Развития психических познавательных рефераты и научные статьи
5,517 Развития психических познавательных Бесплатные рефераты: 51 - 75 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Роль игрушки в психическом развитии младших школьников
Роль игрушки в психическом развитии младших школьников. Игрушки для ребенка создаются ради забавы развлечения радости и прежде всего как важнейшее средство психического развития. Значимость проблемы подтверждается данными диагностики проведённой на первоклассниках, она показывает, что 70% учащихся имеют средний уровень психического развития; 20% низкий уровень; 10% высокий уровень. Так стандарт НОО обеспечивает формирование личности обучающихся, путем развития индивидуальных способностей, положительной мотивации и умений Учебной деятельности. Изучив сущность психического развития, мы определили, что развитие- это изменения, происходящие
Рейтинг:Размер документа: 339 Слов / 2 СтраницОтправлено: Март 28, 2019 -
Развитие познавательных универсальных учебных действий младших школьников на уроках математики
Содержание Введение…………………………………………………………………………3 1 Развитие познавательных универсальных учебных действий младших школьников на уроках математики…………………………………………….5 2 Проект как одна из форм учебной деятельности в математике……………13 3 Теоретические аспекты развития познавательных УУД младших школьников средствами проекта по математике…………………………….20 Заключение…………………………………………………………….……….29 Список использованных источников…………………………………………30 ________________ Введение Новые Федеральные Государственные Образовательные Стандарты поставили перед школой задачу общекультурного, личностного и познавательного развития учащихся, обеспечивающего такую компетенцию как умение учиться. Решение поставленной задачи предполагается осуществить через формирование универсальных учебных действий, обеспечивающих способность учащихся
Рейтинг:Размер документа: 5,194 Слов / 21 СтраницОтправлено: Апрель 10, 2019 -
Проблема преодоления задержки психического развития детей
Проблема преодоления задержки психического развития детей в процессе учебной деятельности ставит задачу диагностики тех психических образований, которые «запаздывают» в развитии к началу школьного обучения, и определе-ния первоочередных мер по их коррекции средствами обучения. В этом плане изучение уровня и качества готовности детей к школе является основой для процесса коррекционного обучения. Значимость этой проблемы определяется по меньшей мере двумя факторами. Во-первых, необходимость такой готовности определяет целевые задачи и содержание дошкольного воспитания и образования; во-вторых, от ее
Рейтинг:Размер документа: 324 Слов / 2 СтраницОтправлено: Апрель 10, 2019 -
Развитие познавательных универсальных учебных действий, формирующих умственные операции, на уроках русского языка
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Читинский педагогический колледж» Специальность 44.02.02. Преподавание в начальных классах. КУРСОВАЯ РАБОТА Развитие познавательных универсальных учебных действий, формирующих умственные операции, на уроках русского языка Выполнила: студентка ___511________группы Крыжиновская __ Наталья Викторовна._ Руководитель_________________ Пяткова В.М.__________ « »______________20____г. Допущена к защите (шрифт 12) Зав. заочным отделением _______ /Нестерова Т.А._________/ « »_________________20____ г. Оценка _______________________ « »___________________20____г. Чита 2019 ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ Введение 3 1. Психические особенности развития мышления младших школьников 5 2.Познавательные УУД в
Рейтинг:Размер документа: 7,178 Слов / 29 СтраницОтправлено: Апрель 12, 2019 -
Развитие познавательных процессов у дошкольников с различными отклонениями в развитии
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет» (ФГБОУ ВПО «ЮУРГГПУ») Кафедра подготовки педагогов профессионального обучения и предметных методик Курсовая работа Развитие познавательных процессов у дошкольников с различными отклонениями в развитии (на примере детей с задержкой психического развития (ЗПР)) Выполнила студентка Диденко Екатерина Григорьевна группа 109 Научный руководитель: Корнеева Наталья Юрьевна Содержание Введение………………………………………………………………….3 Глава 1 Теоретические основы развития познавательных процессов дошкольников с различными отклонениями в
Рейтинг:Размер документа: 8,080 Слов / 33 СтраницОтправлено: Май 1, 2019 -
Особенности психического развития от юности до пожилого возраста
Национальный исследовательский институт дополнительного профессионального образования Программа профессиональной переподготовки Педагог-психолог с дополнительной специализацией в области специального дефектологического образования (710) Дисциплина: Психология развития и возрастная психология Практическое задание 3, Модуль 3. Особенности психического развития от юности до пожилого возраста Выполнил: слушатель Калугина Наталья Вадимовна Преподаватель: Коломейцева Лидия Владимировна Москва - 2019 Практическое задание 3 Задание проверяется преподавателем. Для получения оценки загрузите свою работу в систему. Максимальный балл за задание 25 баллов. 1 балл за наличие титульного
Рейтинг:Размер документа: 1,956 Слов / 8 СтраницОтправлено: Май 12, 2019 -
Внимание и работоспособность детей с задержкой психического развития старшего дошкольного возраст
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского» Дефектологический факультет Кафедра специальной (коррекционной) педагогики Направление подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Профиль «Дошкольная дефектология» Курсовая работа на тему Внимание и работоспособность детей с задержкой психического развития старшего дошкольного возраст Выполнила Аракелян Мариям Корюновна 3 курс Научный руководитель к.пс.н., доцент Вачеян Лариса Александровна Заключение научного руководителя о допуске к защите: Оценка публичной защиты: Ярославль 2017
Рейтинг:Размер документа: 4,333 Слов / 18 СтраницОтправлено: Май 12, 2019 -
Протоколы диагностики уровня психического развития ребенка среднего дошкольного возраста
Протоколы диагностики уровня психического развития ребенка среднего дошкольного возраста. (по К.М. Гуревич, М.К. Акимова, Е.М. Борисова, В.Т. Козлова, Т.Д. Абдурасулова и др.). № Имя ребенка Сферы обследования Мотивационная Интеллектуальная Произвольная Речевая 1 Ева А. 54 93 23 Высокий 2 Алина Б. 14 41 5 Низкий 3 Максим В. 52 84 23 Высокий 4 Светлана В. 20 59 19 Средний 5 Виктория Г. 14 42 4 Низкий 6 Кирилл Д. 21 55 17 Средний 7 Алина
Рейтинг:Размер документа: 4,013 Слов / 17 СтраницОтправлено: Май 14, 2019 -
Методы развития познавательной активности учащихся СПО
Методы развития познавательной активности учащихся СПО Метод обучения предполагает систему организации взаимосвязи преподавателя и учащихся, направленную на достижение педагогических целей. В соответствии с целями исследования методы обучения систематизируются в педагогической литературе по различным признакам: по источникам передачи содержания (словесные, практические и наглядные), по целевому объекту на основе учета структуры личности (методы формирования сознания, поведения, чувств), по целевому объекту на основе учета структуры учебного процесса (методы организации и осуществления учебно-познавательной деятельности, стимулирования и мотивации, контроля и
Рейтинг:Размер документа: 1,432 Слов / 6 СтраницОтправлено: Май 24, 2019 -
Формы и методы экологического воспитания младших школьников с задержкой психического развития во внеклассной деятельности
Формы и методы экологического воспитания младших школьников с задержкой психического развития во внеклассной деятельности студентка ОГАПОУ «БПК» 41 КП группа Торопцева Светлана Александровна Формирование основ экологической культуры - объективно сложный процесс для школьников с задержкой психического развития, обусловленный особенностями их познавательной деятельности: недостаточностью целенаправленности восприятия (слушают, но не слышат; смотрят, но не видят), не четкостью и бедностью представлений, пассивностью мышление, снижение направленности на поиск существенного в объектах и явлениях, затруднениями абстрагирование, сравнение, обобщение. Но, поскольку
Рейтинг:Размер документа: 2,510 Слов / 11 СтраницОтправлено: Май 30, 2019 -
Развитие познавательного интереса младших школьников
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………..…...3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ…….6 1.1. Критерии и уровни развития познавательного интереса младших школьников………………………………………………………………………...6 1.2. Особенности развития познавательного интереса у младших школьников……………………………………………………………………….10 1.3 Виды творческих заданий и их использование на разных этапах урока в начальной школе…………………………………………………………………17 ГЛАВА 2. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТВОРЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ В ПРОЦЕССЕ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ.……………………………….……………………………….44 2.1. Констатирующий эксперимент …………………………………………....44 2.3. Формирующий эксперимент ………………………………………………48 2.4. Контрольный эксперимент ………………………………………………...51 ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………...58 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………...……………………………………...60 ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………...63 ВВЕДЕНИЕ Современное общество ждет
Рейтинг:Размер документа: 18,353 Слов / 74 СтраницОтправлено: Июнь 13, 2019 -
Роль взрослого в психическом развитии ребенка дошкольного возраста
Курсовая работа по дисциплине «Психология развития и возрастная психология» тема «Роль взрослого в психическом развитии ребенка дошкольного возраста» Выполнила студентка курса, специальности\направления _________________________________ (фамилия, инициалы) Проверил ______________________________ (должность) __________________________________ (фамилия, инициалы) 2019 год ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 Глава 1 Теоретические основы общения и взрослого и дошкольника 5 1.1. Важнейшие компоненты роли взрослого в развитии дошкольников 5 1.2. Общение детей и взрослых с точки зрения его организации с целью совместной деятельности с детьми и с учетом действия
Рейтинг:Размер документа: 5,929 Слов / 24 СтраницОтправлено: Июнь 14, 2019 -
Сюжетно – ролевая игра как средство развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста
Министерство образования и науки Мурманской области Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Мурманской области «Кандалакшский индустриальный колледж» (ГАПОУ МО «КИК») ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА (Дипломная работа) Тема: «Сюжетно – ролевая игра как средство развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста» Работу выполнил Допустить к защите Ф.И.О. Спиридонова Анастасия Евгеньевна «_____» __________ 201___ г Заместитель директора по УПР Курс 4 ________________ / Группа 450 - ЗО Период обучения 2016 - 2019 Код специальности 050144 «Дошкольное образование» Наименование Воспитатель
Рейтинг:Размер документа: 7,854 Слов / 32 СтраницОтправлено: Июнь 19, 2019 -
Влияние нарушенных семейных отношений на психическое развитие подростков
Влияние нарушенных семейных отношений на психическое развитие подростков ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВЛИЯНИЯ НАРУШЕННЫХ СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ НА ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ПОДРОСТКОВ 6 1.1. Преимущества и недостатки семейного воспитания 6 1.2. Сотрудничество семьи и школы в воспитании учащихся на современном этапе 13 1.3. Нарушение функционирования семейной системы, ее влияние на развитие личности подростка 19 ГЛАВА II. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ ПОДРОСТКОВ, КОТОРЫЕ ВОСПИТЫВАЮТСЯ В СЕМЬЯ С НАРУШЕНИЕМ СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ 24 2.1. Методы исследования
Рейтинг:Размер документа: 6,946 Слов / 28 СтраницОтправлено: Июнь 25, 2019 -
Развитие познавательного интереса: обучающихся в процессе изучения экономической и социальной географии (9-10 класс)
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ, ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ КАФЕДРА ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ ГЕОГРАФИЧЕСКОГО И ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Профиль География и иностранный (английский) язык ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА «РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА: ОБУЧАЮЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ ГЕОГРАФИИ (9-10 класс)» Работа завершена: Обучающаяся гр.14.5-480 «___»_____________20__ г. _______________/ Пашазаде З.Г. / Работа допущена к защите: Научный руководитель:
Рейтинг:Размер документа: 22,050 Слов / 89 СтраницОтправлено: Июль 23, 2019 -
Влияние игры на психическое развитие дошкольного возраста
Оглавление ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………3 ГЛАВА I ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОНЯТИЯ ИГРЫ И ЕЁ ВЛИЯНИЯ НА ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА……………………………………... ……………..6 1. Психолого-педагогические основы влияния игры на психическое развитие дошкольников……………………………………………………………6 2. Методологические основы игровой деятельности, классификация и методика проведения игр…………………………………………………………..13 ГЛАВА II ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА……………...26 2.1. Разработка программы эксперимента…………………………………26 ЗАКЛЮЧЕНИЕ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ПРИЛОЖЕНИЯ ВВЕДЕНИЕ «Детство – важнейший период человеческой жизни, не подготовка к будущей жизни, а настоящая, яркая, самобытная, неповторимая жизнь. И от того, как прошло детство, кто вел
Рейтинг:Размер документа: 10,127 Слов / 41 СтраницОтправлено: Август 7, 2019 -
Развитие познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста в процессе экспериментирования с объектами неживой природы
Рег. №_____ Специальность: 031100 («050707») Педагогика и методика дошкольного образования» Квалификация: Организатор – методист дошкольного образования» форма обучения: заочная. РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЯ С ОБЪЕКТАМИ НЕЖИВОЙ ПРИРОДЫ Дипломная работа Научный руководитель: старший преподаватель кафедры Рецензент: Работа допущена к защите __________(дата) Заведующий кафедрой _______________(подпись) Защищена на ____________ «____»_________ 2013г. Иркутск, 2013г. Содержание: Введение. ----------------------------------------------------------------------------------- Глава 1. Психолого - педагогические основы развития познавательной активности у дошкольников в процессе экспериментирования с
Рейтинг:Размер документа: 14,102 Слов / 57 СтраницОтправлено: Август 26, 2019 -
Компьютерные технологии как средство развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста
МИНОБРНАУКИ РОССИИ федеральное государственное бюджетное образовательно учреждение высшего образования «ЧЕРЕПОВЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИнститутПедагогики и психологии КафедраДошкольного образования КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Дошкольная педагогика» Тема:«Компьютерные технологии как средство развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста» Выполнила студентка группы4ДОб-04-21оп направления подготовки (специальности) ____________________________________ Луценко Элизавета Исраиловна Руководитель: Красушкина Анна Викторовна Дата представления работы « » 20 г. Заключение о допуске к защите _____________________________________ _____________________________________ Оценка _______________, _______________ количество баллов Подпись преподавателя ________________ Череповец, 2019 СОДЕРЖАНИЕ Введение Глава
Рейтинг:Размер документа: 13,253 Слов / 54 СтраницОтправлено: Сентябрь 18, 2019 -
Развитие наглядно – образного мышления дошкольников с задержкой психического развития посредством рисования мыльными пузырями
Министерство науки и высшего образования РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина» Педагогический институт Кафедра дефектологии ДОПУЩЕНА К ЗАЩИТЕ Заведующий кафедрой _________/ Смолярчук И.В. « »___________2019 г. Локтионова Екатерина Владимировна Развитие наглядно – образного мышления дошкольников с задержкой психического развития посредством рисования мыльными пузырями Курсовая работа Студентки 2 курса очной формы обучения направления подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование профиль «Дошкольная дефектология» Научный руководитель: к.п.н., доцент Исаева Светлана Николаевна
Рейтинг:Размер документа: 9,759 Слов / 40 СтраницОтправлено: Сентябрь 20, 2019 -
Развитие цветовосприятия у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития средствами дидактической игры
Министерство общего и профессионального образования Свердловской области Государственное профессиональное бюджетное образовательное учреждение Свердловской области «Нижнетагильский педагогический колледж №2» Бычкова Ксения Олеговна Выпускная квалификационная работа Развитие цветовосприятия у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития средствами дидактической игры Специальность: 44.02.04 «Специальное дошкольное образование» Научный руководитель: Мартынова Т.А., преподаватель первой квалификационной категории 2018 Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические основы изучения развития цветовосприятия у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития средствами дидактической игры 1.1.
Рейтинг:Размер документа: 8,752 Слов / 36 СтраницОтправлено: Октябрь 13, 2019 -
Периоды детского возраста. Нервно-психическое и физическое развитие детей
Периоды детского возраста. Нервно-психическое и физическое развитие детей Ребенок - это не миниатюра взрослого, его организм имеет свои анатомо - физиологические особенности, которые постоянно меняются на протяжении всего периода детства. Нельзя говорить о "нормы" для детей вообще, без дифференцирования их в возрастном аспекте. Успех работы врача - педиатра зависит от знания динамики анатомических и физиологических особенностей ребенка, его реактивности, потребностей в основных пищевых ингредиентах (белках, жирах, углеводах, минеральных веществах, витаминах). ПЕРИОДЫ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА Внутриутробного ЭТАП
Рейтинг:Размер документа: 4,168 Слов / 17 СтраницОтправлено: Ноябрь 6, 2019 -
Формирование нравственного сознания и поведения дошкольников с задержкой психического развития
Оглавление Введение 3 Глава 1. Теоретический анализ проблемы развития нравственной сферы старших дошкольников с задержкой психического развития 6 1.1 Психолого-педагогическая характеристика дошкольников с задержкой психического развития 6 1.2 Особенности развития нравственной сферы у детей дошкольного возраста в норме и с ЗПР 10 1.3 Проблема формирования нравственно-этических представлений у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития 15 Глава 2. Анализ эмпирических результатов 20 2.1 Результаты изучения нравственного поведения старших дошкольников с задержкой психического развития 20
Рейтинг:Размер документа: 6,190 Слов / 25 СтраницОтправлено: Декабрь 18, 2019 -
Развитие игровой деятельности дошкольников с задержкой психического развития
Развитие игровой деятельности дошкольников с задержкой психического развития ________________ СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ 9 1.1. Понятие «игра» и «игровая деятельность» 9 1.2. Развитие игровой деятельности в дошкольном возрасте 18 1.3. Клинико – психолого – педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития 24 1.4. Особенности игровой деятельности у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития 29 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ РАЗВИТИЯ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ
Рейтинг:Размер документа: 11,439 Слов / 46 СтраницОтправлено: Декабрь 23, 2019 -
Развитие познавательной активности у младших школьников
Развитие познавательной активности у младших школьников. Содержание Введение………………………………………………………………………… 3 Глава 1. Теоретические основы формирования познавательной активности у младших школьников………………………………………………………... 7 1. Проблема развития познавательной активности в психолого-педагогической литературе …………………….. 7 2. Сущность и содержание познавательной активности у младших школьников в процессе обучения………………… 12 3. Особенности развития познавательной активности у детей младшего школьного возраста………………………………. 21 4. Роль учителя в познавательной активности ……………….. 31 Глава 2. Эмпирические исследования развития познавательной активности у младших школьников…………………………………………. 354 2.1 Методики
Рейтинг:Размер документа: 11,165 Слов / 45 СтраницОтправлено: Февраль 11, 2020 -
Ранние концепции психического развития
Авторы Темы Ст.Холл В.Штерн А.Гезелл К.Бюлер Дж.Уотсон Новые термины, понятия данной концепции Теория рекапитуляции – ребенок в своём развитии кратко повторяет развитие человеческого рода Атавизм – использование биологического термина для объяснения отклонений в психике. Теория конвергенции – слияния двух факторов развития (биологического и социального). Преформизм (нативизм) – крайние точки зрения на предмет. Созревание развития, прирост поведения, последовательность развития, скорость роста. Инстинкт – высшая ступень развития, дрессура (образование условных рефлексов, прижизненно складывающие навыки), интеллект высшая стадия
Рейтинг:Размер документа: 745 Слов / 3 СтраницОтправлено: Март 10, 2020