Методика обучения программированию рефераты и научные статьи
2,385 Методика обучения программированию Бесплатные рефераты: 326 - 350 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Методика расследования убийства с особой жестокостью
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ПЕРМСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Юридический факультет кафедра уголовного процесса и криминалистики КУРСОВАЯ РАБОТА на тему: Методика расследования убийства с особой жестокостью Выполнил: студент 2 группы 3 курса Томилов Э.В. Руководитель: старший преподаватель кафедры уголовного процесса и криминалистики Эккерт В.Ю. Пермь 2017 ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. КРИМИНАЛИСТИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УБИЙСТВ С ОСОБОЙ ЖЕСТОКОСТЬЮ 6 1.1 Составные части криминалистической характеристики убийств с особой
Рейтинг:Размер документа: 8,579 Слов / 35 СтраницОтправлено: Май 29, 2018 -
Детская одаренность. Виды и методы выявления. Воспитание и обучение одаренных детей
Содержание: Введение……………………………………………………………….....3 Основная часть. Детская одаренность. Виды и методы выявления. Воспитание и обучение одаренных детей…...………………………...……..5 §1.Понятие и определение одаренности у детей. Виды одаренности. Сложности психологического развития.……………………………………..…5 §2. Методы диагностики умственной одаренности………………….....14 §3:Воспитание и обучение одаренных детей. Особенности преподавания иностранного языка………………..……………………...…...17 Заключение………………………………………………………………26 Список литература……………………………….…………………......30 ВВЕДЕНИЕ Среди самых загадочных и интересных явлений природы детская одаренность занимает одно из ведущих мест. Диагностика и проблемы ее развития волнуют педагогов на протяжении многих лет. Интерес к ней в настоящее время
Рейтинг:Размер документа: 5,843 Слов / 24 СтраницОтправлено: Май 31, 2018 -
Особенности обучения в дошкольном возрасте
Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВО «Бурятский государственный университет» Педагогический институт 44.03.01 – Педагогическое образование – дошкольное КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА Дисциплина «Детская психология» Тема: «Особенности обучения в дошкольном возрасте» Выполнил: студентка 3 курса 062с группы (заочное отделение) Бурцева Ольга Борисовна Проверил: Климентьева Н. Н. кандидат психологических наук, Доцент Улан – Удэ 2018 Содержание Введение………………………………………………………………………. 1. Особенности обучения детей дошкольного возраста …………… 1. Советский период развития дошкольной дидактики………… 2. Современная дошкольная дидактика…………………………. 1. Использование дидактической игры
Рейтинг:Размер документа: 5,150 Слов / 21 СтраницОтправлено: Май 31, 2018 -
Выбор и обоснование методики расчёта экономической эффективности
1. СОДЕРЖАНИЕ Введение………………………………………………………………………….…3 Общая часть……………………………………………………………………..…5 1.1. Технико-экономическая характеристика предметной области……………5 1.2. Экономическая сущность задачи автоматизации управления заказами 13 1.3. Обоснование необходимости и цели использования вычислительной техники для решения задачи автоматизации управления заказами 17 1.4. Цель и назначение автоматизированного варианта решения задачи 19 1.5. Обоснование выбора технологии проектирования 21 1.6. Обоснование проектных решений по видам обеспечения: 26 Специальная часть………………………………………………………………..32 2.1. Информационное обеспечение задачи автоматизации управления заказами 32 2.2. Характеристика базы данных 34 2.3. Программное обеспечение задачи
Рейтинг:Размер документа: 8,152 Слов / 33 СтраницОтправлено: Июнь 1, 2018 -
Нейросетевое моделирование. Алгоритм обучения без учителя
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕУЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГОПРОФЕССИОНАЛЬНОГООБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВПО «ВГТУ», ВГТУ) Факультет радиотехники и электроники Кафедра системного анализа и управления в медицинских системах КУРСОВАЯ РАБОТА По дисциплине: «Основы моделирования биологических процессов и систем» Тема: «Нейросетевое моделирование. Алгоритм обучения без учителя» Расчетно-пояснительная записка Разработал студент В.Ю. Калиничев Подпись, дата Инициалы, фамилия Руководитель к.т.н., доцент Е.И. Новикова Подпись, дата Инициалы, фамилия Защищена _______________________Оценка ________________________________ Дата 2014 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И
Рейтинг:Размер документа: 5,401 Слов / 22 СтраницОтправлено: Июнь 1, 2018 -
Особенности профессионального обучения иностранному языку
ФГБОУ ВО "Кемеровский государственный университет" Институт филологии иностранных языков и медиакоммуникаций Кафедра русского языка Научно-исследовательский проект по дисциплине «Основы филологии» «Особенности профессионального обучения иностранному языку» Выполнила: Студентка ИФИЯМ группа Л-162 Д.А. Панчишкина Проверила: Кандидат филологических наук, Доцент Е.В. Кишина Кемерово 2016 Оглавление ВВЕДЕНИЕ: 3 Гипотеза 4 ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 4 ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ЧАСТЬ 6 ВЫВОД 8 СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 8 ВВЕДЕНИЕ: Современное общество предъявляет высокие требования к специалисту любого профиля от химического производства до юриспруденции, поэтому знание
Рейтинг:Размер документа: 1,417 Слов / 6 СтраницОтправлено: Июнь 1, 2018 -
Методика коррекционно-развивающей направленности у детей с депривацией зрения
СОДЕРЖАНИЕ Введение...................................................................................................................3 Глава I. Коррекционно-развивающая направленность - основа адаптивного физического воспитания………………………………………………………….5 1.1. Цели и задачи адаптивного физического воспитания и его роль в реабилитации детей с ограниченными возможностями……………………….5 1.2 Педагогические задачи коррекционной направленности и их значимость для детей инвалидов………………………………………………...7 1.3 Основные педагогические принципы работы с детьми, имеющими нарушения в развитии………………………………………………………….....9 Глава II. Методика коррекционно-развивающей направленности у детей с депривацией зрения……………………………………………………………...11 2.1 Методика коррекции двигательных нарушений у детей с нарушением зрения………………………………………………………… …..11 2.2 Исследование влияния коррекционно -
Рейтинг:Размер документа: 4,460 Слов / 18 СтраницОтправлено: Июнь 2, 2018 -
Эмпирическое исследование эффективности использования игр и упражнений при подготовке детей старшего дошкольного возраста к обучению гр
Содержание Введение……………………………………………………………………….3 1. Теоретико-методологические основы подготовки детей старшего дошкольного возраста к обучению грамоте……………………………………….5 1.1. Формирование готовности к обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста……………………………………………………………….5 1.2. Методы и приемы обучение грамоте в детском саду………………….8 1.3. Роль игр и упражнений в системе подготовки детей старшего дошкольного возраста к обучению грамоте………………………………………13 2. Эмпирическое исследование эффективности использования игр и упражнений при подготовке детей старшего дошкольного возраста к обучению грамоте………………………………………………………………………………17 2.1. Организация и методы исследования готовности детей старшего школьного возраста к
Рейтинг:Размер документа: 8,576 Слов / 35 СтраницОтправлено: Июнь 2, 2018 -
Проблемы профессионального воспитания и обучения специалиста
Содержание: 1.1. Проблемы профессионального воспитания и обучения специалиста. 2 1.2. Роли социального работника в учреждениях социального обслуживания. 4 1.3. Проблемы профессионализма в социальной работе. 5 2. Что такое герменевтика? В чём заключается использование герменевтических методов в теории социальной работы? 6 Выводы……………………………………………………………………………………………………..8 Список использованной литературы: 9 Профессиональная «Я-концепция» социального работника 1.1. Проблемы профессионального воспитания и обучения специалиста. Как отмечает А. Карпенко, «формирование профессиональной деятельности социального работника должно осуществляться на основе единства теории и практики обучения, реализации
Рейтинг:Размер документа: 2,472 Слов / 10 СтраницОтправлено: Июнь 2, 2018 -
Контрольная работа по "Программированию"
1. Определение алгоритма, свойства алгоритма. Алгоритм- это последовательность действий для выполнение задач, все действия в алгоритме расположены по порядку (разряду). 2. Типы алгоритмов. 1.линейный. 2.ветвления. 3.циклический. 4.комбинированный. 3. Способы записи алгоритмов. 1.вербальный. 2.символьный. 3.шраффический. 4.Какие бывают типы данных. Целые, короткие, вещественные , логические, символьные, строковые. 5.Какие типы данных относятся к простым. Integer, real, String. 6.Как записываются на языке Паскаль"корень от X". X*X 7. Как записываются на языке Паскаль"квадрат от X". sqr X 8. Как записываются
Рейтинг:Размер документа: 1,268 Слов / 6 СтраницОтправлено: Июнь 3, 2018 -
Использование технологии case-study при обучении говорению на среднем этапе
Министерство образования и науки Российской Федерации ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САРАТОВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н.Г. ЧЕРНЫШЕВСКОГО» Кафедра английского языка и методики его преподавания Использование технологии case-study при обучении говорению на среднем этапе ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Студентки 4 курса 411.1 группы направления 44.03.01 Педагогическое образование Профиль «Иностранный (Английский ) язык» факультета иностранных языков и лингводидактики Часовитиной Ольги Ивановны Научный руководитель доцент, канд. филол. наук Ю.Н.Мухина Зав. кафедрой доцент, канд. филол. наук,
Рейтинг:Размер документа: 9,924 Слов / 40 СтраницОтправлено: Июнь 3, 2018 -
Лингвокультурологический компонент обучения русскому языку как средство постижения русской национальной культуры
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение «Казанский национальный исследовательский технологический университет» «НОБЕЛЕВСКИЕ НАДЕЖДЫ КНИТУ - 2016» Номинация « Языковая культура» Исследовательская работа «ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК СРЕДСТВО ПОСТИЖЕНИЯ РУССКОЙ НАЦИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ» Выполнил(а): ЗакироваАлсу Маратовна ученица 10 класса МБОУ «Ютазинская СОШ» Ютазинского муниципального района РТ Научный руководитель Валишина Айгуль Айратовна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Ютазинская СОШ» Казань, 2016 ВВЕДЕНИЕ В настоящее время в методике преподавания русского языка все сильнее осознается необходимость обучения русскому
Рейтинг:Размер документа: 2,905 Слов / 12 СтраницОтправлено: Июнь 3, 2018 -
Методика формирования эффективной стратегии привлечения краудфандинговых инвестиций на примере тематического кафе
Оглавление Введение 5 Глава 1. Анализ сущности и перспектив краудфандинговых инвестиций 10 1.1. Подходы к понятию краудсорсинг и краудфандинг, история их возникновения 10 1.2. Платформы краудфандинговых проектов в России и в мире 15 1.3. Особенности создания краудфандингового проекта и специфика его продвижения 21 Глава 2. Разработка моделей процессов и анализа эффективности краудфандинговых инвестиций 28 2.1. Критерии эффективности привлечения краудфандинговых инвестиций 28 2.2. Модель лингвистического анализа краудфандинговых проектов 41 2.3. Анализ вероятности успеха краудфандинговых проектов с
Рейтинг:Размер документа: 14,943 Слов / 60 СтраницОтправлено: Июнь 3, 2018 -
Отчет по вычислительной (учебной) практике в процессе программирования
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН КОСТАНАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АХМЕТА БАЙТУРСЫНОВА КАФЕДРА ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ Отчет по вычислительной (учебной) практике Специальность 5В070400-Вычислительная техника программное обеспечение Выполнил: Уразбаев Б.Б., студент 1 курса очной формы обучения (основная программа обучения) Руководитель: Акмолдина А. И., ст. преподаватель Защита отчета Костанай, 2018 состоялась __ _______ 2018 г. оценка_________________ ________________ Содержание Введение……………………………………………………………………………… 1.Техническое задание………………………………………………………………………………… 1. основания для разработки…………………………………………………….. 2. назначения разработки………………………………………………………… 3. требования к программе или программному изделию……………………… 4. самоанализ качества
Рейтинг:Размер документа: 1,793 Слов / 8 СтраницОтправлено: Июнь 4, 2018 -
Возможности использования методики построения сценариев для управления рисками логистических организаций
Слайд 1. Здравствуйте, уважаемые члены Государственной Аттестационной комиссии. Вашему вниманию представляется работа на тему: Возможности использования методики построения сценариев для управления рисками логистических организаций (на примере «Major Cargo Service») Слайд 2. В сегодняшнем мире, для которого характерны быстрота принятия решений, технологическая оснащенность предприятий и взаимозависимость функций, преимущество комплексного подхода к работе с различными видами рисков является очевидным. Это касается рисков в области нормативно-правового соответствия, технологий, операционной деятельности, корпоративной культуры, финансов, товарных знаков и продуктовых портфелей.
Рейтинг:Размер документа: 938 Слов / 4 СтраницОтправлено: Июнь 4, 2018 -
Определение типа личности с помощью методики изучения акцентуаций характера личности К. Леонгарда и опросника К. Юнга
Определение типа личности с помощью методики изучения акцентуаций характера личности К. Леонгарда и опросника К. Юнга Изучение типологических свойств личности почти всегда связано с набором определенных психодиагностических методик. При этом для выявления индивидуальных характеристик человека, зачастую используются личностные опросники, которые позволяют всесторонне и наиболее точно определить какими именно характерными чертами, обладает тот или иной человек. Для проведения эмпирического исследования, мною были отобраны две психодиагностические методики: методика изучения акцентуаций характера личности К. Леонгарда и опросник К.
Рейтинг:Размер документа: 2,148 Слов / 9 СтраницОтправлено: Июнь 4, 2018 -
Контрольная работа по "Линейное программирование"
Линейное программирование Задание 1. Найти минимум и максимум целевой функции f(x1,x2) графическим методом. f=6x1-4x2 -x1+5x2≥0x1+5x2≤14x1≤6x1+x2≥2-3x1+2x2≤6x1≥0, x2≥0 РЕШЕНИЕ Построим область допустимых решений задачи. На одном графике построим прямые: -x1+5x2=0, точки 5;1 и (0;0)x1+5x2=14, точки -1;3 и (4;2)x1=6 x1+x2=2, точки 1;1 и (2;0)-3x1+2x2=6, точки 0;3 и (-2;0)x1=0, x2=0 Направления полуплоскостей, являющихся решением неравенств из системы ограничений задачи, обозначены серыми полосами. Серым цветом закрашена область решений исходной задачи. Для нахождения минимального значения целевой функции f=6x1-4x2 построим одну из
Рейтинг:Размер документа: 4,367 Слов / 18 СтраницОтправлено: Июнь 5, 2018 -
Создание отдела программирования для разработки обучающих мультимедийных электронных программ
ЗАЯВКА НА ФИНАНСИРОВАНИЕ Название проекта: “ Создание отдела программирования для разработки обучающих мультимедийных электронных программ”. Название организации: Кыргызская Государственная Медицинская Академия. ЦУР и КТ. Контактная информация: Рук. ЦУР и КТ Абдышева И.Р. раб. тел. (0 996 312 54-58-89) e-mail irakg@yandex.ru 720020, Кыргызстан, г. Бишкек, Ахунбаева 92 Время выполнения проекта: 1 год Общая стоимость проекта: Стоимость проекта – 25960 $ На сумму 1500$ заявка на финансирование в АМСЗ ________________ Краткий обзор проекта Данный проект подразумевает создание
Рейтинг:Размер документа: 631 Слов / 3 СтраницОтправлено: Июнь 5, 2018 -
Методика расчета производственной мощности предприятия
СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 1. Теоретические подходы к определению производственной мощности 5 1.1. Понятие и сущность производственной мощности 5 1.2. Факторы, влияющие на производственную мощность предприятия 8 1.3. Управление производственной мощностью предприятия 12 2. Методика расчета производственной мощности предприятия 17 2.1. Методы расчета производственной мощности предприятия 17 2.2. Методика анализа производственной мощности 20 2.3. Роль производственной мощности в разработке производственной программы предприятия 23 Заключение 27 Список использованных источников 29 ВВЕДЕНИЕ В условиях рыночной экономики деятельность предприятий
Рейтинг:Размер документа: 5,933 Слов / 24 СтраницОтправлено: Июнь 7, 2018 -
Использование нестандартных уроков в процессе обучения информатике
УДК 37 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕСТАНДАРТНЫХ УРОКОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ. Шишкова Кристина Михайловна, студентка 5 курса факультета информатики, математики и физики ФГБОУ ВО «Шадринский государственный педагогический университет», г. Шадринск Руководитель: к.п.н., доцент кафедры физико-математического и информационно-технологического образования Устинова Наталья Николаевна Аннотация В статье раскрываются определения и сущность познавательного интереса и нестандартного урока, как средства развития познавательного труда в образовательном процессе. Приводится фрагмент занятия по информатике направленного на развитие познавательного интереса, урок организован и проведен в нестандартной
Рейтинг:Размер документа: 1,182 Слов / 5 СтраницОтправлено: Июнь 7, 2018 -
Анализ эффективной методики тренировки подтягиваний спортсменов - полиатлонистов первого разряда
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ ПО ТЕМЕ ИССЛЕДОВАНИЯ 6 1.1 Организация занятий по зимнему полиатлону как эффективное средство физического воспитания юных спортсменов 6 1.2 Возрастные особенности подростков 14-15 лет (юноши) 8 1.3 Силовая гимнастика (подтягивание) как одно из упражнений зимнего полиатлона 19 1.4 Характеристики, влияющие на спортивный результат при подтягивании на перекладине и основные пути увеличения результатов в подтягивании 23 2. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ ОРГАНИЗАЦИИ ИССЛЕДОВАНИЯ И ОБСЛЕДУЕМЫЕ 32 2.1 Цель, задачи и методы
Рейтинг:Размер документа: 12,748 Слов / 51 СтраницОтправлено: Июнь 8, 2018 -
Организация корпоративного обучения в учебном центре промышленного предприятия
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Омский государственный педагогический университет» (ФГБОУ ВО «ОмГПУ») Факультет Экономики, менеджмента, сервиса и туризма Кафедра Профессиональной педагогики, психологии и управления Организация корпоративного обучения в учебном центре промышленного предприятия Курсовая работа по дисциплине «Менеджмент в образовании» по направлению 44.04.04 - Профессиональное обучение (по отраслям) направленность (профиль) Менеджмент в образовании форма обучения заочная основа обучения бюджет Выполнил: магистрант М-117 группы заочной формы обучения Гребнев Виктор Анатольевич ________________________ (подпись) Проверила:
Рейтинг:Размер документа: 51,318 Слов / 206 СтраницОтправлено: Июнь 8, 2018 -
Методика ознакомления с живыми организмами детей младшего дошкольного возраста
Методика ознакомления с живыми организмами детей младшего дошкольного возраста I ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ МЕТОДИКИ ОЗНАКОМЛЕНИЯ С ЖИВЫМИ ОРГАНИЗМАМИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 1.1 Сущность и содержание понятия «живые организмы» 1.2 Особенности формирования экологических представлений о живых организмах у детей младшего дошкольного возраста 1.3 Особенности методики ознакомления с живыми организмами детей младшего дошкольного возраста II ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ПРОБЛЕМЕ ОЗНАКОМЛЕНИЯ С ЖИВЫМИ ОРГАНИЗМАМИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 2.1 Описание констатирующего этапа (констатирующий эксперимент) 2.2 Описание формирующего
Рейтинг:Размер документа: 5,883 Слов / 24 СтраницОтправлено: Июнь 8, 2018 -
Контрольная работа по "Программированию"
ЗАДАНИЕ №1 1. В ячейке В1 вставляем значение n 2. В ячейке В2 вставляем значение k 3. В ячейке В3 вставляем значение ln(det R) 4. В ячейке В4 пишем формулу, ссылаясь на ячейки В1, В2, В3 C:\Users\Лиза\Desktop\Контрольная работа по комп.практикуму\СКРИНЫ\1 задание.jpg ЗАДАНИЕ №2 Найти в электронных таблицах сумму 30 первых членов числовой последовательности, сделать скриншот. 1. В ячейке В2 находим значение первого члена числовой последовательности 2. В ячейке В31 находим значение тридцатого члена числовой последовательности
Рейтинг:Размер документа: 468 Слов / 2 СтраницОтправлено: Июнь 8, 2018 -
Технология модульного обучения в физике на примере раздела Электродинамика
ВВЕДЕНИЕ Процесс становления своей национальной модели образования в Казахстане сопровождается изменением образовательной парадигмы. На смену старому содержанию образования приходит новое: традиционная объект -субъектная педагогика Я. А. Коменского, И. Гербарта заменяется иной, обращённой к ребёнку как к самоактуализации, самовыражению и самореализации. В этих условиях важнейшей составляющей педагогического процесса становится личностно-ориентированное взаимодействие субъектов учебной деятельности учителя и ученика [1]. Законом «Об образовании» Республики Казахстан утверждён принцип вариативности в выборе форм, методов, технологий обучения, позволяющий учителям, педагогам образовательных
Рейтинг:Размер документа: 16,969 Слов / 68 СтраницОтправлено: Июнь 11, 2018