Работа с детьми девиантного поведения рефераты и научные статьи
11,806 Работа с детьми девиантного поведения Бесплатные рефераты: 76 - 100 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Содержание и методика работы с детьми дошкольного возраста
МИНИСТЕРСТВО СПОРТА И ТУРИЗМА РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ» Кафедра теории и методики физического воспитания КУРСОВАЯ РАБОТА Содержание и методика работы с детьми дошкольного возраста Исполнитель: студент 4 курса СПФ МВС, гр.242 Белецкая Л.Л. Научный руководитель: Бурая В.Г. Минск 2012 Содержание и методика работы с детьми раннего школьного возраста Введение Стр. Глава1.Возрастные особенности физического развития детей раннего возраста 4 Глава 2.Особенности задач физического воспитания детей раннего возраста 7 Глава 3.Общая характеристика
Рейтинг:Размер документа: 6,951 Слов / 28 СтраницОтправлено: Январь 6, 2018 -
Особенности работы с детьми с синдромом Дауна
"Особенности работы с детьми с синдромом Дауна" ________________ Оглавление Введение 3 1.1.Понятие и сущность Синдрома Дауна 4 1.2. Особенности развития детей с синдромом Дауна 6 1.3. Особенности работы с детьми с синдромом Дауна 10 Заключение 13 Список литературы 15 ________________ Введение Известно, что дети с синдромом Дауна - достаточно многочисленная группа, имеющая сложный психофизический дефект. В настоящее время проблема оказания им систематической коррекционной, в том числе логопедической помощи только начинает разрабатываться. На протяжении многих лет
Рейтинг:Размер документа: 2,782 Слов / 12 СтраницОтправлено: Февраль 8, 2018 -
Социально-педагогическая работа с детьми, находящимся в социально опасном положении в условиях учреждения образования
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛОРУСЬ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «ВИТЕБСКИЙ ГОСУДАКРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ П. М. МАШЕРОВА» Факультет социальной педагогики и психологии Кафедра социально-педагогической работы КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Социальная педагогика» СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ, НАХОДЯЩИМСЯ В СОЦИАЛЬНО ОПАСНОМ ПОЛОЖЕНИИ В УСЛОВИЯХ УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Спиридонов Эдуард Владимирович, 3 курс, группа 33 Руководитель: Соболь Зинаида Николаевна, доцент, канд. биол. наук Витебск, 2018 ________________ Реферат Курсовая работа 43 с., 1 рис., 16 источников, 1 приложение. СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ, НАХОДЯЩИМСЯ В
Рейтинг:Размер документа: 7,563 Слов / 31 СтраницОтправлено: Март 11, 2018 -
Компетентность педагога психолога в работе с детьми группы риска в реабилитационном центре
Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» Кафедра ……… Курсовая работа по дисциплине … Тема: «КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА – ПСИХОЛОГА В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ «ГРУППЫ РИСКА» В РЕАБИЛИТАЦИОННОМ ЦЕНТРЕ» Выполнила: Студентка 3 курса Группы Научный руководитель: Абакан 2017 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА – ПСИХОЛОГА……………………………......................................7 1.1. Основные научные подходы к определению понятия «компетентность»..7 1.2. Профессиональная компетентность педагога - психолога как основа успешного развития психологической
Рейтинг:Размер документа: 15,672 Слов / 63 СтраницОтправлено: Март 12, 2018 -
Контрольная работа по «Теория организации и организационное поведение»
Кафедра управления КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА (ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ) по дисциплине «Теория организации и организационное поведение» Работу выполнил: магистрант группы ММО-17 Шишкин Василий Васильевич Работу проверил: к.э.н., доц. Шутова Т.В. Дата сдачи Дата защиты Оценка Королев 2017 Содержание Введение……………………………………………………………………………3 1. Анализ деятельности организации………………………...………………5 1. Характеристики организации………………………………….…….5 2. Характеристики внутренней организационной среды…………….6 3. Ресурсы, технологии…………………………………………………8 4. Внешняя среда………………………………………………………..8 5. Строение организации…………………………………………….....9 1. Анализ организационной культуры………………………………………12 Заключение………………………………………………………………………..14 Список использованных источников……………………………………………16 ________________ Введение В июле 2000 г Toyota создает Toyota Financial
Рейтинг:Размер документа: 2,591 Слов / 11 СтраницОтправлено: Март 18, 2018 -
Взаимодействие школы и родителей в процессе учебно-воспитательной работы с детьми в начальной школе
Взаимодействие школы и родителей в процессе учебно-воспитательной работы с детьми в начальной школе СОДЕРАЖНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СЕМЬИ И ШКОЛЫ В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ 4 1.1. Семья как институт воспитания ребенка 4 1.2. Школа как воспитательная организация 9 1.3 Научно-практические подходы к организации взаимодействия семьи и школы 10 ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СЕМЬИ И ШКОЛЫ В ПРОЦЕССЕ ВОСПИТАНИЯ 13 2.1. Формы организации воспитательного взаимодействия семьи и школы 13 2.2. Организационно-педагогическая работа школы
Рейтинг:Размер документа: 4,576 Слов / 19 СтраницОтправлено: Март 27, 2018 -
Эмпирическое исследование коррекционно – развивающей работы с детьми старшего дошкольного возраста с синдромом дефицита внимания с гипе
Содержание Введение…………………………………………………………………………..2 Глава 1. Теоретические основы изучениясиндрома дефицита внимания с гиперактивностью у детей старшего дошкольного возраста………………….5 1.1.Понятие СДВГ и классификация…………………………………………...5 1.2. Психологическиевозрастные особенности СДВГ………………………..9 Глава 2. Эмпирическое исследование коррекционно – развивающей работы с детьми старшего дошкольного возраста с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью……………………………………………………………….12 2.1. Развивающие и коррекционные занятия для детей с СДВ………………12 2.2. Организация и анализ результатов исследования………………………..18 Заключение………………………………………………………………………25 Список литературы………………………………………………………………26 Приложение ________________ Введение Актуальность темы.В последнее время вследствие широкой распространенности синдром дефицита внимания сгиперактивности
Рейтинг:Размер документа: 5,081 Слов / 21 СтраницОтправлено: Апрель 3, 2018 -
Драматизация как сценическая форма работы с детьми
В современном мире большое значение придается вопросам взаимодействия искусств, следовательно, возрастает интерес к драматизации как методу обучения. Ещё чешский педагог Я.Каменский в своем труде «Великая дидактика» призывал: «Всех учить – всему» [6,1]. Драматизация в большей степени включает в себя актерское мастерство, которое обширно взаимодействует с другими видами искусства, такими как литература, музыка, танец. Истоки драматизации можно найти уже в обрядах древних людей. Так, Н.Н. Бахтин считал, что первоосновой драматизации являются песни-диалоги, мимические любовные и военные
Рейтинг:Размер документа: 862 Слов / 4 СтраницОтправлено: Апрель 24, 2018 -
Использование элементов Хатха-йога в коррекционной работе с детьми с ОВЗ
ГБ ПОУ СПО (ССУЗ) «Магнитогорский педагогический колледж» Дошкольное отделение Кафедра дошкольного образования Использование элементов Хатха-йога в коррекционной работе с детьми с ОВЗ Курсовая работа Исполнитель студентка группы 031 очной формы обучения Мочалиной Юлии Игоревны Руководитель: Шиляева Татьяна Андреевна Работа защищена С оценкой:____________________________ Руководитель:_________________________ «____»________________________20____г. Магнитогорск 2015 Содержание: ВВЕДЕНИЕ…..............................................................................................3 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭЛЕМЕНТОВ ХАТХА-ИОГА В ОРРЕЦИОННОЙ РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С ОВЗ............. 1. Сущность понятия «коррекционная работа» в психолого-педагогической литературе....................5 2. Характеристика технологии Хатха-йога в
Рейтинг:Размер документа: 3,781 Слов / 16 СтраницОтправлено: Май 8, 2018 -
Принципы коррекционной работы с детьми с алалией
Оглавление Введение……………………………………………………………………………. ГЛАВА 1 НАРУШЕНИЯ РЕЧИ………………………………………………….. 1.1Понятие о нарушениях лексико-грамматической стороны речи……….. 1.2. Развитие словаря и речи у детей с моторной алалией……………….. Выводы по главе 1…………………………………………………………………. ГЛАВА 2 ПРИНЦИПЫ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ С АЛАЛИЕЙ………………………………………………………………………… 2.1.Принципы анализа речевых нарушений…………………………………….. 2.2 Специфика коррекционной работы по формированию лексико-грамматического строя у детей с моторной алалией……………………………. Выводы по главе 2……………………………………………………………….. Заключение………………………………………………………………………… Список литературы………………………………………………………………. Введение Актуальность темы. Дети с нарушениями речи имеют отклонения в развитии речи при нормальном слухе и
Рейтинг:Размер документа: 10,081 Слов / 41 СтраницОтправлено: Май 12, 2018 -
Профессиональная этика журналиста в сфере работы с детьми
№ РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ФГАБОУ ВПО «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ НАУК Кафедра журналистики РЕФЕРАТ на тему: «ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА ЖУРНАЛИСТА В СФЕРЕ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ» Выполнил: студент 3 курса СоцГум`а ТюмГУ Направление «Журналистика» Группа _27ж1506_ У.С. Колчанова Проверил: В.А. Абилькенова Тюмень, 2017 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1.Профессиональная этика журналиста в работе с детьми.. 3 1.1. Этические принципы журналистов при подготовке материалов о детях 4 1.2 Дети в роли источника информации 7 2. Специфика
Рейтинг:Размер документа: 2,818 Слов / 12 СтраницОтправлено: Май 15, 2018 -
Социальная работа с одаренными детьми
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ Одесский национальный политехнический университет Гуманитарный факультет Кафедра социальной работы и кадрового менеджмента Курсовая работа по дисциплине: «Социальная работа с разными категориями население» на тему: «Социальная работа с одаренными детьми» Выполнено: Студенткой гр. ИС – 141 Полункиной И. О. Проверено: Ст. пр. Пелисье Ю. П. Одесса 2018 Содержание ВВЕДЕНИЕ……………………………………...…………………………………..3 РАЗДЕЛ 1. ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ КАК ОБЪЕКТ СОИАЛЬНОЙ РАБОТЫ …….4 1.1. Определение понятия одаренность и одаренный ребенок ……....4 1.2. Признаки и виды одаренности
Рейтинг:Размер документа: 4,979 Слов / 20 СтраницОтправлено: Май 17, 2018 -
Контрольная работа по "Теории организации и организационное поведение"
МБ 4-1 Фадеев Герман КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО КУРСУ «ТЕОРИЯ ОРГАНИЗАЦИИ И ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ПОВЕДЕНИЕ» I. Цель контрольной работы – изучение проявления аспектов теории организации и организационного поведения в конкретных организациях (на примере компании ПепсиКо). II. Объект исследования: Компания PepsiCo III. Нужно выяснить следующие аспекты: 3.1. Наименование - PepsiCo, отрасль деятельности – FMC (производство и реализация продуктов питания), размер – американская транснациональная компания в сфере пищевой промышленности, миссия - Компания PepsiCo является одним из крупнейших производителей продуктов
Рейтинг:Размер документа: 5,013 Слов / 21 СтраницОтправлено: Май 22, 2018 -
Методы работы воспитателя с агрессивными детьми дошкольного возраста
Тема: Методы работы воспитателя с агрессивными детьми дошкольного возраста ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………...........3 РАЗДЕЛ I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ АГРЕССИВНОСТИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА…………...6 1.1. Понятие агрессивности и формы ее проявления…...................................6 1.2. Психологические особенности детей, склонных к агрессии……………..8 1.3.Источники и причины детской агрессивности..........................................10 РАЗДЕЛ II. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИЗУЧЕНИЮ АГРЕССИИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА...18 2.1. Организация опытно-экспериментальной работы по изучению агрессии у детей дошкольного возраста………………………………………………….….18 2.2.Анализ и интерпретация результатов опытно-экспериментальной работы……………………………………………………………………….…...21 2.3. Практические рекомендации по профилактике и коррекции агрессивного
Рейтинг:Размер документа: 10,293 Слов / 42 СтраницОтправлено: Май 23, 2018 -
Использование нетрадиционных техник рисования в работе с детьми дошкольного возраста
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Казанский (Приволжский) федеральный университет Институт психологии и образования Кафедра дошкольного и начального образования Направление подготовки 44.03.01 Педагогическое образование (Дошкольное образование) (бакалавриат) Курсовая работа по направлению подготовки ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕТРАДИЦИОННЫХ ТЕХНИК РИСОВАНИЯ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Работа завершена: «___»____________2018 г. ____________ Работу проверил: Научный руководитель ассистент «___»____________2018 г. ____________ Казань – 2018 Оглавление Введение 3 Глава I. Нетрадиционные техники рисования как способ
Рейтинг:Размер документа: 5,714 Слов / 23 СтраницОтправлено: Май 27, 2018 -
Использование загадок в процессе словарной работы с детьми старшего дошкольного возраста
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЗАГАДОК В ПРОЦЕССЕ СЛОВАРНОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Оглавление Введение 3 Глава 1. Психолого-педагогические основы словарной работы с детьми старшего дошкольного возраста 8 1.1.Сущность словарной работы, её задачи в старшем дошкольном возрасте 8 1.2. Особенности освоения словаря детьми старшего дошкольного возраста 13 1.3.Программные требования к уровню развития словаря детей старшего дошкольного возраста 16 Глава 2. Использование загадок для решения задач словарной работы 24 2.1.Загадка как малый жанр устного народного творчества
Рейтинг:Размер документа: 19,046 Слов / 77 СтраницОтправлено: Июнь 7, 2018 -
Использование логоритмики в системе логопедической работы с детьми с ОНР
министерство образования и науки российской федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «МОСКОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт детства Дефектологический факультет Кафедра логопедии КУРСОВАЯ РАБОТА на тему: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЛОГОРИТМИКИ В СИСТЕМЕ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ С ОНР Направление подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» профиль логопедия Выполнила студентка 304 группы А.В.Крюкова Форма обучения: очная Научный руководитель: ст. пр. Лобачева Е. К. Дата представления работы: «_____» _______________ 2016 г. Оценка: ______ Москва, 2016 г. ________________ СОДЕРЖАНИЕ Введение
Рейтинг:Размер документа: 5,602 Слов / 23 СтраницОтправлено: Июнь 12, 2018 -
Организация социальной работы с детьми – сиротами
Тамбовское областное государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Педагогический колледж г. Тамбова» Допущена к защите __________________ Ф.И.О. зам. директора ___________2018 г. Тумакова Екатерина Дмитриевна студентка группы СР-31 Организация социальной работы с детьми – сиротами Выпускная квалификационная работа Код специальности: 39.02.01 Научный руководитель: Социальная работа Кириенко Т.А. Тамбов 2018 г. СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………....….…………….3 ГЛАВА 1. ДЕТИ, ОСТАВШИЕСЯ БЕЗ ПОПЕЧИТЕЛЬСТВА, КАК ПРОБЛЕМА ОБЩЕСТВА………………………………...………………...……6 1.1. Причины распространения сиротства как социальной проблемы Российского общества…………………………………………………………….6 1.2. Проблемы детей-сирот и детей, оставшихся без
Рейтинг:Размер документа: 14,858 Слов / 60 СтраницОтправлено: Июнь 13, 2018 -
Работа с одарёнными детьми на уроках татарского языка и литературы в условиях ФГОС
Министерство образования и науки РФ ФГАОУ ВПО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» Приволжский межрегиональный центр повышения квалификации и профессиональный переподготовки работников образования Елабужский институт (филиал) КФУ Тема проектной (выпускной) работы: Работа с одарёнными детьми на уроках татарского языка и литературы в условиях ФГОС Работа выполнена: Назиповой М.Х.,учительницей татарского языка и литературы МБОУ «Верхнесуньская СОШ» Мамадышского муниципального района Республики Татарстан, слушателями курсов повышения квалификации учителей татарского языка и литературы ________________________ (подпись) Руководитель проекта: Р.Б.Камаева, кандидат филологических наук,
Рейтинг:Размер документа: 5,421 Слов / 22 СтраницОтправлено: Июнь 25, 2018 -
Социальная работа с детьми улицы в деятельности Центра социальных служб для семьи, детей и молодежи
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ «ЛУГАНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени ТАРАСА ШЕВЧЕНКО» Институт истории, международных отношений и социально-политических наук Кафедра социальной работы и социальной педагогики УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой социальной работы и социальной педагогики _________ / Акиншева И. П. «___» ________ 20___ г. МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ Социальная работа с детьми улицы в деятельности Центра социальных служб для семьи, детей и молодежи Направление 39.04.02 Социальная работа Магистерская программа
Рейтинг:Размер документа: 21,347 Слов / 86 СтраницОтправлено: Июнь 28, 2018 -
Особенности работы педагога-психолога с застенчивыми детьми дошкольного возраста
Введение Актуальность исследования. В современном обществе проблема застенчивости и порожденных ею трудностей общения начинает занимать одно из первых мест в современной педагогике и психологии. Столкновение мира ребенка с миром других детей, взрослых и самых разнообразных предметов далеко не всегда проходит для них безболезненно. Проблема застенчивости уходит своими корнями в детство и мешает детям радоваться общению со сверстниками, находить друзей и получать их поддержку. Они стараются быть не заметными, не брать на себя инициативу, и самое
Рейтинг:Размер документа: 6,732 Слов / 27 СтраницОтправлено: Сентябрь 25, 2018 -
Особенности работы с одаренными детьми в начальной школе
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Чувашский государственный педагогический университет имени И. Я. Яковлева» КУРСОВАЯ РАБОТА Особенности работы с одаренными детьми в начальной школе Руководитель _____________ _____________ подпись, дата инициалы, фамилия Студент ___________________ _____________ _____________ номер группы, зачетной книжки подпись, дата инициалы, фамилия Чебоксары 2017 СОДЕРЖАНИЕ Введение……………………………………………………………………………...3 1. Теоретические основы особенностей работы с одаренными детьми в начальной школе……………………………………………………………………………….5 1. Сущность и содержание понятий «одаренность» и «одаренные дети»………………………………………………………………………………..6 2. Формы и методы работы с одаренными
Рейтинг:Размер документа: 8,816 Слов / 36 СтраницОтправлено: Сентябрь 27, 2018 -
Логопедическая работа с детьми, имеющими нарушения ОДА
Министерство образования и науки РФ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д.Ушинского» Кафедра логопедии Специальность 050715.65 «Логопедия» Реферат на тему: «Логопедическая работа с детьми, имеющими нарушения ОДА». Ярославль 2012 г. В настоящее время наблюдается рост числа детей с нарушениями ОДА. Эта категория детей в силу сложной структуры дефекта, сочетания двигательных расстройств с психическими и речевыми, нуждается в ранней комплексной помощи, позволяющей реализовать их компенсаторные возможности. Врожденные и приобретенные заболевания и
Рейтинг:Размер документа: 4,519 Слов / 19 СтраницОтправлено: Октябрь 16, 2018 -
Гендерные различия девиантного и делинквентного поведения молодежи
Эссе на тему: «Гендерные различия девиантного и делинквентного поведения молодежи», «Питательная среда девиаций российской молодежи». Девиантное поведение – это отклонения от принятых в обществе ценностных установок и норм; отклонения, неприемлемые обществом, осуждаемые общественным мнением с позиций морали или права. Состояние правосознания и правоповедения современной российской молодежи последовательно ухудшается из-за несостоявшихся надежд на кардинальное улучшение уровня, качества и образа жизни в стране. К немаловажной причине можно также отнести то, что в социальной политике в целом, в
Рейтинг:Размер документа: 385 Слов / 2 СтраницОтправлено: Октябрь 22, 2018 -
Педагогические условия, обеспечивающие принятие детьми дошкольного возраста социальных норм и правил поведения
Министерство общего и профессионального образования Свердловской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области «Камышловский педагогический колледж» Курсовой проект По профессиональному модулю ПМ 02 Организация различных видов деятельности и общения детей Педагогические условия, обеспечивающие принятие детьми дошкольного возраста социальных норм и правил поведения. 44.02.01 Дошкольное образование Исполнитель: Калинина А. А., студентка 3 ДО группы Руководитель: Пичка Е. Б., Преподаватель психолого- педагогических дисциплин Камышлов, 2017 г. ОГЛАВЛЕНИЕ Пояснительная записка 3 Актуальность, объект, цель и задачи курсового
Рейтинг:Размер документа: 13,747 Слов / 55 СтраницОтправлено: Ноябрь 13, 2018