Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Определение типа личности с помощью методики изучения акцентуаций характера личности К. Леонгарда и опросника К. Юнга

Автор:   •  Июнь 4, 2018  •  Статья  •  2,148 Слов (9 Страниц)  •  861 Просмотры

Страница 1 из 9

Определение типа личности с помощью методики изучения акцентуаций характера личности К. Леонгарда и опросника К. Юнга

Изучение типологических свойств личности почти всегда связано
с набором определенных психодиагностических методик. При этом для выявления индивидуальных характеристик человека, зачастую используются личностные опросники, которые позволяют всесторонне и наиболее точно определить какими именно характерными чертами, обладает тот или иной человек.

Для проведения эмпирического исследования, мною были отобраны две психодиагностические методики: методика изучения акцентуаций характера личности К. Леонгарда и опросник К. Юнга. Обе методики были апробированы на двух молодых женщинах (Анне и Алене) в возрасте от 25 до 30 лет. Примечательным является тот факт, что они обе являются сотрудницами правоохранительных органов. Поэтому помимо того, что мне представиться возможным, изучить с помощью выбранных методик преобладающие типологические особенности личности, мною также будет предпринята попытка рассмотреть взаимосвязь характера с выбранной профессией.

Перед тем, как перейти к интерпретации диагностики первой девушки - Алены, считаю целесообразным освятить некоторые данные автобиографии, полученные в ходе интервьюирования. Алена – молодая женщина, 28 лет. Воспитывалась не в полной семье (только мать), имеет младшую сестру. Имеет высшее юридическое образование. В органах уголовно-исполнительной системы с 2011 года. На сегодняшний момент находится в разводе, но при этом последний год проживает с другим мужчиной в гражданском браке. Детей нет. Теперь попробуем перейти к интерпретации полученных результатов по методике изучения акцентуаций характера личности К. Леонгарда.

По первой шкале Гипертимность мы наблюдаем отметку выше среднего (8). Это может означать, что испытуемая часто пребывает в приподнятом настроении. При этом приподнятое настроение сочетается с высокой активностью, потребностью заниматься каким-либо делом.
Обладает высоким жизненным тонусом, стремится к разнообразной деятельности.
Она легко переключается от одного дела к другому, иногда делая несколько дел одновременно. Характерно стремление к новизне и определённый авантюризм.

В целом на жизнь смотрит оптимистически, не теряя оптимизма при возникновении трудностей. Трудности часто преодолевает без особого труда в силу органично присущей ему активности и деятельности. Не любит ограничений своей свободы, хорошо ориентируется в необычных ситуациях, умеет приспосабливаться к трудностям. Неудачи переживает бурно, но быстро возвращается в нормальное состояние. 

На том же уровне находятся и показатели по шкале – циклотимность (8), застревание (8) и демонстративность (11). В сочетании с высокими показателями гипертимности это может говорить о том, что испытуемая отличается смелостью и решительностью. Вследствие присущей ей активности и склонности к немедленному действию она не всегда продумывает и оценивает последствия своих поступков, может пойти на неоправданный риск и даже ввязаться в авантюрные предприятия. При этом, сталкиваясь с препятствиями на пути к достижению собственных целей, она становится раздражительной, может пойти на конфликт с окружающими.

Сочетание высоких показателей гипертимности (8) и экзальтированности (8) может свидетельствовать о необычайно - ярком (вплоть до экстравагантного) поведении, восторженности, демонстративности, ребячливости.
Испытуемая способна воспринимать мир ярче многих, удивляться тому, что стало для всех привычным, искренне радоваться, и стремится поделиться своей радостью, своим видением с другими. Такое поведение может даже стать ролевым, когда умение радовать начинает восприниматься как долг, обязанность, а контакт с собственными переживаниями, особенно негативными, оказывается нарушенным.
Обоснованным будет предположение о вытеснении собственных глубоких переживаний переживаниями более поверхностными. Во взаимодействии испытуемая может вызывать эффект «эмоционального заражения», когда от его «улыбки станет всем светлей»; в то же время окружающие могут воспринимать его как «утомительного», «неуправляемого»
[1].

...

Скачать:   txt (31.1 Kb)   pdf (195 Kb)   docx (20.2 Kb)  
Продолжить читать еще 8 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club