Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Развитие статического и динамического равновесия у детей младшего школьного возраста с нарушением слуха в процессе занятий по лёгкой атл

Автор:   •  Февраль 11, 2020  •  Курсовая работа  •  4,679 Слов (19 Страниц)  •  8 Просмотры

Страница 1 из 19

Развитие статического и динамического равновесия у детей младшего школьного возраста с нарушением слуха в процессе занятий по лёгкой атлетике

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

3

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ СТАТИЧЕСКОГО И ДИНАМИЧЕСКОГО РАВНОВЕСИЯ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА В ПРОЦЕССЕ ЗАНЯТИЙ ЛЕГКОЙ АТЛЕТИКОЙ

5

1.1

Общая характеристика основных нарушений слуха у детей младшего школьного возраста

5

1.2

Особенности развития детей младшего школьного возраста с нарушением слуха

11

1.3

Влияние занятий легкой атлетикой на развитие статического и динамического равновесия у детей младшего школьного возраста с нарушением слуха

17

2. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ СТАТИЧЕСКОГО И ДИНАМИЧЕСКОГО РАВНОВЕСИЯ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА В ПРОЦЕССЕ ЗАНЯТИЙ ЛЕГКОЙ АТЛЕТИКОЙ

2.1

Методические и организационные основы проведения занятий по легкой атлетике для развития статического и динамического равновесия у детей младшего школьного возраста с нарушением слуха

23

2.2

Описание опыта работы по развитию статического и динамического равновесия у дтей младшего школьного возраста с нарушением слуха

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

29

СПИСОК ИСПОРЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ

32

ПРИЛОЖЕНИЕ

34


ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы дипломной работы «Развитие статического и динамического равновесия у детей младшего школьного возраста с нарушением слуха в процессе занятий по лёгкой атлетике» заключается в следующем, что у детей с нарушением слуха значительно нарушено качество жизни, они лишены возможности общения с людьми и с окружающим миром звуков, что нарушает дальнейшее полноценное развитии ЦНС и когнитивных функций. Известно, что школьники с нарушениями слуха более чем в 2 раза отстают от школьников с нормальным слухом по уровню развития физических качеств, особенно выраженное отставание наблюдается по показателям координационных способностей, а также статического и динамического равновесия. У детей младшего школьного возраста с нарушением слуха наблюдаются отклонения в развитии двигательной сферы, нарушение произвольной регуляции движений, недостаточная четкость и  координированность непроизвольных движений, трудности переключения и автоматизации, статического и динамического равновесия [3]. Высокий уровень развития современной легкой атлетики, как вида спорта, делает эффективным средством всестороннего развития личности. Разнообразие двигательных навыков и игровых действий, отличающихся не только по интенсивности усилий, но и по их координационной структуре, способствует развитию физических качеств: силы, выносливости, быстроты, ловкости в гармоничных сочетаниях. Так же легкая атлетика способствует развитию опорно-двигательного аппарата, развитию статического и динамического равновесия, укрепляет дыхательную, сердечно-сосудистую, мышечную и другие системы организма.

Объект исследования: развитие статического и динамического равновесия у детей младшего школьного возраста с нарушением слуха.

Предмет исследования: коррекция статического и динамического равновесия у детей младшего школьного возраста с нарушением слуха в процессе занятий легкой атлетикой.

Цель курсовой работы: изучить значение средств адаптивной физической культуры для развития статического и динамического равновесия у детей с нарушениями слуха на занятиях легкой атлетикой. Для достижения поставленной цели будут проведены следующие исследования:

...

Скачать:   txt (68.6 Kb)   pdf (293.3 Kb)   docx (66.6 Kb)  
Продолжить читать еще 18 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club