Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Проблемы онлайн обучения рефераты и научные статьи

Поиск

4,469 Проблемы онлайн обучения Бесплатные рефераты: 1 - 25 (показаны первые 1,000 результатов)

Перейти на страницу
Последнее обновление: Февраль 15, 2023
  • Проблемы интенсивного обучения английскому языку

    Проблемы интенсивного обучения английскому языку

    ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт филологии и межкультурной коммуникации им. Л.Н.Толстого Высшая школа русской и зарубежной филологии Кафедра образовательных технологий и информационных систем в филологии Специальность: 44.03.05 – «Педагогическое образование с двумя профилями подготовки» Специализация: английский, немецкий языки КУРСОВАЯ РАБОТА НА ТЕМУ: «Проблемы интенсивного обучения английскому языку» Студентка 3 курса группы 10.1-509 "___"______________ 2017 г. _____________ (А.Р.Галиева ) Научный руководитель доцент, к.н. (доцент) "___"______________ 2017 г. ______________(А.Р.

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,530 Слов / 19 Страниц
    Отправлено: Октябрь 22, 2018 Автор: Adelya96
  • Психология детей с ранним детским аутизмом, проблемы их обучения и воспитания

    Психология детей с ранним детским аутизмом, проблемы их обучения и воспитания

    ЗАО Служба социальных программ «ВЕРА» Курсы переподготовки «Воспитатель ДОО» Контрольная работа по дисциплине «Основы специальной педагогики и специальной психологии, в том числе логопедии и логопсихологии» на тему: «Психология детей с ранним детским аутизмом, проблемы их обучения и воспитания» Выполнила: Багажова Виктория Андреевна Преподаватель: Вакуленко Л.С. Санкт- Петербург 2019 ________________ ПЛАН: ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………… 3 1. Психолого-педагогические особенности детей с ранним детским аутизмом……………………………..………………………………………… 5 2. Специфика психолого-педагогической работы с дошкольниками с ранним детским аутизмом……...……………………………………………. 9 ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………...…………………………………………….. 13 СПИСОК

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,927 Слов / 12 Страниц
    Отправлено: Октябрь 8, 2019 Автор: ravivar
  • Дифференцирование нагрузки на уроках физкультуры в условиях онлайн-обучения

    Дифференцирование нагрузки на уроках физкультуры в условиях онлайн-обучения

    В условиях всемирной пандемии и перехода ряда важнейших видов деятельности, в частности образовательного процесса, в дистанционный формат общество столкнулось с множеством трудностей в обучении подрастающего поколения. Технические трудности: недостаточное знание компьютера, образовательных интерактивных платформ, скорость интернета и многое другое. И психофизиологические: социальное дистанцирование, изолирование от коллектива класса и учителя, нарушение зрения, ослабление организма в целом и понижение качества здоровья школьников вследствие малоподвижности и закрытого пространства. В этих условиях наибольшую трудность вызвала организация двигательной сферы деятельности

    Рейтинг:
    Размер документа: 775 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Май 6, 2022 Автор: Юлия Петрица
  • Видные ученые-дефектологи о реализации проблемы инклюзивного обучения детей с ОВ

    Видные ученые-дефектологи о реализации проблемы инклюзивного обучения детей с ОВ

    ALIKHAN BOKEIKHAN UNIVERSITY Тема 4. Видные ученые-дефектологи о реализации проблемы инклюзивного обучения детей с ОВ. Подготовил: Жайлыбаев Е SEMEY 2024 Основные идеи и принципы инклюзивного обучения как международной практики по реализации права на образование лиц с особыми потребностями были впервые наиболее полно сформулированы в 1994 году в так называемой Саламанкской декларации. Ранее они находили свое отражение в ряде документов: Конвенции о борьбе с дискриминацией в области образования (ЮНЕСКО, 1960), Декларации о правах умственно отсталых лиц

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,220 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Апрель 24, 2024 Автор: Erkin Zh
  • Проблемы перехода из офлайн-обучения в онлайн

    Проблемы перехода из офлайн-обучения в онлайн

    МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФАКУЛЬТЕТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ Кафедра английского языка, филологии и перевода Курсовая работа Проблемы перехода из офлайн-обучения в онлайн Работу выполнила студентка группы Z721/1, направление подготовки 44.03.01. «Педагогическое образование», профиль «Иностранный язык», Молчанова Анастасия Александровна ________________ (подпись) «Допущена к защите» Заведующий кафедрой Баранцева Ольга Александровна ___________________ (подпись) «___» _________ 20__ г. Оценка ____________________ Руководитель _______________ (подпись) Руководитель – кандидат филологических наук, доцент

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,178 Слов / 17 Страниц
    Отправлено: Июнь 26, 2023 Автор: Анастасия Молчанова
  • Система работы педагога - психолога по проблеме психологической готовности дошкольников к обучению в школе

    Зарегистрировано №______ «___»__________2017 г. ________ _______________ подпись (расшифровка подписи) ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (НИУ «БелГУ») ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИНСТИТУТА Кафедра возрастной и социальной психологии СИСТЕМА РАБОТЫ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА ПО ПРОБЛЕМЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ Курсовая работа по дисциплине «Психологическая служба в образовании» студентки заочной формы обучения направления подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование 3 курса группы 02061457 Туровой Татьяны Мироновны Допущена к защите «___»____________2017 г. ________

    Рейтинг:
    Размер документа: 9,139 Слов / 37 Страниц
    Отправлено: Март 29, 2018 Автор: tag89
  • Проблемы воспитания в контексте психологических теорий обучения

    Проблемы воспитания в контексте психологических теорий обучения

    ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАНИЯ В КОНТЕКСТЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ТЕОРИЙ ОБУЧЕНИЯ Воспитание является наиболее острой и запущенной проблемой современного образования. И дело тут не только в сложной экономической и социальной ситуации в стране, но и в проблемах понятийного аппарата воспитания. Как справедливо заметил А.А. Вербицкий [1], чаще всего в научной и учебной литературе понятие воспитания и обучения ставятся в один ряд и авторы говорят о наличии «воспитывающего обучения» или «обучающего воспитания». При этом не принимается во внимание, что воспитание,

    Рейтинг:
    Размер документа: 587 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Май 3, 2018 Автор: malenka_ledi
  • Проблема определения объёма и структуры лингвострановедческой компетенции в процессе обучения английскому языку в средней общеобразова

    Проблема определения объёма и структуры лингвострановедческой компетенции в процессе обучения английскому языку в средней общеобразова

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДОНБАССКАЯ АГРАРНАЯ АКАДЕМИЯ» КАФЕДРА ЗАРУБЕЖНОЙ И ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ФИЛОЛОГИИ Допущена к защите Протокол №__от_______20___г. Заведующий кафедрой ___________________________ канд.филол.н., доц. Педерсен А.А. Ковальчук Надежда Витальевна Проблема определения объёма и структуры лингвострановедческой компетенции в процессе обучения английскому языку в средней общеобразовательной школе Дипломная работа бакалавра Научный руководитель: канд.филол.наук, доцент Педерсен А.А. Макеевка, ДонАгра -2018 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА 1. РОЛЬ ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКОГО АСПЕКТА В СОДЕРЖАНИИ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОЙ

    Рейтинг:
    Размер документа: 10,374 Слов / 42 Страниц
    Отправлено: Май 6, 2018 Автор: nadezhda21
  • Ожирение как медико-социальная проблема. Роль м\с в обучении населения рациональному питанию

    Ожирение как медико-социальная проблема. Роль м\с в обучении населения рациональному питанию

    Севастопольское государственное бюджетное образовательное учреждение профессионального образования «СЕВАСТОПОЛЬСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИМ. Ж. ДЕРЮГИНОЙ» Департамент здравоохранения г. Севастополя МЦК клинических дисциплин Группа___9-33____ Специальность_340201 «Сестринское дело» ПМ 04_» Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными»__ Работу защитил с оценкой_____________ _____________________________ (подпись руководителя) «____»____________2018____ г. Курсовая работа Тема: «Ожирение как медико-социальная проблема. Роль м\с в обучении населения рациональному питанию.» Работу выполнил(а) Мицык Мария Николаевна (фамилия, имя, отчество) «______»__________________________ 2018____ г. (подпись) Руководитель: преподаватель ПМ

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,804 Слов / 12 Страниц
    Отправлено: Май 23, 2018 Автор: Mari-Sultan
  • Проблемы и разработка технологии взаимосвязанного обучения устной монологической и письменной речи на примере текста-образца

    Проблемы и разработка технологии взаимосвязанного обучения устной монологической и письменной речи на примере текста-образца

    ВВЕДЕНИЕ Обучение иностранному языку в современной школе призвано подготовить учащихся к диалогу культур и, соответственно, основное назначение иностранного языка как предметной области школьного обучения видится в овладении учащимися умением общаться на иностранном языке. В связи с этим, столь большое значение приобретает взаимосвязанное обучение устной и письменной речи, как диалогической, так и монологической. Одним из наиболее эффективных методов обучения говорению и письму является обучение на основе текста. Использование текста в качестве основы обучения позволяет решить ряд

    Рейтинг:
    Размер документа: 20,031 Слов / 81 Страниц
    Отправлено: Май 25, 2018 Автор: daria.kotenkova
  • Проблемы профессионального воспитания и обучения специалиста

    Проблемы профессионального воспитания и обучения специалиста

    Содержание: 1.1. Проблемы профессионального воспитания и обучения специалиста. 2 1.2. Роли социального работника в учреждениях социального обслуживания. 4 1.3. Проблемы профессионализма в социальной работе. 5 2. Что такое герменевтика? В чём заключается использование герменевтических методов в теории социальной работы? 6 Выводы……………………………………………………………………………………………………..8 Список использованной литературы: 9 Профессиональная «Я-концепция» социального работника 1.1. Проблемы профессионального воспитания и обучения специалиста. Как отмечает А. Карпенко, «формирование профессиональной деятельности социального работника должно осуществляться на основе единства теории и практики обучения, реализации

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,472 Слов / 10 Страниц
    Отправлено: Июнь 2, 2018 Автор: Elenamsh
  • О концептуальных подходах к развитию системы обучения государственной политике и государственному управлению: проблемы, противоречия и п

    О концептуальных подходах к развитию системы обучения государственной политике и государственному управлению: проблемы, противоречия и п

    Теребнев Леонид Васильевич доктор политических наук, кандидат военных наук, профессор кафедры государственного и муниципального управления О концептуальных подходах к развитию системы обучения государственной политике и государственному управлению: проблемы, противоречия и пути решения в современных условиях 16 октября 2013 года решением Ученого совета СЗИУ (протокол №22 «Об изменении состава кафедр») и приказом Директора от 01 ноября 2013 года №963к в состав факультета государственного и муниципального управления включена кафедра государственной политики и государственного управления (ранее – кафедра

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,147 Слов / 17 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 19, 2018 Автор: Leon1953
  • Теоретические основы проблемы визуализации учебного материала при обучении иностранному языку

    Теоретические основы проблемы визуализации учебного материала при обучении иностранному языку

    СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………..…...... 3 ГЛАВА 1 Теоретические основы проблемы визуализации учебного материала при обучении иностранному языку ..................................................6 1.1 Сущность и содержание понятия "визуализация учебного материала"……….......................................................................................……....….6 1.2 Приемы и методы визуализации при обучении иностранному языку.............................................................………………………..…..……............8 Выводы по главе 1.............................................................................................15 ГЛАВА 2 Практическое применение технологии визуализации на начальном этапе обучения английскому языку……...........................…........ 16 2.1 Анализ современных УМК по английскому языку для начальной школы...................................................................................................…...…....….. 16 2.2 Эффективность использования таблиц и схем при обучении грамматике английского языка.................................................................................................... 20 2.3 Работа

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,811 Слов / 24 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 20, 2018 Автор: yfcnzqwe
  • Проблемы и принципы обучения межкультурной коммуникации в школе

    Проблемы и принципы обучения межкультурной коммуникации в школе

    План: Введение…………………………………………………………….…..................3 Глава I. Понятие межкультурной коммуникации и компетенции в современной педагогической науке…………...…………………......….............5 1. Иноязычная коммуникативная компетенция……………….....................5 2. Роль преподавателя в процессе работы с межкультурной компетенцией...........….................................................................................8 Глава II. Проблемы и принципы обучения межкультурной коммуникации в школе......................................................................................................................14 2.1. Лингвострановедческая компетенция......................................................... 14 2.2. Процесс формирования фоновых знаний в изучении иностранного языка……………………………………………………………………………...18 Заключение………………………………………………………..……………..23 Литература………………………………………………………...……………..25 ________________ Введение. Наш мир сегодня подвержен постоянным изменениям, в числе которых глобализация, ускорение темпов развития общества, переход к постиндустриальному, информационному обществу, значительное расширение масштабов

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,799 Слов / 28 Страниц
    Отправлено: Декабрь 6, 2018 Автор: kadr
  • Поиск эффективных форм и методов обучения: современное состояние, проблемы, перспективы

    Поиск эффективных форм и методов обучения: современное состояние, проблемы, перспективы

    «Поиск эффективных форм и методов обучения: современное состояние, проблемы, перспективы»; На примере образовательного учреждения для детей с задержкой интеллектуального развития. Мотивация учебной деятельности – одно из основных условий успешного обучения Проблема, связанная с формированием учебной мотивации – пожалуй, одна из самых сложных проблем в сообществе педагогов. Во всем мире педагогов волнует вопрос: «Как же сохранить интерес обучающихся к учебе?» Момент, когда дети приходят в школу, они хотят учиться, им нравится учиться, они даже гордятся своим

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,298 Слов / 10 Страниц
    Отправлено: Февраль 14, 2019 Автор: pugovka_1
  • Современные формы профессионального обучения и проблемы их реализации в системе ПО

    Современные формы профессионального обучения и проблемы их реализации в системе ПО

    Введение профессиональный квалификация образование обучение рабочий Присутствие превосходно санкционированной системы профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации сотрудников, отвечающей прогрессивным требования технологического прогресса, считается требуемым условием заслуги больших последствий во всех секторах экономики, устойчивости трудовых взаимоотношений, удовлетворение необходимостей человека в самореализации и развитии креативных возможностей, обеспечивая законное гражданское право на образование. Российская Федерация обязана исполнять обязательства, возложенные на нее соглашение N 142 "О профессиональной ориентации и профессиональной подготовке в области развития людских ресурсов" (19 г.). Согласно

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,665 Слов / 23 Страниц
    Отправлено: Март 24, 2019 Автор: frolov197918
  • Продолжительное обучение Восточно - Азиатской молодежи как проблема малого спроса в туризме

    Продолжительное обучение Восточно - Азиатской молодежи как проблема малого спроса в туризме

    Продолжительное обучение Восточно - Азиатской молодежи как проблема малого спроса в туризме Аннотация Проблемой является продолжительная загруженность школьников и студентов дорогостоящей школой, которая занимает большую часть времени детей, не менее дешевым университетом, многочисленными кружками и подготовительными курсами, которые имеют место как в школах, так и в университетах. В следствие чего у большинства детей имеется малое количество времени как на досуг, так и на сон. По причине платного образования в школах и университетах Восточной – Азии,

    Рейтинг:
    Размер документа: 885 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Апрель 22, 2019 Автор: Aiym080798
  • Одаренные дети : проблемы ,поиски , пути воспитания и обучения

    Одаренные дети : проблемы ,поиски , пути воспитания и обучения

    НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ “МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ “СИНЕРГИЯ” ______________________________________________________ КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Теории обучения и воспитания» На тему «Одаренные дети : проблемы ,поиски , пути воспитания и обучения» Работу выполнил студент Макаркин Максим Направление подготовки: Психолого-педагогическое образование Профиль: Педагог начальных классов Руководитель: Сапуглецева Татьяна Николаевна Москва 2019 ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1.ОПРЕДЕЛЕНИЕ И ПОИСК ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ 5 1.1 Понятие одаренности 5 1.2 Признаки одаренности 6 1.3 Общая и специальная одаренность

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,946 Слов / 20 Страниц
    Отправлено: Май 22, 2019 Автор: Maksim Makarkin
  • Теоретическое обоснование проблемы на развитие логического мышления младшего школьника процессе обучения

    Теоретическое обоснование проблемы на развитие логического мышления младшего школьника процессе обучения

    Министерство образования Республики Башкортостан Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Белорецкий педагогический колледж ПЦК общественных дисциплин и дисциплин эстетического цикла Допущена к защите Председатель ПЦК____________ Ломакина Ю.В. ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ НА РАЗВИТИЕ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ 44.02.02 «ПРЕПОДАВАНИЕ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ» Студентки 4 курса, группы А _____________________________Назирова.Э.И подпись Руководитель_____________________________________Посаженникова. А.Г подпись Рецензент__________________________________________ Миронова. Е.А. подпись Оценка ______________________ Дата ___________ Белорецк 2018 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ.............................................................................................................3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ

    Рейтинг:
    Размер документа: 17,370 Слов / 70 Страниц
    Отправлено: Май 28, 2019 Автор: 342345646
  • Актуальные проблемы обучения в ДШИ и пути их решения

    Актуальные проблемы обучения в ДШИ и пути их решения

    Муниципальное образовательное учреждение Дополнительного образования детей «Детская школа искусств № 16» Актуальные проблемы обучения в ДШИ и пути их решения Сообщение Выполнил Преподаватель: Пожидаев Данил Анатольевич Омск 2019 Добрый день, меня зовут Пожидаев. Д.А. я являюсь преподавателем дши 16. За свой не большой опыт работы я столкнулся с рядом атуальных проблем обучения в дши,о которых я сегодня я хочу поговорить. Но начну я с того,что: Введение В современном мире музыкальное искусство рассматривается как часть общей

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,402 Слов / 6 Страниц
    Отправлено: Июнь 12, 2019 Автор: dan7680
  • Дистанционное обучение персонала: проблемы и перспективы

    Дистанционное обучение персонала: проблемы и перспективы

    Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» ПОВОЛЖСКИИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ имени П.А. СТОЛЫПИНА Факультет: экономики и управления Направление подготовки: 38.03.03 Управление персоналом Кафедра: управления персоналом Дисциплина: Технологии управления персоналом КУРСОВОЙ ПРОЕКТ на тему: «Дистанционное обучение персонала: проблемы и перспективы» Автор работы: студент 2 курса заочной формы обучения Скивко Кристина Александровна Подпись______________ Руководитель работы: старший преподаватель Нестеренко Надежда Анатольевна Оценка _______________ Подпись ______________ «____» _____________20____г.

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,597 Слов / 31 Страниц
    Отправлено: Октябрь 22, 2019 Автор: Kristina19961
  • Проблема обучения чтению

    Проблема обучения чтению

    Проблема обучения чтению становится наиболее актуальной в свете модернизации образования. В ФГОС подчеркивается важность обучения чтению в школе как на родном, так и на иностранном языках, и отмечается, что чтение в современном информационном обществе носит «метапредмет-ный» или «надпредметный» характер и умения чтения относятся к универ-сальным учебным действиям. 3. Противоречия 4. Проблема исследования. Как достичь планируемых предметных результатов при помощи исполь-зования метода ознакомительного чтения как технологии. 5. Объект исследования. Процесс обучения с использованием технологии ознакомительного чте-ния.

    Рейтинг:
    Размер документа: 261 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Январь 27, 2020 Автор: sdfr
  • Проблемы инклюзивного образования обучения детей с ОВЗ в Приморском крае

    Проблемы инклюзивного образования обучения детей с ОВЗ в Приморском крае

    «Проблемы инклюзивного образования обучения детей с ОВЗ в Приморском крае»/ «Problems of inclusive education for children with disabilities in the Primorsky Region» адресные сведения об авторе – указывается место работы (и основное место работы, и место работы по проекту), занимаемая должность, ученая степень, ORCID, адрес электронной почты (все сведения предоставляются полностью без сокращений и аббревиатур, данные регистрируются в электронных системах); АННОТАЦИЯ: В данной статье рассматриваются различные проблемы организации успешной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,060 Слов / 13 Страниц
    Отправлено: Март 14, 2020 Автор: Ольга Василенко
  • Психологические проблемы адаптации ученика к обучению в средней школе

    Психологические проблемы адаптации ученика к обучению в средней школе

    МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» (ФГБОУ ВО «ВГСПУ») Кафедра психологии профессиональной деятельности ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ АДАПТАЦИИ УЧЕНИКА К ОБУЧЕНИЮ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ курсовая работа по дисциплине «Психология» направления 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): «Русский язык», «Литература» «Прошла защиту» Исполнитель: Оценка_______________________ Мишина Е.А. (гр.ФЛ-РЛБZ-22) Дата_________________________ _________________________ Преподаватели Научный руководитель: ______________________________ Севостьянов Ю.О., канд. псих. ______________________________ наук, доцент ___________________________ Волгоград – 2020 ________________ Содержание Введение 3 Глава 1.

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,924 Слов / 24 Страниц
    Отправлено: Октябрь 24, 2020 Автор: katy_mshina
  • Применение образовательных онлайн-сервисов и онлайн-платформ при дистанционном обучении

    Применение образовательных онлайн-сервисов и онлайн-платформ при дистанционном обучении

    Применение образовательных онлайн-сервисов и онлайн-платформ при дистанционном обучении Школы свободны в выборе методов и платформ дистанционного обучения – они сами выбирают, что и как использовать, и если они с чем-то работали раньше, им не надо переучиваться. Кроме того, дистанционное обучение – это не только онлайн-формат. Учителя дают детям задание, дети могут выполнять самостоятельные работы, а также заниматься исследовательскими и творческими проектами под руководством педагога. Однако существует ряд интернет-ресурсов, способных сделать ДО более эффективным и полезным.

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,034 Слов / 13 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 20, 2021 Автор: Ruslan Esenov

Перейти на страницу