Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

ЖОО білім беру үдерісін басқару рефераты и научные статьи

Поиск

1,315 ЖОО білім беру үдерісін басқару Бесплатные рефераты: 151 - 175 (показаны первые 1,000 результатов)

Перейти на страницу
Последнее обновление: Август 9, 2023
  • Экологиялық білім беру мен тәрбиенiн даму тұжырымдамасы

    Экологиялық білім беру мен тәрбиенiн даму тұжырымдамасы

    №1 ДӘРІС ТАҚЫРЫБЫ: ЭКОЛОГИЯЛЫҚ БІЛІМ БЕРУ МЕН ТӘРБИЕНІҢ ДАМУ ТҰЖЫРЫМДАМАСЫ Дәріс жоспары: 1. Экологиялық білім берудің тарихы мен келешектері. 2. Жалпы орта экологиялық білім беру жүйесін жасақтаудың қажеттілігі. 3. Экологиялық білім берудің негізгі қағидалары. 4. Экологиялық білім берудің мазмұны мен құрылымы. 1. Әлемдегі экологиялық білім берудің стратегиясы. Экологиялық білім беру мен табиғатты қорғаудың жалпы стратегиясын жасақтау, әртүрлі елдердің күштерін біріктіру бұл салада білім, ғылым және мәдениет бойынша сұрақтардың (ЮНЕСКО) Біріккен Ұлттар Ұйымы деңгейінде жүзеге асырылады.

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,417 Слов / 10 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 2, 2021 Автор: 19660921
  • Бизнес процестердегі ақпараттық басқару жүйелері және бизнес технологиялар

    Бизнес процестердегі ақпараттық басқару жүйелері және бизнес технологиялар

    Бизнес процестердегі ақпараттық басқару жүйелері және бизнес технологиялар. Ақпараттық басқару жүйесінің элементтері Бизнес (ағылш. busіness — кәсіпкерлік, сауда-саттық) — пайда табуға бағытталған әрекеттің, экономикалық қызметтің бір түрі; жеке кәсіпкердің не фирманың іскерлік қызметі. Бизнес адамның табиғи қасиеттеріне, біліміне негізделе отырып, қандай да болмасын бір істен кіріс кіргізуге, өзінің материалдық, рухани қажеттілігін қанағаттандыруға, сонымен қатар қоғамға пайда келтіруге де мүмкіндік береді. Бизнес қоғам мүшелерінің сұранысы мен ұсынысын есепке ала отырып, экономикалық жүйенің барлық саласын дамыту

    Рейтинг:
    Размер документа: 690 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 12, 2021 Автор: kuttybek.zhanna
  • Білім беру жүйесі

    Білім беру жүйесі

    әуелсіз Қазақстанның жоғары білім жүйесін бетбұрыстандыру бірнеше кезеңнен тұрды: 1 кезең – жоғары білім жүйесінің заңдық және нормативтік құқықтық базасының қалыптасуы (1991-1994 жылдар); 2 кезең – жоғары білім жүйесін модернизациялау, оның мазмұнын жаңарту (1995- 1998 жылдар); 3 кезең – білім беру жүйесін қаржыландаруды орталықсыздандыру, білім беру мекемелерінің академиялық еркіндігін кеңейту (1999-2000 жылдар); 4 кезең – жоғары кәсіптік білім беру жүйесін стратегиялық дамыту (2001 жылдан бастау алған қазіргі кезең). Мазмұны * 1Қазіргі Қазақстандық білім жүйесі *

    Рейтинг:
    Размер документа: 552 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 18, 2021 Автор: parasat-ermek
  • Сократтың білім беру туралы зерттеулері

    Сократтың білім беру туралы зерттеулері

    Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі «Тұран» университеті Гуманитарлық-заң факультеті Құқықтану және халықаралық қатынастар кафедрасы Эссе Пәні: «Еңбек заңдарын қолдану теориясы және тәжірибесі» Тақырыбы: «Сократтың білім беру туралы зерттеулері» Орындаған: «Құқықтану» мамандығының 1-курс магистранты Айтова А.Е. Тексерген: з.ғ.д., профессор Мырзатаев Н. Д. Алматы, 2021 ж. Антикалық дәуірдің ең үлкен ойшылдарының бірі – Сократ болды. Сократтың жалпы қоғамдық ғылымдардың дамуына қосқан үлесі орасан зор. Соның ішінде оның білім мен тәрбие беруде қалыптастырған педагогикалық бағыты таным философиясының

    Рейтинг:
    Размер документа: 476 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 21, 2021 Автор: Айгерім Айтова
  • Білім беру әлеуметтануының ұғымы мен мазмұны

    Білім беру әлеуметтануының ұғымы мен мазмұны

    1.Білім беру әлеуметтануының ұғымы мен мазмұны. Білім беру педагогика, психология, философия, тарих, экономика, әлеуметтану секілді ғылымдар қатарын зерттеудің объектісі мен пәні болып табылады. Олардың әрқайсысы өздеріне тән шекарасын зерттейді. Білім беру әлеуметтануы – білім жүйесін әлеуметтік институт ретінде және оның қоғаммен өзара әрекеттестігін зерттейтін ғылыми пән. Әлеуметтанудың мұндай ерекше саласының бөлініп шығуы білімнің тарихи ауыспалы жүйесіне және шартты дербестігіне, оларды тудырушы қоғамдық қатынастар шеңберінде қоғамның дамуы мен қызмет етуіне белсенді әсер ете алу қабілеттілігіне негізделген.

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,871 Слов / 8 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 22, 2021 Автор: assyl_03
  • Қазіргі білім беру жүйесінде педогогқа қойылатын талаптар

    Қазіргі білім беру жүйесінде педогогқа қойылатын талаптар

    ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ БІЛІМ МИНИСТРЛІГІ Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті Филология және көптілді білім беру институты Академик С.Қирабаев атындағы қазақ тілі мен әдебиеті кафедрасы https://sun9-18.userapi.com/xuoXvQcJbzIqo_-llJCj06mKO2HD7XkYhtjy5A/b3mooatKxDY.jpg СӨЖ №2 Тақырып: «Қазіргі білім беру жүйесінде педогогқа қойылатын талаптар» 6В017 - "Қазақ тілі мен әдебиеті" мамандығы 2-курс Пәні: «Педогогика» Қабылдаған: Бауыржан Сейдахметов Орындаған: Тажибай Ақерке Курс: 201-топ 2020-2021 о.ж «Қазіргі білім беру жүйесінде педогогқа қойылатын талаптар» «Ұстаз … жаратылысынан өзіне айтылғанның бәрін жете түсінген, көрген, естіген және

    Рейтинг:
    Размер документа: 902 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 23, 2021 Автор: AkerkeTazhibay
  • Білім беру жүйесіндегі кеңестік үкімет реформаларының қарама-қайшылықтары: қазақ тілінің араб таңбасынан кириллицаға ауысуы және А. Байт

    Білім беру жүйесіндегі кеңестік үкімет реформаларының қарама-қайшылықтары: қазақ тілінің араб таңбасынан кириллицаға ауысуы және А. Байт

    БОӨЖ 4 Тақырыбы: Білім беру жүйесіндегі кеңестік үкімет реформаларының қарама-қайшылықтары: қазақ тілінің араб таңбасынан кириллицаға ауысуы және А. Байтұрсынов бастаған топ реформаларына қарсылық көрсетуін талдау. Тапсырма: жоғарыдағы тақырыптар бойынша ғылыми-зерттеу жобасын әзірлеу. Ғылыми-зерттеу жобасының негізгі кезеңдері - проблеманың өзектілігі - зерттеу саласын анықтау (негізгі мәселелелерді белгілеу); - зерттеу тақырыбын таңдау (зерттеу шеңберін белгілеу); - шешімге келу тәсілдерін анықтау, жүйелеу (зерттеу әдістерін таңдау); - зерттеу жүргізудің жүйелілігін анықтау; - ақпарараттар жинау, реттеу (алған білімдерін есепке алу);

    Рейтинг:
    Размер документа: 317 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 23, 2021 Автор: Qazynam
  • Шет елдердегі инклюзивті білім беру

    Шет елдердегі инклюзивті білім беру

    ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ М. Қозыбаев атындағы Солтүстік Қазақстан мемлекеттік университеті Тарих, экономика және құқық факультеті «Қазақстан тарихы және әлеуметтік-гуманитарлық пәндер» кафедрасы СӨЖ №11 Тақырып: «Шет елдердегі инклюзивті білім беру» Орындаған: К. Хайрушева Петропавл қ., 2018 ж. ________________ Жалпы инклюзивті білім беру - мүміндігі шектеулі студенттерді оқытып-үйретудің бір формасы. Инклюзивті оқыту - мүміндігі шектеулі, дамуында сәл ауытқулары бар студенттердің дені сау студенттермен бірге олардың әлеуметтендіру және интеграция процестерін жеңілдету мақсатындағы бірлескен оқыту. Инклюзив

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,311 Слов / 14 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 24, 2021 Автор: taumanova2002
  • Инклюзивті білім беру

    Инклюзивті білім беру

    Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі Әл-фараби атындағы қазақтың ұлттық университеті Философия және саясаттану факультеті Педагогика және білім беру менеждменті кафедрасы «Инклюзивті білім беру » пәнінен дәрістер жинағы Мамандықтар: 6B01701- Қазақ тілі мен әдебиеті», « 6B01704- Шетел тілі: екі шет тілі» «6B01401 -Дене шынықтыру және спорт» Күзгі семестр 2021-2022 оқу жылы Алматы, 2021 1 ДӘРІС. ИНКЛЮЗИВТІ БІЛІМ БЕРУ ИДЕЯЛАРЫНЫҢ ҚАЛЫПТАСУ ЖӘНЕ ДАМУ ТАРИХЫ. Инклюзивті білім беруді дамытудың әлемдік тарихын зерделеу оның қазіргі мазмұнын, маңызы мен

    Рейтинг:
    Размер документа: 18,057 Слов / 73 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 24, 2021 Автор: akniettauekelova
  • Республикалық басқару формасы. Мемлекеттік құрылыстың унитарлық формасы

    Республикалық басқару формасы. Мемлекеттік құрылыстың унитарлық формасы

    Нархоз Университетінің Экономикалық Колледжі БАЯНДАМА Республикалық басқару формасы. Мемлекеттік құрылыстың унитарлық формасы Орындаған: Ахметбек Мадия Тексерген: Кенесариева Акерке Алматы, 2021 Мемлекеттік басқару формасы — Мемлекеттiк билiк ұйымын, жоғарғы мемлекеттiк органдардың жүйесiн мiнездейтін мемлекет формаларының элементерінің бірі. Басқару формасы, тар мағынада — мемлекеттік биліктің жоғарғы органдарының ұйымы дегенді білдіреді. Ал ауқымды мағынада алғанда, басқару формасы — бұл мемлекеттің бүкіл органдарының өзара әрекет етуі және ұйымдасу әдісі. Басқару нысанын анықтау критерийлері: * билікті беру әдісі (мұрагерлік немесе

    Рейтинг:
    Размер документа: 487 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 25, 2021 Автор: Madiya Akhmetbekova
  • Жаһандану үрдісінің білім беру саласына әсері

    Жаһандану үрдісінің білім беру саласына әсері

    Жаһандану үрдісінің білім беру саласына әсері Мақсаты - бірегей әлемдік білім беру деңгейін құру.Қазіргі заман талабына сай бәсекеге қабілетті маман дайындау. Қазіргі уақытта шекаралар жойылған кезде қашықтықтар маңызды емес. "Жаһандану" термині "өзара тәуелділік" және "интернационализация" сияқты ұғымдарды алмастырды, экономикалық, әлеуметтік және саяси салалардағы халықаралық қатынастар жүйесін дамытудың сапалы жаңа кезеңін сипатады. Жаһандану жан-жақты даму үстінде , адам қызметінің әлеуметтік және жеке өмірдің барлық салаларына, сонымен бірге білімгеде әсер етеді. Жаһанданудың басты артықшылығы-діндердің, мәдениеттердің, дәстүрлердің, менталитеттің

    Рейтинг:
    Размер документа: 928 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 25, 2021 Автор: dayana044
  • «Жаратылыстану» білім беру саласы бойынша білім мазмұнымен танысу,бағдарлама құрылысымен танысу

    «Жаратылыстану» білім беру саласы бойынша білім мазмұнымен танысу,бағдарлама құрылысымен танысу

    АБАЙ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ C:\Users\D.C.COM\Downloads\b53304-37ea-4c72-ab7f-7317956d82.jpg «ТЕЗИС» Тақырыбы: «Жаратылыстану»білім беру саласы бойынша білім мазмұнымен танысу,бағдарлама құрылысымен танысу. Орындаған:Құрманғали Диана Маратқызы Қабылдаған:Базарбекова Рабиға Жолшықызы Жаңартылған білім берудің маңызы – оқушы тұлғасына үйлесімді, қолайлы білім беру ортасын құра отырып, сын тұрғысынан ойлау, зерттеу жұмыстарын жүргізу, тәжірибе жасау. «Жаратылыстану» оқу пәні «Адам – Табиғат» жүйесі шеңберінде қарапайым ғылыми білім деңгейін қамтамасыз етеді. Ол «Биология», «Физика» және «Химия» дербес пәндерін білім берудің келесі деңгейлерінде оқытудағы кіріспе курс болып

    Рейтинг:
    Размер документа: 711 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 25, 2021 Автор: Diana Kurmangali
  • Жеке адамның психологиялық құрылымы (бағыттылығы, мінезі, мүмкіншіліктері, басқару жүйесі) Эмоция және сезімдер туралы жалпы түсінік

    Жеке адамның психологиялық құрылымы (бағыттылығы, мінезі, мүмкіншіліктері, басқару жүйесі) Эмоция және сезімдер туралы жалпы түсінік

    2- ші аралық бақылау. Орындаган Сманғали Сезім Тақырыбы Жеке адамның психологиялық құрылымы (бағыттылығы, мінезі, мүмкіншіліктері, басқару жүйесі) Эмоция және сезімдер туралы жалпы түсінік. Сезімнің түрдері. Эмоциялық күйлер. Өткен тақырыптар бойынша глоссарий құрастыру. Жеке адамды зерттеудің философиялық-әдебиеттік кезеңі - ежелгі ойшылдардан XIX ғасырға дейін созылады. Адамды зерттеу мәселесі адам табиғатын, адамгершілігі, іс-әрекеттері мен мінез-құлықтарын қарастырды. Адамға қатысты барлық мәселені, жеке адамға тән деп қарастырылды. Оның биологиялық, психологиялық, мінездік, мәдениеттік т.б жақтары жеке адамға қатысты деп түсінді

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,707 Слов / 11 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 26, 2021 Автор: seziasez
  • Инклюзивті білім беру

    Инклюзивті білім беру

    Абай атындағы Қазақ Ұлттық педагогикалық университеті Филология және көптілді білім беру институты Баяндама Инклюзивті білім беру Мовкебаева З. А Орындаған: 304 Төлеген Гүлім Боранбаева Дана Чапай Абзал ________________ Мазмұны Инклюзивті білім БЕРу ……………………….1 Инклюзивті білім берудегі мұғалімдердің рөлі ………. 2 Инклюзивті білім беру дегеніміз Инклюзивті білім беру дегеніміз - барлық балаларды, соның ішінде мүмкіндіктері шектеулі балаларды жалпы білім үрдісіне толық енгізу және әлеуметтік бейімдеуге, жынысына, шығу тегіне, дініне, жағдайына қарамай, балаларды айыратын кедергілерді жоюға, ата-аналарын

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,204 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 27, 2021 Автор: Gulim2001
  • Басқару ғылымының дамуына маңызды үлес қосқан негізгі тəсілдер

    Басқару ғылымының дамуына маңызды үлес қосқан негізгі тəсілдер

    Басқару ғылымының дамуына маңызды үлес қосқан негізгі тəсілдер Ғылыми мектебітің құрылуы мен дамуы. М.Х.Мэскон, М.Альберт, Ф.Хедоури кiтабында мектептiң 4 түрiн белгiледi: -ғылыми басқару мектебi; - əкiмшiлiк мектебi; - психология жəне адамдар қарым-қатынасының мектебi; - басқару ғылымының мектебi (немесе сандық мектеп). Мектептiң төртке бөлiнуiне байланысты басқару мəселелері де төртке бөлiнедi, немесе басқарудын 4 түрлi көзқарасы қарастырылган деп айтсакта болады. 1.Ғылыми басқару мекебі. Ғылыми менеджменттiң пайда болуы Ф. У. Тейлордың (1856-1915) есiмiмен байланысты. Оның басты еңбектерi “Фабриканы

    Рейтинг:
    Размер документа: 323 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 29, 2021 Автор: Assyl9
  • Инклюзивті білім беру моделі

    Инклюзивті білім беру моделі

    Тақырыбы: Инклюзивті білім беру моделі. Инклюзивті білім беру субъектілері: педагогтар, ата-аналар, оқушылар, басқару органдарының өкілдері, қоғам және т.б. Инклюзивті білім беру- мүгедек пен дамуында сәл бұзушылығы мен ауытқулары бар балалардың дені сау балалармен бірге олардың әлеуметтендіру және интеграция процестерін жеңілдету мақсатындағы бірлескен оқыту. Инклюзивті білім беру дегеніміз – балалардың жынысына, жас ерекшеліктеріне, географиялық тұратын жеріне, қимыл-қозғалыстық және ақыл-есінің жағдайына, әлеуметтік-экономикалық жағдайына қарамастан, сапалы білім алу және өздерінің потенциалдық дамыту мүмкіндігіне ие болу.Инклюзивті оқыту – барлық

    Рейтинг:
    Размер документа: 525 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 29, 2021 Автор: Gulbakyt0020
  • Менің эмоциялық әлемім және оны басқару

    Менің эмоциялық әлемім және оны басқару

    СӨЖ №1 Қайырғазы Әсел Менің эмоциялық әлемім және оны басқару Жалпы эмоция жайлы тақырыпты ашып түсіндіретін болсақ әр өркениет адамы үшін эмоциялық прогресс қалыптасқан дағды десек те болады. Эмоцияны әр адам бойында жүре пайда болатын құбылыс ретінде қарастырсу да қате тұжырым қатарына жатпайды. Сонымен қатар пайда болған әртүрлі жағымды немесе жағымсыз эмоцияларды адам бойынан ажырата білгенде дұрыс. Эмоцияларды әр жерде,әр бағытта дұрыс әрі орынды пайдалана білу де адам психологиясына тікелей байланысты. Адам эмоциясың тұрақсыздығы оның

    Рейтинг:
    Размер документа: 331 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Октябрь 1, 2021 Автор: Asemokkk
  • Менің эмоциялық әлемім және оны басқару

    Менің эмоциялық әлемім және оны басқару

    Менің эмоциялық әлемім және оны басқару Эмоция дегеніміз не? Ең алдымен осы сұраққа анықтама берсек.Эмоция дегеніміз-адам мен басқа тірі ағзалардың реакциясы;қоршаған ортамен қарым-қатынас негізінде пайда болатын көңіл-күй.Эмоциялар адамның іс-әрекетінің өнімді немесе өнімсіз болуына мүмкіндік туғызады.Яғни,егер адамның көңіл-күйі жақсы болса,бұл адамға қуаныш,бақыт деген сияқты эмоциялар сыйлайды.Ал егер,адамда жағымсыз эмоция болса,онда бұл адамға ашу,ыза,қорқыныш деген сияқты эмоциялар береді.Ал жағымсыз эмоциялар адамның өміріне зиянын келтіруі әбден мүмкін. Эмоцияны тудыратын әртүрлі себептер бар.Олар:физиологиялық,психологиялық немесе органикалық реакциялар болуы мүмкін.Эмоцияның

    Рейтинг:
    Размер документа: 444 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Октябрь 2, 2021 Автор: Рианна
  • Менің эмоциялық әлемім және оны басқару

    Менің эмоциялық әлемім және оны басқару

    Қазақстан Республикасының Білім және Ғылым министрлігі Әл - Фараби атындағы Қазақ Ұлттық Университеті https://go3.imgsmail.ru/imgpreview?key=329d26900a2bdbba&mb=imgdb_preview_1989 СӨЖ Тақырыбы: Тобы: 102 Орындаған: Есен Абылай Тексерген: Садыкова Н.М. Алматы 2021 Менің эмоциялық әлемім және оны басқару Эссе Мен ашық адаммын және айналамдағыларға үнемі күлкі сыйлап жүремін.Және эмоцияларымды ашық көрсете аламын.Себебі әр адам өз эмоциясын көрсете білу керек деп есептеймін.Егер адам өз эмоциясын көрсетпесе ол адам біртіндеп тұйықтала бастайды.Және ол жаман салдарларғаалып келуі мүмкін.Және де барлық адамдар үшін эмоцияларды басқару

    Рейтинг:
    Размер документа: 269 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Октябрь 4, 2021 Автор: Abeke_
  • Цифрлық мемлекеттік басқару. Кіріспе. Курстың мақсаты мен міндеттері

    Цифрлық мемлекеттік басқару. Кіріспе. Курстың мақсаты мен міндеттері

    1- лекция .Тақырыбы: Цифрлық мемлекеттік басқару. Кіріспе. Курстың мақсаты мен міндеттері. Лекция жоспары: 1. «Сандық үкімет», «цифрлық мемлекет», «цифрлық үкімет» («электрондық үкімет», «электрондық үкімет») терминдері. 2. «Сандық үкімет» қызметі: G2G (үкіметке үкіметке); G2C (азаматтарға үкімет); G2B (үкіметке бизнес). 3. Мемлекеттік басқару процесін қамтамасыз ететін электрондық ақпараттық жүйелерді жіктеу. Лекция мақсаты: Білімгерлерді цифрлық мемлекеттік басқарудың әдіснамалық негіздерімен, цифрлық үкіметтің функционалдық қызметімен таныстыру. Лекцияның мәтіні: 1. Заманауи ғылым және оның негізгі тұжырымдамалары "Электрондық мемлекеттік басқару", "Электрондық мемлекет",

    Рейтинг:
    Размер документа: 992 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Октябрь 4, 2021 Автор: Symbatikk
  • Автоматты басқару жүйелерінiн құрылу кағидалары, максаты мен мiндетi

    Автоматты басқару жүйелерінiн құрылу кағидалары, максаты мен мiндетi

    ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ Д.СЕРІКБАЕВ АТЫНДАҒЫ ШЫҒЫС ҚАЗАҚСТАН ТЕХНИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ Металлургия және пайдалы қазбаларды байыту мектебі Реферат Тақырыбы: АВТОМАТТЫ БАСҚАРУ ЖҮЙЕЛЕРІНІҢ ҚҰРЫЛУ ҚАҒИДАЛАРЫ, МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТІ Орындаған: Абитқанов Еркебұлан 18-МТК-1 Қабылдаған: Алибекқызы Карлығаш Өскемен 2021 ж МАЗМҰНЫ КІРІСПЕ 1 Автоматты басқару...............................................................................................3 1. Негізгі терминдер мен анықтамалар................................................................4 2. Автоматты басқару жүйелері туралы негігі түсініктер.................................6 3. Автоматты реттеу жүйесін құрудағы жалпы принциптер.............................8 4. Автоматты басқару жүйесінің құрылымы және автоматты жүйе элементтері.........................................................................................................9 5. Көпбайланысты басқару жүйесі....................................................................10

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,074 Слов / 13 Страниц
    Отправлено: Октябрь 6, 2021 Автор: Erkebulan024543
  • Жанжалды жағдайды басқару

    Жанжалды жағдайды басқару

    Оңтүстік Қазақстан Медицина Академиясы Кафедра: «Әлеуметтік медициналық сақтандыру және қоғамдық денсаулық» РЕФЕРАТ Тақырыбы: Жанжалды жағдайды басқару. Орындаған: Орынтаева Гулназ Тобы: В-ҚДСҚ-01-19 Қабылдаған: I Кіріспе II. Негізгі бөлім 1. Жанжалды жағдайды басқару 2. Қақтығыстарды басқару әдістері 3. Қақтығыс жағдайында өзін қалай дұрыс ұстау керек III. Қорытынды ________________ Жанжалды жағдайды басқару Жанжал - бұл екі немесе одан да көп тараптардың келісімі болмауы, олар нақты адамдар немесе топтар болуы мүмкін немесе бұл қарама –қайшы көзқарастардың, мүдделердің, әлеуметтік және

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,222 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Октябрь 12, 2021 Автор: Gulnaz0127
  • Менеджменттің басқару мәні

    Менеджменттің басқару мәні

    «Менеджмент» жеткілікті кең түсіндірмеге ие - басқару, ықпал ету, басқару өнері, басқару тәсілі және т.б. Лингвистикалық жағынан «менеджмент» сөзі менакадан шыққан (француз үй экономикасынан; менакеге ағылшын тілінен - ​​атқа міну өнері). Қандай да бір жолмен «менеджмент» ұғымы әсерді немесе ықпалды бейнелейді, бірақ бұл өте тар түсіндіру. Менеджмент күрделі, сыйымды және көпқырлы құбылыс, ол мыналарды қамтиды: адамның өз мақсатына жету қабілетін, еңбекті, ақыл-ойды, басқа адамдардың мінез-құлық мотивтерін қолдана алады; әртүрлі типтегі ұйымдардағы адамдарды басқарумен байланысты функциялар,

    Рейтинг:
    Размер документа: 291 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Октябрь 20, 2021 Автор: abdeshovah
  • Басқару пультінен кеменің рулін бұру бұрышына дейінгі аралықта кернеудің түрлену жүйесін есептеу

    Басқару пультінен кеменің рулін бұру бұрышына дейінгі аралықта кернеудің түрлену жүйесін есептеу

    Қазақстан Республика білім және ғылым министрлігі Ғұмарбек Даукеев атындағы Алматы энергетика және байланыс университеті Электроэнергетика және электротехника институты «Электр машиналары және электр жетегі» кафедрасы Внутренний сайт АУЭС ЕСЕПТЕУ-ГРАФИКАЛЫҚ ЖҰМЫС №1 Нұсқа: Т52 Пәні: Автоматты басқару теориясы Тақырыбы: Басқару пультінен кеменің рулін бұру бұрышына дейінгі аралықта кернеудің түрлену жүйесін есептеу Мамандығы: 6В07101-электроэнергетика Орындаған: Төлебалғанов Бекбосын Тобы: ЭЭК20-1 Қабылдаған: Даримбаева Назира ____________ __________ «____» _____ 2021 ж. (бағасы) (қолы) Алматы, 2021 №1 Есептеу-графикалық жұмыс. Басқару пультінен кеменің

    Рейтинг:
    Размер документа: 626 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Октябрь 22, 2021 Автор: bek29
  • Медицина ғылымдары, медициналық білім беру және практикалық денсаулық сақтау құрылымындағы эпидемиология орны

    Медицина ғылымдары, медициналық білім беру және практикалық денсаулық сақтау құрылымындағы эпидемиология орны

    №9 Билет 1.Медицина ғылымдары, медициналық білім беру және практикалық денсаулық сақтау құрылымындағы эпидемиология орны Дәлелді медицина, клиникалық фармакология және инфекциялық емес аурулардың эпидемиологиясы бір-бірімен тығыз байланысты және көптеген ережелер ортақ екенін атап өткен жөн. Дәлелді медицина дамыды, соның ішінде эпидемиологиялық зерттеулер негізінде. Оның көптеген терминдері мен әдістері жұқпалы және әсіресе жұқпалы емес аурулардың эпидемиологиясынан алынған. Эпидемиологиялық зерттеулер жүргізу іс жүзінде популяция деңгейінде диагноз қою болып табылады. Олардың мәні аурулардың таралуы мен олардың асқынуларын зерттеумен шектелмейді,

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,111 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Октябрь 24, 2021 Автор: zemfiraibraimova

Перейти на страницу