Практическая работа по "Русскому языку и литературе"
Автор: Nikita02020 • Март 15, 2022 • Практическая работа • 3,475 Слов (14 Страниц) • 224 Просмотры
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ
ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОФСОЮЗОВ
Алматинский филиал
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
Дисциплина: Русский язык и культура речи
Тема: Практические задания по учебной дисциплине
«Русский язык и культура речи». Вариант 3.
Студент 2 курса
Заочной формы обучения
Направление подготовки: экономика
(ФИО)
Алматы
2022 год
_____________________________________________________________________________________________
«04» марта 2022г.
дата поступления работы преподавателю
ОЦЕНКА________________________
( в баллах)
КАНДИДАТ ФИЛОСОФСКИХ НАУК-ДОЦЕНТ___________________/
подпись фамилия четко
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(линия отреза)
Студент 2 курса
( Ф.И.О.)
Заочной формы обучения
направления подготовки: экономика
Дисциплина: Русский язык и культура речи
Тема: Практические задания по учебной дисциплине
«Русский язык и культура речи». Вариант 3
ОЦЕНКА________________________
(в баллах)
КАНДИДАТ ФИЛОСОФСКИХ НАУК-ДОЦЕНТ___________________/
подпись фамилия четко
ВАРИАНТ 3
Задание 1. Исправьте орфографические и пунктуационные ошибки тексте.
Письменно объясните их.
Текст.
Прадед Захара Васильевича Астахова был царским ямщиком. Тогда правила царица(1) Екатерина Вторая,(2) а степные места стояли пустыми и страшными. В поселенцы сюда шел(3) с севера на все согласный, норовистый(4), натерпевшийся(5) народ. Люди думали найти здесь(6) вольный хлеб, а встречали нужду,(7) крутой труд и быстро дичали в дальней заброшенности(8). Но царица таких поселенцев редко(9) трогала,(10) хотя и были среди них люди преступного почина,(11) немало вчинившие беды своим помещикам на северной родине. Царица рассматривала эту степную пустошь(12), залегшую между южным морем и Москвой, как дорогу в теплую страну,(13) которая ей зачем-то(14) была необходима. Поэтому поселенцев она сочла дорожными жителями, нужными для прогона курьеров и чиновников по девственным степям. Редкий степной народ сразу приноровился(15) к такой царской нужде – развел хороших худощавых лошадей, учредил кузницы и постоялые дворы, расставил по трактам трактиры – и начал возить всякую казенную(16) службу (А. Платонов).
- Слово «царица» в данном случае должно писаться с маленькой буквы, так как в предложениях, где нет официального обращения подобные титулы не обозначаются заглавными буквами
- Перед союзом «а» всегда ставится запятая
- Слово «шел» пишется через букву «ё», так как она находится в корне под ударением
- -ОРО-, -ОЛО- пишется через «о»
- -ЖИ-, -ШИ- пишется через «и»
- По правилам русского языка слово «здесь» пишется через букву «з»
- После слова «нужду» должна стоять запятая, так как далее идет перечисление
- Слово «заброшенный» пишется с двумя «нн», так как это причастие и оно имеет приставку «за»
- Слово «редко» пишется через «д», так как проверочное слово – редок
- Перед словом «хотя» ставится запятая по правилу: «Если придаточное предложение следует после главного, то запятая перед союзом ставится»
- Перед деепричастным оборотом должна стоять запятая
- Слово «Пустошь» пишется на конце с мягким знаком, так как является существительным 3-го склонения
- Перед словом «которая» ставится запятая, которая отделяет главную часть от зависимой согласно правилу пунктуации в сложноподчиненном предложении
- «Зачем-то» пишется через дефис, так как является неопределенным местоименным наречием
- -ОРО-, -ОЛО- пишется через «о»
- «Казенный» пишется с двумя «н», так как корень «казен»+ суффикс «н»
Задание 2. Расставьте ударения в словах, укажите (если имеются) варианты. К словам, значения которых вы не знаете или знаете неточно, выпишите толкования. Отметьте, какие слова являются заимствованными, определите по словарям их происхождение.
Форзац (немецкий), жалюзИ (французский), мАркЕтинг (английский), ломОть, столЯр (польский), тОрты (итальянский), новорождЕнный, экспЕрт (латинский), фетИш (французский), феномЕн (греческий).
Задание 3. Подберите к указанным словам синонимы. Укажите, где возможно, антонимы.
...