Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Тұлғааралық қарым қатынас рефераты и научные статьи

Поиск

757 Тұлғааралық қарым қатынас Бесплатные рефераты: 376 - 400

Перейти на страницу
Последнее обновление: Январь 8, 2018
  • Өнеркәсіпте дайындалған ірі панельді арақабырғалар

    Өнеркәсіпте дайындалған ірі панельді арақабырғалар

    10. Өнеркәсіпте дайындалған ірі панельді арақабырғалар. Ғимараттардың қабырғасы – ғимаратты табиғат әсерінен қорғап,ғимарат ішкі кеңістігін әр түрлі бөлмелерге бөлуге арналған.Әсер еткен жүктемелерді қабылдау түрлері бойынша: Көтергіш-әсер еткен салмақ жүктемелерін қабылдап алып оны іргетасқа береді. Өз салмағын ғана көтеретін-ғимарат қабырғалары биіктігі бойынша тек өз салмағынан ғана жүктемелерді қабылдайды. Аспалы- олар өз салмағынан түскен жүктемелерді бір қабат биіктігі деңгейінде ғана көтереді де, оларды ғимараттың басқа көтергіш бөлшектеріне береді.(бағана,ригель,плиталар). Ғимараттардың қабырғасы – олар сыртқы қоршаған ортадан оқшаландыру және

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,103 Слов / 29 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 24, 2021 Автор: Meyr01
  • Ерлер қатыгездігінің себептері. Әйелдердің қатыгездік ерлі-зайыпты қарым-қатынасты сақтау себептері

    Ерлер қатыгездігінің себептері. Әйелдердің қатыгездік ерлі-зайыпты қарым-қатынасты сақтау себептері

    СӨЖ 5 «Ерлер қатыгездігінің себептері. Әйелдердің қатыгездік ерлі-зайыпты қарым-қатынасты сақтау себептері» Ерлер қатыгездігінің себептері. Әйелдердің қатыгездік ерлі-зайыпты қарым-қатынасты сақтау себептері Агрессия - бұл адамгершілік нормаларына қайшы келетін, агрессия объектісіне зиян келтіру арқылы психологиялық ыңғайсыздық пен физикалық зиянды білдіретін деструктивті мінез-құлық. Көбінесе, арандатылмаған дұшпандық агрессордың басқаларға үстемдік ету ниетімен түсіндіріледі және деструктивті сипатта әрекет ете отырып, бостандық пен жеке кеңістікке қол сұғуды қамтиды. Мінез-құлықтың инстинктивті моделі бола отырып, агрессия әр адамға әр түрлі дәрежеде тән, өйткені

    Рейтинг:
    Размер документа: 411 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 24, 2021 Автор: Jungone
  • Жоғары мектеп педагогикасының заманауи әдіснамалық негіздері

    Жоғары мектеп педагогикасының заманауи әдіснамалық негіздері

    Жоғары мектеп педагогикасының заманауи әдіснамалық негіздері. Жоғары мектеп педагогикасы – педагогика ғылымының саласы. Осы ғылымның нысаны және пәні, оның жетекші міндеттері. Ғылым ретінде жоғары мектеп педагогикасының өзіндік ерекшелігі. Ғылым ретінде жоғары мектеп педагогикасының даму перспективасы. Жақын жылдарды ескере отырып ғылыми салалардағы басым бағыттар. Жоғары мектеп жағдайындағы оқу-тәрбие үдерісінің заманауи талаптары Жоғары мектеп педагогикасының жеткші әдіснамалық тұрғыларына сипаттама: аксиологиялық, жүйелік, акмеологиялық, синергетикалық, тұлғалық-іс-әрекеттік тұрғы, экопсихологиялық тұрғы, психодидактикалық тұрғы, жеке-шығармашылық тұрғы, полисубъектілі тұрғы, креативті тұрғы, фасилитациялы тұрғы,

    Рейтинг:
    Размер документа: 503 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 25, 2021 Автор: Mm99
  • Республикалық басқару формасы. Мемлекеттік құрылыстың унитарлық формасы

    Республикалық басқару формасы. Мемлекеттік құрылыстың унитарлық формасы

    Нархоз Университетінің Экономикалық Колледжі БАЯНДАМА Республикалық басқару формасы. Мемлекеттік құрылыстың унитарлық формасы Орындаған: Ахметбек Мадия Тексерген: Кенесариева Акерке Алматы, 2021 Мемлекеттік басқару формасы — Мемлекеттiк билiк ұйымын, жоғарғы мемлекеттiк органдардың жүйесiн мiнездейтін мемлекет формаларының элементерінің бірі. Басқару формасы, тар мағынада — мемлекеттік биліктің жоғарғы органдарының ұйымы дегенді білдіреді. Ал ауқымды мағынада алғанда, басқару формасы — бұл мемлекеттің бүкіл органдарының өзара әрекет етуі және ұйымдасу әдісі. Басқару нысанын анықтау критерийлері: * билікті беру әдісі (мұрагерлік немесе

    Рейтинг:
    Размер документа: 487 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 25, 2021 Автор: Madiya Akhmetbekova
  • Жеке адамның психологиялық құрылымы (бағыттылығы, мінезі, мүмкіншіліктері, басқару жүйесі) Эмоция және сезімдер туралы жалпы түсінік

    Жеке адамның психологиялық құрылымы (бағыттылығы, мінезі, мүмкіншіліктері, басқару жүйесі) Эмоция және сезімдер туралы жалпы түсінік

    2- ші аралық бақылау. Орындаган Сманғали Сезім Тақырыбы Жеке адамның психологиялық құрылымы (бағыттылығы, мінезі, мүмкіншіліктері, басқару жүйесі) Эмоция және сезімдер туралы жалпы түсінік. Сезімнің түрдері. Эмоциялық күйлер. Өткен тақырыптар бойынша глоссарий құрастыру. Жеке адамды зерттеудің философиялық-әдебиеттік кезеңі - ежелгі ойшылдардан XIX ғасырға дейін созылады. Адамды зерттеу мәселесі адам табиғатын, адамгершілігі, іс-әрекеттері мен мінез-құлықтарын қарастырды. Адамға қатысты барлық мәселені, жеке адамға тән деп қарастырылды. Оның биологиялық, психологиялық, мінездік, мәдениеттік т.б жақтары жеке адамға қатысты деп түсінді

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,707 Слов / 11 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 26, 2021 Автор: seziasez
  • Менің жоғарғы білімім

    Менің жоғарғы білімім

    Менің жоғарғы білімім Білім - адамның бір бірінен ерекшеленетін белгілерінің бірі. Білім беру - бұл адамның "бейнесін" қалыптастыру процесі мен нәтижесі, яғни мәдениетті игеру және адамзат жинаған тәжірибе, табиғат, қоғам, адам және оның іс-әрекеті туралы білім негізінде арнайы ұйымдастырылған педагогикалық процесс болып саналса, ал оның жетекші компоненттері ретінде оқыту, тәрбиелеу, дамыту, денсаулық сақтау, әлеуметтік бейімделу сынды бірнеше құрылымдарды жатқызуға болады. Жалпы біліммен қоса адамда белгілі бір салада жоғарғы білімнің болуы, оның қоғамға пайдалы маман болуына

    Рейтинг:
    Размер документа: 345 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 28, 2021 Автор: Gulimshat
  • Қарақұмық және оның ерекшеліктері мен медицинадағы орыны

    Қарақұмық және оның ерекшеліктері мен медицинадағы орыны

    Қазақстан республикасының білім және ғылым министрлігі. М.Әуезов атындағы оңтүстік қазақстан университеті ЭССЕ Тақырыбы: Қарақұмық және оның ерекшеліктері мен медицинадағы орыны. Орындаған: Тастемір.Ж. Тобы: АП-19-1ДК2 Қабылдаған: Тұрғанбаев.Н. Шымкент 2021.ж. Эссе «Қарақұмық және оның ерекшеліктері мен медицинадағы орыны» Жалпы қарақұмық (егу, жеуге жарамды) – қарақұмық тұқымдасынан шыққан дәнді дақыл. Латын тіліндегі қарақұмық тұқымының атауы-Fagopýrum. «Қарақұмық» сөзі («қарақұмық», «қарақұмық»), жалпы қабылданған нұсқалардың біріне сәйкес, «грек крупы» тіркесінің аббревиатурасы болып табылады, өйткені мәдениет Грек саудагерлерінің арқасында славяндарға қоныс аударған.

    Рейтинг:
    Размер документа: 680 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 29, 2021 Автор: 13567
  • Басқару ғылымының дамуына маңызды үлес қосқан негізгі тəсілдер

    Басқару ғылымының дамуына маңызды үлес қосқан негізгі тəсілдер

    Басқару ғылымының дамуына маңызды үлес қосқан негізгі тəсілдер Ғылыми мектебітің құрылуы мен дамуы. М.Х.Мэскон, М.Альберт, Ф.Хедоури кiтабында мектептiң 4 түрiн белгiледi: -ғылыми басқару мектебi; - əкiмшiлiк мектебi; - психология жəне адамдар қарым-қатынасының мектебi; - басқару ғылымының мектебi (немесе сандық мектеп). Мектептiң төртке бөлiнуiне байланысты басқару мəселелері де төртке бөлiнедi, немесе басқарудын 4 түрлi көзқарасы қарастырылган деп айтсакта болады. 1.Ғылыми басқару мекебі. Ғылыми менеджменттiң пайда болуы Ф. У. Тейлордың (1856-1915) есiмiмен байланысты. Оның басты еңбектерi “Фабриканы

    Рейтинг:
    Размер документа: 323 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 29, 2021 Автор: Assyl9
  • Оқушыларының қарым-қатынасты зерттеу мен қалыптастыру

    Оқушыларының қарым-қатынасты зерттеу мен қалыптастыру

    Оқушыларының қарым-қатынасты зерттеу мен қалыптастыру МАЗМҰНЫ КІРІСПЕ................................................................................................................3 1 бөлім. ҚАРЫМ-ҚАТЫНАСТЫҢ ҚҰРЫЛЫМЫ МЕН ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ФУНКЦИЯЛАРЫ 1. Тұлғааралық қарыматынас теориялары..............................................5 1.2. Жеткіншек жасындағылардың қарым-қатынасының түрлері..........13 3. Қарыматынас мәдениетін зерттеу бағдарламасын жасау ...............22 2 бөлім. ОҚУШЫЛАРДЫҢ ҚАРЫМАТЫНАС МӘДЕНИЕТІН ЗЕРТТЕУ ЖӘНЕ ҚАЛЫПТАСТЫРУ ЖҰМЫСТАРЫНЫҢ НЫТИЖЕЛЕРІ 1. Жеткіншек жасындағы оқушыларының қарыматынас ерекшеліктерін диагностикалау нәтижелері...........................................37 2. Қарыматынас мәдениетін коррекциялау тренингін жүргізу реті....................................................................................................................48 ҚОРЫТЫНДЫ....................................................................................................63 ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ.......................................................................................65 ҚОСЫМШАЛАР................................................................................................68 КІРІСПЕ Зерттеудің көкейкестілігі. Жеке тұлғаның барлық адамдық қасиеттері басқа адамдармен қарыматынас барысында қалыптасады. Білімді меңгеру, мамандық

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,263 Слов / 14 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 29, 2021 Автор: zhambyl.aruzhan
  • Менің жоғарғы мамандығым

    Менің жоғарғы мамандығым

    Эссе Менің жоғарғы мамандығым Әр адам баласының өміріндегі ең маңызды қадамдардың бірі – мамандық таңдау болса керек. «Мен кім болғым келеді?» деген сұрақ барлық оқушының ойын мазалағаны анық. Сол оқушылардың бірі мен едім. Дегенмен, болашақ мамандығымның география саласымен байланысты болатыны анық еді. Оқушы кезімнен тау мен өзендердің ерекшеліктерін, құрлық пен мұхиттардың таралу сипаттарын, табиғатта болып жатқан құбылыстар мен процестердің пайда болу себептерін білуге деген қызығушылық мені осы пәнді ерекше жақсы көріп оқуыма септігін тигізді. География

    Рейтинг:
    Размер документа: 270 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Октябрь 1, 2021 Автор: gultansyk
  • Менің эмоциялық әлемім және оны басқару

    Менің эмоциялық әлемім және оны басқару

    СӨЖ №1 Қайырғазы Әсел Менің эмоциялық әлемім және оны басқару Жалпы эмоция жайлы тақырыпты ашып түсіндіретін болсақ әр өркениет адамы үшін эмоциялық прогресс қалыптасқан дағды десек те болады. Эмоцияны әр адам бойында жүре пайда болатын құбылыс ретінде қарастырсу да қате тұжырым қатарына жатпайды. Сонымен қатар пайда болған әртүрлі жағымды немесе жағымсыз эмоцияларды адам бойынан ажырата білгенде дұрыс. Эмоцияларды әр жерде,әр бағытта дұрыс әрі орынды пайдалана білу де адам психологиясына тікелей байланысты. Адам эмоциясың тұрақсыздығы оның

    Рейтинг:
    Размер документа: 331 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Октябрь 1, 2021 Автор: Asemokkk
  • Жоғары ретті туындылы функционалдар

    Жоғары ретті туындылы функционалдар

    5-дәріс. Жоғары ретті туындылы функционалдар. Көп айнымалылы функцияның функционалдары. Эйлер теңдеуінің канондық түрі. Жоғары ретті туындылы функционалдар. Енді функциясы n+2 рет үзіліссіз дифференциалданатын, жиынында анықталған және (3.1) шеттік шарттарын қанағаттандыратын функционалын қарастыралық. Бұл жағдайдағы ұйғарымды вариация мына біртекті шеттік шарттарды (3.3) қанағаттандыратын кез-келген функция бола алады. Айталық функциясы функционалын экстремумге жеткізсін. Қайбір ұйғарымд вариациясын таңдап алып және оны тағайындап, мына функциясын қарастыралық, мұндағы дегеніміз вариациасының -шы туындысы. Бұл функциясы нүктесінде экстремумге ие, және осы нүктеде

    Рейтинг:
    Размер документа: 594 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Октябрь 2, 2021 Автор: aruzhaaaaaaan
  • Менің эмоциялық әлемім және оны басқару

    Менің эмоциялық әлемім және оны басқару

    Менің эмоциялық әлемім және оны басқару Эмоция дегеніміз не? Ең алдымен осы сұраққа анықтама берсек.Эмоция дегеніміз-адам мен басқа тірі ағзалардың реакциясы;қоршаған ортамен қарыматынас негізінде пайда болатын көңіл-күй.Эмоциялар адамның іс-әрекетінің өнімді немесе өнімсіз болуына мүмкіндік туғызады.Яғни,егер адамның көңіл-күйі жақсы болса,бұл адамға қуаныш,бақыт деген сияқты эмоциялар сыйлайды.Ал егер,адамда жағымсыз эмоция болса,онда бұл адамға ашу,ыза,қорқыныш деген сияқты эмоциялар береді.Ал жағымсыз эмоциялар адамның өміріне зиянын келтіруі әбден мүмкін. Эмоцияны тудыратын әртүрлі себептер бар.Олар:физиологиялық,психологиялық немесе органикалық реакциялар болуы мүмкін.Эмоцияның

    Рейтинг:
    Размер документа: 444 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Октябрь 2, 2021 Автор: Рианна
  • Менің эмоциялық әлемім және оны басқару

    Менің эмоциялық әлемім және оны басқару

    Қазақстан Республикасының Білім және Ғылым министрлігі Әл - Фараби атындағы Қазақ Ұлттық Университеті https://go3.imgsmail.ru/imgpreview?key=329d26900a2bdbba&mb=imgdb_preview_1989 СӨЖ Тақырыбы: Тобы: 102 Орындаған: Есен Абылай Тексерген: Садыкова Н.М. Алматы 2021 Менің эмоциялық әлемім және оны басқару Эссе Мен ашық адаммын және айналамдағыларға үнемі күлкі сыйлап жүремін.Және эмоцияларымды ашық көрсете аламын.Себебі әр адам өз эмоциясын көрсете білу керек деп есептеймін.Егер адам өз эмоциясын көрсетпесе ол адам біртіндеп тұйықтала бастайды.Және ол жаман салдарларғаалып келуі мүмкін.Және де барлық адамдар үшін эмоцияларды басқару

    Рейтинг:
    Размер документа: 269 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Октябрь 4, 2021 Автор: Abeke_
  • Цифрлық мемлекеттік басқару. Кіріспе. Курстың мақсаты мен міндеттері

    Цифрлық мемлекеттік басқару. Кіріспе. Курстың мақсаты мен міндеттері

    1- лекция .Тақырыбы: Цифрлық мемлекеттік басқару. Кіріспе. Курстың мақсаты мен міндеттері. Лекция жоспары: 1. «Сандық үкімет», «цифрлық мемлекет», «цифрлық үкімет» («электрондық үкімет», «электрондық үкімет») терминдері. 2. «Сандық үкімет» қызметі: G2G (үкіметке үкіметке); G2C (азаматтарға үкімет); G2B (үкіметке бизнес). 3. Мемлекеттік басқару процесін қамтамасыз ететін электрондық ақпараттық жүйелерді жіктеу. Лекция мақсаты: Білімгерлерді цифрлық мемлекеттік басқарудың әдіснамалық негіздерімен, цифрлық үкіметтің функционалдық қызметімен таныстыру. Лекцияның мәтіні: 1. Заманауи ғылым және оның негізгі тұжырымдамалары "Электрондық мемлекеттік басқару", "Электрондық мемлекет",

    Рейтинг:
    Размер документа: 992 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Октябрь 4, 2021 Автор: Symbatikk
  • Көлік-қатынасы жолдары

    Көлік-қатынасы жолдары

    2.Көлік-қатынасы жолдары. Карағанды облысында жалпы қолданатын автомобиль жолдары 8858,3 км кұрайды, оның ішінде республикалық мақсаттағы — 2837 км, облыстық және аудандық мақсаттағы-6021,3 км. Республикалық мақсаттағы жолдың ішінде асфальтбетонмен жабылғаны 996 км, қара қиыршық таспен жабылғаны 1498 км, ақ қиыршық таспен жабылғаны 341 км. Автокөлік жолдарында 114 өткел (5996,38 кума метр), 1630 дана су құбыры трубасы бар (30076,74 кума метр). Облыстық және аудандық жолдың жалпы ұзындығы 6021,3 км (оның ішіндегі 3356 км облыстық мақсатта, 2665,3 км

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,626 Слов / 7 Страниц
    Отправлено: Октябрь 5, 2021 Автор: bbbb1
  • Автоматты басқару жүйелерінiн құрылу кағидалары, максаты мен мiндетi

    Автоматты басқару жүйелерінiн құрылу кағидалары, максаты мен мiндетi

    ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ Д.СЕРІКБАЕВ АТЫНДАҒЫ ШЫҒЫС ҚАЗАҚСТАН ТЕХНИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ Металлургия және пайдалы қазбаларды байыту мектебі Реферат Тақырыбы: АВТОМАТТЫ БАСҚАРУ ЖҮЙЕЛЕРІНІҢ ҚҰРЫЛУ ҚАҒИДАЛАРЫ, МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТІ Орындаған: Абитқанов Еркебұлан 18-МТК-1 Қабылдаған: Алибекқызы Карлығаш Өскемен 2021 ж МАЗМҰНЫ КІРІСПЕ 1 Автоматты басқару...............................................................................................3 1. Негізгі терминдер мен анықтамалар................................................................4 2. Автоматты басқару жүйелері туралы негігі түсініктер.................................6 3. Автоматты реттеу жүйесін құрудағы жалпы принциптер.............................8 4. Автоматты басқару жүйесінің құрылымы және автоматты жүйе элементтері.........................................................................................................9 5. Көпбайланысты басқару жүйесі....................................................................10

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,074 Слов / 13 Страниц
    Отправлено: Октябрь 6, 2021 Автор: Erkebulan024543
  • Абай қара сөздерінің философиясы

    Абай қара сөздерінің философиясы

    Тақырыбы: Абай қара сөздерінің философиясы "Қара сөздер" 45 сөзден тұрады және Абайдың әлемдегі барлық нәрселер туралы философиялық ойлары болып табылады. Ол өлең жазып, аудармамен айналысқан, бірақ көбінесе Абайды ұлы қазақ ойшылы және философы деп атайды. Оның сөздерінде мораль жоқ, Абайдың ойларының жемісі бар. Абай кедей болған жоқ, ол ауқатты және білімді болды. Абай бай болуға ұмтылмады, сондықтан туыстарының арасында ол қара қой деп саналды. Өзінің түзетулерінде ол парасаттылықты уағыздайды. Еуропалық философтармен қатар, ол әйелдерге құлдар

    Рейтинг:
    Размер документа: 289 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Октябрь 7, 2021 Автор: Rikotikonvjh
  • Әлемдегі жел энергетикасы және Қазақстандағы даму қарқыны

    Әлемдегі жел энергетикасы және Қазақстандағы даму қарқыны

    ҚР ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ БІЛІМ МИНИСТРЛІГІ «Ғұмарбек Даукеев атындағы Алматы энергетика және байланыс университеті» Коммерциялық емес ашық акционерлік қоғамы Электрмен жабдықтау және энергияның жаңартылған көздері кафедрасы “Мамандыққа кіріспе” пәні бойынша СӨЖ-1 Тақырып:Әлемдегі жел энергетикасы және Қазақстандағы даму қарқыны Орындаған: Дабылов Нұрсұлтан/ В-062 / 21-10 Тексерген: аға оқытушы Агимов Талғат _____________ ______________ «_____» ______________2021ж. (бағасы) (қолы) Алматы – 2021 Жоспар: Кіріспе. 1. Жел энергиясы. 1.1 Жел энергиясын пайдалану қаншалықты пайдалы. 1.2 Жел энергиясын пайдаланудың экономикалық тиімділігі. 2.

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,598 Слов / 11 Страниц
    Отправлено: Октябрь 10, 2021 Автор: NURSS
  • Әлемдегі жел энергетикасы және Қазақстандағы даму қарқыны

    Әлемдегі жел энергетикасы және Қазақстандағы даму қарқыны

    ҚР ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ БІЛІМ МИНИСТРЛІГІ «Ғұмарбек Даукеев атындағы Алматы энергетика және байланыс университеті» Коммерциялық емес ашық акционерлік қоғамы Электрмен жабдықтау және энергияның жаңартылған көздері кафедрасы “Мамандыққа кіріспе” пәні бойынша СӨЖ-1 Тақырып:Әлемдегі жел энергетикасы және Қазақстандағы даму қарқыны Орындаған: Дабылов Нұрсұлтан/ В-062 / 21-10 Тексерген: аға оқытушы Агимов Талғат _____________ ______________ «_____» ______________2021ж. (бағасы) (қолы) Алматы – 2021 Жоспар: Кіріспе. 1. Жел энергиясы. 1.1 Жел энергиясын пайдалану қаншалықты пайдалы. 1.2 Жел энергиясын пайдаланудың экономикалық тиімділігі. 2.

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,651 Слов / 23 Страниц
    Отправлено: Октябрь 10, 2021 Автор: NURSS
  • Жанжалды жағдайды басқару

    Жанжалды жағдайды басқару

    Оңтүстік Қазақстан Медицина Академиясы Кафедра: «Әлеуметтік медициналық сақтандыру және қоғамдық денсаулық» РЕФЕРАТ Тақырыбы: Жанжалды жағдайды басқару. Орындаған: Орынтаева Гулназ Тобы: В-ҚДСҚ-01-19 Қабылдаған: I Кіріспе II. Негізгі бөлім 1. Жанжалды жағдайды басқару 2. Қақтығыстарды басқару әдістері 3. Қақтығыс жағдайында өзін қалай дұрыс ұстау керек III. Қорытынды ________________ Жанжалды жағдайды басқару Жанжал - бұл екі немесе одан да көп тараптардың келісімі болмауы, олар нақты адамдар немесе топтар болуы мүмкін немесе бұл қарама –қайшы көзқарастардың, мүдделердің, әлеуметтік және

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,222 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Октябрь 12, 2021 Автор: Gulnaz0127
  • Терезенің арғы беті бергі беті демекші

    Терезенің арғы беті бергі беті демекші

    Терезенің арғы беті, бергі беті Естігің келетін нәрсені естіп, көргің келетін нәрсені ғана көріп өмір сүру шылым шегіп алып мас болып өмір сүргенмен бірдей. (Хун Цзычен) Ақиқат және жалған екеуі де бір-біріне сай келмейтін бірақ қатар жүретін қарама- қайшы қос заңдылық. Екеуі терезенің арғы беті мен бергі бетіне ұқсайды. Бірі қанша әдемі болса да көп жапа шектіріп тура жолдан тайдырады. Ал екіншісі ащы болса адамды жақсылыққа жетелеп тура жолдан тайдырмауға тырысып, адал жолға түсіреді. Ақиқат

    Рейтинг:
    Размер документа: 362 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Октябрь 13, 2021 Автор: imanberdiev_M
  • Заңшығару жүйесі. Құқықтық актілердің құрылымы

    Заңшығару жүйесі. Құқықтық актілердің құрылымы

    Бөлім: Мемлекет және құқық 1 сабақ Педагогтің аты-жөні: Кошакова М Пәннің атауы мен сыныбы: 11-сынып Құқық негіздері Күні: Х.Хайтенов атындағы жалпы орта жекеменшік мектебі Сабақтың тақырыбы: Заңшығару жүйесі.Құқықтық актілердің құрылымы Сабақтың мақсаты: 11.1.1.1 - нормативтік құқықтық актілердің негізгі элементтерін анықтау; 11.1.1.2 - нормативтік құқықтық актілердің әзірленуі, қабылдануы мен күшіне ену процесін зерттеу Сабақтың барысы:Қазақстан Республикасы Конститутциясының 1- бабына сәйкес Қазақстан Республикасы, құқықтық мемлекет болып табылады.Қазақстан Республикасының заң шығару жүйесі өмірдің түрлі салаларындағы реттелетін қатынастардың сипатына,

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,338 Слов / 10 Страниц
    Отправлено: Октябрь 14, 2021 Автор: Marufzhon Abdukayumov
  • Эмоцияны және эмоциялық интеллектіні анықтаудың психодиагностикасы арқылы мини эксперимент жүргізу

    Эмоцияны және эмоциялық интеллектіні анықтаудың психодиагностикасы арқылы мини эксперимент жүргізу

    Психология . СӨЖ № 2 КАЛИМУРАТОВА АЯНА АСЫЛХАНҚЫЗЫ Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті, журналистика факультеті, журналистика мамандығы, 101-топ. Эмоцияны және эмоциялық интеллектіні анықтаудың психодиагностикасы арқылы мини эксперимент жүргізу Тәжірибеден өткен: Ағыбаева Аружан Қарапайым төмендегідей психологиялық тестті өтіп, эмоционалдық деңгейі анықталады. C:\Users\Администратор\Desktop\48253579-2f7f-4f5a-affb-dfdde7020c4f.jpg C:\Users\Администратор\Desktop\ea16c6a4-f377-4124-bbea-d2b09fa1c78e.jpg НӘТИЖЕ : Сізде эмоционалды интеллект деңгейі жоғары. Бұл артықшылық кез келген жағдайға бейімделуге мүмкіндік береді. Сіз өзіңізді физикалық және интуитивті деңгейде түсінесіз және бұл өзін-өзі бақылау мен рефлексияға негізделген «өзіңізді танудан» әлдеқайда көп.

    Рейтинг:
    Размер документа: 410 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Октябрь 15, 2021 Автор: Kalimuratova
  • Гидравликалық қысым. Қатынас ыдыстар. Қатынас ыдыстардың өмірде пайдаланылуы

    Гидравликалық қысым. Қатынас ыдыстар. Қатынас ыдыстардың өмірде пайдаланылуы

    Пәні: «Смарт физика» факультативтік сабағы Оқыту тілі: қазақ Тақырыбы: Гидравликалық қысым. Қатынас ыдыстар. Қатынас ыдыстардың өмірде пайдаланылуы. Пән мұғалімі: Жумабекова Гульден Сансызбаевна Мектеп: Павлодар облысы, Май ауданы, Малайсары ауылы, «Малайсары жалпы орта білімберу мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекеме Сынып: 8 ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ САБАҚ ЖОСПАРЫ Бөлім: Қысым Педагoгтің аты-жөні Жумабекoва Гульден Сансызбаевна Күні: Сынып: 8а Қатысушылар саны: 10 Қатыспағандар саны: 0 Сабақтың тақырыбы Гидравликалық қысым. Қатынас ыдыстар. Қатынас ыдыстардың өмірде пайдаланылуы. Oқу бағдарламасына сәйкес oқыту мақсаттары 8.2.А-Гидравликалық

    Рейтинг:
    Размер документа: 323 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Октябрь 18, 2021 Автор: Gulden86

Перейти на страницу