Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Нравственное развитие в ранней юности рефераты и научные статьи

Поиск

5,722 Нравственное развитие в ранней юности Бесплатные рефераты: 26 - 50 (показаны первые 1,000 результатов)

Перейти на страницу
Последнее обновление: Март 8, 2018
  • Развитие дисциплины и самоконтроля в раннем возрасте

    Развитие дисциплины и самоконтроля в раннем возрасте

    К дисциплине можно приучать и с раннего возраста именно начать приучать, а не требовать исполнения. У многих дисциплина ассоциируется с послушанием, но это не одно и то же. Дисциплина это, прежде всего, умение владеть собой, контролировать свои желания и потребности. Это знание и пони мание того, что хорошо, а что плохо. Это уважение чужих прав и серьезное отношение к чувствам других людей. Это умение действовать в соответствии с ситуацией и определенными условиями. Поэтому в раннем

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,327 Слов / 6 Страниц
    Отправлено: Октябрь 10, 2018 Автор: dianaburiachenko
  • Особенности нравственных качеств детей дошкольного возраста с задержкой психического развития

    Особенности нравственных качеств детей дошкольного возраста с задержкой психического развития

    Бюджетное учреждение высшего образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Сургутский государственный педагогический университет» Факультет Психологии и педагогики Кафедра педагогического и специального образования Курсовая работа ОСОБЕННОСТИ НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ (ЗПР) Направление подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Исполнитель: Лобова И. С. студентка группы Б-5111 очного отделения /подпись/ Научный руководитель: Рассказова Н. П., к.п.н., доцент /подпись/ Заведующей кафедрой: Кожанова Н. С., к.п.н., доцент /подпись/ Дата допуска к защите « » 2018г. Оценка

    Рейтинг:
    Размер документа: 10,542 Слов / 43 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 13, 2018 Автор: ira.lobowa
  • Особенности развития восприятия цвета у детей раннего возраста

    Особенности развития восприятия цвета у детей раннего возраста

    Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева» Факультет дошкольной и коррекционной педагогики и психологии Кафедра возрастной, педагогической и специальной психологии КУРСОВАЯ РАБОТА 44.03.01 - Педагогическое образование Профиль «Дошкольное образование и родной (чувашский) язык и литература» Особенности развития восприятия цвета у детей раннего возраста Руководитель подпись, дата О. Н. Быкова инициалы, фамилия Студент номер группы, зачетной книжки подпись, дата А.А. Софронова инициалы, фамилия Чебоксары − 2018 ________________ Содержание

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,490 Слов / 18 Страниц
    Отправлено: Декабрь 6, 2018 Автор: MORE
  • Развитие эмоционально-нравственной сферы и навыков общения у детей старшего дошкольного возраста

    Развитие эмоционально-нравственной сферы и навыков общения у детей старшего дошкольного возраста

    Развитие эмоционально-нравственной сферы и навыков общения у детей старшего дошкольного возраста Содержание Введение ………………………………………………………………………… 1. Теоретические аспекты эмоционально-нравственного становления и развития навыков общения в дошкольном детстве ………………………. 1.1. Понятия "общение", "эмоциональная и нравственная сфера" в психологических и педагогических исследованиях ………………………. 1.2. Особенности развития эмоционально-нравственной сферы и навыков общения в старшем дошкольном возрасте ……………………… 2. Практическая часть: педагогические условия и основные пути формирования эмоционально-нравственного поведения и навыков общения …………………………………………………………… 2.1. Методика выявления эмоциональной восприимчивости ребенка и

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,103 Слов / 25 Страниц
    Отправлено: Январь 19, 2019 Автор: tanush_b
  • Особенности развития детей в условиях ранней материнской депривации

    Особенности развития детей в условиях ранней материнской депривации

    Содержание Введение…………………………………………………………………………...3 1. Материнская депривация и ее влияние на психическое развитие ребенка……………………………………………………...........................5 1. Понятие материнской депривации.………………………………........5 2. Аналитические концепции: роль матери в психическом развитии ребенка…………………………………………………………………..8 3. Особенности развития детей в условиях ранней материнской депривации……………………………………………..........................15 1. Опыт решения проблем, связанных с явлением материнской депривации………………………………………………………………...24 1. Анализ опыта России и стран Запада в решении проблемы………………………………………………………………24 2. Пример социальной реабилитации детей из закрытых воспитательных учреждений…………………………………………30 Заключение……………………………………………………………………….36 Список литературы………………………………………………………………38 ________________ Введение Конвенция ООН о правах ребенка признает, что «ребенку

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,867 Слов / 32 Страниц
    Отправлено: Март 24, 2019 Автор: vladok22
  • Методы фельдшерского исследования факторов риска развития пищевой аллергии у детей раннего возраста

    Методы фельдшерского исследования факторов риска развития пищевой аллергии у детей раннего возраста

    СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА I ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 5 1.1 Общие представления о пищевой аллергии у детей 5 1.2 Факторы и группы риска развития пищевой аллергии у детей раннего возраста 8 1.3 Основы профилактической деятельности фельдшера при пищевой аллергии у детей раннего возраста ………………..……… ГЛАВА II ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 17 2.1 Методы фельдшерского исследования факторов риска развития пищевой аллергии у детей раннего возраста 1 2.2 Анализ результатов исследования, особенностей осуществления профилактической деятельности фельдшера при пищевой аллергии у

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,669 Слов / 19 Страниц
    Отправлено: Апрель 16, 2019 Автор: ANNA2419
  • Развитие нравственного сознания детей старшего дошкольного возраста

    Развитие нравственного сознания детей старшего дошкольного возраста

    Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВО «Бурятский государственный университет» Педагогический институт Кафедра психологии детства Курсовая работа Развитие нравственного сознания детей старшего дошкольного возраста Направление подготовки «44.03.01 Педагогическое образование» профиль «Дошкольное образование» Автор работы: студентка 2 курса 062з группы (заочное отделение) Цыренова Татьяна Николаевна Научный руководитель: Ханхабаева Татьяна Сергеевна Оценка:__________________ Улан-Удэ 2018 Оглавление Введение……………………………………..…………………….………………3 1. Теоретические основы развития нравственного сознания детей старшего дошкольного возраста……………………………………………………...……..7 1.1. Понятие и особенности нравственного сознания…………………………..7 1.2. Особенности нравственного сознания детей

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,621 Слов / 27 Страниц
    Отправлено: Июнь 2, 2019 Автор: tatiana1987
  • Недостаточность питания и уровень психомоторного развития детей раннего возраста

    Недостаточность питания и уровень психомоторного развития детей раннего возраста

    Недостаточность питания и уровень психомоторного развития детей раннего возраста Курсовая работа по специальности 31.02.02 Акушерское дело ПМ.02 Медицинская помощь беременным и детям при заболеваниях, отравлениях и травмах МДК02.04 Педиатрия Выполнила: Работа защищена с оценкой Дата защиты - 1 ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 Глава 1.Недостаточность питания детей раннего возраста и уровень психомоторного развития детей раннего возраста….………………………...5 1.1.Этиология, патогенез гипотрофии, особенности ухода за детьми с гипотрофией………………………………………………………………….5 1.2. Анатамо-физиологические особенности и оценка психомоторного развития………………………………………………………………...9 Глава 2. Практическая часть

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,220 Слов / 13 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 21, 2019 Автор: Stark066
  • Развития нравственных качеств дошкольников средствами сюжетно-ролевой игры

    Развития нравственных качеств дошкольников средствами сюжетно-ролевой игры

    Введение Данное исследование касается изучения развития нравственных качеств дошкольников. Актуальность темы заключается в том, что современное общество невозможно представить без нравственных качеств. Причем присутствие нравственных качеств важно не только для личности, но и для государства в целом. Граждане, у которых нравственные качества развиты правильно, являются основой стабильного государства. В таком обществе развиты любовь к трудовой дисциплине, патриотические качества, уважение к старшему поколению. В таком обществе будут совершаться научные открытия, так как в понятие нравственные качества

    Рейтинг:
    Размер документа: 15,099 Слов / 61 Страниц
    Отправлено: Октябрь 8, 2019 Автор: Helena Koroleva
  • Формирование нравственного сознания и поведения дошкольников с задержкой психического развития

    Формирование нравственного сознания и поведения дошкольников с задержкой психического развития

    Оглавление Введение 3 Глава 1. Теоретический анализ проблемы развития нравственной сферы старших дошкольников с задержкой психического развития 6 1.1 Психолого-педагогическая характеристика дошкольников с задержкой психического развития 6 1.2 Особенности развития нравственной сферы у детей дошкольного возраста в норме и с ЗПР 10 1.3 Проблема формирования нравственно-этических представлений у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития 15 Глава 2. Анализ эмпирических результатов 20 2.1 Результаты изучения нравственного поведения старших дошкольников с задержкой психического развития 20

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,190 Слов / 25 Страниц
    Отправлено: Декабрь 18, 2019 Автор: Valeria64
  • Развитие ребенка раннего возраста в процессе игры

    Развитие ребенка раннего возраста в процессе игры

    Министерство образования Республики Башкортостан Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования Салаватский колледж образования и профессиональных технологий ВЫПУСКНАЯ КВАЛИКАФИЦИОННАЯ РАБОТА Развитие ребенка раннего возраста в процессе игры (тема) ПМ 2. Организация различных видов деятельности и общения детей (выполнена по учебной дисциплине, модулю) Выполнена студентом (кой) ______________ (И.О.Фамилия) 4 Д__________ (номер группы) Основная профессиональная образовательная программа по специальности 44.02.01 Дошкольное образование (шифр и наименование специальности) Форма обучения очная Руководитель КР _____________________________________ ( должность, И.О.Фамилия) (подпись, дата)

    Рейтинг:
    Размер документа: 13,806 Слов / 56 Страниц
    Отправлено: Март 9, 2020 Автор: alba.ami
  • Ранние концепции психического развития

    Ранние концепции психического развития

    Авторы Темы Ст.Холл В.Штерн А.Гезелл К.Бюлер Дж.Уотсон Новые термины, понятия данной концепции Теория рекапитуляции – ребенок в своём развитии кратко повторяет развитие человеческого рода Атавизм – использование биологического термина для объяснения отклонений в психике. Теория конвергенции – слияния двух факторов развития (биологического и социального). Преформизм (нативизм) – крайние точки зрения на предмет. Созревание развития, прирост поведения, последовательность развития, скорость роста. Инстинкт – высшая ступень развития, дрессура (образование условных рефлексов, прижизненно складывающие навыки), интеллект высшая стадия

    Рейтинг:
    Размер документа: 745 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Март 10, 2020 Автор: kfdkfdfdkdfkfdk
  • Изучение особенностей речевого развития ребенка в раннем детстве

    Изучение особенностей речевого развития ребенка в раннем детстве

    МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тольяттинский государственный университет» Психолого-педагогический (институт) Психология и педагогика дошкольного образования (кафедра) КУРСОВАЯ РАБОТА (КУРСОВОЙ ПРОЕКТ) «Изучение особенностей речевого развития ребенка в раннем детстве» по учебному курсу «Психология детства» Вариант __1__ (при наличии) Студент Слукина Анастасия Александровна (И.О. Фамилия) Группа ППОбд-1701а (И.О. Фамилия) Преподаватель Некрасова Екатерина Владимировна (И.О. Фамилия) Тольятти 2020 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,700 Слов / 31 Страниц
    Отправлено: Декабрь 6, 2020 Автор: Анастасия Слукина
  • Духовно-нравственное воспитание и развитие школьников, как приоритетное направление деятельности образовательного учреждения

    Духовно-нравственное воспитание и развитие школьников, как приоритетное направление деятельности образовательного учреждения

    МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Томский государственный педагогический университет» (ТГПУ) ФАКУЛЬТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА КАФЕДРА ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНЫХ ДИСЦИПЛИН Методическая разработка Духовно-нравственное воспитание и развитие школьников, как приоритетное направление деятельности образовательного учреждения г. Томск ________________ Оглавление Аннотация 3 Пояснительная записка 4 1. Теоретические аспекты духовно-нравственного воспитания школьников 7 2. Духовно-нравственное воспитание, как приоритетное направление деятельности образовательного учреждения 8 3. Основные направления духовно-нравственного развития и воспитания школьников на ступени основного общего

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,758 Слов / 16 Страниц
    Отправлено: Январь 25, 2021 Автор: Tissot70
  • Телевидение как средство развития нравственных качеств детей дошкольного возраста

    Телевидение как средство развития нравственных качеств детей дошкольного возраста

    ТЕЛЕВИДЕНИЕ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Аннотация Статья посвящена проблеме влияния телевидения на развитие нравственных качеств детей дошкольного возраста. Автор обосновывает возможность использования телевидения как средства развития нравственных качеств дошкольников. Ключевые слова: Телевидение, нравственные качества, дошкольный возраст, семья Сегодня телевидение занимает одно из ведущих мест в системе средств массовой информации, оно выполняет различные функции и играет большую роль в жизни современных людей. В современном мире уже дети дошкольного возраста являются телезрителями. Если

    Рейтинг:
    Размер документа: 867 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Апрель 7, 2021 Автор: ab7c_d9f-fg
  • Исследование уровня речевого развития у детей раннего возраста

    Исследование уровня речевого развития у детей раннего возраста

    8. Какие разделы включает методика исследования уровня речевого развития детей третьего года жизни? Исследование речевого развития осуществляется по 2м разделам: 1. Исследование импрессивной речи (см. вопрос 9) 2. Исследование экспрессивной речи (см. вопрос 10) 9. Какие разделы включает методика исследования импрессивной речи: * Исследование понимания фразовой речи; * Исследование понимания словаря; * Исследование понимания грамматических форм слова; * Исследование понимания фонематического восприятия. 10. Какие разделы включает методика исследования экспрессивной речи? * Исследование уровня владения фразовой

    Рейтинг:
    Размер документа: 685 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Апрель 9, 2021 Автор: Natasha567259
  • Активизация речевого общения у детей раннего возраста с задержкой речевого развития в игровой деятельности

    Активизация речевого общения у детей раннего возраста с задержкой речевого развития в игровой деятельности

    УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ МАКСИМА ТАНКА» Институт инклюзивного образования Кафедра: логопедии АКТИВИЗАЦИЯ РЕЧЕВОГО ОБЩЕНИЯ У ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ В ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Допущена к защите Заведующий кафедры ___ ______ Протокол №___от_________2020г. Защищена___________2020г. С отметкой «_____________» Курсовая работа студентки 280817 группы 4 курса специальности «Логопедия» Дневной формы получения образования ___________ Гарцуевой Лидии Андреевны Научный руководитель – доцент, кандидат педагогических наук _________ М.В. Былино Минск, 2020 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 Глава 1.

    Рейтинг:
    Размер документа: 8,364 Слов / 34 Страниц
    Отправлено: Апрель 30, 2021 Автор: lidiyaaaa
  • Развитие эмоций и чувств как усвоение успешного нравственного воспитания младших школьников

    Развитие эмоций и чувств как усвоение успешного нравственного воспитания младших школьников

    Речь на защиту диплома Уважаемый Председатель и члены государственной комиссии, вашему вниманию предлагается дипломная работа на тему: «Развитие эмоций и чувств как усвоение успешного нравственного воспитания младших школьников». Повышенный интерес к данной теме объясняется прежде всего тем, что изучение данной проблемы имеет выход на решение вопроса о психологическом здоровье школьника, столь остро стоящем в рамках современного обучения. Актуальность данной темы обусловлена еще и тем, что в настоящее время все более очевидно влияние межличностных контактов младшего

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,209 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Июнь 9, 2021 Автор: Anastae
  • Психическое развитие детей в раннем возрасте и его оптимизация средствами изобразительной деятельности

    Психическое развитие детей в раннем возрасте и его оптимизация средствами изобразительной деятельности

    Курс 1: Психическое развитие детей в раннем возрасте и его оптимизация средствами изобразительной деятельности ________________ Психическое развитие детей в раннем возрасте и его оптимизация средствами изобразительной деятельности ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 4 ГЛАВА 1. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАННЕГО ВОЗРАСТА 7 1.1 Понятие о раннем возрасте 7 1.2 Психическое развитие ребенка в период раннего детства 9 ГЛАВА 2. ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО ОПТИМИЗАЦИИ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА 17 2.1 Предметная деятельность и её роль в развитии детей раннего

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,309 Слов / 22 Страниц
    Отправлено: Июнь 24, 2021 Автор: Kurasova1988O
  • Психическое развитие в раннем детстве

    Психическое развитие в раннем детстве

    Психическое развитие в раннем детстве Содержание Введение………………………………………………………………………3 1. Социальная ситуация развития ребенка в раннем возрасте и общение со взрослым………………………………………………………………………5 2. Предметная деятельность как ведущая деятельность раннего возраста………………………………………………………………………....7 3. Познавательное развитие ребенка…………………………………………………………………….…..12 4. Развитие речи…………………………………………………………………....……….14 5. Развитие личности в раннем детстве.Кризис трех лет……………………………………....……………………………………...18 Заключение……………………………………………………………………20 Списоклитературы……………………………………………………………21 Введение После младенчества начинается новый этап развития человека - раннее детство (от 1 года до 3 лет). Младенчество вооружило ребенка умением смотреть, слушать. Ребенок начинает овладевать телом, управ­лять движениями рук. В

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,714 Слов / 11 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 22, 2021 Автор: Алексей Теменев
  • Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста

    Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста

    Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста (четвертый семестр) Тест начат Четверг, 28 октября 2021, 10:33 Состояние Завершено Завершен Четверг, 28 октября 2021, 10:45 Прошло времени 11 мин. 51 сек. Баллы 29,00/30,00 Оценка 100,00 из 100,00 Отзыв Поздравляем! Тест сдан. Успехов в изучении следующей темы. Начало формы Вопрос 1 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса Автор методики утренней гимнастики для детей. Выберите один ответ: a. Н.А.

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,007 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 5, 2021 Автор: Vladimir74
  • Теоретические и методические основы физического развития и воспитания детей раннего и дошкольного возраста

    Теоретические и методические основы физического развития и воспитания детей раннего и дошкольного возраста

    Тестовые задания МДК. 01.02. Теоретические и методические основы физического развития и воспитания детей раннего и дошкольного возраста 1. Что такое физическое воспитание? а) деятельность, характеризующая активность двигательного аппарата ребенка. б) педагогический процесс, направленный на формирование двигательных навыков, психофизических качеств, достижение физического совершенства. в) овладение специальными знаниями, двигательными умениями и навыками, развитие телесной рефлексии у ребенка – осознание своего тела и его привычек, а значит, избавляет от боли, дискомфорта и возможных травм. 2. Что такое физическое

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,013 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Январь 9, 2022 Автор: natalia_83
  • Развитие нравственных качеств у дошкольников с задержкой психического развития

    Развитие нравственных качеств у дошкольников с задержкой психического развития

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН ГБПОУ ТУЙМАЗИНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ Работа допущена к защите «____»___________2022 г. Тьютор специальности 44.02.01 Дошкольное образование Дудкина Н.В. ___________ Развитие нравственных качеств у дошкольников с задержкой психического развития ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА (Дипломная работа) Выполнила: Валиуллина Алина Специальность 44.02.01 Дошкольное образование, курс IV, группа 49 форма обучения: очная Руководитель: Викулова Н.С., преподаватель профессиональных дисциплин Дата защиты______________ Оценка___________________ Методист________________ Туймазы 2022 Оглавление Введение 3 Глава 1 Теоретические основы проблемы формирования нравственных качеств

    Рейтинг:
    Размер документа: 10,301 Слов / 42 Страниц
    Отправлено: Март 12, 2022 Автор: aida289
  • Развитие эмоционально-нравственной саморегуляции у подростков в контексте эстетических предпочтений

    Развитие эмоционально-нравственной саморегуляции у подростков в контексте эстетических предпочтений

    федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «МОСКОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт педагогики и психологии Кафедра психологии образования Курсовая работа на тему: РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНО-НРАВСТВЕННОЙ САМОРЕГУЛЯЦИИ У ПОДРОСТКОВ В КОНТЕКСТЕ ЭСТЕТИЧЕСКИХ ПРЕДПОЧТЕНИЙ Научный руководитель: канд. пед. наук, доцент М.С. Сотникова Автор: студентка 3 курса Бабаева Алина Владиславовна Москва – 2021 Содержание Введение…………………………………………………………………………3 Глава 1. Теоретические основы изучения развития эмоционально-нравственной саморегуляции подростков в контексте эстетических предпочтений……………………………………………………………………..7 1.1.Социально-психологические особенности нравственной сферы личности в подростковом возрасте……………………………………………………………………7 1.2.Особенности эмоционально-нравственной саморегуляции

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,242 Слов / 17 Страниц
    Отправлено: Июнь 7, 2022 Автор: Алина Бабаева
  • Формирование навыков процессуальной игры у детей раннего возраста с задержкой психического развития

    Формирование навыков процессуальной игры у детей раннего возраста с задержкой психического развития

    МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ АСТРАХАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет педагогики и социальной работы Кафедра коррекционной педагогики заочная форма обучения Хайбуллаева Айнора Мансуровна Формирование навыков процессуальной игры у детей раннего возраста с задержкой психического развития. Бакалаврская работа по направлению подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование (бакалавриат) Научный руководитель: д.п.н., профессор кафедры коррекционной педагогики зав. кафедрой коррекционной педагогики Симонова Т.Н.. С размещением работы в электронной библиотеке «Астраханский государственный университет. Выпускные квалификационные работы» согласна _____________/ Хайбуллаева А.М Астрахань

    Рейтинг:
    Размер документа: 11,507 Слов / 47 Страниц
    Отправлено: Октябрь 16, 2022 Автор: Гульнара Хайбуллаева

Перейти на страницу