Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Студенттердің әлеуметтік психологиялық рефераты и научные статьи

Поиск

425 Студенттердің әлеуметтік психологиялық Бесплатные рефераты: 1 - 25

Перейти на страницу
Последнее обновление: Май 13, 2018
  • Жасөспірімдердің әлеуметтік-психологиялық ерекшеліктері мінез-құлықтың бұзылу себептері ретінде

    Жасөспірімдердің әлеуметтік-психологиялық ерекшеліктері мінез-құлықтың бұзылу себептері ретінде

    Жасөспірімдердің әлеуметтік-психологиялық ерекшеліктері мінез-құлықтың бұзылу себептері ретінде Жасөспірімдердің психологиялық ерекшеліктері, олар күрт көрсетілген кезде, «жасөспірім кешені» деп аталады, ал мінез-құлықтың бұзылуы - «жасөспірімділік күйзеліс» (Homburger F., 1926) Жасөспірім кешені жеткілікті себептерсіз-ақ көңілсіз көңіл-күйден көңілді күйге ауысуға дейін және керісінше көңіл-күйдің ауысуыларын құрайды. Сырттай тұлғалардың сыртқы келбетін бағалауға, қабілеттеріне, дағдыларына сезімталдығы басқалардың үстінен үстем қиялдау және категориялық пікірлермен біріктіріледі. Сезімталдық кейде таңқаларлық қасіретпен, уайым-қайғымен, қасіретпен, басқалардың тануы және бағаландыруға деген ұмтылыс, билікпен күрес, жалпыға ортақ нормалар

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,906 Слов / 8 Страниц
    Отправлено: Октябрь 20, 2018 Автор: S.Danara
  • Ырымшылдықтың әлеуметтік-психологиялық ерекшеліктерін зерттеу

    Ырымшылдықтың әлеуметтік-психологиялық ерекшеліктерін зерттеу

    Ырымшылдықтың әлеуметтік-психологиялық ерекшеліктерін зерттеу Мазмұны Кіріспе 3 I бөлім Ырымшылдылықтың психология ғылымында зерттелінуі 5 1. Ырымшылдықтың тұрмыстық және ғылыми аспектіде зерттелінуі 5 1. Жастардың ырымшылдыққа бейімділігінің психологиялық ерекшеліктері 10 1. Ырымшылдық психологиялық феномен ретінде 12 А тұжырымы 14 II бөлім Қазіргі кездегі жастардың ырымшылдығын эксперименттік зерттеу 17 1. Ырымшылдықтың әлеуметтік-психологиялық сипатын зерттеуді ұйымдастыру 17 1. Зерттеу процедурасы және алынған нәтижелерді талдау 19 Ә тұжырымы 25 Қорытынды 26 Пайдаланылған әдебиеттер тізімі 28 Қосымша ________________ Кіріспе Зерттеудің

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,334 Слов / 26 Страниц
    Отправлено: Март 12, 2019 Автор: Kanatnazgul
  • Әлеуметтік-психологиялық тренингтердің пайда болу тарихы

    Әлеуметтік-психологиялық тренингтердің пайда болу тарихы

    Әлеуметтік-психологиялық тренингтердің пайда болу тарихы МАЗМҰНЫ I Әлеуметтік-психологиялық дайындықтың пайда болу тарихы II Әлеуметтік-психологиялық тренингтің анықтамасы (SPT) III SPT әдістері мен принциптері ХХ ғасырдың басына дейін адамдардың топтардағы мінез-құлқы және топтардың психологиялық-терапиялық әсер ету қабілеті жүйелі түрде зерттелмеген. Туберкулезбен ауыратын науқастарды емдеу үшін топтарды қолданудың кейбір жағдайлары болды (Дж. Пратт, 30-шы жылдар), невроздар (Фрейд және оның оқушылары, 30-шы жылдар). Дж.Морено 1932 жылы социометрия және психодрама әдістерімен жұмыс жасай отырып, топтық психотерапия терминін енгізді. Әлеуметтік-психологиялық тренингтің

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,670 Слов / 11 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 22, 2020 Автор: Баян Жанаберген
  • Тұлға және топ (әлеуметтік-психологиялық ықпал ету)

    Тұлға және топ (әлеуметтік-психологиялық ықпал ету)

    Камалбаев Алишер Галымжанович МЖ-101 Тұлға және топ (әлеуметтік-психологиялық ықпал ету) Әлеуметтік-психологиялық әсер өзара әрекеттесудің диадтық түрінде де, топта да жүзеге асырылуы мүмкін. Жеке тұлғаға және топқа топтық форматтағы әлеуметтік-психологиялық әсер әлеуметтік өзара әрекеттесудің диадтық формасынан бірқатар артықшылықтарға ие. Адамдар психологиялық проблемаларды басқа адамдармен қарым-қатынаста және қарым-қатынаста сезінеді, өйткені бұл жерде басқалармен эмоционалды қарым-қатынастың негізгі психоәлеуметтік қажеттілігі бұзылады. Топ нақты әлеуметтік қатынастардың зертханалық моделі ретінде әрекет етеді. Зертханалық, өйткені психотерапевтік топта сөзсіз қабылдау (ізгілік), сенім және

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,566 Слов / 7 Страниц
    Отправлено: Июнь 1, 2021 Автор: Daulet007
  • Тұлғаның әлеуметтік психологиясы. тұлға әлеуметтік – психологиялық зерттеудің пәні ретінде

    Тұлғаның әлеуметтік психологиясы. тұлға әлеуметтік – психологиялық зерттеудің пәні ретінде

    5 Семинар. Тұлғаның әлеуметтік психологиясы. тұлға әлеуметтікпсихологиялық зерттеудің пәні ретінде Тұлға - жеке адамның өзіндік адамгершілік, әлеуметтік, психологиялық қырларын ашып, адамды саналы іс-әрекет иесі және қоғам мүшесі ретінде жан-жақты сипаттайтын ұғым. Aдамның әлеуметтік қасиеттерінің жиынтығы, қоғамның даму жемісі және белсенді қызмет ету мен қарым-қатынас орнату арқылы жеке адамды әлеуметтік қатынастар жүйесіне енгізудің жемісі Жеке тұлғаның әлеуметтік психологиясы жеке тұлғаны, оның ішінде оның қалыптасуы мен әлеуметтенуін, топтық жағдайын және қарым-қатынас жүйесін, тұлғааралық қатынастарды зерттейді.

    Рейтинг:
    Размер документа: 803 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Октябрь 28, 2021 Автор: ulnur
  • Кәмелетке толмағандардың жәбірленуі және олардың әлеуметтік-психологиялық себептері

    Кәмелетке толмағандардың жәбірленуі және олардың әлеуметтік-психологиялық себептері

    Қазақстан республикасының білім және ғылым министірлігі Е.А Бөкетов атындағы Қарағанды мемлекетік университеті Курстық жумыс Тақырыбы:Кәмелетке толмағандардың жәбірленуі және олардың әлеуметтік-психологиялық себептері Қарағанды:2020 Мазмұны 1.Кіріспе.... ............................................................................................................3 I.Тарау Жасөспірімнің жеке басының деформациясы құбылысының таралуы 1.1Психологиялық атмосфера, дөрекілік, отбасылық тәрбиенің дұрыс емес сызығы....................................................................................................................6 1.2Жәбірленушінің мінез-құлқының ерекшеліктері.....................................10 II.ТарауПсихологтар жәбірленушінің психологиясынан құтылудың және толыққанды өмір сүруі 2.1Адам психологиясындағы құрбандардың жіктелуі.................................16 2.2Отбасындағы әйелдердің құрбан болу мінез-құлқын қалыптастырудың алғышарттары......................................................................................................20 Қорытынды..........................................................................................................30 Пайдаланған әдебиеттер.....................................................................................35 Жұмыстың өзектілігі-Мақала жасөспірім кезіндегі зардап шеккен мінез-құлықты анықтайтын әлеуметтік-психологиялық факторлар

    Рейтинг:
    Размер документа: 8,953 Слов / 36 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 24, 2021 Автор: Galiagalia82
  • Ұйымды басқаруда әлеуметтік-психологиялық әдістерін қолданудың тиімді жолдары

    Ұйымды басқаруда әлеуметтік-психологиялық әдістерін қолданудың тиімді жолдары

    МAЗМҰНЫ Кipiспe...................................................................................................................3 1 Кәсіпорын қызметінің тиімділігін арттырудағы персоналды басқарудың әлеуметтік-психологиялық аспектілерінің рөлі мен маңызы 1.1 Ұйымды басқарудың әдістері: түсінігі, жіктелуі.....................................5 1.2 Ұйымды басқарудың әлеуметтік-психологиялық әдістерінің ұйым қызметінің әртүрлі аспектілеріне әсері..........................................................15 1.3 Шетелдік психологиялық басқару практикасына шолу.........................19 2. Ұйымды басқаруда әлеуметтік-психологиялық әдістерін қолданудың тиімді жолдары 2.1 Басшылық тұрғысынан дау-дамай жағдайларын басқару әдістері мен ынталандыру әдістері.....................................................................................22 2.2 Әлеуметтік-психологиялық әдістерді ұйымды басқаруда қолдану мәселелері........................................................................................................28 Қоpытынды.......................................................................................................32 Пaйдaлaнылғaн әдeбиeттep тiзiмi...................................................................33 КІРІСПЕ Зepттeу көкeйкeстiлiгi: Ұйымды басқару тәжірибесінде басқарудың әлеуметтік-психологиялық әдістерін қолдану

    Рейтинг:
    Размер документа: 8,056 Слов / 33 Страниц
    Отправлено: Январь 22, 2023 Автор: Zhanarka
  • Еңбек ұжымындағы әлеуметтік-психологиялық ахуалды диагностикалау және түзету

    Еңбек ұжымындағы әлеуметтік-психологиялық ахуалды диагностикалау және түзету

    Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі университеті Курстық жұмыс Тақырыбы: «Еңбек ұжымындағы әлеуметтік-психологиялық ахуалды диагностикалау және түзету» Орындаған: Тексерген: 2023 жыл Мазмұны Кіріспе......................................................................................................................3 І-тарау.Еңбек ұжымындағы әлеуметтік-психологиялық ахуалды диагностикалау және түзету...............................................................................5 1.1.Психологиялық әдебиеттердегі тұлғааралық қатынастарды зерттеу мәселесі.....................................................................................................................5 1.2.Ұжымның түсінігі және негізгі белгілері........................................................9 ІІ-тарау.Еңбек ұжымындағы тұлға аралық қатынастарды зерттеу........15 2.1.Еңбек ұжымындағы бірлескен қызмет жағдайындағы тұлғааралық қатынастардың ерекшелігі....................................................................................15 2.2.Еңбек ұжымындағы тұлғааралық қарым-қатынастарды түзетудің тиімді әдісі.........................................................................................................................19 Қорытынды..........................................................................................................24 Пайдаланылған әдебиеттер тізімі....................................................................26 Кіріспе Курстық жұмыстың өзектілігі: Қазіргі ғылыми-техникалық революция жағдайында кәсіби

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,519 Слов / 27 Страниц
    Отправлено: Март 3, 2023 Автор: 87758048220
  • Әлеуметтік психологиялық тренинг

    Әлеуметтік психологиялық тренинг

    Кез-келген психологиялық тренингтің маңызды мақсаттарының бірі-оның қатысушыларының өзін-өзі тануын дамыту. Бұл қатысушылардың жеке сана-сезімін дамытудың барлық қажетті психологиялық жағдайларын жүзеге асыруға мүмкіндік беретін тренинг. Сонымен, қолданыстағы тренингтердің көпшілігі жеке тұлғаның белгілі бір жақтарының оңтайлы дамуына және оның тиімді өмір сүруіне кедергі келтіретін шектеулерді алып тастауға және қиындықтарды жеңуге, адамның ішкі әлеуетін ашуға және оның өзін-өзі тануын кеңейтуге бағытталған. Жеке өсу тұрғысынан тренингтің негізгі міндеті - жеке сананың барлық ішкі құрылымдарын дамыту. Атап айтқанда: • когнитивті-өзі

    Рейтинг:
    Размер документа: 506 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Март 16, 2023 Автор: tajibaibalzhan03
  • Өмірлік қиын жағдайда жүрген кәмелетке толмағандарды әлеуметтік-психологиялық сүйемелдеу

    Өмірлік қиын жағдайда жүрген кәмелетке толмағандарды әлеуметтік-психологиялық сүйемелдеу

    Мазмұны Өмірлік қиын жағдайда жүрген кәмелетке толмағандарды әлеуметтік-психологиялық сүйемелдеу Нормативтік сілтемелер Анықтамалар Қысқартулар Кіріспе 1 ӨМІРЛІК ҚИЫН ЖАҒДАЙ МЕН ӘЛЕУМЕТТІК-ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ СҮЙЕМЕЛДЕУ ТҮСІНІГІ МЕН НЕГІЗДЕРІ 1.1 Өмірлік қиын жағдай түсінігі және оның кәмелетке толмағандарға психологиялық әсері 1.2 Әлеуметтік-психологиялық сүйемелдеу негіздері 1.3 Өмірлік қиын жағдайға тап болған кәмелетке толмағандармен жұмыстың негізгі бағыттары 2 ӨМІРЛІК ҚИЫН ЖАҒДАЙҒА ТАП БОЛҒАН КӘМЕЛЕТКЕ ТОЛМАҒАНДАРДЫ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ КӨМЕК КӨРСЕТУДІ ҰЙЫМДАСТЫРУ БОЙЫНША ЭМПИРИКАЛЫҚ ЗЕРТТЕУ 2.1 Зерттеуді ұйымдастыру әдістері 2.2 Эмпирикалық зерттеу нәтижелері 2.3 Өмірлік

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,987 Слов / 20 Страниц
    Отправлено: Май 11, 2023 Автор: Kanatnazgul
  • Педагогикалық- психологиялық әлеуметтік

    Педагогикалық- психологиялық әлеуметтік

    «Болашақ» университетінің «Педагогика» факультетінің «Педагогика және психология» мамандығының 3 курс студенті Нұржан Қанағаттың «Педагогикалық- психологиялық әлеуметтік» практикасының Есебі «Педагогикалық- психологиялық әлеуметтік» практиканың өтілу мерзімі: 2.04.2018ж-14.04.2018ж Мен, Нұржан Қанағат Нұржанқызы 2.04.2018ж-14.04.2018ж аралығында ЖШС «Шағбан» инклюзивтік балабақшасында «Педагогикалық- психологиялық әлеуметтік» іс- тәжірибесінен өттім. Балабақшадағы іс- тәжірибе жетекшім - Байманова Акмарал болып бекітілді. Іс-тәжірибе жинақтау барысында «Шағбан» инклюзивтік балабақшасының ұжым мүшелерімен, педагог- психологтың жылдық жоспарымен, балалармен жұмыс жасаудың тиімді әдіс тәсілдері және нормативтік құқықтық құжаттарен таныстым. Тәжірибе жинақтаудың

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,214 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Май 2, 2018 Автор: Kanagat
  • «Көкжар»жәрмеңкесінің әлеуметтік-экономикалық,мәдени дамуы

    «Көкжар»жәрмеңкесінің әлеуметтік-экономикалық,мәдени дамуы

    Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым Министрлігі Ақтөбе Мемлекеттік Педагогикалық Институты Орындаған: Наубетов М.С Диплом жұмысы Ойыл «Көкжар» жәрмеңкесінің құрылу тарихы Тарих 050114 Ақтөбе 2013 Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым Министрлігі Ақтөбе Мемлекеттік Педагогикалық Институты Отан тарихы және тарихи пәндер Кафедра меңгерушісі: Т.ғ.к, доцент Ғанибаева Ж.А Диплом жұмысы Тақырыбына: Ойыл «Көкжар» жәрмеңкесінің құрылу тарихы Тарих 050114 Орындаған: Наубетов М.С Ғылыми жетекші: т.ғ.к аға оқытушы ДемеуоваН.Қ Рецензент: т.ғ.к аға оқытушы Маден А.Т Ақтөбе 2013 Мазмұны КІРІСПЕ................................................................................................. 4-10

    Рейтинг:
    Размер документа: 20,639 Слов / 83 Страниц
    Отправлено: Январь 31, 2018 Автор: Erbatir
  • Қазақстандағы әлеуметтік қауіпсіздіктің заманауи күйі

    Қазақстандағы әлеуметтік қауіпсіздіктің заманауи күйі

    ӘЛ-ФАРАБИ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ Философия және саясаттану факультеті Әлеуметтану және әлеуметтік жұмыс кафедрасы СӨЖ Эссе Қазақстандағы әлеуметтік қауіпсіздіктің заманауи күйі Оқытушы: Авсыдыкова Қ.А. Студент: Байдаулет Алтынай Мамандығы: Әлеуметтік жұмыс 2017– 2018 оқу жылы Еліміз үшін мемлекетіміздің әлеуметтік-экономикалық саласын жетілдіру арқылы әрбір қазақстандықтың тұрмыстық жағдайын мейлінше жақсарту айрықша маңызды. Әлемнің көптеген елдері сияқты Қазақстан да БҰҰ мыңжылдық Декларациясына қол қойды және сол арқылы даму жолын сызып, қазіргі кезде жеті мақсат қойып, оның екеуіне қол жеткізді.

    Рейтинг:
    Размер документа: 877 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Февраль 3, 2018 Автор: Altynai97
  • Жаңа агротехникаға көшу, оның әлеуметтік-экономикалық салдары. Мемлекеттің жаңа аграрлық саясаты

    Жаңа агротехникаға көшу, оның әлеуметтік-экономикалық салдары. Мемлекеттің жаңа аграрлық саясаты

    Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық Университеті Шығыстану факультеті Қиыр Шығыс кафедрасы Картинки по запросу значок казну СӨЖ Тақырыбы: «Жаңа агротехникаға көшу, оның әлеуметтік-экономикалық салдары. Мемлекеттің жаңа аграрлық саясаты» Орындаған: Өтеген Гауһар (1-курс) Тексерген: Ташкенбаева Б.Ж. Алматы, 2018 Жаңа агротехникаға көшу, оның әлеуметтік-экономикалық салдары. Мемлекеттің жаңа аграрлық саясаты Кореяның ХVII-XVIII ғ. қоғамдық және экономикалық өмірдің көптеген салаларына үлкен ықпал еткен шаруашылық өміріндегі маңызды өзгеріс агротехникаға көшу болып табылады. XVII ғ. бастап күрішті тұқымдап сеппей, арнайы бөлінген жер

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,551 Слов / 7 Страниц
    Отправлено: Февраль 4, 2018 Автор: otegenova999
  • Лекции по "Психологиялық - педагогикалық кеңес беру"

    Лекции по "Психологиялық - педагогикалық кеңес беру"

    «Психологиялық - педагогикалық кеңес беру» пәні бойынша дәрістер жинағы 1 дәріс. Білім беру аймағындағы педагог-психологтың кеңес беру қызметі Жоспары: 1. Білім беру аймағындағы педагог-психологтың қызметіне жалпы сипаттама 2. Педагог-психолог іс-әрекетінің бағыттары негізінде әлеуметтік психологиялық кеңес беру 1. Білім беру аймағындағы педагог-психологтың қызметіне жалпы сипаттама Еліміздегі жоғары оқу орнындағы студенттердің білім сапасын арттыру қазіргі кезеңнің өзекті мәселелерінің бірі. Бұл мәселе жөнінде елбасы Н.Ә. Назарбаев халыққа жолдауында «Еліміздің оқу-білім сапасын арттырмайынша біз ауқымды экономика құра алмаймыз» деген

    Рейтинг:
    Размер документа: 9,526 Слов / 39 Страниц
    Отправлено: Февраль 10, 2018 Автор: Zhibek91
  • Әдіснамалық тұрғылар: құзіреттілік, әлеуметтік, іс-әрекеттік, аксеологиялық

    Әдіснамалық тұрғылар: құзіреттілік, әлеуметтік, іс-әрекеттік, аксеологиялық

    1. 1. Әдіснамалық тұрғылар: құзіреттілік, әлеуметтік, іс-әрекеттік, аксеологиялық. Құзіреттілік тұрғыда білім мазмұнында оқушыларға пайдалы мәліметтердің берілуі, оны өз тәжірибесінде пайдалана алуы, іс-әрекетінің нәтижесіне жетуге талпынуы. Мектептегі оқытудың негізгі мазмұны білім беру қызметінің нәтижесі ретінде оқушының төмендегідей құзіреттіліктерін қалыптастыруға бағытталған: денсаулық сақтау құзіреттілгі, коммуникативтік-тілдік құзіреттілік, танымдық құзіреттілік, шығармашылық құзіреттілік және әлеуметтік құзіреттілік тұрғысынан қарастырылуымен құнды. Әлеуметтік тұрғыда оқушының өзін қоршаған ортадағы әлеуметтік қатынастарға түсе алуы, әлеуметтік ортаға бейімделе алуы, яғни, отбасында ата-аналары, туған-туыстарымен, мектепте құрбыластары, мұғалім

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,187 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Февраль 13, 2018 Автор: aidana959595
  • Батыс Қазақстан облысының әлеуметтік-экономикалық дамуы

    Батыс Қазақстан облысының әлеуметтік-экономикалық дамуы

    Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі «Батыс Қазақстан облысының әлеуметтік-экономикалық дамуы» Орал-2012 Жоспар: Кіріспе І. Батыс Қазақстан облысына сипаттама: 1. Өңірдің экономикалық дамуы 2. Өңірдің әлеуметтік дамуы Қорытынды Пайдаланылған әдебиеттер Кіріспе Тақырыптың өзектілігі. Қазіргі нарықтық экономика жағдайында Қазақстанның әлеуметтік-экономикалық құрылымы бұрын – сонды болмаған күделі өзгерістерге ұшырап отыр. 2012 жылдың 28 қаңтарында Қазақстан Республикасы Парламентінің бірлескен отырысында Елбасы Нұрсұлтан Назарбаев «Әлеуметтік-экономикалық жаңғырту - Қазақстан дамуының басты бағыты» атты Қазақстан халқына жыл сайынғы дәстүрлі Жолдауында: «Қазақстан

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,889 Слов / 28 Страниц
    Отправлено: Февраль 27, 2018 Автор: Ai Sh
  • Ж. Аймауытовтың психологиялық көзқарастары және психологиялық мұрасы

    Ж. Аймауытовтың психологиялық көзқарастары және психологиялық мұрасы

    Мазмұны Кіріспе 1. Ж. Аймауытовтың психологиялық көзқарастары және психологиялық мұрасы 2. «Психология» кітабы. Психология пәні нені зерттейді? 2.1 Жан деген ұғым қалай туған? 2.2 Құрғақ даналыққа сүйенген психология 2.3 Тәжірибелі психология 1. Адамның қылығын қалай зерттеу керек 1. Бақылағанды қалай жазу керек? 2. Психология маманы нені бақылау керек? 1. Тірі заттардың қылығын жалпы мінездеу 4.1 Ілгерілі-кейінгі қозғалыс 1. Сезгіштік және табалдырық 1. Ассоциация (ұғым іліктестігі) 2. Жалпы ұғым туралы 3. Пікір туралы 4. Қорытынды, топшылау

    Рейтинг:
    Размер документа: 15,405 Слов / 62 Страниц
    Отправлено: Март 3, 2018 Автор: omarkhankyzy
  • Корпоративті әлеуметтік жауапкершіліктің шетелдік және қазақстандық үлгісі

    Корпоративті әлеуметтік жауапкершіліктің шетелдік және қазақстандық үлгісі

    ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ ҚАЗАҚ ЭКОНОМИКА, ҚАРЖЫ ЖӘНЕ ХАЛЫҚАРАЛЫҚ САУДА УНИВЕРСИТЕТІ Қабылбекова Асем Болатқызы КОРПОРАТИВТІ ӘЛЕУМЕТТІК ЖАУАПКЕРШІЛІК: ТӘЖІРИБЕСІ МЕН ПЕРСПЕКТИВАЛАРЫ (КОРПОРАЦИЯ МЫСАЛЫНДА) 6М050600 – Экономика Экономика және бизнес магистрі академиялық дәрежесін алу диссертациясы (жобасы) Ғылыми жетекші: Экономика ғылымдарының докторы, доцент Галиева А.Х. ҚОРҒАУҒА ЖІБЕРІЛДІ «Экономика» кафедрасының меңгерушісі м.а., э.ғ.к., профессор м.а. Бақтымбет А.С._______________________________ «_____»______________________________20___ж. Астана, 2017 жыл ________________ МАЗМҰНЫ НОРМАТИВТІК СІЛТЕМЕЛЕР…………………………………... 3 АНЫҚТАМАЛАР………………………………………………….. 4 БЕЛГІЛЕУЛЕР МЕН ҚЫСҚАРТУЛАР…………………………... 5 КІРІСПЕ…………………………………………………………….. 6 1. Әлеуметтік жауапкершіліктің

    Рейтинг:
    Размер документа: 12,964 Слов / 52 Страниц
    Отправлено: Март 19, 2018 Автор: nassip123
  • Кемтар балалар сезімі және эмоциясының психологиялық-педагогикалық ерекшеліктері

    Кемтар балалар сезімі және эмоциясының психологиялық-педагогикалық ерекшеліктері

    ________________ Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі ШҚО әкімдігінің Білім басқармасы “Бизнес және Сервис колледжі” Курстық жұмыс Пәні: Әлеуметтік жұмыс технологиясы Тақырыбы: Кемтар балалар сезімі және эмоциясының психологиялық-педагогикалық ерекшеліктері. Орындаған: Мейрамбекова А Тексерген:Кундукова М.Т. Бағасы: Қорғалған күні: Семей қаласы 2018жылы Мазмұны Кіріспе.....................................................................................................................3 I бөлім. КЕМТАР БАЛАЛАР СЕЗІМІНЕ ЖӘНЕ ЭМОЦИЯСЫНА ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ – ПЕДАГОГИКАЛЫҚ СИПАТТАМА 1.1. Эмоция және оның балалық шақта дамуы................................................3-6 1.2. Кеміс балалардың психологиясы мен педагогикасы..............................................................................................................................................................6-11 1.3..Аномальды бала сезімінің дамуына мінездеме, эмоцияның аномальдылар өміріндегі маңызы.................................................................................................18

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,995 Слов / 24 Страниц
    Отправлено: Март 23, 2018 Автор: Нурзейнеп Амергазинова
  • Нарықтық экономикада әлеуметтік саясатты жетілдіру жолдары

    МАЗМҰНЫ Кіріспе................................................................................................................ 1 НАРЫҚТЫҚ ЭКОНОМИКАДАҒЫ ӘЛЕУМЕТТІК САЯСАТТЫҢ ТЕОРИЯЛЫҚ АСПЕКТІЛЕРІ....................................................................... 1.1 Нарықтық экономикада әлеуметтік саясаттың түпкі мәні, мазмұны және міндеттері.................................................................................................. 1.2 Қазақстан Республикасының әлеуметтік саясатының пайда болу тарихы......................................................................................................... 1.3 Шет елдерінің нарықтық экономикада әлеуметтік саясаттың пайда болу этаптары.................................................................................................... 2 ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНДАҒЫ НАРЫҚТЫҚ ЭКОНОМИКАДАҒЫ ӘЛЕУМЕТТІК САЯСАТТЫ ТАЛДАУ.................... 2.1 Қазақстан Республикасы бойынша әлеуметтік саясатты 2013-2016 жылдар аралығында талдау............................................................................. 2.2 Астана қаласы бойынша әлеуметтік саясатты 2013-2016 жылдар аралығында талдау........................................................................................... 3 НАРЫҚТЫҚ ЭКОНОМИКАДАҒЫ ӘЛЕУМЕТТІК САЯСАТТЫ ЖЕТІЛДІРУ ЖОЛДАРЫНЫҢ МӘСЕЛЕЛЕРІ............................................. 3.1 Қазақстан

    Рейтинг:
    Размер документа: 30,987 Слов / 124 Страниц
    Отправлено: Март 24, 2018 Автор: tulegenova
  • Әлеуметтік бағдарламаларды жасаудағы мемлекеттік органдардың қызметінің тиімділігін арттыру жолдары

    Мазмұны Кіріспе 6 1 Мемлекеттік органдарда әлеуметтік бағдарламаларды жасаудағы теоретикалық аспектілер 9 1.1 Әлеуметтік бағдарламалардың қағидалары, басымдықтары және олардың жіктелуі 9 1.2 Әлеуметтік бағдарламаларды жасаудағы мемлекеттік органдардың қызметі 13 1.3 Әлеуметтік бағдарламаларды жасаудағы шет ел тәжірибесі 20 2 Қазақстан Республикасында әлеуметтік бағдарламалардың іске асырылуын талдау 24 2.1 Қазақстандағы әлеуметтік бағдарламалардың іске асырылуының қазіргі жағдайы 24 2.2 Қазақстан Республикасының Мемлекеттік органдарымен қабылданып, болашақта іске асырылатын бағдарламаларының сипаттамасы 43 2.3 Қарағанды облысындағы жер қатынастарын талдау 46 3

    Рейтинг:
    Размер документа: 19,337 Слов / 78 Страниц
    Отправлено: Март 29, 2018 Автор: Baha_1978
  • Әлеуметтік жұмыстың технологиясы әлеуметтік технологиялардың бір бөлігі ретінде

    Әлеуметтік жұмыстың технологиясы әлеуметтік технологиялардың бір бөлігі ретінде «Әлеуметтік технология», «әлеуметтік жұмыс технологиясы», «әдіс», «әлеуметтік жұмыстың әдістері» ұғымдарына және олардың өзара байланысына тоқталып өтеміз. Технология (грек тілінен techne - өнер, шеберлік, logos - оқу, үйрену) - өңдеу құралдары мен тәсілдері туралы және объектіні сапалы қайта қалыптастырудағы білім жүйесі болып табылады. Елдегі орын алып отырған саяси және әлеуметтік-экономикалық төңкерістер қылмыстың, сыбайлас жемқорлықтың өсуіне, байлар мен кедейлер табысының арасындағы елеулі айырмашылықтарын, яғни халықтың өмір сүру деңгейінің төмендеуімен

    Рейтинг:
    Размер документа: 55,693 Слов / 223 Страниц
    Отправлено: Март 30, 2018 Автор: estetika9
  • Әлеуметтік-гуманитарлық ғылымдар: тарих, әлеуметтану, философия, әлеуметтік жұмыс, экология, валеология

    Әлеуметтік-гуманитарлық ғылымдар: тарих, әлеуметтану, философия, әлеуметтік жұмыс, экология, валеология

    1. секция. Әлеуметтік-гуманитарлық ғылымдар: тарих, әлеуметтану, философия, әлеуметтік жұмыс, экология, валеология. А.Байтұрсынов атындағы Қостанай мемлекеттік университетінің Журналистика мамандығының 1 курс студенті, Қостанай қаласы, Ғылыми жетекшісі: Әлеуметтік ғылымдар магистрі, оқытушы Какимбек Г.У. Медиа мәтіндердегі «ң» дыбысының қолданысы Қазіргі Қазақ тіл білімінде тілдік құбылыстардың бірқатары терең зерттелгенімен зерттеуді одан әрі қажет ететін құбылыстар баршылық. Сол құбылыстардың бірі - «ң» дыбысының дұрыс айтылу, жазылу және қолдану ерекшеліктері. Әрине, «ң» дыбысы мүлдем қарастырылмаған, не зерттелмеген құбылыс деп айту қиын,

    Рейтинг:
    Размер документа: 788 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Апрель 14, 2018 Автор: kozhabekova01
  • Әлеуметтік оңалту орталықтарында қараусыз қалған балалармен әлеуметтік жұмысты ұйымдастыру

    Әлеуметтік оңалту орталықтарында қараусыз қалған балалармен әлеуметтік жұмысты ұйымдастыру МАЗМҰНЫ КІРІСПЕ 4 1 ҚАРАУСЫЗ ҚАЛҒАН БАЛАЛАР: ТҮСІНІГІ, СЕБЕПТЕРІ ЖӘНЕ ӘЛЕУМЕТТІК АЛДЫН АЛУ 1.1 Қараусыз қалу: түсінігі, себептері 1.2 Жасөспірімдер әлеуметтік топ ретінде 1.3 Қараусыз қалған балалардың әлеуметтік-психологиялық бейнесі 1.4 Қараусыз қалған балалар жүріс-тұрысын әлеуметтік алдын-алу түсінігі 2 НОРМАТИВТІ-ҚҰҚЫҚТЫҚ БАЗА ЖӘНЕ ӘЛЕУМЕТТІК ОҢАЛТУ ОРТАЛЫҚТАРЫНДА ҚАРАУСЫЗ ҚАЛҒАН БАЛАЛАРМЕН ЖҮРГІЗІЛЕТІН ӘЛЕУМЕТТІК ЖҰМЫС ӘДІСТЕРІ 2.1 Қазақстан Республикасындағы қараусыз қалған балалар мен жасөспірімдермен әлеуметтік жұмыстың нормативті-құқықтық базасы 2.2 Қазақстан Республикасындағы

    Рейтинг:
    Размер документа: 19,536 Слов / 79 Страниц
    Отправлено: Апрель 15, 2018 Автор: t.aimosya

Перейти на страницу