Гуманитарные науки
51,783 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 44,911 - 44,940
-
Физические упражнения против депрессии
ФИЗИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ ПРОТИВ ДЕПРЕССИИ Депрессия весьма распространена в спорте, и поэтому мы остановимся на ней более подробно. Депрессия – это психическое расстройство, при котором наблюдается сниженное настроение, отсутствие удовольствия, неадекватное чувство вины, усталость, отсутствие концентрации, расстройство сна и аппетита. Депрессия, может быть, и у здоровых людей из-за жизненных обстоятельств, принимаемых
Рейтинг:Слов: 560 • Страниц: 3 -
Физическое воспитание в Древнем Риме, его характер. Педагогические идеи римского ритора Квинтилиана (“О воспитании оратора”)
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Рязанский государственный радиотехнический университет им. В.Ф. Уткина» Факультет вычислительной техники Специальность 09.03.03 Прикладная информатика Кафедра вычислительной и прикладной математики Дисциплина: физическая культура РЕФЕРАТ Тема: Физическое воспитание в Древнем Риме, его характер. Педагогические идеи римского ритора Квинтилиана (“О воспитании
Рейтинг:Слов: 3,138 • Страниц: 13 -
Физическое воспитание детей с ограниченными возможностями
Введение упражнений моторики развития многих (.. Павлов, .. , В.. , .В. .). Коррекционная , физической , , собой , направленных в , основой поэтому и диалектическая . становятся , .С. ( сохраненные , развития), деятельностного , , коллективного , о психических , дидактических , всех , образовании [10]. по
Рейтинг:Слов: 6,902 • Страниц: 28 -
Физическое воспитание и развитие детей в процессе подвижной игры
В системе всестороннего развития личности физическое воспитание ребенка занимает важное место. В младшем школьном возрасте закладываются основы здоровья, физического развития, формируются двигательные навыки, создается фундамент для воспитания физических качеств. Ведущая роль в этот период принадлежит игровой форме организации учебно-воспитательного процесса. Особое место отводится различным подвижным играм. Данное обстоятельство связано с
Рейтинг:Слов: 877 • Страниц: 4 -
Физическое воспитание как компонент гуманизации образования
Физическое воспитание как компонент гуманизации образования Журавлева Валерия Алексеевна Северный (Арктический) федеральный университет им М.В.Ломоносова Архангельск, Россия Physical education as a component of humanization of education Zhuravleva Valeria Alekseevna Northern (Arctic) Federal University named after M.V.Lomonosov Arkhangelsk, Russia Аннотация. В статье рассматривается физическое воспитание в образовании и новая методика физического
Рейтинг:Слов: 1,228 • Страниц: 5 -
Физическое воспитание ребенка
Физическое воспитание ребенка. Специфика физического воспитания в дошкольных учреждениях определяется особенностями развития детей, обусловленными нарушением зрения. Необходимость создания специального коррекционного режима в процессе физического воспитания предусматривает использование комплекса всех средств физического воспитания для коррекции двигательной сферы детей, преодоления имеющихся недостатков, активизации зрительных функций. Основными формами коррекционно-педагогической работы в процессе физического
Рейтинг:Слов: 465 • Страниц: 2 -
Физическое воспитание ребенка
Физическое воспитание ребенка. Специфика физического воспитания в дошкольных учреждениях определяется особенностями развития детей, обусловленными нарушением зрения. Необходимость создания специального коррекционного режима в процессе физического воспитания предусматривает использование комплекса всех средств физического воспитания для коррекции двигательной сферы детей, преодоления имеющихся недостатков, активизации зрительных функций. Основными формами коррекционно-педагогической работы в процессе физического
Рейтинг:Слов: 465 • Страниц: 2 -
Физическое развитие школьников
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 111 с углубленным изучением немецкого языка Калининского района Санкт-Петербурга Исследовательская работа по биологии на тему: «Физическое развитие школьников» Автор работы: Евдокимова Вероника Андреевна ученица 11-а класса Научный руководитель: Калинина Светлана Вячеславовна, учитель биологии, Санкт-Петербург 2017 год Оглавление 1. Введение3 2. Теоретическая часть
Рейтинг:Слов: 6,131 • Страниц: 25 -
Физическое, психическое и социальное здоровье
Часть I Физическое, психическое и социальное здоровье Задание 1. Оценка физического состояния Вводные замечания.Физическое состояние определяется как минимум: * здоровьем (соответствием показателей жизнедеятельности возрастной норме и степенью устойчивости организма к неблагоприятным внешним воздействиям); * телосложением; * состоянием физиологических функций. Поскольку физическое состояние определяется морфологическими и функциональными показателями, отражающими состояние основных
Рейтинг:Слов: 5,286 • Страниц: 22 -
Физкультурно-оздоровительная работа как средство повышения работоспособности детей младшего школьного возраста
Содержание Введение…………………………………………………………………… 4 Глава I. Теоретические подходы к изучению проблемы физкультурно - оздоровительной работы как средства повышения работоспособности детей младшего школьного возраста.…………………………………… 9 1.1. Теоретические аспекты о понятии «работоспособность».………… 9 1.2. Возрастные и физиологические особенности развития детей младшего школьного возраста ………………………………………….. 11 1.3. Физкультурно - оздоровительная работа как средство повышения
Рейтинг:Слов: 7,139 • Страниц: 29 -
Физкультурные мероприятия в течении жизни
Эссе на тему : “Физкультурные мероприятия в течении жизни” Подготовила Бехтерева Ксения, студентка 5 курса, заочного отделения Начнем с понятия, что же такое ФИЗКУЛЬТУРНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ? Физкультурные мероприятия - организованные занятия граждан физической культурой. Сложно представить хоть один праздник без подвижных игр и активных развлечений. Именно физкультурные мероприятия вызывают положительные
Рейтинг:Слов: 705 • Страниц: 3 -
Физкультурные праздники и досуги в совершенствовании двигательных навыков у детей младшего дошкольного возраста
Министерство образования и науки Российской Федерации Министерство образования Ставропольского края Филиал Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Ставропольский государственный педагогический институт» в г. Буденновске Психолого-педагогический факультет Кафедра дошкольного и начального образования ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Тема: «Физкультурные праздники и досуги в совершенствовании двигательных навыков у детей младшего дошкольного возраста» студентки 4
Рейтинг:Слов: 14,477 • Страниц: 58 -
Физкультурные праздники и досуговые мероприятия как средство гармоничного развития ребенка дошкольного возраста
Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Оренбургский государственный педагогический университет» Институт дошкольного и начального образования Кафедра педагогика дошкольного и начального образования КУРСОВАЯ РАБОТА ФИЗКУЛЬТУРНЫЕ ПРАЗДНИКИ И ДОСУГОВЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ КАК СРЕДСТВО ГАРМОНИЧНОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Квалификация – бакалавр Направление подготовки – 44.03.05 –
Рейтинг:Слов: 7,730 • Страниц: 31 -
Филoсoфия кoммуникaтивнoгo дискурсa и сoврeмeннoe знaчeниe тeoрии кoммуникaтивнoгo дeйствия
Сoдeржaниe Ввeдeниe…………………………………………………………………………...3 Глaвa 1. Твoрчeствo Юргeнa Xaбeрмaсa и eгo тeoрия кoммуникaтивнoгo дeйствия……………………………………………………………………………5 1.1 Oбщaя xaрaктeристикa твoрчeствa Юргeнa Xaбeрмaсa…………………….5 1.2 Oснoвныe пoнятия идeи и сoдeржaниe тeoрии кoммуникaтивнoгo дeйствия Ю. Xaбeрмaсa…………………………………………………..………9 Глaвa 2. Филoсoфия кoммуникaтивнoгo дискурсa и сoврeмeннoe знaчeниe тeoрии кoммуникaтивнoгo дeйствия………………………………………..….18 2.1. Oбилиe oпрeдeлeний и тeoрий кoммуникaции в сoврeмeннoм мирe
Рейтинг:Слов: 10,817 • Страниц: 44 -
Филейное вязание крючком как вид ДПИ для организации студии дополнительного образования
ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФИЛЕЙНОГО ВЯЗАНИЯ КРЮЧКОМ 5 1.1. История вязания крючком как вид декоративно-прикладного искусства 5 1.2. Виды вязания крючком 7 1.3 Особенности филейного вязания крючком 13 ГЛАВА II. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СТУДИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РУССКИЕ УЗОРЫ В РУССКОМ КОСТЮМЕ» 15 2.1. Организация студии «Русские узоры
Рейтинг:Слов: 2,585 • Страниц: 11 -
Филиал бойынша бір техника-айдың, құнын есептеу
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ СӘТБАЕВ УНИВЕРСИТЕТІ Ө.Байқоңыров таныдағы тау - кен, металлургия институты Маркшейдерлік іс және геодезия кафедрасы ПРАКТИКАЛЫҚ ЖҰМЫС – 7,8 Тақырыбы: Филиал бойынша бір техника-айдың, құнын есептеу. № Жұмысты орындау сапасы Баға диапазоны Орындалған % 1 Орындалған жоқ 0% 2 Орындалды 0-50% 3 Материялдық өзіндік жүйелендіру
Рейтинг:Слов: 581 • Страниц: 3 -
Филимоновский петушок
Тамбовское областное государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Педагогический колледж г.Тамбова» КОНСПЕКТ организации и проведения ООД по декоративному рисованию для детей 4-5 лет Выполнила: студентка группы Д-31 Горностаева Мария. Заверила: преподаватель по изобразительной деятельности и методике развития изобразительного творчества Савина Е.А. Тамбов 2018 Тема: «Филимоновский петушок» Цель: Познакомить детей с народным
Рейтинг:Слов: 736 • Страниц: 3 -
Филипп II Габсбург. Исторический портрет
ИСТОРИКО–ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА ИСТОРИИ Курсовая работа Филипп II Габсбург. Исторический портрет Студентки II курса направления подготовки «Педагогическое образование» 44.03.05 профиля «История. Обществознание» (очная форма обучения), Яровской Натальи Андреевны Научный руководитель: профессор кафедры, доктор исторических наук Кузнецов Валерий Николаевич ________________ Содержание Введение 3 Глава 1. Филипп II как личность. 5 1.1
Рейтинг:Слов: 6,271 • Страниц: 26 -
Филипп IV Красивый и Генеральные штаты во Франции
Приднестровский государственный Университет «Т. Г. Шевченко» Экономический факультет Кафедра бизнес-информатики РЕФЕРАТ На тему: «Филипп IV Красивый и Генеральные штаты во Франции» Выполнил: Данич Никита Студент 1 курса, 101 группа Преподаватель: Симоненко. С.О. г. Тирасполь 2023 г. ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. БИОГРАФИЯ ФИЛИППА IV КРАСИВОГО 4 1.1 Детство и
Рейтинг:Слов: 2,692 • Страниц: 11 -
Филологические прогулки с В. И. Далем
Филология как наука всегда представляла собой благоухающий сад, который на протяжении многих веков взращивали наисветлейшие умы человечества, начиная с Эратосфена и кончая Дмитрием Сергеевичем Лихачёвым. Беря во внимание то, что филология помимо языкознания включает в себя литературоведение и фольклористику, можно сказать, что она является основополагающей дисциплиной в изучении духовной и
Рейтинг:Слов: 705 • Страниц: 3 -
Филологический анализ
Аскербай Айбек РЯиЛ 4 курс Семинар 5 Филологический анализ предполагает применение различных видов анализа, взаимно дополняющих друг друга, – литературоведческого, лингвистического, лингвостилистического, а также конкретных методических процедур исследования. Предметом литературоведения является не только художественная литература, но и вся художественная словесность мира – письменная и устная. Объектом же литературоведческого анализа является
Рейтинг:Слов: 464 • Страниц: 2 -
Филологический анализ рассказа А.П. Чехова "Толстый и тонкий"
Сигарёва Ольга Ивановна Приложение №2 ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ РАССКАЗА А.П. ЧЕХОВА «ТОЛСТЫЙ И ТОНКИЙ» Приложение №2 1. 1.Текст относится к жанру – рассказ. Рассказ прозаическое произведение малого объёма с динамическим развитием сюжета. А.П. Чехов добился небывалой в литературе вместительности, ёмкости формы. «Умею коротко говорить о длинных вещах». По внешней видимости рассказы
Рейтинг:Слов: 1,031 • Страниц: 5 -
Филологический анализ художественного произведения
Содержание Введение 3 Глава 1. Филологический анализ художественного произведения как подготовка к переводу 6 1.1 Художественный текст как объект филологического анализа 6 1.2 Анализ художественных стихотворений 13 Глава 2. Булгаков: особенности творческой манеры 21 2.1 Антиутопия как литературный жанр ХХ века 21 2.2 Анализ жанра антиутопии в произведении М.А. Булгакова
Рейтинг:Слов: 7,316 • Страниц: 30 -
Филология
Омирзак Меруерт Филология Филология — это гуманитарная наука, которая появилась в период становления эпохи Ренессанса и изучает историю языков и литературы. Слово «филология» пришло в русский язык от греческого слова «филия», которое в переводе означает «любовь», а «логос» — язык. Кроме исторического развития языков, филология изучает и их строение, взаимосвязь,
Рейтинг:Слов: 411 • Страниц: 2 -
Философ
Философ – не профессия, им невозможно стать. Это своего рода онтологическая заданность, которую ты либо реализуешь, либо даешь ей угаснуть. Есть старая красивая легенда об Ангеле Смерти, чьи крылья усеяны бесчисленными очами. Когда Ангел прилетает к человеку слишком рано, он лишь касается его своим крылом и, дабы тот не забыл
Рейтинг:Слов: 299 • Страниц: 2 -
Философ Михаил Эпштейн
Текст Михаила Эпштейна вызвал у меня довольно противоречивые чувства, заставил меня запутаться. Возможно, мне просто не удалось понять его суть, но для себя я выделила множество несостыковок, мыслей, с которыми я бы не согласилась. Автор рассуждает на тему, почему же философия в большинстве ассоциируется с мышлением, а не с чувствами.
Рейтинг:Слов: 264 • Страниц: 2 -
Философ Парацельс
Знаменитый философ, алхимик и врач XVI века, Филипп Ауреол Теофраст Бомбаст из Гогенгейма, известный как Парацельс, был удивительным, загадочным человеком. Одни считали его пьяницей, другие боялись его ясного ума и острого языка. Он был одним из тех, кого называют людьми, творцами новой эпохи и новой культуры, великим и сложным для
Рейтинг:Слов: 348 • Страниц: 2 -
Философ Фридрих
Его звали Фридрих. Он был чрезвычайно умным и глубоким человеком. Его история как Философа началась с первой прочитанной книги, что привело к первой здраво мысли, которая в свою очередь превратилась в длинную дискуссию с самим собой. Читая и размышляя над прочитанных он находил душевное спокойствие. Доходило до того, что он
Рейтинг:Слов: 276 • Страниц: 2 -
Философ – мудрец или глупец?
Философ – мудрец или глупец? Для размышления над этим вопросом, сначала я подумаю, кто такой глупец, а кто же мудрец. По моему мнению, глупцы, это не те люди которые не знают, а те кто знать не желает. Глупцы останавливаются на достигнутом, они не будут искать ответы на свои вопросы где-то
Рейтинг:Слов: 272 • Страниц: 2 -
Философии И. Канта
Введение Следует подчеркнуть большую важность изучения теорий, концепций и периодов жизни Иммануила Канта. Его называют основоположником классической немецкой философии. Практически все виды классического философствования сводятся именно к его работам и размышлениям. Труды Канта заложили фундамент духовного европейского развития. Суть ее состоит в том, что каждый дальнейший шаг вперед рассматривается как
Рейтинг:Слов: 830 • Страниц: 4