлению подготовки бакалавра 42.03.01 «Реклама и связи с общественностью» образовательная программа «Реклама и связи с общественностью» Руководитель курсовой работы Соколова Татьяна Дмитриевна, Старший преподаватель Департамента интегрированных коммуникаций (должность, звание, Ф.И.О.) Консультант* ______________________________________ ______________________________________ (должность, звание, Ф.И.О.) Москва – 2018
Рейтинг:Размер документа: 9,365 Слов / 38 СтраницОтправлено: Декабрь 11, 2018 -
Дидактическая игра как средство развития учебной мотивации у детей младшего школьного возраста
СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………………...3 Глава I. Теоретическое исследование основ учебной мотивации у детей младшего школьного возраста……………………………………………….7 1.1.Сущность понятия мотива, мотивации учебной деятельности …………..7 1.2.Теоретический анализ способов развития учебной мотивации…………..14 1.3. Влияние дидактической игры на развитие учебной мотивации детей младшего школьного возраста …………………………………………………25 Выводы по первой главе……………………………………………………......33 Глава II. Экспериментальное исследование уровня развития учебной мотивации у детей младшего школьного возраста средствами дидактической игры ………………………………………………………….34 2.1. Организация исследования и диагностика уровня развития учебной мотивации у младших школьников ……………………………………………34 2.2.
Рейтинг:Размер документа: 13,519 Слов / 55 СтраницОтправлено: Декабрь 19, 2018 -
Ролевая игра как условие социального развития ребенка с ОВЗ
Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет» Институт детства Кафедра дошкольной дефектологии РЕФЕРАТ на тему: "РОЛЕВАЯ ИГРА КАК УСЛОВИЕ СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА С ОВЗ" Направление подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» Выполнил студент группы 203 Кира Владимировна Лазукова Форма обучения: очная Москва, 2017 год СОДЕРЖАНИЕ 1. Особенности социального развития ребенка с ОВЗ...................................3 2. Использование ролевой игры в процессе социального развития ребенка с ОВЗ....................................................................................................................6 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.................................................................................11 1.
Рейтинг:Размер документа: 2,297 Слов / 10 СтраницОтправлено: Декабрь 21, 2018 -
Формирование сюжетно-ролевой игры, как средства формирования коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста
ВВЕДЕНИЕ В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартном дошкольного образования процесс развития дошкольников рассматривается, как привитие детям определенных правил и норм, которые соответствуют Российскому обществу. На данный момент в образовании происходит процесс усвоения и дальнейшего развития детьми социально-культурного опыта, который необходим для включения ребенка в систему общественных отношений. Социально-коммуникативное развитие является на сегодняшний день одной их актуальных проблем. Ее значение возрастает в современных условиях в связи с особенностью социального окружения ребенка, в котором зачастую наблюдается
Рейтинг:Размер документа: 7,494 Слов / 30 СтраницОтправлено: Декабрь 25, 2018 -
Театрализованная игра, как способ овладения навыками коммуникации у детей 5-6 лет
ГАПОУ НСО «Новосибирский педагогический колледж №1 им. А.С. Макаренко» Курсовая работа Театрализованная игра, как способ овладения навыками коммуникации у детей 5-6 лет Клиппа Светланы Владимировны Специальность 44.02.04 Специальное дошкольное образование Курс V группа 512-2016 Форма обучения: заочная 2019 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………...........3 ГЛАВА 1. Теоретические основы формирования коммуникативных навыков дошкольников 5-6 лет……………………………………………………………5 1.1. Коммуникативные навыки: сущность понятия, значение в развитии личности дошкольников 5-6 лет………………………………………5 1.2. Психолого-педагогический потенциал театрализованной игры в формировании коммуникативных навыков дошкольников 5-6 лет………………………………………………………………………......... 1.3.
Рейтинг:Размер документа: 2,854 Слов / 12 СтраницОтправлено: Январь 3, 2019 -
Праздники земледельческого календаря Ивана Купала как форма организации досуга населения
Министерство культуры Сахалинской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «САХАЛИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИСКУССТВ» ПРОЕКТ «ПРИДАНИЯ СТАРИНЫ ГЛУБОКОЙ» ПРАЗДНИКИ ЗЕМЛЕДЕЛЬЧЕСКОГО КАЛЕНДАРЯ ИВАНА КУПАЛА КАК ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ ДОСУГА НАСЕЛЕНИЯ Курсовая работа по курсу «Социально-культурная деятельность» студентки V курса специальности «Социально-культурная деятельность» (по видам), вид – «Организация и постановка КММ и ТП» Ануфриевой Е.С Руководитель – Казакова И. А. Южно-Сахалинск 2018 СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………. 3 Глава 1. Организация досуга населения посредством проведения мероприятий, направленных на возрождение традиционных народных праздников .………………………………………………………………………..
Рейтинг:Размер документа: 6,241 Слов / 25 СтраницОтправлено: Январь 10, 2019 -
Массовые праздники как форма организации досуга населения
Массовые праздники как форма организации досуга населения Введение Актуальность темы: массовые праздники всегда вызывают интерес населения, так как дают много возможностей для общения, узнавания чего-то нового, а также возможность погрузится в особую, праздничную атмосферу, где забываешь обо всех будничных проблемах. История развития культуры и искусства взаимосвязана с развитием человека как личности. Поэтому с течением времен культурная деятельность непрерывно модернизируется. Это связано с постоянно меняющимися желаниями и запросами зрителя. То, что было актуальным еще 10-15 лет
Рейтинг:Размер документа: 6,766 Слов / 28 СтраницОтправлено: Январь 12, 2019 -
Проект "Югорское содружество" как способ сохранения национальных традиций и праздников у детей среднего школьного на базе "Детской хореог
ПРОЕКТ «ЮГОРСКОЕ СОДРУЖЕСТВО» КАК СПОСОБ СОХРАНЕНИЯ НАЦИОНАЛЬНЫХ ТРАДИЦИЙ И ПРАЗДНИКОВ У ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО НА БАЗЕ «ДЕТСКОЙ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ №1» Г. СУРГУТА Исполнитель: Склифус Алена Валерьевна Актуальность. Интенсивное развитие поликультурного образовательного пространства обусловило новую образовательную методику, ориентированную в первую очередь на развитие культурных ценностей, сохранения традиций, народных праздников, нравственности в обществе и на развитие творческой сущности человека. Формирование творческой личности, изучение различных закономерностей и механизмов творческого процесса на различных этапах развития общества являются актуальной проблемой.
Рейтинг:Размер документа: 6,923 Слов / 28 СтраницОтправлено: Январь 14, 2019 -
Театрализованная игра как способ развития трудовой деятельности
Титульный ________________ Содержаᶤние Введение 3 I.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАᶤЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАᶤЖЕНИЯ У ДЕТЕЙ СТАᶤРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАᶤСТАᶤ 4 1.1 Основные понятия и особенности раᶤзвития вообраᶤжения у детей стаᶤршего дошкольного возраᶤстаᶤ 4 II. ТЕАᶤТРАᶤЛИЗОВАᶤННАᶤЯ ИГРАᶤ КАᶤК СПОСОБ РАᶤЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАᶤЖЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАᶤРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАᶤСТАᶤ 9 2.1 Основные понятия и хаᶤраᶤктеристики теаᶤтраᶤлизоваᶤнной деятельности дошкольников 9 2.2 Условия раᶤзвития творческого вообраᶤжения в теаᶤтраᶤлизоваᶤнной игре 14 2.3 Оргаᶤнизаᶤция теаᶤтраᶤлизоваᶤнных игр в раᶤботе педаᶤгогаᶤ 18 Заᶤключение 24 Список литераᶤтуры 26 ________________ ВВЕДЕНИЕ
Рейтинг:Размер документа: 4,334 Слов / 18 СтраницОтправлено: Январь 15, 2019