Психология детской сексуальности

Эссе на тему: «Психология детской сексуальности»

В современных реалиях высокая степень научных знаний и практический интерес представляют вопросы, связанные с изучением проблемы функционирования человека в обществе. В данном контексте противоречия, связанные с формированием такого явление, как «детская сексуальность». Это происходит потому, что само признание существования этого явления есть своего рода открытие, которое уже давно является предметом серьезной критики, но в то же время позволило коренным образом изменить все развитие психологии и породило его прогресс. Изучение детской сексуальности даст возможность в полной мере выяснить ее влияние на развитие личности ребенка.

Так что информативной задачей является поиск ответа на вопрос: «Каков сущностный смысл феномена психологии детской сексуальности»? Я считаю, что нужно обратиться к мнению родоначальника психоанализа З. Фрейда. Во время жизни ребенка, который считался чистым от природы, вызывал шоковое состояние массового сознания. Наличие феномена детская сексуальность вызывало необъяснимое состояние общества.

Интерпретации отца психоаналитических тенденций детской сексуальности уходят корнями в проблемы взрослых. Фрейд обнаружил, что причины человеческих проблем лежат за пределами современного понимания «здесь и сейчас». Причем появляются они до полового созревания.

Зигмунд Фрейд также обозначил, что сексуальность ребенка проходит несколько стадий:

1) оральная стадия – стадия длится с момента рождения до 1,6 лет. Область рта становится концентрацией потребностей ребенка. Стоит обратить внимание, что именно на этой стадии формируется зависимость ребенка, которая ярко проявит себя уже во взрослости;

2) анальная стадия длится от года до трех лет и ребенок приучается контролировать процесс дефекации. Данная стадия имеет прямое отношение к проявлению жесткости и агрессивности, но также проявляется во взрослом состоянии;

 3) фаллическая стадия реализуется в опрометчивости и стремлении отстоять свою точку зрения;

4) латентная стадия. Является неким определителем круга интересов ребенка;

 5) генитальная стадия. Является ориентиром в отношениях с противоположным полом, также отвечает за проявление сексуальных проявлений и определением своего пола.

Исходя из всего вышеизложенного, допустимо сделать вывод, что детская сексуальность — это аспект, который проявляется во всех сферах человеческой жизни, то есть, это некое начало, которое является ведущим звеном в отношениях. До Зигмунда Фрейда никто и не пытался открыть феномен детской сексуальности, даже можно сказать, что такое проявление никто не брал во внимание, но именно Фрейд взял детскую сексуальность за основу психоанализа, он доказал, что именно это поможет изучить глубинные проблемы человека, может привести человека к пониманию своего прошлого, а в некоторых случаях изучить детально проявление бессознательного. Учение о детской сексуальности Зигмунд Фрейд часто использовал при попытках избавить клиента от навязчивых состояний и патологий.