Процесс формирования профессиональной рефераты и научные статьи
5,692 Процесс формирования профессиональной Бесплатные рефераты: 101 - 125 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Разработка опорных конспектов в процессе изучения экономических дисциплин в профессионально-образовательной организации
Айбулатова А.С. Разработка опорных конспектов в процессе изучения экономических дисциплин в профессионально-образовательной организации. По результатам мировых рейтинговых исследований экономическое образование за последние годы набирает все большую популярность, однако данное образование не всегда соответствует интересам, и не в полной мере удовлетворяет потребности личности. С древнейших времен образование и воспитание являются неотъемлемой частью культурной деятельности людей. Человек всегда стремился передать, приобретенные знания, умения и навыки, другим людям. И то, каким способом это происходило и как осуществить в
Рейтинг:Размер документа: 1,157 Слов / 5 СтраницОтправлено: Декабрь 24, 2018 -
Совершенствование процессов профессионального развития карьеры государственного служащего в России и опыт зарубежных стран
СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 Глава 1. Теоретико-методологические основы изучения развития карьеры государственных служащих 1.1. Основные положения управления развития карьеры государственных служащих 1.2. Правовые основы организации карьеры госслужащих в РФ 1.3. Научные подходы к управлению карьерой Глава 2. Сравнительный анализ управления развитием карьерой госслужащих в России и зарубежом 2.1. Российский опыт формирования системы развития карьерой 2.2. Зарубежный опыт формирования системы развития карьерой 2.3. Анализ нормативно-правовых условий карьерного развития российских и зарубежных госслужащих Глава 3. Совершенствование процессов профессионального
Рейтинг:Размер документа: 11,522 Слов / 47 СтраницОтправлено: Январь 4, 2019 -
Формирование у младших школьников умения планировать в процессе изучения составных текстовых задач
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный гуманитарно–педагогический университет имени В.М. Шукшина» (АГГПУ им. В.М. Шукшина) Кафедра психолого–педагогического, дошкольного и начального образования Формирование у младших школьников умения планировать в процессе изучения составных текстовых задач Курсовая работа по дисциплине Методика преподавания математики (по профилю подготовки – Начальное образование) Выполнила студентка 4 курса П–ZНО141 группы Тукмачева Ольга Сергеевна Научный руководитель: канд. пед. наук, доцент Чичканова Ирина Николаевна ______________________________ (подпись)
Рейтинг:Размер документа: 14,969 Слов / 60 СтраницОтправлено: Январь 14, 2019 -
Формирования грамматического строя речи воспитанников старшей группы в процессе исследовательской деятельности
Одним из важнейших разделов педагогики, направленный на умственное развитие, развитие мышления и интеллекта ребенка, является развитие речи детей дошкольного возраста. Речевая функция настолько важна для ребенка, что овладение ею можно считать одной из ведущих линий их развития в первые годы жизни. Необходимо, чтобы задачи овладения речью решались в единстве с задачами всестороннего развития ребенка. Еще К.Д. Ушинский писал: «Язык не есть что-нибудь прирожденное и не дар, упавший с небес. Это плод долгих трудов человечества, усваивая
Рейтинг:Размер документа: 1,926 Слов / 8 СтраницОтправлено: Январь 15, 2019 -
Формирование представлений о здоровом образе жизни у детей старшего дошкольного возраста в процессе совместной деятельности воспитателя
Опыт работы по теме «Формирование представлений о здоровом образе жизни у детей старшего дошкольного возраста в процессе совместной деятельности воспитателя с детьми». 1.Актуальность опыта. Формирование здоровья детей, полноценное развитие их организмов – одна из основных проблем в современном обществе, так как здоровье - основное условие нормального физического и психического развития ребёнка и основа его дальнейшего благополучия. Состояние здоровья детского населения в целом по России характеризуется как национальная катастрофа. По данным Министерства здравоохранения РФ лишь 10-
Рейтинг:Размер документа: 2,597 Слов / 11 СтраницОтправлено: Январь 16, 2019 -
Методические основы формирования лексического богатства речи у детей старшего дошкольного возраста в процессе освоения образовательной
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уральский государственный педагогический университет» Институт педагогики и психологии детства Кафедра русского языка и методики его преподавания в начальных классах Методические основы формирования лексического богатства речи у детей старшего дошкольного возраста в процессе освоения образовательной области «Познавательное развитие» Курсовая работа Исполнитель: Научный руководитель: Екатеринбург, 2017 ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ Введение 2 ГЛАВА I. Теоретические основы развития словаря ребенка дошкольного возраста 6 § 1.1 Психолого-педагогические особенности
Рейтинг:Размер документа: 10,681 Слов / 43 СтраницОтправлено: Январь 22, 2019 -
Формирование интереса к рисованию у детей младшего дошкольного возраста в процессе освоения нетрадиционных техник
Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВПО «Тюменский государственный педагогический институт» Педагогический факультет Кафедра теории и методики дошкольного образования Курсовая работа на тему: «Формирование интереса к рисованию у детей младшего дошкольного возраста в процессе освоения нетрадиционных техник» Исполнитель: Студентка IV (3,5) г. Дошкольного образования Ковалева Ирина Викторовна Научный руководитель: Коновалова, Л.Г. к.п.н., доцент Тюмень, 2017 г. ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………............3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИНТЕРЕСА К РИСОВАНИЮ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 1.1. Психолого-педагогические основы
Рейтинг:Размер документа: 9,846 Слов / 40 СтраницОтправлено: Январь 24, 2019 -
Эффективные методы формирования вычислительных навыков второклассников в процессе обучения математике
Эффективные методы формирования вычислительных навыков второклассников в процессе обучения математике ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1 Психолого – педагогические основы формирования вычислительных навыков второклассников 5 1.1 Начальный курс математики как учебный предмет 5 1.2 Характеристика и особенности вычислительных навыков второклассников 8 ВЫВОД 14 2 Эффективные методы формирования вычислительных навыков второклассников в процессе обучения математике 15 2.1 Педагогические условия по формированию вычислительных навыков второклассников в процессе обучения математики 15 2.2 Методические рекомендации по формированию вычислительных навыков второклассников
Рейтинг:Размер документа: 5,821 Слов / 24 СтраницОтправлено: Февраль 5, 2019 -
Разработка и применение тестовых заданий в процессе изучения экономических дисциплин в профессиональной образовательной организации
МИ Н И СТЕР СТВ О О БР АЗ О В АН И Я И Н АУ КИ РО ССИ Й СКО Й ФЕД ЕР АЦ И И Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНО- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВО «ЮУрГГПУ») ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ КАФЕДРА ЭКОНОМИКИ, УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА «РАЗРАБОТКА И ПРИМЕНЕНИЕ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ» Выпускная квалификационная работа по направлению «Профессиональное обучение (по отраслям)» Направленность (профиль)
Рейтинг:Размер документа: 19,729 Слов / 79 СтраницОтправлено: Март 5, 2019 -
Формирование коммуникативной компетентности обучающихся среднего профессионального образования посредством использования метода прое
Утверждаю заведующий кафедрой _______________________________ (наименование кафедры) _______________________________подпись инициалы, фамилия «____»__________________20__г. ЗАДАНИЕ на выполнение курсовой работы студенту___________________________________________________________ (фамилия, имя, отчество) по направлению подготовки___________________________________________ 1.Тема курсовой работы: Формирование коммуникативной компетентности обучающихся среднего профессионального образования посредством использования метода проектных задач по техническим дисциплинам 2. Срок сдачи студентом работы «____» ___________ 201___ г. 3. Цель и задачи курсовой работы Целью работы является развитие коммуникативной компетентности обучающихся среднего профессионального образования посредством использования метода проектных задач по техническим дисциплинам Задачи: 1.
Рейтинг:Размер документа: 6,618 Слов / 27 СтраницОтправлено: Март 23, 2019 -
Формирование знаний, умений, опыта эмоционально-ценностных отношений и творческой деятельности в процессе преподавания биологии
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….3 ГЛАВА 1. Тeoрeтичecкиe ocнoвы изучeния биoлoгии в современной школе.5 1.1. Предмет, структура, cпeцификa и зaдaчи мeтoдики прeпoдaвaния биoлoгии …………………………………………………………………………..5 1.2. Связь методики прeпoдaвaния биoлoгии c другими диcциплинaми.9 ГЛАВА 2. Формирование знаний, умений, опыта эмоционально-ценностных отношений и творческой деятельности в процессе преподавания биологии..12 2.1. Концепция методов обучения ………………………………………12 2.2. Приминение инновационных технологий преподавания биологии………………………………………………………………………….22 ВЫВОДЫ………………………………………………………………………..28 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ……………………......30 Введение Актуальность темы исследования. Методика преподавания биологии – это отрасль педагогической науки, которая сформировалась на
Рейтинг:Размер документа: 5,772 Слов / 24 СтраницОтправлено: Март 29, 2019 -
Формирование нравственных представлений младших школьников в процессе изучения природоведческих книг
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………….……………………………………………………3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ НРАВСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ…………………………………………………………………6 1.1 Нравственные представления как основа нравственной культуры личности…………………………………………………………………………...6 1.2 Педагогические условия формирования основ нравственных представлений младших школьников……………………………………………9 1.3 Формирование нравственных представлений младших школьников в процессе изучения природоведческих книг……………………………………14 ГЛАВА 2. ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ НРАВСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР»……………….……………………20 2.1 Анализ уровня нравственных представлений младших школьников на уроках «Окружающего мира»…………………………………………………...20 2.2 Разработка комплекса уроков по окружающему миру в начальных классах, направленные на
Рейтинг:Размер документа: 7,855 Слов / 32 СтраницОтправлено: Апрель 3, 2019 -
Формирование самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста в процессе сюжетно-ролевых игр
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 1.1 Понятие самостоятельности и её психолого-педагогические аспекты 1.2 Теоретические основы и проблемы развития самостоятельностидошкольников 1.3. Игровая деятельность дошкольника как средство развития самостоятельности ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫХ ИГР 2.1. Описаниеметодик исследования и характеристика этапов экспериментальной работы 2.2. Программа по формированию самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста 2.3. Анализ и интерпритация результатов эмпирического исследования самостоятельности
Рейтинг:Размер документа: 6,746 Слов / 27 СтраницОтправлено: Апрель 4, 2019 -
Формирование этнокультурных ценностей у студентов высшего профессионального образования посредством русского языка
Аннотация. В данной статье освещена проблема формирования этнокультурных ценностей у студентов высшего профессионального образования посредством русского языка. Современный этап развития образования характеризуется необходимостью перехода к одному из главных направлений, каковым и является признание ценностей этнокультуры в процессе формирования личности. Одной из причин определившегося положения является активно развивающийся научно-технический подход современной цивилизации, ориентированный главным образом на материальные факторы существования, и, к сожалению, на снижение духовного начала в человеке. По мнению автора статьи, одной из основных государственных
Рейтинг:Размер документа: 1,973 Слов / 8 СтраницОтправлено: Апрель 29, 2019 -
Формирование контрольно-оценочной самостоятельности в процессе реализации ФГОС
Учитель начальных классов Романова Валерия Владимировна. МБОУ «СОШ № 23» г. Абакан. «Формирование контрольно-оценочной самостоятельности в процессе реализации ФГОС» Ключевой компетенцией, определяющей новое качество образования, считается контрольно-оценочная самостоятельность учащихся. Базовым умением в осуществлении оценочной функции ребенка должна стать сформированная готовность к самоконтролю и самооценке собственной деятельности и деятельности партнера. Система оценивания строится на основе следующих принципов, разработанных Г.А.Цукерман: 1. Самооценка ученика должна предшествовать учительской оценке. (Для cамооценивания. Oсобенно первоклассники, выбирают только те задания, где неизбежна
Рейтинг:Размер документа: 791 Слов / 4 СтраницОтправлено: Май 4, 2019 -
Формирование ответственного отношения родительского контингента к образовательному процессу в начальной школе
Формирование ответственного отношения родительского контингента к образовательному процессу в начальной школе В современной образовательной практике зачастую проявляет себя тенденция перекладывания ответственности за воспитание подрастающего поколения на плечи педагогов. Этот процесс характерен как для уровня дошкольного образования, так и для школы. Между тем родители, согласно положениям нормативных документов и общественному мнению, являются субъектами образовательного процесса и могут влиять как на содержание и методику преподавания в школе, так и на расписание внеурочной деятельности, а так же помогать
Рейтинг:Размер документа: 965 Слов / 4 СтраницОтправлено: Май 13, 2019 -
Активные методы обучения в процессе профессиональной подготовке специалистов
Бублий Светлана Николаевна, ГБПОУ СО «Уральский горнозаводской колледж им.Демидовых», преподаватель, svetlana77681@rambler.ru АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ Аннотация В статье рассмотрена необходимость использования активных методов обучения в процессе профессиональной подготовке специалистов на занятиях экономических дисциплин в колледже, как средства повышения качества образовательного процесса. Описанные методы обучения способствуют развитию умений и навыков самостоятельной работы студентов, умственной и мыслительной способности, умению применять полученные знания в конкретных производственных ситуациях Ключевые слова: активные методы, эффективность обучения, технология
Рейтинг:Размер документа: 1,339 Слов / 6 СтраницОтправлено: Май 18, 2019 -
Психолого-педагогические основы формирования у младших школьников умения устанавливать причинно-следственные связи в процессе изучения
Оглавление Введение 3 Глава I. Психолого-педагогические основы формирования 8 у младших школьников умения устанавливать причинно-следственные связи в процессе изучения курса «Окружающий мир» 8 1.1. Сущность содержания понятий «причина», «следствие», «связи» в психолого-педагогической литературе 8 1.2. Обоснование педагогических условий формирования у младших школьников умений устанавливать причинно-следственные связи при изучении курса «Окружающий мир» 13 Выводы по I главе 24 Глава II. Опытно-экспериментальная работа по формированию у младших школьников умений устанавливать причинно-следственные связи при изучении курса «Окружающий мир»
Рейтинг:Размер документа: 11,202 Слов / 45 СтраницОтправлено: Май 19, 2019 -
Психолого - педагогические условия формирования личности младшего школьника в учебно – воспитательном процессе
Психолого - педагогические условия формирования личности младшего школьника в учебно – воспитательном процессе Курсовая работа Допущена к защите «_____»________ 2018г. Заместитель директора по учебной работе ______________ Специальность 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» Курс 3, группа 35 Руководитель: Челябинск, 2018 Содержание Введение…………………………………………………………………………… 3 Глава I. Теоретико – методологические основы формирования личности младшего школьника 1. Философско-педагогические подходы к изучению проблемы формирования личности младшего школьника………………………………………………….. 8 1.2 Особенности формирования личности младшего школьника……………. 11 1.3 Психолого - педагогические условия
Рейтинг:Размер документа: 7,629 Слов / 31 СтраницОтправлено: Май 24, 2019 -
Формирование и развитие коммуникативных навыков в процессе игровой деятельности
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Канашский педагогический колледж» Министерства образования и молодёжной политики Чувашской республики ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ В ПРОЦЕССЕ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Курсовая работа по специальности 44.02.01 «Дошкольное образование» Выполнила студентка 3 курса заочного отделения Барботкина Ольга Вячеславовна Руководитель Козлович Валентина Николаевна, преподаватель педагогики первой квалификационной категории Канаш, 2018 Оглавление Введение…………………………………………………………………….. 3 Глава 1. Теоретические основы формирования и развития коммуникативных навыков детей дошкольного возраста………………. 6 1. Понятие «общение» как необходимое условие
Рейтинг:Размер документа: 9,277 Слов / 38 СтраницОтправлено: Июнь 7, 2019 -
Разработка методических рекомендаций для проведения лабораторно–практических работ по профессиональному модулю "Организация процесс"
СОДЕРЖАНИЕ Введение………………………………………………………………….......3 Глава 1. Теоретико-методические аспекты реализации методических рекомендаций для проведения лабораторно-практических занятий …………………………......................................................................…6 1. Понятие лабораторно–практических работ в психолого – педагогической и методической литературе ..........................................................................6 2. Методическое обеспечение процесса формирования профессиональных компетенций при проведении лабораторно–практических занятий обучающихся в профессиональной образовательной организации...........12 3. Особенности учебно-методического обеспечения для проведение лабораторно–практических работ студентов в профессиональных образовательных организациях....................................................................14 Выводы по 1 главе................................................................................................22 Глава 2. Опытно–практическая работа по реализации методических рекомендаций для проведения лабораторно–практических работ по профессиональному модулю «Организация
Рейтинг:Размер документа: 13,213 Слов / 53 СтраницОтправлено: Август 30, 2019 -
Процесс профессионального становления
Но профессионализм не может быть явлением одномоментным, он представляет собой длительный процесс профессиональною становления. В частности, Э.Ф. Зеер под профессиональным становлением субъекта понимает движение личности в ходе профессионального труда. Е.А. Климов предлагает следующую градацию фаз жизненного пути профессионала: 1. Фаза оптанта или оптации. В данном периоде человек стоит перед проблемой выбора профессии или вынужденной переменой профессии и осуществляет свой выбор. 2. Фаза адепта или профессиональной подготовки. 3. Фаза адаптации молодого специалиста к работе. Имеются различия
Рейтинг:Размер документа: 3,581 Слов / 15 СтраницОтправлено: Сентябрь 30, 2019 -
Формирование познавательных универсальных учебных действий у младших школьников в процессе изучения имени существительного
Министерство образования и науки РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ ДЕТСТВА КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ И МЕТОДИКИ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Формирование познавательных универсальных учебных действий у младших школьников в процессе изучения имени существительного Курсовая работа по дисциплине: Спецкурс по курсовой работе Выполнил студент группы 3.068.1.15 Направление подготовки 44.03.02 Психология и педагогика начального образования Профиль Психология и педагогика начального образования Форма обучения заочная Научный руководитель: __________________________ ______________ (подпись) _____________ (оценка) «___» ________
Рейтинг:Размер документа: 9,722 Слов / 39 СтраницОтправлено: Октябрь 7, 2019 -
Эмпатия педагога как фактор формирования благоприятного психологического климата в учебном процессе
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» КАФЕДРА ОБЩЕЙ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ ЭМПАТИЯ ПЕДАГОГА КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ БЛАГОПРИЯТНОГО ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ КУРСОВАЯ РАБОТА БАКАЛАВРА по направлению подготовки 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) профили «Математика», «Информатика» Дисциплина «Педагогическая психология» Выполнил: студент очной формы обучения 2 курса, 1 группы физико-математического факультета Сотникова Дарья Геннадиевна Научный руководитель: д.п.н., профессор кафедры общей и педагогической
Рейтинг:Размер документа: 8,894 Слов / 36 СтраницОтправлено: Октябрь 10, 2019 -
Формирование речевой компетенции младших школьников в процессе написания творческих работ
Формирование речевой компетенции младших школьников в процессе написания творческих работ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. Теоретические аспекты формирования речевой компетенции младших школьников в процессе написания творческих работ 6 1.1. Психолого-педагогические особенности детей младшего школьного возраста 6 1.2. Содержание понятия «речевая компетенция» в современной науке 15 1.3. Средства и методы формирования речевой компетенции младших школьников 24 Выводы по главе 1 31 ГЛАВА 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию речевой компетенции младших школьников в процессе написания творческих работ
Рейтинг:Размер документа: 12,241 Слов / 49 СтраницОтправлено: Октябрь 29, 2019