Современные технологии на уроках рефераты и научные статьи
6,578 Современные технологии на уроках Бесплатные рефераты: 126 - 150 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Практическое применение технологии обучения в сотрудничестве на уроках русского языка
Оглавление Введение 2 Глава 1. Технология обучения в сотрудничестве и её основные принципы 5 1.1. Обучение в сотрудничестве как способ реализации личностно-ориентированного подхода в обучении 5 1.2. Разновидности обучения в сотрудничестве 17 Выводы по главе 1 24 Глава 2. Практическое применение технологии обучения в сотрудничестве на уроках русского языка 26 2.1. Подготовительный этап работы для проведения урока русского языка в 9 классе с применением технологии обучения в сотрудничестве 26 2.2. Применение технологии обучения в сотрудничестве
Рейтинг:Размер документа: 7,911 Слов / 32 СтраницОтправлено: Январь 18, 2019 -
Методика развития технического мышления обучающихся на уроках технологии
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………….………………3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ…………………………..………………………………………5 1.1. Понятие технологического мышления в психолого-педагогической литературе.……………………………………...…………………………………5 1.2. Анализ программ образовательной области «Технология»……………...15 1.3. Педагогические условия развития технологического мышления учащихся………………………………………………………………………….25 Выводы по главе 1 ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ……………………………………………………..36 2.1. Цель, задачи и методы исследования уровня развития технологического учащихся…………………………………………………….……………………36 2.2. Реализация педагогических условий развития технологического мышления учащихся на уроках технологии…………………………...………42 2.3. Анализ и интерпретация
Рейтинг:Размер документа: 12,061 Слов / 49 СтраницОтправлено: Январь 19, 2019 -
Отчет по учебной практике по применению современных информационных технологий
РОСЖЕЛДОР Сибирский государственный университет путей сообщения Кафедра «Менеджмент на транспорте» ОТЧЕТ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ ПО ПРИМЕНЕНИЮ СОВРЕМЕННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Руководитель: Разработала: Старший преподаватель студент гр. МПМ-111 ______________ ст. преп. Е.А. Макарова ___________ Созина Е.А. (подпись) (подпись) ________________ ________________ (дата проверки) (дата сдачи на проверку) Краткая рецензия: ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________ (запись о допуске к защите) ______________________________ ________________________________ (оценка по результатам защиты) (подписи преподавателей) 2018 год ________________ Сибирский государственный университет путей сообщения Кафедра «Менеджмент на
Рейтинг:Размер документа: 3,686 Слов / 15 СтраницОтправлено: Январь 24, 2019 -
Использование современных информационных технологий в медицине
Информационные технологии затронули почти каждую из сфер в жизни современного общества. И медицина не исключение. Прогресс информационных технологий оказал сильное влияние на медицину, и даже способствовал появлению новых направлений в ней. Возможность проведений онлайн консультации, и дистанционное наблюдение за пациентом в режиме реального времени. Перечислим технологии применимые в медицине: 1)Электронная регистратура, сайты. У каждого медицинского учреждения есть свой сайт где пациент может получить онлайн-консультацию или записаться на приём к врачу. Электронная регистратура является очень полезной
Рейтинг:Размер документа: 588 Слов / 3 СтраницОтправлено: Февраль 10, 2019 -
Мой взгляд на духовно-нравственное воспитание детей на уроках музыки в современном мире
Эссе на тему: «Мой взгляд на духовно-нравственное воспитание детей на уроках музыки в современном мире » религиозный дошкольный воспитание ________________ Духовно-нравственное воспитание детей является одним из важнейших состовляющих в жизни человека. Но, к сожалению, в современном обществе этому уделяется очень мало времени, либо не уделяется совсем. У детей искажены представления о доброте, милосердии, великодушии, справедливости, гражданственности и патриотизме, отношении к Родине, обществу, людям, к труду, своим обязанностям и к самому себе. В настоящее время большинство
Рейтинг:Размер документа: 347 Слов / 2 СтраницОтправлено: Февраль 14, 2019 -
Сущность, значение и закономерности развития информационных систем и технологий в современной экономике
Белобородов Владимир Евгеньевич Новосибирский ГАУ Факультет экономики и управления Кафедра Бухгалтерского учета и Автоматизированной обработки информации Учебная дисциплина: ДПВ-Информационные системы в управлении фирмой Номер варианта контрольной работы: 04 Номер группы: 4204 Наименование специальности: Финансы и кредит Ф.И.О. студента: Белобородов Владимир Евгеньевич Проверил: Андронов Андрей Юрьевич Новосибирск, 2018 ________________ Оглавление ВВЕДЕНИЕ 3 1. Сущность, значение и закономерности развития информационных систем и технологий в современной экономике 4 1.1 Сущность информационных систем и технологий 4 1.2 Значение и
Рейтинг:Размер документа: 2,712 Слов / 11 СтраницОтправлено: Февраль 16, 2019 -
Современные средства и технологии хранения информации
Лабораторная работа 2: «Современные средства и технологии хранения информации» Цель занятия: Получить практические навыки в анализе современных средств и технологий, предназначенных для хранения информации. Вопросы, ответы на которые должны быть включены в отчет (1-3 страницы): – обоснование типов и назначения средств и (или) технологий хранения информации; Облачные хранилища данных – сервисы, предоставляющие возможность хранить свои файлы на удаленных серверах, а также получать к ним доступ из любой точки мира, где есть доступ в Интернет. Ресурсы:
Рейтинг:Размер документа: 777 Слов / 4 СтраницОтправлено: Март 6, 2019 -
Квест технологии при организации учебной деятельности школьников на уроках информатики и информационно-коммуникационных технологий
Министерство образования Московской области Государственное образовательное учреждение высшего образования Государственный гуманитарно-технологический университет (ГГТУ) Физико-математический факультет Кафедра информатики Квест технологии при организации учебной деятельности школьников на уроках информатики и информационно-коммуникационных технологий Выполнила студентка 5 курса физико-математического факультета очной формы обучения направления подготовки 44.03.05 Педагогическое образование профили «Информатика», «Экономика» Ляхина Людмила Игоревна Научный руководитель: к.ф.-м.н., доцент Макаркина Татьяна Владимировна Орехово-Зуево 2018 г. СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗРАБОТКИ WEB-КВЕСТА 6 1.1 Квест-технологии: основные понятия, классификация
Рейтинг:Размер документа: 8,005 Слов / 33 СтраницОтправлено: Март 18, 2019 -
Возможности квиллинга в формировании коммуникативных УУД младших школьников на уроках технологии
ОГЛАВЛЕНИЕ Введение………………………………………………………………………….2 Глава1Теоретические основы формирования коммуникативных младших школьников…………………………………………………………5 1.1 Понятие УУД…………………………………………………………………5 1.2 Характеристика коммуникативных УУД…………………………………..10 1.3 Особенности развития коммуникативных УУД у детей младшего школьного возраста………………………………………………………….13 Глава2Возможности квиллинга в формировании коммуникативных УУД младших школьников на уроках технологии 2.1 Понятие квиллинг……………………………………………………………24 2.2 Формирование коммуникативных УУД на уроках технологии…………..29 2.3 Влияние квиллинга на формирование коммуникативных УУД…………..34 Заключение………………………………………………………………......43 Список использованной литературы…………………………………….45 Приложения…………………………………………………………………48 Приложение А Виды универсальных учебных действий…………………48 Приложение Б Необходимые умения на уроках в начальных классах…..50 Приложение В
Рейтинг:Размер документа: 9,871 Слов / 40 СтраницОтправлено: Март 24, 2019 -
Современные таможенные технологии в ЕАЭС
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1 Понятие и виды таможенных операций в ЕАЭС 5 2 Современные таможенные технологии в ЕАЭС 10 3 Проблемы и пути совершенствования таможенных операция в условиях применения новых таможенных технологий 24 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 37 ________________ ВВЕДЕНИЕ В современных условиях активного формирования Единого экономического пространства ЕАЭС особую актуальность приобретают вопросы совершенствования таможенного регулирования посредством внедрения перспективных таможенных технологий, совершенствования взаимодействия таможенных органов и бизнес-сообщества. В этой связи следует выделить роль взаимодействия
Рейтинг:Размер документа: 7,440 Слов / 30 СтраницОтправлено: Март 25, 2019 -
Современные методы оценивания знаний обучающихся на уроках физики
КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Методика обучения физике» на тему: «Современные методы оценивания знаний обучающихся на уроках физики» Выполнила студентка группы МФ-141 Лихман Алиса Николаевна Направление подготовки «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)» Профили «Математика» и «Физика» Научный руководитель к.т.н. С.П. Коновалова Дата сдачи «____» ______________ 2017 г. Дата защиты «____» ____________ 2017 г. Оценка ____________________ ________________ Содержание ВВЕДЕНИЕ 3 1. СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ 4 1.1. Понятие оценки 4 1.2. Функции и виды оценки 6
Рейтинг:Размер документа: 10,256 Слов / 42 СтраницОтправлено: Март 28, 2019 -
Интегрированные уроки технологии как средство формирования коммуникативных умений у младших школьников
Дипломная работа Тема: «Интегрированные уроки технологии как средство формирования коммуникативных умений у младших школьников» СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………3 ГЛАВА I. Научно-теоретические основы интеграции в обучении младших школьников……………………………………………………………………..……5 1.1 Психолого-педагогические подходы к интеграции обучения……..……5 1.2 Сущность и особенности интегрированного обучения в начальной школе………………..……………………………………………………..…..11 Вывод по главе……………………………………………………………...…20 ГЛАВА 2. Методика проведения интегрированных уроков технологии в начальной школе……………………………………………………………...…….22 2.1 Использование элементов интеграции на уроках технологии……….22 2.2 Анализ методических рекомендаций по организации интегрированных уроков технологии. ..…………………………………...28 2.3 Результаты интегрированного обучения и
Рейтинг:Размер документа: 7,762 Слов / 32 СтраницОтправлено: Апрель 1, 2019 -
Использование современных информационных технологий в торговой сети на примере ООО «Пулл энд Беар» СНГ
Тема: «Использование современных информационных технологий в торговой сети на примере ООО «Пулл энд Беар» СНГ» Введение 1 Основные подходы к формированию и использованию информационных технологий в торговой сети 1.1 Российский и зарубежный опыт организации электронной коммерции в торговой сети 1.2 Инструменты организации коммерческой деятельности с использованием информационных технологий 1.3 Методы воздействия на потребителя средствами информационных технологий 2 Исследование информационных технологий в коммерческой деятельности торговой сети на примере ООО «Пулл энд Беар» СНГ 2.1 Анализ электронной
Рейтинг:Размер документа: 4,836 Слов / 20 СтраницОтправлено: Апрель 19, 2019 -
Роль цифровых технологий в развитии современной журналистики
Журналистика развивалась по мере развития технологий. Древние люди использовали сигналы, как способ передачи информации между собой, это дало начало коммуникации. А коммуникация дала начало связи человека с социумом, впоследствии она стала основой для журналистики. Например, индейцы подавали знак о приближении опасности, стуча по большим барабанам – это были первые акты коммуникаций в древние времена. Человеческая речь – это вторая ступенька в развитии коммуникации, без неё человек ничем не отличался бы от животных и не развивался
Рейтинг:Размер документа: 256 Слов / 2 СтраницОтправлено: Апрель 28, 2019 -
Методы, технологии и приемы анализа лирического произведения на примере урока
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………...……….3 ГЛАВА 1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ О ЛИРИЧЕСКОМ ПРОИЗВЕДЕНИИ И ЕГО ЗНАЧЕНИЕ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ 1. Специфика лирики как литературного рода………………………..5 2. Жанры лирики…………………………………………………………….8 ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ЛИРИЧЕСКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ НА УРОКЕ 2.1. Урок по изучению лирического произведения в 5 классе……………22 ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………..…34 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………...36 ВВЕДЕНИЕ Изучение лирики в школе составляет органическую часть воспитательного процесса. Лирика - тот род литературы, который формирует душевный мир, тонко и глубоко влияя на человека. Лирика противостоит эпосу и драматургии,
Рейтинг:Размер документа: 7,838 Слов / 32 СтраницОтправлено: Апрель 29, 2019 -
Развитие воображения младших школьников на уроках технологии
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Уральский государственный педагогический университет» Институт педагогики и психологии детства Кафедра теории и методики воспитания культуры творчества РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ. Выпускная квалификационная работа Екатеринбург 2018 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ВООБРАЖЕНИЯ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ……………………………….…..……7 1.1. Характеристика понятия «воображение» в психолого-педагогической литературе…………………………………………………….………………..….7 1.2. Особенности развития воображения детей младшего школьного возраста……………………………….…………………………………….……15 1.3. Педагогические условия развития
Рейтинг:Размер документа: 3,266 Слов / 14 СтраницОтправлено: Апрель 30, 2019 -
Применение технологии программированного обучения на уроках ФК для проверки усвоения урока и технологическая карта
Содержание Введение………………………………………………………………………3-4 Глава I. Теоретическая часть 1. История развития программированного обучения и педагоги применяющие, данную технологию…………………………………..5-11 2. Применение технологий программированного обучения в школе на уроке физической культуры…………………………………………..11-16 3. Критерии эффективности технологии программированного обучения. Глава II. Практическая часть …………………………………………….….16-21 2.1. Применение технологии программированного обучения на уроках ФК для проверки усвоения урока и технологическая карта …………………………………………………………………………….…22-28 Заключение……………………………………………………………………29 Список литературы………………………………………………………………30 Введение В настоящее время в России идет становление новой системы образования, ориентированного на вхождение в мировое образовательное пространство.
Рейтинг:Размер документа: 4,129 Слов / 17 СтраницОтправлено: Май 2, 2019 -
Использование игровых технологий на уроках начальной школы
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ «ЛУГАНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ТАРАСА ШЕВЧЕНКО» Институт педагогики и психологии Кафедра дошкольного и начального образования КУРСОВАЯ РАБОТА по «Педагогике» на тему: «Использование игровых технологий на уроках начальной школы» студента 3(1) курса, группы 3(1) НО, СПО, ЗФО направления подготовки 44.03.01 – Педагогическое образование. Начальное образование Давыдовой Ирины Геннадиевны Руководитель:к.пед.н., доц. М.В. Соннова Национальная шкала ________________ Количество баллов: ______ Оценка: ECTS
Рейтинг:Размер документа: 7,945 Слов / 32 СтраницОтправлено: Май 2, 2019 -
Современные возможности применения облачных технологий в работе образовательной организации
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ КГА ПОУ «КАНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 09.02.05 ПРИКЛАДНАЯ ИНФОРМАТИКА (ПО ОТРАСЛЯМ) КУРСОВАЯ РАБОТА СОВРЕМЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ОБЛАЧНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАБОТЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ПМ.01 Обработка отраслевой информации МДК.01.01 Обработка отраслевой информации Выполнила: ВасильевД.И., студент 203 группы Руководитель: Бажков О.Ю., преподаватель ПЦК информационных технологий в профессиональной деятельности Дата защиты: __________________________ Оценка: __________________________ Канск 2019 ________________ Оглавление Введение 3 Глава 1. Общие представления о современном развитии облачных технологий 5 1.1. Понятие облачных технологий и
Рейтинг:Размер документа: 3,140 Слов / 13 СтраницОтправлено: Май 14, 2019 -
Проблематика развития и внедрения современных информационных технологий в системе МВД России
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТВЕРСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА ГРАЖДАНСКОГО ПРОЦЕССА И ПРАВООХРАНИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 40.03.01 Юриспруденция КУРСОВАЯ РАБОТА ПРОБЛЕМАТИКА РАЗВИТИЯ И ВНЕДРЕНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В СИСТЕМЕ МВД РОССИИ Выполнил: студент 1 курса 14 группы Маковей Игорь Сергеевич Научный руководитель: к.филос.н, доцент кафедры ГПиПД Афтахова А.В. СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………3 Глава 1. Проблематика внедрения современных информационных технологи в систему МВД России………………………………………………………4-10 1. Организационная основа информатизации органов внутренних
Рейтинг:Размер документа: 2,025 Слов / 9 СтраницОтправлено: Май 20, 2019 -
Как технологии влияют на жизнь современного человека
Как технологии влияют на жизнь современного человека. Человек с древних времен мечтал подчинить себе мир и вселенную. Мечты о времени, когда работу будут выполнять машины, воплотить в сказках, а также произведениях многих писателей – фантастов. Сейчас, во втором десятилетии XXl века можно с уверенностью сказать, что сапоги скороходы, ковры – самолеты, скатерти – самобранки изобретены. Но удовлетворен ли человек? Стал ли он чувствовать себя безопаснее? Стал ли он более сильным? Проблема влияния технологий на нашу
Рейтинг:Размер документа: 354 Слов / 2 СтраницОтправлено: Май 23, 2019 -
Современный урок. Требования ФГОС к современному уроку
Современный урок. Требования ФГОС к современному уроку ________________ Содержание Введение …………………………………………………………………………..3 1. Личностно-ориентироованный подход на уроке и самостоятельная деятельность учеников……………………………………………………………4 2. Сущность деятельностного подхода…………………………………….5 3. Этапы построения уроков по ФГОС, основные типы………………….6 4. Особенности построения уроков в начальной и средней школе………..8 Заключение ………………………………………………………………………..9 Список использованных источников…………………………………………...10 ________________ Введение Федеральный Государственный Образовательный Стандарт (ФГОС) во главу угла ставит развитие личности ребенка. Данная задача требует от учителя нового подхода к организации процесса обучения. Урок, как и было
Рейтинг:Размер документа: 2,097 Слов / 9 СтраницОтправлено: Май 26, 2019 -
Потенциал современных инновационных технологий СКД в социальной интеграции детей с особенностями развития
ПОТЕНЦИАЛ СОВРЕМЕННЫХ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ СКД В СОЦИАЛЬНОЙ ИНТЕГРАЦИИ ДЕТЕЙ С ОСОБЕННОСТЯМИ РАЗВИТИЯ Современный мир характеризуется интенсивными процессами перехода в новую фазу своего временного развития – век построения информационного общества. Данная трансформация связана с постоянно расширяющимися и не имеющими скоростных границ информационными потоками, их интеграцией, открытостью, понятностью и беспрепятственностью пользования на различных этапах жизнедеятельности человека. Целью становления и формирования информационного общества выступает стабильное улучшение качества жизни людей, развитие социально-экономической, политической, культурной и досуговой сфер жизнедеятельности общества
Рейтинг:Размер документа: 1,186 Слов / 5 СтраницОтправлено: Май 27, 2019 -
Здоровьесберегающие технологии на уроках литературы в средней школе
ОГЛАВЛЕНИЕ Введение …………………………………………………………………… Глава 1. Здоровьесберегающие технологии как методологическая проблема…………………………………………………………………. 1.1. Понятие здоровьесберегающих технологий в школе, их классификация и функция……………………………………………….. 1.2. ФГОС и здоровьесберегающие технологии, роль учителя в их реализации………………………………………………………………… 1.3. Применение здоровьесберегающих технологий в обучении литературе………………………………………………………………… Выводы по пеיִрвой главе………………………………………………….. Глава 2. Опытная יִработа по יִреализации здоровьесберегающих технологий в обучении литературе в средней школе……………… 2.1. Разработка конспекта урока по литературе с использованием здоровьесберегающих технологий………………………………………. 2.2. Практическое применение здоровьесберегающих технологий в обучении литературе в средней
Рейтинг:Размер документа: 12,902 Слов / 52 СтраницОтправлено: Июнь 3, 2019 -
Использование информационных технологий на уроках биологии
Использование информационных технологий на уроках биологии. В работе рассмотрено использование информационных технологий на уроках биологии в соответствии со спецификой школьного курса. В самом простом понимании биология - наука о жизни и развитие живых организмов. Изучение в школе предмета «Биология» на вербальном уровне не создает правильного представления об изучаемых объектах и явлениях природы. Поэтому главной задачей учителей биологии является использование в учебном процессе наглядных средств обучения. Натуральные наглядные средства очень важны в обучении биологии, но по
Рейтинг:Размер документа: 1,387 Слов / 6 СтраницОтправлено: Июнь 5, 2019