Аннотация на школьную песню рефераты и научные статьи
729 Аннотация на школьную песню Бесплатные рефераты: 401 - 425
-
Взаимосвязь тревожности и общительности в младшем школьном возрасте
Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования «Могилевский государственный университет имени А.А. Кулешова» Институт повышения квалификации и переподготовки кадров Взаимосвязь тревожности и общительности в младшем школьном возрасте Курсовая работа По психодиагностике Слушателя специальности Психология заочной формы обучения гр. П-18А Ивановой Елены Ивановны Научный руководитель доцент кафедры специальных психолого-педагогических дисциплин, кандидат психологических наук Барсукова Жанна Анатольевна Могилев 2019 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМ ОБЩИТЕЛЬНОСТИ И ТРЕВОЖНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 5 1.1 Теоретический анализ исследований феномена
Рейтинг:Размер документа: 7,490 Слов / 30 СтраницОтправлено: Январь 3, 2022 -
Условия и факторы социализации спортсменов волейболистов старшего школьного возраста в условиях современной общеобразовательной школы
Введение Физическая культура – органическая часть общечеловеческой культуры, ее особая самостоятельная область и одна из сфер социальной деятельности, направленная на укрепление здоровья, развитие физических способностей человека [28]. Вместе с тем это специфический процесс и результат человеческой деятельности, средство и способ физического совершенствования личности. Физическая культура воздействует на жизненно важные стороны индивида, полученные в виде задатков, которые передаются генетически и развиваются в процессе жизни под влиянием воспитания, деятельности и окружающей среды. Физическая культура – одна из
Рейтинг:Размер документа: 9,850 Слов / 40 СтраницОтправлено: Январь 4, 2022 -
Логика в профессиональной деятельности школьного преподавателя
Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» Департамент экономической теории Эссе на тему «Логика в профессиональной деятельности школьного преподавателя» Быкова Виталия Викторовича студента группы 21(10)-ЗКФ-1/1-01 Москва 2021 Профессия преподавателя весьма требовательна. Специалист обязан быть компетентен в таких областях как психология, педагогика, должен глубоко разбираться в своей области, уметь хорошо коммуницировать с совершенно разными людьми – руководством, бюрократическими работниками как внутри учебного заведения, так и вне его, учениками и их
Рейтинг:Размер документа: 1,126 Слов / 5 СтраницОтправлено: Январь 5, 2022 -
Аннотация на произведение «Осень» Ю.М. Чичкова
Аннотация на произведение «Осень» Ю.М. Чичкова. Музыка написана Юрием Михайловичем Чичковым (1929-1990гг.) – русским композитором, заслуженным деятелем РСФСР, народным артистом СССР. Он родился в Москве 26 июля 1929 года. В 1949 году окончил центральную музыкальную школу при столичной консерватории. После окончания школы был призван в армию. За эти годы закончил два музыкальных университета: Институт военных дирижеров (1953г.) и Московскую консерваторию по классу композиции В,Л, Шебалина (1959г.). После службы в армии посвящает себя композиторской деятельности. Юрий
Рейтинг:Размер документа: 527 Слов / 3 СтраницОтправлено: Январь 15, 2022 -
Профессия педагог. Взгляд со стороны школьной парты
Педагог- это звучит гордо, а кто он такой, этот педагог, для ребенка который сидит за школьной партой и усваивает эти знания умения и навыки, осваивает компетенции, постигает новое и неизведанное? Возможно, если бы начинающий педагог, да и педагог с большим стажем работы поставил себя на место ученика, многие вопросы, касающиеся обучения и воспитания подрастающего поколения нашили бы свои ответы. Положа руку на сердце, еще не вкусив в себя принципы обучения Коменского и Макаренко, не зная
Рейтинг:Размер документа: 1,144 Слов / 5 СтраницОтправлено: Январь 21, 2022 -
Особенности речевого развития детей младшего школьного возраста
Министерство образования и молодежной политики Свердловской области государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области «Северный педагогический колледж» ОСОБЕННОСТИ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Реферат 2021 СОДЕРЖАНИЕ Введение ВВЕДЕНИЕ Одним из важнейших достижений в жизни всего человечества всегда являлась членораздельная речь. Речь – это один из видов коммуникативной деятельности человека, который предполагает использование средств языка для общения с другими членами языкового коллектива. С помощью речи человек доносит информацию до окружающих и излагает свои мысли, что
Рейтинг:Размер документа: 668 Слов / 3 СтраницОтправлено: Январь 21, 2022 -
Арт-терапия как средство коррекции уровня тревожности в период адаптации к школьному обучению детей младшего школьного возраста
ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ ПОСЛЕДИПЛОМНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Факультет профессионального развития специалистов образования Кафедра психологии ВЫПУСКНАЯ РАБОТА АРТ-ТЕРАПИЯ КАК СРЕДСТВО КОРРЕКЦИИ УРОВНЯ ТРЕВОЖНОСТИ В ПЕРИОД АДАПТАЦИИ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Несмелова Ольга Аркадьевна, группа № ПК2053 - 21, «Совершенствование профессиональной компетентности педагогических работников в процессе аттестации» для педагогов-психологов учреждений образования Руководитель: Конькова Олеся Владимировна, доцент кафедры психологии, кандидат психологических наук. доцент Минск, 2021 Социально-педагогическая и психологическая служба в Республике Беларусь функционирует с 90-х
Рейтинг:Размер документа: 8,554 Слов / 35 СтраницОтправлено: Январь 22, 2022 -
Проблемы школьной тревожности
Введение Актуальность. Школьная тревожность – ярчайший признак того, что ребенок еще не адаптировался к условиям, в которых оказался. Это зависит от огромного количества факторов, как внешних (учебная нагрузка, общие правила поведения), так и внутренних (взаимоотношения в семье, конфликт с педагогом, наличие фобий). Подобные факторы в большинстве случаев имеют ситуативный характер, меняются в соответствии с обстановкой. Тревожность, особенно школьная, имеет свойство закрепляться и оказывать негативное влияние на все сферы жизни индивида, включающие в себя не только
Рейтинг:Размер документа: 9,061 Слов / 37 СтраницОтправлено: Январь 22, 2022 -
Особенности развития памяти в младшем школьном возрасте
C:\Users\user\Desktop\фон.jpg МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тольяттинский государственный университет» КУРСОВАЯ РАБОТА по учебному курсу «_Психология детства_» на тему «Особенности развития памяти в младшем школьном возрасте» Студент Манакова Э. (И.О. Фамилия) Группа ППОбд-1901б Преподаватель Некрасова Е.В. (И.О. Фамилия) Тольятти 2021 Оглавление Введение 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ОСОБЕННОСТЕЙ РАЗВИТИЯ ПАМЯТИ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ. 6 1.1 Определение памяти. Виды памяти 6 1.2 Общая характеристика младшего школьного возраста
Рейтинг:Размер документа: 5,839 Слов / 24 СтраницОтправлено: Январь 22, 2022 -
Особенности развития памяти в школьный период
Содержание Введение …………………………………………………………………………………. 3 1 Анализ научных подходов к исследованию проблемы развития памяти в школьный период. …………………………………………………………….………….7 1.1 Память как психический процесс .………………………………………………….7 1.2 Развитие памяти в школьный период ..…………………………….…………….16 1.3 Методы и приемы развития памяти у детей школьного возраста .………………22 2 Экспериментальное исследование проблемы развития памяти в школьный период (МБОУ СОШ № 4 г. Нижний Ломов) ……………......……………………………….34 2.1 Описание процедуры и методов исследования ..………………….…………….. 34 2.2 Анализ результатов эмпирического исследования ………….. ....………………39 2.3 Формирующий
Рейтинг:Размер документа: 14,014 Слов / 57 СтраницОтправлено: Январь 24, 2022 -
Подвижные игры и игровые упражнения разной интенсивности как средство развития физических качеств детей младшего школьного возраста
государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ростовской области «Волгодонский педагогический колледж» (ГБПОУ РО «ВПК») Допущена к защите: «____»_____________2020г. Зам. дир. по УР ________________Ф.И.О. Защищена с оценкой: «____»_____________2020г. секретарь ГЭК__________________ Ф.И.О. ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Тема: Подвижные игры и игровые упражнения разной интенсивности как средство развития физических качеств детей младшего школьного возраста Специальность: 44.02.03 Педагогика дополнительного образования Выполнил(а): Мацегора Иван Антонович группа ПДО 4.1 _________ подпись Проверил (а): Олейникова И.В.____________ подпись Peг. №_____«____»_________ 2020г. б Волгодонск 2020 ________________
Рейтинг:Размер документа: 9,558 Слов / 39 СтраницОтправлено: Январь 26, 2022 -
Музыкально-теоретический анализ произведения "Русская песня" Т.Мынбаева
Форма произведения – сложная трехчастная форма с сокращенной репризой. К признакам этого типа формы, которые воплощены в данном произведении, относятся: • тематические и темповые контрасты разделов (в первом разделе – Risoluto (Allegro) sempre и Cantabile, meno mosso, во втором разделе – Moderato, Poco accelerando); • форма хотя бы одной части сложнее периода (первая часть – строфическая (куплетная), вторая – вариации); • сохранение тональности двух частей (d фригийский); • смена размера (в первом разделе – чередование
Рейтинг:Размер документа: 1,429 Слов / 6 СтраницОтправлено: Январь 26, 2022 -
Игра как метод воспитания и развития детей младшего школьного возраста
Министерство культуры Российской Федерации ГПОУ «Кузбасский колледж культуры и искусств» имени народного артиста СССР И.Д. Кобзона «Игра как метод воспитания и развития детей младшего школьного возраста» Курсовая работа по специальности 51.02.02 «Социально-культурная деятельность» Исполнитель: Буковская А.Н. студент II курса ЗО Научный руководитель: Полухина Т.И. Кемерово 2021 Содержание: Введение. Глава 1 . ИГРА КАК СРЕДСТВО ВОСПИТАНИЯ, ОБУЧЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ. 1.1 Вид игры и её функции 1.2. Наиболее важные функции игры 1.3 Требования к игре 1.4
Рейтинг:Размер документа: 2,796 Слов / 12 СтраницОтправлено: Февраль 17, 2022 -
Приемы развития словесно-логической памяти детей младшего школьного возраста
Министерство образования и науки Удмуртской Республики Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Удмуртской Республики «Удмуртский республиканский социально-педагогический колледж» КУРСОВАЯ РАБОТА по учебной дисциплине «Психология» Тема: Приемы развития словесно-логической памяти детей младшего школьного возраста Выполнила: студентка IV курса, 242 группы специальность 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» Обухова Анна Александровна Руководитель: преподаватель Бочкарева Лариса Леонидовна Ижевск, 2021 г. СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………………… 3 I ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ I.1 Память, ее виды и процессы……………………………………………… 6 I.2 Развитие словесно-логической памяти в младшем школьном
Рейтинг:Размер документа: 7,248 Слов / 29 СтраницОтправлено: Февраль 26, 2022 -
Использование на учебных занятиях ассоциативных приемов запоминания для развития словесно-логической памяти детей младшего школьного во
Министерство образования и науки Удмуртской Республики Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Удмуртской Республики «Удмуртский республиканский социально-педагогический колледж» ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА по ПМ 01. «Преподавание по программам начального общего образования» Тема: Использование на учебных занятиях ассоциативных приемов запоминания для развития словесно-логической памяти детей младшего школьного возраста Выполнил: студент IV курса, 242 гр. специальность 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» Обухова Анна Александровна Руководитель: Преподаватель Бочкарева Лариса Леонидовна Ижевск, 2021 г. ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ0 3 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ
Рейтинг:Размер документа: 11,525 Слов / 47 СтраницОтправлено: Февраль 26, 2022 -
Аннотация Верди «Кто там с победой к славе»
АИДА (Aida) опера Дж. Верди в 4 действиях (7 картинах), либретто А. Гисланони и Камиля Дю Локля по сценарию О. Мариетта. Премьера состоялась в Каире 24 декабря 1871г., под управлением Дж. Боттезини; в Италии- Милан, театр "Ла Скала", 8 февраля 1872 г., под управлением Ф. Фаччо;B России Петербург, 19 ноября 18 г., силами итальянской труппы; на русской сцене Петербург, Мариинский театр,1 апреля 1877 года под управлением Э. Направника. История создания: в 1868 году по случаю
Рейтинг:Размер документа: 5,011 Слов / 21 СтраницОтправлено: Февраль 27, 2022 -
Изучение и коррекция самооценки в младшем школьном возрасте
Министерство образования и науки Республики Бурятия Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Бурятский республиканский педагогический колледж» Факультет заочного образования Кафедра начального образования Курсовая работа: Изучение и коррекция уровня самооценки в младшем школьном возрасте Выполнила студентка Ф.И.О. Гармаева Елена Эдуардовна ЗО УНК 520 группы, Научный руководитель: Сариева Арюна Нимаевна Дисциплина: Психология г.Улан-Удэ 2022 ОГЛАВЛЕНИЕ Введение………………………………………………………………….3 Глава 1. Теоритический обзор изучение и коррекции уровня самооценки в младшем школьном возрасте………………………………….5 1.1 Понятие самооценки в психологии………………………………...5 1.2 Этапы формирование самооценки………………………………….8
Рейтинг:Размер документа: 8,256 Слов / 34 СтраницОтправлено: Март 8, 2022 -
Отчет по практике в школьной столовой «СОШ № 65»
Содержание Содержание 1 Введение 2 Тема 1.1 «Приготовление супов». 3 Тема 1.2. «Приготовление соусов» 5 Тема 1.3. «Приготовление вторых горячих блюд из овощей и грибов» 7 Тема 1.4. «Приготовление вторых горячих блюд из круп, бобовых и макаронных изделий» 8 Тема 1.5. «Приготовление вторых горячих блюд из яиц и творога» 9 Тема 1.6 «Приготовление блюд из рыбы» 10 Тема 1.7 «Приготовление блюд из мяса» 12 Тема 1.8 «Приготовление блюд из сельскохозяйственной птицы» 14 Тема 2.1 «Приготовление
Рейтинг:Размер документа: 7,721 Слов / 31 СтраницОтправлено: Март 14, 2022 -
Методы и приемы развития дикции и артикуляций детей младшего школьного возраста на занятиях эстрадным пением на примере вокального ансам
ВВЕДЕНИЕ3 1 ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ДИКЦИИ И АРТИКУЛЯЦИИ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА6 1.1.Общее понятие дикции и артикуляции6 1.2.Артикуляция и дикция как важные составляющие в обучении эстрадному пению12 1.3.Особенности развития дикции, артикуляции и правильного звукопроизношением у детей младшего школьного возраста18 2 ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ДИКЦИИ И АРТИКУЛЯЦИИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА28 2.1. Организация и проведение первичного исследования28 2.2. Методы и приемы развития дикции и артикуляции, применяемые в работе с детьми дошкольного
Рейтинг:Размер документа: 5,813 Слов / 24 СтраницОтправлено: Март 16, 2022 -
Способы и приемы формирующего оценивания метапредметных результатов на ступени начального школьного образования
Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты комплексного характера оценивания метапредметных результатов учащихся начальных классов 5 1.1 Метапредметные образовательные результаты начального общего образования 5 1.2 Особенности оценки метапредметных результатов начального образования 10 1.3 Формы, методы, инструменты формирующего оценивания метапредметных результатов 15 Выводы по главе 1……………………………………………………………….20 Глава 2. 21 2.1 Диагностика изучения базового уровня знаний учителей и студентов о оценивании метапредметных результатов младших школьников 21 2.2 Сборник приёмов для комплекстного оценимания метапредметных результатов………………………………………………………….………….22 Выводы по главе
Рейтинг:Размер документа: 7,297 Слов / 30 СтраницОтправлено: Март 24, 2022 -
Теоретическое обоснование проблемы формирования музыкальной культуры у учащихся среднего школьного возраста в классе гитары
ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ МУЗЫКАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ У УЧАЩИХСЯ СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В КЛАССЕ ГИТАРЫ 1. Сущностная характеристика понятия «музыкальная культура» Термин «культура» впервые появляется у Цицерона и происходит от латинского слова culture (взращивать, заниматься земледелием, возделывать почву). Первое значение относилось к сельскому хозяйству, позднее слово «культура» использовалось как взращивание, уход за человеком, в ходе которого происходят изменения в его природе. Появляется понятие культурного человека – образованного и воспитанного. До XVII века понятие «культура» не имело
Рейтинг:Размер документа: 4,204 Слов / 17 СтраницОтправлено: Март 24, 2022 -
Аннотация на произведение «Отче Наш» Музыка В. В. Толмачева
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДОНЕЦКИЙ МУЗЫКАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ ИМЕНИ С. С. ПРОКОФЬЕВА» ПЦК «Хоровое дирижирование» Аннотация на произведение «Отче Наш» Музыка В. В. Толмачева Выполнила студентка 2 курса ПЦК «Хоровое дирижирование» Пирч Екатерина Преподаватель: Макухина Л. Ж. Донецк 2021 1. Историко-стилистический анализ. Музыку к молитве «Отче наш» написал В. В. Толмачев. Владислав Владимирович Толмачев (28.02.1941 - 02.10.2007)- украинский композитор, педагог, автор популярных украинских песен, духовных сочинений и масштабных композиций. Владислав Толмачев родился в семье военного врача.
Рейтинг:Размер документа: 3,175 Слов / 13 СтраницОтправлено: Март 25, 2022 -
Профилактика гастрита у детей школьного возраста
КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КРАСНОЯРСКИЙ БАЗОВЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИМ. В.М. КРУТОВСКОГО Профилактика гастритов у детей школьного возраста КУРСОВАЯ РАБОТА Специальность:Лечебное дело ПМ МДК Работу выполнил(а): Сальников (фамилия) Николай (имя) Александрович (отчество) Группа 302 2 звено Руководитель: Артюхова Любовь Юрьевна (Ф.И.О. ) Работа заслушана (дата) Работа оценена: (оценка, подпись преподавателя) 2022г. ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3-4 стр ГЛАВА 1. 1.1 Статистика 4-6 Стр. 1.2 Этиология 6-7 Стр. 1.3. Патогенез 7-8 Стр. 1.4 Классификация
Рейтинг:Размер документа: 8,114 Слов / 33 СтраницОтправлено: Март 25, 2022 -
Причины неуспеваемости детей младшего школьного возраста и пути ее преодоления
ОГЛАВЛЕНИЕ Введение ………………………………………………………...…………….......…3 Глава I. НЕУСПЕВАЕМОСТЬ УЧАЩИХСЯ И ПУТИ ЕЕПРЕОДАЛЕНИЯ …...5 1.1 Особенности обучения младших школьников ....…...................................…....5 1.2 Понятие школьной неуспеваемости …………….……………....……………..7 1.3 Причины неуспеваемости …………………………………………...........…....8 Глава II. ПУТИ ПРЕОДАЛЕНИЯ НЕУСПЕВАЕМОСТИ В МЛАДШЕЙ ШКОЛЕ …………………......................................................................................…14 2.1 Уровень познавательных способностей как показатель успеваемости в школе………………………………………………..........................................…….14 2.2 Методики диагностики …………………….………………......................…...17 2.3 Методики диагностики индивидуальных особенностей мышления …...…..18 2.4 Методики диагностики индивидуальных особенностей памяти …..……….19 2.5 Методики диагностики индивидуальных особенностей внимания ...............20 2.6 Упражнения, направленные на развитие познавательных
Рейтинг:Размер документа: 4,970 Слов / 20 СтраницОтправлено: Март 29, 2022 -
Аннотация на исторический источник «Следственное дело петрашевцев»
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Благовещенский государственный педагогический университет» Историко-филологический факультет Кафедра истории России и специальных исторических дисциплин АННОТАЦИЯ на исторический источник «Следственное дело петрашевцев» Исполнитель: студент группы 2 «Г» И.А. Черкашин Благовещенск, 2022 Материалом для данной аннотации послужил исторический источник «Дело Петрашевцев. В трёх томах» Серия: Памятники Общественной Мысли, издаваемые институтом истории. Редактор издания В.А. Десницкий (Документы следствия. Тайная полиция). Москва-Ленинград, Издательство Академии Наук СССР, 1937-1951гг. Увеличенный формат:
Рейтинг:Размер документа: 1,559 Слов / 7 СтраницОтправлено: Март 31, 2022