История происхождение Русского языка рефераты и научные статьи
5,416 История происхождение Русского языка Бесплатные рефераты: 26 - 50 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Фразеологические единицы с компонентами "cat" и "dog" в английском и русском языках
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени В. И. Вернадского» (ФГАОУ ВО «КФУ им. В. И. Вернадского») ИНСТИТУТ ИНОСТРАННОЙ ФИЛОЛОГИИ Кафедра английской филологии Яковлева Мария Михайловна ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ С КОМПОНЕНТАМИ «CAT» И «DOG» В АНГЛИЙСКОМ И РУССКОМ ЯЗЫКАХ (КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ) Выпускная квалификационная работа Обучающейся 5 курса Направления подготовки 45.03.01 Филология Форма обучения заочная Научный руководитель Доцент кафедры английской филологии, кандидат филологических наук Н.А. Дьякова К
Рейтинг:Размер документа: 17,826 Слов / 72 СтраницОтправлено: Апрель 17, 2018 -
Тест по "Русскому языку"
Тестовые задания (2 семестр,2017-2018 уч.год) для студентов первого курса казахского отделения КРМУ Составители: д.ф.н., профессор Раимбекова М.А., ст.преп.: Сариева Г.Л., Ибатов Е.А. Сапар Г.С. 1.Укажите жанры научного стиля A) очерк, выступление по телевидению, репортаж B) роман, повесть, комедия C) дружеская беседа, письма, записки D)+ аннотация, тезисы, рецензия E) приказ, протокол, закон 2. Каковы основные задачи научного текста? А)+ объяснение причин явлений, сообщения, описание существенных признаков предмета научного познания В) изложение событий С) выступление с репортажем
Рейтинг:Размер документа: 6,000 Слов / 24 СтраницОтправлено: Апрель 17, 2018 -
Лингводидактические особенности и представления родительного падежа русского языка в сингальской аудитории
Дипломная работа тему: «Лингводидактические особенности и представления родительного падежа русского языка в сингальской аудитории» Выполнил: Проверил: 2018 год Содержание Введение Глава 1. падеж в русском языке 1.1 Понятие падежа в современном русском языке 1.2 Особенности родительного падежа в современном русском языке Глава 2. Трудности изучения падежа в сингальской Глава 3. Методические особенности изучения системы родительного падежа русского языка 3.1. Общие вопросы предложно-падежной русского языка 3.2. Методика изучения родительного падежа русского языка 3.3. Система грамматических для
Рейтинг:Размер документа: 12,920 Слов / 52 СтраницОтправлено: Апрель 20, 2018 -
Формирование познавательного интереса к уроку русского языка на основе достижения метапредметных результатов
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ УНИВЕРСИТЕТ (МГОУ) Историко-филологический институт Кафедра методики преподавания русского языка и литературы ________________ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ» Выполнил: студент 3 курса, 35 группы очной формы обучения направления подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование», профиля подготовки «Русский язык и иностранный (английский) язык» Тужилкина Е.А. Проверил: преподаватель дисциплины доктор педагогических наук, профессор кафедры методики русского языка и литературы Гац И.Ю. __________________ ___________________________
Рейтинг:Размер документа: 1,800 Слов / 8 СтраницОтправлено: Апрель 23, 2018 -
Организация словарной работы на уроках русского языка в начальной школе с использованием этимологического анализа
Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования «Белгородский государственный университет» Кафедра теоретических основ начального образования «Организация словарной работы на уроках русского языка в начальной школе с использованием этимологического анализа» Курсовая работа по методике обучения русскому языку и литературе Белгород – 20 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………....………....…..3 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ СЛОВАРНОЙ РАБОТЫ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 1. Организация словарной работы в начальной школе……………..……..7 2. Этимология как лингвистическая база для проведения словарной
Рейтинг:Размер документа: 10,019 Слов / 41 СтраницОтправлено: Апрель 28, 2018 -
Методика проблемного обучения на уроках русского языка в 5 классе
ВВЕДЕНИЕ В Федеральном государственном образовательном стандарте одной из приоритетных задач личностного развития является воспитание читателя – высоконравственного человека, гражданина, стремящегося к активному и творческому участию в жизни современного общества. Изучение лирики в школе составляет органическую часть воспитательного процесса. Лирика – это род литературы, который формирует душевный мир, тонко и глубоко влияя на человека. Чтобы наметить принципы и приемы аналитической работы над лирикой, необходимо отчетливо осознать своеобразие художественной природы лирического произведения. Наблюдения над художественной формой помогут
Рейтинг:Размер документа: 5,496 Слов / 22 СтраницОтправлено: Апрель 28, 2018 -
Контрольная работа по «Русский язык и культура речи»
Контрольная работа по дисциплине: «Русский язык и культура речи» Работу выполнил: Зайнуллин Айнур Зуфарович студент 1 курса 111 группы ________________ 1 вариант. 1. По толковому словарю русского языка или по словарю иностранных слов определите семантику следующих слов: Абстрактный - не связанный с непосредственным восприятием реального мира, вымышленный; Авторитарный - основанный на принципе единоличной власти, деспотичный; Альма-матер - высшее учебное заведение, оконченное лицом, о котором идёт речь; Аморальный- противоречащий морали, отрицающий мораль; безнравственный, неэтичный; Аномалия -
Рейтинг:Размер документа: 1,288 Слов / 6 СтраницОтправлено: Май 2, 2018 -
Теоретические основы моделирования на уроках русского языка в начальных классах
Содержание. Введение. 2 Глава 1. Теоретические основы моделирования на уроках русского языка в начальных классах 4 Глава 2. Моделирование на уроках русского языка. 10 22 Глава 3. Моделирование как один из способов формирования универсальных учебных действий в условиях развивающего обучения Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова. Заключение 25 Список литературы 26 Введение. Обучение – это не простая передача знаний от учителя к ученику. И в образовательном процессе преобладают методы работы, обеспечивающие становление самостоятельной творческой личности, готовой
Рейтинг:Размер документа: 6,624 Слов / 27 СтраницОтправлено: Май 9, 2018 -
Особенности выражения несогласия в английском и русском языках
Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет» Педагогический институт Факультет иностранных языков Кафедра английской филологии Направление подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование Профиль: Иностранный язык (английский) Выпускная квалификационная (бакалаврская) работа студентки заочной формы обучения, 4 курса, группы ИЯ-41 А Загайновой Фирюзы Вакиловны на тему: «Особенности выражения несогласия в английском и русском языках» Допустить к защите Зав. кафедрой канд. филол. наук, доцент ________ Н.И. Ефимова “__” __________ 2018 Научный руководитель: канд. филол. наук, доцент
Рейтинг:Размер документа: 14,048 Слов / 57 СтраницОтправлено: Май 9, 2018 -
Лекция по "Русскому языку"
ОБРАЗЕЦ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАДАНИЯ К ЭКЗАМЕНУ Произвести полный разбор предложения: - расставить знаки препинания; - дать характеристику предложению, нарисовать его схему; - произвести разбор подчеркнутого предложения по членам предложения; - в подчеркнутом предложении определить часть речи всех слов; - произвести морфологический разбор слова (с пометкой м); - произвести словообразовательный разбор слова (с пометкой сл); - произвести фонетический анализ слова (с пометкой ф). Брести по такому лесу особенно вечером даже привычному охотникусл всегда как-то жутко вас
Рейтинг:Размер документа: 625 Слов / 3 СтраницОтправлено: Май 10, 2018 -
Тест по "Русский язык"
#1 Закончите предложение: Профессиональный русский язык – это …. + особая функциональная разновидность, обслуживающая профессиональную сферу общения - особая функциональная разновидность, обслуживающая учебную сферу общения - особая функциональная разновидность, обслуживающая бытовую сферу общения - особая функциональная разновидность, обслуживающая социальную сферу общения #2 Закончите предложение: К функциям профессионального языка относятся: + взаимодействие субъектов с целью обмена профессиональной информацией, достижение понимания, средство функционирования профессиональной общности - деловое общение, обмен информацией - установление производственных контактов, бизнес - оформление
Рейтинг:Размер документа: 5,222 Слов / 21 СтраницОтправлено: Май 13, 2018 -
Контрольная работа по "Русскому языку"
О-Ё(Е) после шипящих. Обозначение гласного (И/Ы, 0/Е) после Ц. Задание 1. Подчеркните О / Ё(Е) после шипящих. Укажите рядом со словом порядковый номер использованного правила. 1. На кустах зацветает крыжовник(правило 1) (Ахм.). 2. Есть у каждого бродяги сундучок воспоминаний(правило 3) (Кедр.). 3. По обрывам и кручам дорогой тяжёлой поднимись(правило 1) (Гум. ). 4. Не думаю: он слишком был смешон для ремесла такого (правило 3)(П.). 5. ...Узором шёлковым она не оживляла полотна (правило 1)(П.). 6. Когда
Рейтинг:Размер документа: 1,089 Слов / 5 СтраницОтправлено: Май 13, 2018 -
Контрольная работа по "Русскому языку"
Контрольная работа по русскому языку Вариант 8 1. Русский язык в современном мире Русский язык – это национальный язык русского народа, государственный язык России и язык межэтнического общения. Если взглянуть вокруг, то возможно выявить массу предметов, которые созданы разумом и руками человека: телефон, радио, корабль, автомобиль, ракета, самолет и так далее. Однако наиболее поразительное и разумное, что образовало человечество, – это язык. Говорить могут почти все люди на нашей планете. Без языка невозможны жизнедеятельность человека,
Рейтинг:Размер документа: 633 Слов / 3 СтраницОтправлено: Май 14, 2018 -
Структурно-семантическая характеристика наименований женщин в русском языке
Глава 1 Структурно-семантическая характеристика наименований женщин в русском языке Наименования женщин представляет собой множество слов, объединенных общим значением и определенной структурной спецификой. 1.1.Понятие о лексико-семантической группе Как отмечают лексикологи, лексика языка – это не просто множество изолированных слов. Слова языка вступают в определенные структурно-семантические отношения, на что еще в XΙX веке обращал внимание один из основоположников системного изучения лексики М.М.Покровский : «Слова и их значения живут не отдельной друг от друга жизнью, но соединяются…в различные
Рейтинг:Размер документа: 11,877 Слов / 48 СтраницОтправлено: Май 17, 2018 -
Контрольная работа по "Русскому языку"
Вариант 1 Задание 1. Расставить знаки препинания, объяснить их постановку (сделать пунктуационный разбор). В тот час1, когда уж2, кажется3, и сил не было дышать4, когда солнце5, раскалив Москву6, в сухом тумане валилось куда-то за Садовое кольцо7, –8 никто не пришел под липы9, никто не сел на скамейку10, пуста была аллея (11М.12 Булгаков)13.14 1 – Запятая, непарный знак, разделяющий, ставится между частями СП при подчинительной связи, т. к. вторая часть присоединяется при помощи подчинительного союза и
Рейтинг:Размер документа: 2,291 Слов / 10 СтраницОтправлено: Май 18, 2018 -
Наука о русском языке и её разделы
Реферат по русскому языку Д. Долганова, 10 «А» Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №4» Миасского городского округа Челябинской области Наука о русском языке и её разделы (Реферат по русскому языку) Выполнила: Долганова Дарья, ученица 10 «а» класса. Проверила: Н.Г. Казанцева Миасс 2018 Оглавление Введение 2 Наука о русском языке 3 Кто такие русисты? 4 Разделы русистики 5 Фонетика 5 Морфемика 6 Словообразование 7 Морфология 9 Синтаксис 10 Пунктуация 11 Орфография 12 Лексика 13
Рейтинг:Размер документа: 2,578 Слов / 11 СтраницОтправлено: Май 22, 2018 -
Темы войны, прогресса и конца мировой истории в русской философии
Темы войны, прогресса и конца мировой истории в русской философии Темы войны, прогресса и конца мировой истории в русской философии объединил воедино в своем произведении- завещании - предсказании Владимир Соловьев. Казалось бы, как можно было более ста лет назад поставить в один ряд бои на полях сражений, развитие человечества и смерть цивилизации? После изучения реакций деления и слияния ядер, прогресс практически предсказал конец цивилизации. Один неосторожный шаг и цивилизация погибнет в радиоактивном пепле. Квинтэссенцией творчества
Рейтинг:Размер документа: 724 Слов / 3 СтраницОтправлено: Май 23, 2018 -
Использование опорных конспектов на уроках русского языка
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра «Русский язык и методика преподавания русского языка» Курсовая работа по дисциплине «Методика обучения русскому языку» на тему: «Использование опорных конспектов на уроках русского языка» Направление подготовки – 44.03.05 Педагогическое образование Профиль подготовки – «Русский язык, Литература» Выполнил студент: Лозгачева О. И. Группа: 14ИПД2 Руководитель к.п.н., профессор Канакина Г.И. Работа защищена с оценкой ______________ Дата защиты ___________ 20__ г. Содержание Введение………………………………………………………………………...…3 Часть I. Опорные конспекты как
Рейтинг:Размер документа: 2,422 Слов / 10 СтраницОтправлено: Май 28, 2018 -
Фразеология в английском и русском языках, которые в своем составе имеют слово «сердце» и/или «душа»
ВВЕДЕНИЕ Настоящая магистерская диссертация посвящена функционированию фразеологизмов с компонентом «душа»/«сердце» в русском и английском языках. Как говорил Б.А. Ларин: «Фразеология интересует многих, над ней задумываются, экспериментируют и стар и млад»[1]. Исследование фразеологизмов всегда было актуальным, и сегодня фразеология продолжает оставаться объектом многочисленных разноаспектных исследований. Интерес к фразеологизмам увеличивается в связи с глобализацией общества. Если раньше исследования были больше ориентированы на изучение фразеологизмов внутри языка, то сейчас очень много сил специалистов направлено на проведение сопоставительного анализа
Рейтинг:Размер документа: 15,740 Слов / 63 СтраницОтправлено: Май 28, 2018 -
Лингвокультурологический компонент обучения русскому языку как средство постижения русской национальной культуры
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение «Казанский национальный исследовательский технологический университет» «НОБЕЛЕВСКИЕ НАДЕЖДЫ КНИТУ - 2016» Номинация « Языковая культура» Исследовательская работа «ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК СРЕДСТВО ПОСТИЖЕНИЯ РУССКОЙ НАЦИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ» Выполнил(а): ЗакироваАлсу Маратовна ученица 10 класса МБОУ «Ютазинская СОШ» Ютазинского муниципального района РТ Научный руководитель Валишина Айгуль Айратовна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Ютазинская СОШ» Казань, 2016 ВВЕДЕНИЕ В настоящее время в методике преподавания русского языка все сильнее осознается необходимость обучения русскому
Рейтинг:Размер документа: 2,905 Слов / 12 СтраницОтправлено: Июнь 3, 2018 -
Экология русского языка
Экология русского языка. Обеднение лексикона нового поколения. Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками». И. С. Тургенев. Развитие языка напоминает собой «речевую» эволюцию – она происходит непрерывно, поколение за поколением. Возникновение русского языка, как и любого другого – процесс, растянутый во времени. За двухтысячелетний период русский язык обогатил свой словарный запас красивыми речевыми оборотами, эпитетами, метафорами. На этом богатом языке формируется русское народное творчество, литературные произведения. Язык
Рейтинг:Размер документа: 878 Слов / 4 СтраницОтправлено: Июнь 11, 2018 -
Сопоставительный анализ систем гласных фонем китайского и русского языков
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ .............................................................................................................3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ФОНЕТИКИ ..............5 1.1 Артикуляционные характеристики гласных звуков русского языка ..........5 1.2 Фонетическая система китайского языка .......................................................7 Вывводы по главе....................................................................................................9 ГЛАВА 2. ГЛАВА 2. СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ГЛАСНЫХ ФОНЕМ КИТАЙСКОГО И РУССКОГО ЯЗЫКОВ...........................................10 2.1 Сопоставительный анализ характеристик систем китайского и русского языков.....................................................................................................................10 2.2. Сопоставительный анализ систем гласных фонем китайского и русского языков.....................................................................................................................16 Выводы по главе....................................................................................................21 ЗАКЛЮЧЕНИЕ......................................................................................................22 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.....................................................................................24 ПРИЛОЖЕНИЕ......................................................................................................27 ________________ ВВЕДЕНИЕ Заметна тенденция последних десятилетий к изучению большого количества
Рейтинг:Размер документа: 5,603 Слов / 23 СтраницОтправлено: Июнь 12, 2018 -
Употребление личных форм работы на уроках русского языка
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирский федеральный университет» Лесосибирский педагогический институт – филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Сибирский федеральный университет» (ЛПИ – филиал СФУ) Филологический факультет русского языка и литературы кафедра 050100.62. Педагогическое образование код и наименование направления 050100.62.10 Русский язык и литература наименование профиля КУРСОВАЯ РАБОТА Научно - исследовательская вид курсовой работы УПОТРЕБЛЕНИЕ ЛИЧНЫХ ФОРМ ГЛАГОЛА В РУССКОМ ЯЗЫКЕ Научный руководитель
Рейтинг:Размер документа: 5,085 Слов / 21 СтраницОтправлено: Июнь 14, 2018 -
Тест по "Русскому языку"
Тест 1 Соотнесите уровни языка и его единицы Морфемный части слова Лексический значение слова Фонетический Звук Морфологический Категории частей речи. Текстовый Логическое изложение материала Синтаксический правила построения предложения Вопрос 2 Частично правильный Баллов: 3 от максимума 4 Отметить вопрос Текст вопроса Аспектами культуры речи являются Выберите один или несколько ответов: a. литературный b. вариативный c. эстетический d. нормативный e. коммуникативный f. орнаментальный? g. жаргонный? h. этический Вопрос 3 Верно Баллов: 2 от максимума 2 Отметить
Рейтинг:Размер документа: 2,219 Слов / 9 СтраницОтправлено: Июнь 18, 2018 -
Олимпиадные задания по русскому языку как внеурочная форма работы по русскому языку в рамках реализации образовательного стандарта
________________ ОЛИМПИАДНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ВНЕУРОЧНАЯ ФОРМА РАБОТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА THE TASKS FOR OLYMPIAD ON THE RUSSIAN LANGUAGE AS A FORM OF EXTRACURRICULAR WORK ON THE RUSSIAN LANGUAGE IN THE FRAMEWORK OF THE EDUCATIONAL STANDARD Путилина Мария Артуровна МАОУ «Лицей 44» г. Липецк, Российская Федерация E-mail: triada494@yandex.ru Maria Putilina MAOU "Lyceum 44" Lipetsk, Russian Federation E-mail: triada494@yandex.ru В статье рассматривается проблема внедрения на уроках русского языка олимпиадных
Рейтинг:Размер документа: 1,942 Слов / 8 СтраницОтправлено: Июнь 22, 2018