Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Точные науки

25,869 Точные науки Бесплатные рефераты: 10,261 - 10,290

Перейти на страницу
  • Лекции по "Химии"

    Лекции по "Химии"

    Мавзӯи №1. Назарияи сохти па йвастагиҳои органикӣ. Аҳамияти химияви биологӣ ва биоорганикӣ дар тиб Химияи биологӣ ва биоорганикӣ ҳамчун илм сохт, хосиятҳо ва вазифаҳои биологии пайвастагиҳои органикиро меомӯзад. Мақсади асосии химияи биологӣ ин омӯзиши пайвастагиҳои калонмолекулаи биологӣ (биополимерҳо) ва биотанзимаҳо (биорегуляторҳо) мебошад. Пайвастаҳои калонмолекулаи табиӣ, ки асоси сохти организмҳои зинда

    Рейтинг:
    Слов: 13,558  •  Страниц: 55
  • Лекции по "Химии"

    Лекции по "Химии"

    1. Зат құрылымының классикалық теориясының негізгі түсініктері • Атом – заттың негізгі бірлігі және химиялық элементті анықтай алатын ең кіші бөлшек. Ол нейтрондар мен протондардан тұратын атом ядросынан және ядроны қоршап тұрған электрондардан тұрады. Атом термині грек тілінен алынған және бөлінбейтін дегенді білдіреді. • Молекула— жай немесе күрделі заттың негізгі

    Рейтинг:
    Слов: 16,810  •  Страниц: 68
  • Лекции по "Химии"

    Лекции по "Химии"

    Лекция № 1 Введение. Понятие о пробе Опробование сопутствует любому процессу обогащения, так как только соответствующими измерениями возможно определение качества исходных и полученных продуктов и расчет технологических показателей. Цель опробования — получение необходимой информации об опробуемом продукте. При этом получение такой информации может осуществляться определением свойств всего опробуемого массива (например,

    Рейтинг:
    Слов: 3,845  •  Страниц: 16
  • Лекции по "Химии"

    Лекции по "Химии"

    11 практикалық сабақ. Тақырыбы: Қышқылдық-негіздік титрлеу. Ацидиметрия және алкалиметрия. Қышқылдық-негіздік титрлеу индикаторлары. Титранттарды дайындау және стандарттау. Қышқылдар мен сілтілердің, олардың қоспасындағы тұздардың қышқылдар мен негіздердің, олардың қоспасындағы тұздардың массалары мен массалық үлесін анықтау. Есептеулер. Титрлеу дегеніміз анықталатын заттың дәл өлшеп алған көлеміне титрант ерітіндісін эквиваленттік нүктеге дейін жәйлап қосу процесі.

    Рейтинг:
    Слов: 3,991  •  Страниц: 16
  • Лекции по "Эконометрике"

    ЭКОНОМЕТРИКА СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………... 4 Тема 1. Предмет и метод эконометрики 5 1. Определение эконометрики 5 2. Этапы построения эконометрической модели 6 3. Случайные величины и их числовые характеристики 6 4. Методические рекомендации к решению задач по теме 1 11 5. Задания для самостоятельного выполнения по теме 1 11 Тема

    Рейтинг:
    Слов: 22,724  •  Страниц: 91
  • Лекции по "Эконометрике"

    Лекции по "Эконометрике"

    Эконометрика 2.03.24 Введение в эконометрику 1.1 Задачи изучения дисциплины Эконометрика – это наука с помощью, которой количественно выражаются взаимосвязанные экономические явления и процессы. Цель эконометрики состоит в том, чтобы придать количественные меры взаимосвязи экономических отношений и процессов. Эконометрика состоит из трех элементов – экономика, статистика и математика: * Эконометрика определяет

    Рейтинг:
    Слов: 1,329  •  Страниц: 6
  • Лекции по "Электротехнике"

    Лекции по "Электротехнике"

    №1 Дәріс. Кіріспе Электромагниттік құбылыстарды зерттеу және оларды өмірде қолдану. «Электротехника» техникалық құрылғыларда жүретін электр және магниттік құбылыстарды зерттеу және қолданумен шұғылданатын ғылым мен техниканың аса маңызды салаларының біріне жатады. Жұмыс істеу принципі жағынан алғанда, электромагниттік құбылыстарды пайдалануға негізделген, техникалық құрылғылар электротехникалық құрылғылар деп аталады. Электротехникалық құрылғылар электр өндіру (генерация),

    Рейтинг:
    Слов: 12,253  •  Страниц: 50
  • Лекции по "Электротехнике"

    Лекции по "Электротехнике"

    ТАҚЫРЫП - 1. ТҰРАҚТЫ ТОКТАҒЫ СЫЗЫҚТЫ ЕМЕС ЭЛЕКТР ТІЗБЕКТЕРІ ТАПСЫРМА 1 1. Практикалық сабақ-1 Тақырып бойынша төменде келтірілген есептердің шығару мысалдарын талдап, игеріп, берілген тақырып бойынша есептерді шығару қажет: 2.5, 2.6, 2.7 1. Практикалық сабақ Электрлік және магниттік тізбектерді сипаттайтын шамалардың арасында келесідей формалды ұқсастық бар: Электрлік тізбектер Магниттік тізбектер

    Рейтинг:
    Слов: 1,557  •  Страниц: 7
  • Лекции по «Альтернативная коммуникация»

    Лекции по «Альтернативная коммуникация»

    Конспекты лекций по учебной дисциплине «Альтернативная коммуникация» Тема 1. Поддерживающая и альтернативная коммуникация как средство нормализации жизнедеятельности детей с особенностями психофизического развития 1. Понятия «общение» и «коммуникация» в психолого-педагогической литературе Основой становления общения как одной из базовых категорий психологической науки выступает деятельностная парадигма А.В. Запорожца, А.Н. Леонтьева, С.Л. Рубинштейна, Д.Б.

    Рейтинг:
    Слов: 10,881  •  Страниц: 44
  • Лекции по «Экономическая статистика»

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Национальный исследовательский университет «Московский институт электронной техники» Кафедра экономической теории и финансов Опорные электронные конспекты по дисциплине «Экономическая статистика» Выполнил студент группы: Эу-32 Трыкин В.В. Научный руководитель: Быстров Олег Филаретович Москва 2018г. Содержание ОЭК. 1 Л-1.Предмет, методы и

    Рейтинг:
    Слов: 11,108  •  Страниц: 45
  • Лекционный комплекс по «Актуальные проблемы современной физики»

    Лекционный комплекс по «Актуальные проблемы современной физики»

    7. Лекционный комплекс по дисциплине «Актуальные проблемы современной физики» 2.1. Глоссарий Методика обучения физике - это педагогическая наука, которая отвечает на вопросы: Кого учить? Чему учить? Как учить? Структура урока – это совокупность различных вариантов взаимодействия между элементами урока, возникающая в процессе обучения и обеспечивающая его целенаправленную действенность и эффективность.

    Рейтинг:
    Слов: 9,412  •  Страниц: 38
  • Лекция "DevOps"

    Лекция "DevOps"

    Лекция DevOps На основе инкрементальной модели появилась такая технология как Agile, гибкая разработка Devops – это набор практик для повышения эффективности процессов разработки (development) и эксплуатации (operation) программного обеспечения за счет интеграции и взаимодействия специалистов с помощью инструментов автоматизации. В наше время данный способ поменял подход совместной работы ИТ-команд для

    Рейтинг:
    Слов: 1,029  •  Страниц: 5
  • Лекция жинағы жоғары оқу орнындағы білім беру бағдарламаларының/мамандықтардың білім алушыларына арналған

    Лекция жинағы жоғары оқу орнындағы білім беру бағдарламаларының/мамандықтардың білім алушыларына арналған

    6В01510 - Физик білім беру бағдарламасындағы Meh1201 Механика және АСТпәні бойынша лекция жинағы Түркістан – 2022ж_ Лекция жинағы жоғары оқу орнындағы білім беру бағдарламаларының/мамандықтардың білім алушыларына арналған. Лекция жинағын дайындаған: ф-м.ғ.к, аға оқытушы. Ә.Н.Құрмантаев Лекция жинағы кафедраның «__»__ 20__ ж. мәжілісінде талқыланды. (№___ хаттама) Кафедра меңгерушісі: Б.Ж. Сейтов __________________

    Рейтинг:
    Слов: 9,333  •  Страниц: 38
  • Лекция по "Высшей математике"

    Лекция по "Высшей математике"

    ~Крамер формуласы: | ~ және векторларының скаляр көбейтіндісі: | ~ векторының ұзындығын есептейтін формула: | ~ және векторларының арасындағы бұрышты есептейтін формула: | ~ және нүктелерінің арақашықтығын есептейтін формула: | ~Нүктеден жазықтыққа дейінгі қашықтықты есептейтін формула: | ~ векторының ұзындығын есептейтін формула: | ~ және жазықтықтарының перпендикулярлық шарты: | ~Түзудің

    Рейтинг:
    Слов: 2,822  •  Страниц: 12
  • Лекция по "Высшей математике"

    Лекция по "Высшей математике"

    Пусть у нас есть случайные величины, распределенные по нормальному закону распределения с параметром $\theta$ $$ X_1, X_2,...,X_n \sim N(X,\theta) $$ Нормальный закон распределения выглядит так: $$ f(X,\theta)=\frac{1}{\sqrt{2\pi}}e^{-\frac{(x-\theta)^2}{2}} $$ Если бы не было параметра то по сути не было бы и задачи. Параметр $\theta$ эффективно сдвигает график нормального распределения по оси

    Рейтинг:
    Слов: 399  •  Страниц: 2
  • Лекция по "Высшей математике"

    Лекция по "Высшей математике"

    Высшая математика (специальные разделы) Описание дисциплины Лекций 32 часа (16 лекций) Практических занятий 16 часов (8 пз) Консультаций 8 часов (4 консультаций) Индивидуальное задание 1 Самостоятельная работа 78 часов (В том числе, 10 часов на выполнение ИДЗ) По итогам курса – зачёт Ведущий лектор: Антипов Иван Евгеньевич Практические заняти: Василенко

    Рейтинг:
    Слов: 1,384  •  Страниц: 6
  • Лекция по "Вычислительной математике"

    Лекция по "Вычислительной математике"

    ПОГРЕШНОСТИ: Абсолютная погрешность – определяет интервал, в котором лежит точное значение величины. Пусть A – точное значение, a – приближенное, за абсолютную погрешность принимается минимальное число . Относительная погрешность служит для оценки качества измерений. Погрешность функции – это значение по модулю от суммы частных производных по каждой переменной от искомой

    Рейтинг:
    Слов: 1,467  •  Страниц: 6
  • Лекция по "Гистологии"

    Лекция по "Гистологии"

    Лекция -2 ГИСТОЛОГИЯ (ҮЛПАЛАР ТУРАЛЫ ҒЫЛЫМ) Тапсырма-2 1. Дәптерге – қысқаша конспект * Өсімдік ұлпалары. * Ұлпалардың жіктелуі, * Классификациясы. Алғашқы түзуші ұлпалар. Алғашқы жабындық ұлпалар және түктер(трихомалар) мен қабыршақтар. Соңғы жабындық ұлпалар. Механикалық ұлпалар. Өткізгіш ұлпалар. Өткізгіш шоқтар. 2. Глоссарий Лекция -2 Өсімдіктердің біркелкі болып келетін сулы ортадан жер

    Рейтинг:
    Слов: 3,315  •  Страниц: 14
  • Лекция по "Информатике"

    Лекция по "Информатике"

    1 лекція 1. Які міжнародні стандарти у сфері менеджменту інформаційної безпеки чинні сьогодні? * ISO/IEC 27000 “Визначення і основні принципи”; * ISO/IEC 27001 “Інформаційні технології. Методи забезпечення безпеки. Системи менеджменту інформаційної безпеки”; * ISO/IEC 27002 “Інформаційні технології. Методи забезпечення безпеки. Практичні правила менеджменту інформаційної безпеки”; * ISO/IEC 27003 “Керівництво із

    Рейтинг:
    Слов: 15,184  •  Страниц: 61
  • Лекция по "Информатике"

    Лекция по "Информатике"

    Лекция 1 Информатика – это научная и прикладная область знаний, изучающая информационные процессы Информационным процессом называется процесс получения, хранения, обработки и передачи ин-формации с помощью компьютерных и других технических средств Термин "информация" происходит от латинского слова "informatio", что означает сведения, разъяснения, изложение Информация — сведения об объектах и явлениях окружающей

    Рейтинг:
    Слов: 1,067  •  Страниц: 5
  • Лекция по "Информатике"

    Лекция по "Информатике"

    2. Ортанғы жағында «процессор» сөзі, оң жағында «шығару құрылғылары» сөзі орналасады.Жалпы,бұл Фон Нейман машинасы есте сақтау құрылғысынан (жады) – ЕЖ, арифметикалық-логикалық құрылғысынан – АЛҚ, басқару құрылғысынан – БҚ, сонымен қатар жоғарыда схемада көрсетілгендей енгізу және шығару құрылғыларынан тұрады. Енді, процессор мен шығару құрылғыларына тоқталамын. Процессор - бұл деректерді өңдеу операцияларын

    Рейтинг:
    Слов: 5,180  •  Страниц: 21
  • Лекция по "Информатике"

    Лекция по "Информатике"

    Память ПК (устройства хранения информации, запоминающие устройства - ЗУ) Назначение – для хранения программ и данных. Основ. характеристики памяти: * ёмкость – кол-во байтов памяти; * быстродействие – время обращения к ячейкам памяти (это определяет время считывания или записи информации) * разрядность – кол-во линий ввода-вывода, которые имеют микросхемы памяти.

    Рейтинг:
    Слов: 1,315  •  Страниц: 6
  • Лекция по "Линейной алгебре и аналитической геометрии"

    Лекция по "Линейной алгебре и аналитической геометрии"

    Координаты вектора, проходящ. через 2 точки: Длина (модуль) вектора: Координаты точки М, делящей модуль в отношении λ: Координаты точки пересечения медиан треугольника: Скалярное произведение векторов: Векторное произведение векторов: #Векторное произв.= Смешанное произведение векторов: #Смешанное произв.= Три точки лежит на одной прямой, если: Три вектора лежат в одной пл-ти, если: Ур-е

    Рейтинг:
    Слов: 312  •  Страниц: 2
  • Лекция по "Математике за 9 класс"

    Лекция по "Математике за 9 класс"

    Квадратные уравнения: D= D<0-нет корней. D=0: D<0: X1+x2=-p X1+x2=q Неполные уравнения: Ax2=0 ax2+bx=0 X1=0 x1=0 X2= ax2+c=0 x=± Арифметическая прогрессия: d-разность d=a2-a1 an=a1+(n-1)*d a1=an-(n-1)*d d= n=+1 an= Sn=*n Sn=*n Геометрическая прогрессия q-знаменатель q= bn=b1*qn-1 bn= Sn= S= Тригонометрия: 1.sin2α+cos2α=1 2.tgα*ctgα=1 3.1+tg2α= 4. 1+ctg2α= 5.tgα= ctgα= 1)sin 2)cos 3)tg/ctg + +

    Рейтинг:
    Слов: 669  •  Страниц: 3
  • Лекция по "Математике"

    Лекция по "Математике"

    Интервальное распределение тоже можно изобразить графически. Для этого на оси х-ов откладывают частичные интервалы, а на них как на основании строят прямоугольники с высотами, равными отношению (плотность частоты на i-ом интервале). Полученную ступенчатую фигуру называют гистограммой частот. Площадь i-го частичного прямоугольника равна , следовательно, площадь всей фигуры равна , то

    Рейтинг:
    Слов: 298  •  Страниц: 2
  • Лекция по "Математике"

    Лекция по "Математике"

    ∆D=2D.·Sin2g/2-формула қандай түзетпеге қолданылады? Горизотқа көлбеу бұрышқа 1:10000-дық масштабтың дәлдігі: 1м 1:2000 масштабтың дәлдігі: 0,2 м 1:25000 масштабтағы көлденең масштабтың кіші бөлім бағасын табыңыз: 5 м fh шекті=50√Lмм-келесі нивелирлеудің нивелир жүоісіндегі шекті қатесі: техникалық нивелирлеу 2Т30 теодолитінің есеп алу микроскопы қандай: шкалалы h=Stq+i-u+f - келесі нивелирлеудің өзара биіктігін анықтау формуласы:

    Рейтинг:
    Слов: 4,067  •  Страниц: 17
  • Лекция по "Математике"

    Лекция по "Математике"

    Сформулируйте, какие математические задачи из области линейной алгебры, высшей математики, теории вероятностей или математической статистики возникают в процессе вашей деятельности и какие подходы к их решению вы можете использовать. Я – финансист, занимающийся банковским делом. И мне, как финансисту, нельзя обойтись без математических знаний. В процессе своей деятельности я ежедневно

    Рейтинг:
    Слов: 683  •  Страниц: 3
  • Лекция по "Математике"

    Лекция по "Математике"

    А= А матрицасының i-ші жолды және j ші бағанды сызып тастағанда шыққан ішкі матрицадан Мiꓥj деп белгілеп оның анықтауышын F(Miꓥj )деп белгілейміз. Бұл анықтауышты минер деп атаймыз,дәлірек айтқанда аij элементінің толықтауыш минеры деп атаймыз. Аij=(-1)i+j F(Miꓥj) санын А матрицасындағы аij элементінің алгебралық толықтауышы деп атаймыз. Сонда келесі санды аламыз Fi(A)=a1i

    Рейтинг:
    Слов: 592  •  Страниц: 3
  • Лекция по "Математике"

    Лекция по "Математике"

    Тема 1 Матрицы Методические рекомендации: При проведении операций над матрицами необходимо проверить возможность их выполнения. Пример 1. Найти матрицу С = + 2В, где А = ; В = . Решение. Найдем матрицу, транспонированную к матрице А, т.е. поменяем строки и столбцы местами: = Найдем матрицу 2В, умножив все элементы

    Рейтинг:
    Слов: 575  •  Страниц: 3
  • Лекция по "Математике"

    Лекция по "Математике"

    Егер n – сынақтың бір мүмкіндікті және бірдей мүмкіндікті барлық элементар нәтижелер саны болса, ал m – A оқиғасына қолайлы нәтижелер саны болса, онда A оқиғасының ықтималдығы қай формуламен анықталады? C) P(A)= Ақиқат оқиға ықтималдығы нешеге тең болатынын көрсетіңіз. D) 1 Кез келген А оқиғасының ық-ғы P(A) қандай теңсіздікті қанағаттандыратынын

    Рейтинг:
    Слов: 699  •  Страниц: 3

Перейти на страницу
Поиск
Расширенный поиск