Гуманитарные науки
52,652 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 38,341 - 38,370
-
Свобода в Эпоху Возрождения
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН УО «АЛМАТЫ МЕНЕДЖМЕНТ УНИВЕРСИТЕТ» КАФЕДРА «ГОСУДАРСТВЕННОЙ И ОБЩЕСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ» Практическое задание по дисциплине Философия Обзор на тему: Свобода в Эпоху Возрождения Подготовили: Фоминых Елизавета Сейсенова Мольдир Сигалаева Валерия Таспулатова Майра Токтаназаров Мади Тураров Адиль Турсынгали Роза Проверила: к.ф.н., доцент Хан И.Г. План обзора: 1.
Рейтинг:Слов: 2,179 • Страниц: 9 -
Свобода вероисповедания в странах мира Казахстана
ДОКЛАД О СВОБОДЕ ВЕРОИСПОВЕДАНИЯ В СТРАНАХ МИРА КАЗАХСТАН Краткое изложение Согласно Конституции, Казахстан является светским государством, где гарантируется свобода вероисповедания. Органом, ответственным за вопросы религии, является Комитет по делам религий (КДР) Министерства по делам религий и гражданского общества (МДРиГО). По сообщениям местных и международных наблюдателей, органы власти применяли ограничения и
Рейтинг:Слов: 5,821 • Страниц: 24 -
Свобода воли
Тезис: нельзя отрицать существование свободы воли Сначала рассказываем про опыты пересказываем работу Разеева. Плавно подводим к вопросу: был ли выбор в действии или воля? Путаница со свободой воли и свободой действия в эксперименте. По сути, испытуемый проявил свободу воли, сделав выбор участвовать в эксперименте. Дальше же он соглашается делать какие-то
Рейтинг:Слов: 366 • Страниц: 2 -
Свобода воли в философии
Тюменский государственный университет Свобода воли в философии Ибраев А.А. Тюмень, 2022 Введение Когда мы что-то выбираем или поступаем определенным образом, это точно наше решение? Предопределены ли наши поступки? В философии это называют проблемой свободы воли и осмысляется она с самых давних времён. Сами философы разделились в данном вопросе на три
Рейтинг:Слов: 1,262 • Страниц: 6 -
Свобода выбора
У каждого человека есть свобода выбора. Выбор существует ежедневно, сиюминутно. Разный по своей серьезности. Неодинаковый по своим последствиям. Шагнуть или не шагнуть? Промолчать или ответить? Стерпеть или не стерпеть? Превозмочь или отступить? Да или нет? Как жить? Что делать? Вопросы-громады и вопросы-карлики. Вопросы-океаны и вопросы-капли. Роберт Рождественский «Я прямо и
Рейтинг:Слов: 1,453 • Страниц: 6 -
Свобода выбора в современном мире: Ключевая ценность личности и общества
Свобода выбора в современном мире: Ключевая ценность личности и общества Свобода выбора - это одна из фундаментальных ценностей современного мира. Это право на самостоятельное определение своего пути, мнений, и действий без навязывания со стороны власти, общества или других институтов. Свобода выбора оказывает глубокое влияние на разнообразные сферы жизни и является
Рейтинг:Слов: 278 • Страниц: 2 -
Свобода выбора человека с философской точки зрения
Тема статьи: «Свобода выбора человека с философской точки зрения» Аннотация В представленной статье анализируется весьма актуальная проблема на сегодняшней день,свободы выбора у человекам с философской точки зрения. Решение этой задачи рассматривали философы такие как немецкий философ Имануил Кант, русский философ Чаадеев Петр Яковлевич. Ключевые слова: свобода выбора, создатель подстраивает сюжет,
Рейтинг:Слов: 1,042 • Страниц: 5 -
Свобода есть право делать все, что дозволено законом
ЭССЕ «Свобода есть право делать все, что дозволено законом» Ш.Монтескье Этим высказыванием Ш.Монтескье хотел донести , что свобода в обществе не бывает абсолютной и безграничной, так как свобода всегда ограничивается законом . Я согласна с высказыванием автора и тоже считаю, что абсолютной свободы быть не может. Прежде всего, потому ,
Рейтинг:Слов: 351 • Страниц: 2 -
Свобода и необходимость
Свобода и необходимость. Являются ли эти понятия такими диаметрально противоположными, или они имеют что-то общее? На первый взгляд можно сказать, да, да, да, и еще раз да, их смысл противостоит друг другу. Ведь как может быть схожесть между свободой и анти свободой: обязанностью, необходимостью. Однако, чтобы разобраться в этом вопросе
Рейтинг:Слов: 845 • Страниц: 4 -
Свобода и необходимость. Право, как мера свободы
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ КАФЕРДА «Теория государства и права, трудовое право» Контрольная работа Дисциплина: «Философия» По теме: Свобода и необходимость. Право, как мера свободы. ________________ Содержание 1. Введение………………………………………………………………………. 3 2. Свобода и необходимость………………………………………………….. 4-6 3. Право, как мера свободы…………………………………………………. 7-12 4. Заключение…………………………………………………………………... 13 5.
Рейтинг:Слов: 2,967 • Страниц: 12 -
Свобода и ответсвенность
В обществе часто говорят о свободе: свободе слова, личности, выбора и т.п. Многие люди считают, свободу неким идеалом, обладая которым можно стать счастливым. Но действительно ли свободу можно приравнять к счастью? Для любого человека, безусловно, существует свое определение "свободы". Ведь понимание этого зависит сугубо от ценностей индивида. Одни говорят о
Рейтинг:Слов: 816 • Страниц: 4 -
Свобода и ответственность
Цитата «свобода - это, в первую очередь, не привилегии, а обязанности» принадлежит французскому философу, писателю и драматургу - Альберу Камю. В данной фразе автор затрагивает проблему истинной сущности свободы человека. В наше время демократичного общества проблема свободы личности человека актуальна как никогда и становится всё более и более глобальной. Данный
Рейтинг:Слов: 635 • Страниц: 3 -
Свобода и ответственность как фундаментальные ценности человеческого бытия и их трансформация в эпоху постсовременности
А. В. Гридчин аспирант кафедры философии и методологии науки факультета философии и социальных наук Белорусский государственный университет, Минск Свобода и ответственность как фундаментальные ценности человеческого бытия и их трансформация в эпоху постсовременности Становление постиндустриального общества инициировало процессы глубинных преобразований человека, его ценностной системы, морально-этических максим, мировоззрения. То, что в традиционном
Рейтинг:Слов: 2,016 • Страниц: 9 -
Свобода личности
Законодательство стремится поставить свободу личности в те границы, в которых она, подчиняясь общим законам, совместима со свободой каждой другой личности В своём высказывании автор (И. Кант) затрагивает идею свободы действия человека в социальных отношениях. Очевидно, что проблемы правового государства и тему законности актуально рассматривать и в современных условиях. Находясь и
Рейтинг:Слов: 296 • Страниц: 2 -
Свобода СМИ
Роль СМИ в любом обществе состоит в том, чтобы исследовать и обмениваться информацией, идеями, в частности по вопросам, представляющим общественный интерес, для того чтобы общественность была информирована и могла сыграть свою роль в политической, экономической и культурной жизни. Поэтому международное право требует, чтобы государства не только воздерживались от контроля или
Рейтинг:Слов: 531 • Страниц: 3 -
Свобода совести
Филиал государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования Московской области «Университет «Дубна» - Дмитровский институт непрерывного образования ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ Тема: «Свобода совести» Ф.И.О. студента Мансимов Ягуб Группа ___________ Специальность _______________________________________ Научный руководитель работы ______________ / / Оценка ______________ Подпись научного руководителя __________________ г. Дмитров ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ ОГЛАВЛЕНИЕ 2 ГЛАВА 1. СВОБОДА
Рейтинг:Слов: 2,834 • Страниц: 12 -
Свобода та відповідальність крізь призму філософії екзистенціалізму
ЗМICТ ВCТУП 3 РОЗДIЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ ІСТОРІЇ, ОСОБЛИВОСТЕЙ ТА УМОВ ВИНИКНЕННЯ ЕКЗИСТЕНЦІАЛІЗМУ 5 1.1. Загальна характеристика та передумови виникнення екзистенціалізму 5 1.2. Особливості екзистенціалізму як філософської течії 8 1.3. Філософський огляд та характеристика категорій свободи та відповідальності в контексті екзистенціалізму 12 РОЗДIЛ 2. ДОСЛІДЖЕННЯ ПРАЦЬ ФІЛОСОФІВ-ЕКЗИСТЕНЦІАЛІСТІВ В КОНТЕСТІ ЇХ
Рейтинг:Слов: 7,776 • Страниц: 32 -
Свобода человека и экономическая теория Карла Маркса
ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНЕСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра философии Реферат По дисциплине Философия (наименование учебной дисциплины, согласно учебному плану) Тема работы: Свобода человека и экономическая теория Карла Маркса Выполнил: студент гр. ЭХТ-17-2 Свиридов Д.К.
Рейтинг:Слов: 4,814 • Страниц: 20 -
Свобода: благо или зло
Студент Стефанович Артём Александрович Эссе на тему: «Свобода: благо или зло» Что такое сам выбор, что такое демократия, что такое равная свобода или независимость. Для кого-то это абстрактные понятия из лекции по обществознанию. Для кого-то - больше... Люди считают себя свободными и называют себя свободными, или, по крайней мере, хотят
Рейтинг:Слов: 737 • Страниц: 3 -
Свободное время
Свободное время – это время, которое каждый человек может потратить на своё усмотрение. Время, не занятое важными делами или обязанностями. Время, необходимое нам для отдыха, для размышлений, для занятия любимым делом, например хобби. О нём мечтают все. Оно является самым ценным ресурсом в мире, ведь именно в это время человек
Рейтинг:Слов: 275 • Страниц: 2 -
Свободное время, отдых, интересы, увлечения
Русский язык ЭССЕ Свободное время, отдых, интересы, увлечения Выполнил: Мухтар Бекторе Группа: ФҚА 01-23 Приняла: Каспанова Ф. А. Свободное время Free vector postponed concept smiley man Свободное время – это важный аспект жизни каждого человека, и его правильное использование может оказать глубокое влияние на наше физическое и психическое благополучие, а
Рейтинг:Слов: 1,562 • Страниц: 7 -
Свободное время. Досуг
А.В. Сергеева, канд. пед. наук, доцент Московского педагогического ниверситета СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ. ДОСУГ Досуг – это свободное от работы время, когда люди могут заниматься любимым увлечением: спортом, чтением, посещением театров и выставок, путешествиями. Человек проводит своё свободное время исходя из собственных интересов, финансовых возможностей и количества свободного времени. То, как человек
Рейтинг:Слов: 446 • Страниц: 2 -
Свободное время. Массовая и традиционная культура
Тема 2. Свободное время. Массовая и традиционная культура 1. Прочитайте произведение Е.Л. Шварца «Сказка о потерянном времени». Определите тему текста, основную мысль. В чем состоит нравственный смысл произведения 1.Основная мысль произведение Е.Л.Шварца”Сказка о потерянном времени”в том,что человек напрасно теряющий время,не замечает,как стараеет. 2. Главная мысыль-мы должны ценить каждое мгновение жизни,нельзя
Рейтинг:Слов: 1,384 • Страниц: 6 -
Свободные школы
Александр Нилл, организатор школы «Саммерхилл» в Англии, говорил: «Не бывает ленивых учеников, бывают скучные школы». Эти слова можно считать девизом обширного семейства школ, относящих себя к категории «свободных» (их также называют «Вальдорфские школы»™ по названию одной из первых школ такого типа). Обычно они являются частными, поскольку с трудом вписываются в
Рейтинг:Слов: 451 • Страниц: 2 -
Сводка и группировка данных лесных пожаров на территории Ильменского заповедника
СВОДКА И ГРУППИРОВКА ДАННЫХ ПОСТАНОВКА ЗАДАЧИ: На основе данных о количестве и общих выгоревших площадях на территории ИГЗ за период с 2000 по 2010 года провести сводку и группировку данных. ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ: лесные пожары на территории Ильменского заповедника. ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ: общие выгоревшие площади на территории Ильменского заповедника за период с
Рейтинг:Слов: 325 • Страниц: 2 -
Свое отношение и видение перспектив после внедрения ФГОС с 1 сентября 2022 года
СВОЁ ОТНОШЕНИЕ И ВИДЕНИЕ ПЕРСПЕКТИВ ПОСЛЕ ВНЕДРЕНИЯ ФГОС С 1 СЕНТЯБРЯ 2022 ГОДА ФГОС - это федеральные государственные образовательные стандарты. Учителя уже привыкли к тому, что стандарты меняются. Так было в 2004 году, в 2009-2012 годах, а теперь - в 2022 году. Принятый образовательный стандарт содержит целый ряд инноваций. Например:
Рейтинг:Слов: 732 • Страниц: 3 -
Своеобразие античной культуры: возникновение, этапы развития, основные культурные категории, достижения
Содержание Введение ………………………………………………………………...3 1. Возникновение античной культуры, ее особенности, основные культурные категории………………………………………...………5 2. Основные этапы развития античной культуры……………………….9 2.1.Этапы развития древнегреческой культуры………………………9 2.2.Этапы развития древнеримской культуры………………………11 3. Основные культурные достижения эпохи античности…………….14 3.1. Достижения древнегреческой культуры………………………14 3.2. Достижения древнеримской культуры……………………….16 Заключение…………………………………………………………….18 Библиографический список…………………………………………...19 Введение Слово «культура» означает возделывание почвы, обрабатывание,
Рейтинг:Слов: 3,186 • Страниц: 13 -
Своеобразие военной прозы Б. Васильева
Содержание Введение…………………………………………………………………………...3 1 Военная проза в творчестве Б. Васильева……………………………………..6 2 Б. Васильев как один из авторов «лейтенантской прозы»…………….…….13 3 Общие тенденции прозы Б. Васильева 1970-х гг. ………………………...24 4 Специфика прозы Б. Васильева 1980-х гг. ……………………….………….29 5 Кинематографичность прозы Б. Васильева………………………………….37 Заключение……………………………………………………………………….44 Список использованных источников…………………………………………...47 ________________ Введение Проза о Великой Отечественной
Рейтинг:Слов: 16,059 • Страниц: 65 -
Своеобразие гибкости мышления умственно отсталых школьников
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. А.И. ГЕРЦЕНА» Институт дефектологического образования и реабилитации Курсовая работа По дисциплине: «Психология лиц с интеллектуальной недостаточностью» на тему: «Своеобразие гибкости мышления умственно отсталых школьников» Выполнила: Студентка 2 курса, 2-об группы (олиго) Лебедева Амелия Михайловна Научный руководитель: Доктор психологических наук, Профессор кафедры олигофренопедагогики Матасов Юрий Тимофеевич
Рейтинг:Слов: 5,835 • Страниц: 24 -
Своеобразие жанра исторического романа (на примере произведения Марка Твена «Принц и нищий»)
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. А.И. ГЕРЦЕНА» ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Кафедра зарубежной литературы КУРСОВАЯ РАБОТА на тему: Своеобразие жанра исторического романа (на примере произведения Марка Твена «Принц и нищий») Студента 2 курса 1 группы Гришина Ольга Руководитель: Смирнова Ольга Михайловна Санкт-Петербург 2017 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………………3
Рейтинг:Слов: 6,469 • Страниц: 26