Леворукий ребенок в школе рефераты и научные статьи
1,207 Леворукий ребенок в школе Бесплатные рефераты: 776 - 800 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Убийство матерью новорожденного ребенка
МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ БАРНАУЛЬСКИЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Кафедра уголовного права и криминологии КУРСОВАЯ РАБОТА на тему Убийство матерью новорожденного ребенка Выполнил________________ (фамилия, имя, отчество, ________________________ специальность, факультет, № группы) Научный руководитель ________________________ (уч. степень, уч. звание, ________________________ должность, фамилия, имя, отчество) К защите__________________________ (допущена, не допущена) Научный руководитель_______________ Дата защиты:_________Оценка_________ Барнаул 2021 ________________ Оглавление Введение 4 Глава 1. УГОЛОВНО-ПРАВОВАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СОСТАВА УБИЙСТВА МАТЕРЬЮ НОВОРОЖДЕННОГО РЕБЕНКА 7 1.1. Объективные признаки состава убийства матерью новорожденного ребенка
Рейтинг:Размер документа: 7,275 Слов / 30 СтраницОтправлено: Октябрь 13, 2021 -
Формирование духовно-нравственных качеств личности у детей младшего школьного возраста в совместной деятельности семьи и школы
Актуальность. В связи с преобразованиями в обществе в соответствии с ФГОС НОО и Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания перед образовательными учреждениями поставлены задачи подготовки ответственного гражданина, который способен самостоятельно оценивать происходящее и строить свою деятельность в соответствии с интересами окружающих его людей. Решение данной задачи связано с формированием устойчивых нравственных качеств младшего школьника. Анализ психолого-педагогической литературы показывает, что проблема духовно - нравственного качества личности детей младшего школьного возраста стала предметом пристального внимания известных классиков
Рейтинг:Размер документа: 712 Слов / 3 СтраницОтправлено: Октябрь 18, 2021 -
Формирование духовно-нравственных качеств личности у детей младшего школьного возраста в совместной деятельности семьи и школы
Мочалова Анастасия Б5-ДН. Тема: Формирование духовно-нравственных качеств личности у детей младшего школьного возраста в совместной деятельности семьи и школы СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………………3 ГЛАВА I. ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ КАК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА…………………………………………….8 1.1. Понятие и сущность духовно-нравственного воспитания детей младшего школьного возраста……………………………………………………………8 1.2. Процесс формирования духовно-нравственных качеств личности у детей младшего школьного возраста в начальной школе в рамках ФГОС НОО…………………………………………………………………………….13 1.3. Взаимодействие семьи и школы при формировании духовно- нравственных качеств личности у детей младшего школьного
Рейтинг:Размер документа: 5,817 Слов / 24 СтраницОтправлено: Октябрь 18, 2021 -
Значение сказок в формировании мировоззрения и нравственно-этического облика ребенка
Реферат На тему: «Значение сказок в формировании мировоззрения и нравственно-этического облика ребенка» Выполнил студент: 2-ого курса По дисциплине «детская литература с практикумом по выразительному чтению». МОСКВА 2020 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………….3 ГЛАВА 1. Сказка как особый жанр детской литературы 1.1 Общая характеристика сказки как жанра…………………………………4 ГЛАВА 2. Значение сказок в формировании мировоззрения и нравственно-этического облика ребенка 2.1 Восприятие сказки детьми и ее развивающее значение……………….8 2.2 Сказка как средство формирования мировоззрения и нравственно-этического облика ребенка………………….………………………………11 ЗАКЛЮЧЕНИЕ…..…………………….…………………………………..14 ЛИТЕРАТУРА………….……………………………………………………15 ВВЕДЕНИЕ
Рейтинг:Размер документа: 3,231 Слов / 13 СтраницОтправлено: Октябрь 18, 2021 -
Мой ребенок
Напишите сочинение «Мой ребенок», продолжив незавершенные предложения (О.А.Карабанова). На основе анализа содержания (категории контент-анализа) и формы (эмоциональный знак высказываний ) вычлените характерные особенности родительской позиции при различных типах взаимодействия с ребенком (см. Приложение). 1. Мне нравится в моем ребенке ... Мне очень нравится ее сильный и волевой характер. Она очень открыта с окружающими людьми и всегда с каждым человеком идет на контакт. Она всегда стремится к своим целям и всегда ищет аргументы для доказательства своей
Рейтинг:Размер документа: 1,949 Слов / 8 СтраницОтправлено: Октябрь 19, 2021 -
Формуваня усного мовлення у дiтей з iнтелектуальним порушенням в умовах спецiальноi школи-iнтернату
МАГІСТЕРСЬКА РОБОТА НА ТЕМУ: ФОРМУВАНЯ УСНОГО МОВЛЕННЯ У ДІТЕЙ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМ ПОРУШЕННЯМ В УМОВАХ СПЕЦІАЛЬНОЇ ШКОЛИ – ІНТЕРНАТУ. ________________ ЗМІСТ ВСТУП І. Науково теоретичні основи вивчення усного мовлення у дітей з інтелектуальним порушенням 1.1 Психолого- педагогічні особливості навчання дітей з інтелектуальним порушенням 1.2 Порушення усного мовлення у дітей з інтелектуальним порушенням 1.3 Особливості формування лексико – граматичної сторони мовлення у дітей з інтелектуальним порушенням ВИСНОВКИ ДО ПЕРШОГО РОЗДІЛУ ІІ. Вивчення особливостей формування усного мовлення у
Рейтинг:Размер документа: 11,897 Слов / 48 СтраницОтправлено: Октябрь 20, 2021 -
Школы здоровья: цели, задачи, организация работы и роль сестринского персонала
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РК БПОУ РК «Калмыцкий медицинский колледж им.Т.Хахлыновой». Школы здоровья: цели, задачи, организация работы и роль сестринского персонала. Курсовая работа по специальности 34.02.01 Сестринское дело базовой подготовки квалификация Медицинская сестра Студент (очной формы обучения) ____________ Даваева Даяна Владиславовна (подпись) Итоговая оценка курсовой работы __________/__________ дата оценка Руководитель ___________ Кюльменова Нина Владимировна (подпись) Элиста 2020 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………3 ГЛАВА 1. ШКОЛЫ ЗДОРОВЬЯ..........................................................................5 1.1 Понятие «школа здоровья », цели и задачи............................................5 1.2 Организация работы……………………………………………………..6 1.3 Роль сестринского
Рейтинг:Размер документа: 3,629 Слов / 15 СтраницОтправлено: Октябрь 22, 2021 -
Формування інформаційно-комунікаційної компетентності в учнів початкової школи за допомогою тематики
Формування інформаційно-комунікаційної компетентності в учнів початкової школи за допомогою тематики STEM-освіти Степанчук Олена Миколаївна, вчитель початкової школи, Звіздівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів, Костопільської районної ради, Рівненської області, здобувач ступеня вищої освіти «магістр», науковий керівник: к. пед. н., доц. Третяк О.М., Рівненський державний гуманітарний університет, м. Рівне Підготовка компетентної та конкурентоспроможної особистості є одним із ключових завдань сучасної системи освіти України. Реформа Нової української школи спрямована саме на розвиток та оволодіння учнями ключовими компетентностями. В час
Рейтинг:Размер документа: 457 Слов / 2 СтраницОтправлено: Октябрь 24, 2021 -
Система литературного чтения в современной начальной школе
Система литературного чтения в современной начальной школе Учителя и учащиеся во всех образовательных системах «подчиняются идеологии учебного заведения, которая сама отвечает национальным и международным требованиям». Большинство образовательных систем присутствует общие черты, которые связаны с несколькими аспектами: быстрое развитие медиа, способности детей в коммуникации и технологии, новые стратегии обучения и ресурсы. В целом научный, позитивистский мировоззрение сформировало политику и практику в образовательных системах, в которых упор делается на когнитивные обучение, при котором результаты обучения могут быть
Рейтинг:Размер документа: 1,058 Слов / 5 СтраницОтправлено: Октябрь 28, 2021 -
Процесс развития логических суждений на уроках математики в начальной школе
Введение Глава 1. Психолого-педагогические основы использования числовых ребусов как вида занимательных задач в начальном курсе математики 1.1. Особенности развития логического мышления у младших школьников 1.2. Числовые ребусы как вид занимательных задач……………………… 1.3. Использование числовых ребусов в начальном курсе математики…… Выводы по главе 1……………………………………………………………….. Глава 2. Проект опытно-экспериментальной работы по реализации педагогических условий использования числовых ребусов как вида занимательных задач.. 2.1. Выявление и описание урвоней логическогомышления у младших школьников………………………………………………………………………… 2.2. Проект по реализации педагогических условий использования
Рейтинг:Размер документа: 9,807 Слов / 40 СтраницОтправлено: Октябрь 30, 2021 -
Техника измерения массы тела на электронных медицинских весах ребенку первого года жизни
Чек Листы по МДК .01.01 3 курс Чек-лист манипуляции «Техника измерения массы тела на электронных медицинских весах ребенку первого года жизни» Цель: диагностическая. Показания: назначение врача, профилактические осмотры. № Алгоритм манипуляции Исходный балл Оснащение: 1 Электронные весы 1 2 Резиновые перчатки 1 3 Ёмкость с дезинфицирующим раствором, ветошь 1 4 Ручка, бумага 1 Подготовка к процедуре: 5 Объяснить пациенту/ маме цель и последовательность проведения предстоящий процедуры 1 6 Получить информированное согласие пациента/мамы 1 7 Установить
Рейтинг:Размер документа: 1,877 Слов / 8 СтраницОтправлено: Октябрь 31, 2021 -
Педагогические условия адаптации первоклассников к обучению в школе
Министерство просвещения Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Набережночелнинский государственный педагогический университет» (ФГБОУ ВО «НГПУ») Факультет Педагогики и психологии Кафедра педагогики и психологии им. З.Т. Шарафутдинова ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Педагогические условия адаптации первоклассников к обучению в школе 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями образования, профили «Начальное образование и дошкольное образование» Заведующий кафедрой _____________________ Гумерова М.М. доцент «Допустить к защите» «____» ___________ 20__г. Руководитель ______________________ Гумерова М.М. канд.пед.наук, доцент Обучающийся _____________________ Мусифуллина Л.Р.
Рейтинг:Размер документа: 9,711 Слов / 39 СтраницОтправлено: Ноябрь 2, 2021 -
Александр Нилл «Воспитание свободой. Школа Саммерхилл»
Александр Нилл «Воспитание свободой. Школа Саммерхилл» Александр Нилл выдающийся педагог и психолог. Почти сто лет назад он основал школу с названием Саммерхилл. В своей книге «Воспитание свободой» Нилл рассказывает о системе воспитание, разработанной и применяемой им. Книгу Александра Нилла можно условно разделить на две половины. В первой половине описывается практика воспитание детей в школе Саммерхилл, где дети воспитываться в условиях. Чаще всего поступают «проблемные дети», родители которых не знают, что с ними делать. Нилл с
Рейтинг:Размер документа: 559 Слов / 3 СтраницОтправлено: Ноябрь 4, 2021 -
Специфіка чоловічої семирічної школи (1874 р.) на тлі польської культури в Галичині
ЗМІСТ Вступ ……………………………………………………………………………...3 І. Чоловіча семирічна школа (1874) м. Станиславова у площині розвитку гімназійної освіти на Галичині ………………………………………………..5 ІІ. Будівля чоловічої семирічної школи (1874 р.) як архітектурна пам’ятка Станиславова ХІХ століття ………………………………………..9 Висновки ………………………………………………………………………10 Список використаної літератури ……………………………………………11 Вступ Івано-Франківськ – найбільше серед 14 міст Прикарпаття – нині добре знаний в Україні обласний центр. Місто зародилося в період Визвольної війни українського народу під проводом Б. Хмельницького проти іноземних поневолювачів: Але в той час Станіславській фортеці
Рейтинг:Размер документа: 1,996 Слов / 8 СтраницОтправлено: Ноябрь 7, 2021 -
School in the modern world (Школа в современном мире)
School in the modern world. We live in a technology world where machines do a lot of things. The task of education is to develop thinking and gain knowledge that will be useful in life. Biology and chemistry are now important for the development of medicine. To study, it is necessary to create conditions in which students will want to go to school. There should be democratic communication between teachers and students. It maintains a
Рейтинг:Размер документа: 436 Слов / 2 СтраницОтправлено: Ноябрь 10, 2021 -
Развитие цифровой компетентности учителя малокомплектной школы в условиях перехода на дистанционное обучение
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» Педагогический институт Кафедра информатики и вычислительной техники РАЗВИТИЕ ЦИФРОВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЯ МАЛОКОМПЛЕКТНОЙ ШКОЛЫ В УСЛОВИЯХ ПЕРЕХОДА НА ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ (НА ПРИМЕРЕ МБОУ «УОЛБУТСКОЙ СОШ ИМ. С.Ф. МАРКОВА») МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ Направление подготовки: 44.04.01 Педагогическое образование Магистерская программа «Корпоративное электронное обучение» Выполнила: магистрант 2 курса группы М-КЭО-19 ПИ СВФУ Никулина Светлана Владимировна Руководитель: доцент кафедры ИВТ, канд. пед. наук, Прокопьев Михаил Семенович
Рейтинг:Размер документа: 4,432 Слов / 18 СтраницОтправлено: Ноябрь 17, 2021 -
Основные идеи Санкт-Петербургской школы социокультурного менеджмента
Санкт-Петербургская школа социокультурного менеджмента имеет несколько отличий от московской. Для изучения этого направления данной сферы я решил выбрать творчество таких деятелей, как Марков А. П. и Бирженюк Г. М. Их понимание социально-культурного менеджмента в первую очередь формируется на идее теории систем, в которой целостная социокультурная система состоит из множества элементов, объединенных различными взаимосвязями. Кратко, характер этих взаимосвязей заключается в том, что любой элемент системы имеет как «социальное» начало, то есть – указывает на общественно направленный,
Рейтинг:Размер документа: 483 Слов / 2 СтраницОтправлено: Ноябрь 19, 2021 -
Профессиональное личностное развитие и рост педагогики начальной школы
ПЕДАГОГИКА ҒЫЛЫМЫНДА ТӘРБИЕ МЕН ОҚЫТУДЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ Абдымомынова Б.А.,Арапбек Ж.Қ , Сәрсенбек А.О. «Мирас» университеті, Шымкент қ., Қазақстан Резюме. В данной статье рассматривается профессиональное личностное развитие и рост педагогики начальной школы. Summary. In this article, professional personal development and growth of primary school pedagogy are considered. Жocпaры 1. Тәрбиeнiң мaқcaты жәнe қoғaм дaмуы. 3. Жeke тұлғaны жaн-жaқты дaмыту мiндeттeрi. 4. Жeke тұлғaны жaн-жaқты үйлeciмдi дaмуы әлeумeттik-пeдaгoгиkaлық мәceлe. 6. Тәрбиe әдicтeрi. 7. Тәрбиe әдicтeрiнiң түрлeрi
Рейтинг:Размер документа: 1,318 Слов / 6 СтраницОтправлено: Ноябрь 22, 2021 -
Служебные части речи, междометия, звукоподражания в вузе и школе
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Таганрогский институт имени А. П. Чехова (филиал) ФГБОУ ВО «РГЭУ (РИНХ)» Факультет истории и филологии Кафедра русского языка и литературы РЕФЕРАТ по дисциплине «Служебные части речи, междометия, звукоподражания в вузе и школе» Выполнила студентка группы РЯЛZS-241 Е.Ф. Постолова Направление подготовки: 44.03.01 «Педагогическое образование» профили «Русский язык» и «Литература»» Таганрог 2021 Оглавление Введение………………………………………………………………………………………...2 Глава I. Служебные части речи, междометия, звукоподражания в трудах классиков отечественной лингвистики……………………………………………………………………3 Глава II. Изучение служебных
Рейтинг:Размер документа: 3,236 Слов / 13 СтраницОтправлено: Ноябрь 24, 2021 -
Формирование метапредметных универсальных учебных действий при изучении биологии и химии в школе
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Тобольский педагогический институт им. Д. И. Менделеева (филиал) ТюмГУ Кафедра биомеханики, естественнонаучных дисциплин и методик преподавания КУРСОВАЯ РАБОТА ФОРМИРОВАНИЕ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ ПРИ ИЗУЧЕНИИ БИОЛОГИИ И ХИМИИ В ШКОЛЕ 44.03.05 – Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Профили: биология; химия Выполнила работу Рузеева Студентка 4 курса Луиза Очной формы обучения Фаритовна Руководитель работы Колычева доктор пед. наук,
Рейтинг:Размер документа: 6,826 Слов / 28 СтраницОтправлено: Ноябрь 25, 2021 -
Художественный язык древнерусской иконы. Основные школы и иконописцы
Художественный язык древнерусской иконы. Основные школы и иконописцы Содержание Художественный язык древнерусской иконы…………………………………..3 Основные школы и иконописцы…………………………………………………5 Список литературы……………………………………………………………….8 1.Художественный язык древнерусской иконы Икона представляет собой один из самых сложных живописных жанров, поскольку выражает визуальным языком суть христианского учения. Икона как моленный образ появилась с возникновением христианства. По преданию, первой иконой был убрус - полотенце, на котором отпечатался лик Христа («Спас Нерукотворный»). Следующие четыре иконы - портреты Богоматери - написал греческий врач и живописец Лука
Рейтинг:Размер документа: 911 Слов / 4 СтраницОтправлено: Ноябрь 26, 2021 -
Система школ, Коменского. Характеристика содержания
Задание 3. Система школ, Коменского. Характеристика содержания. Система школ Коменского Я.А. Возраст, период Тип школы Кто обучается Содержание образования и воспитания Детство – от рождения до 6 лет (физический рост и развитие органов чувств) Материнская (элементарные трудовые навыки, умения, первоначальные знания о мире) Все, в каждой семье. Мать – главная воспитательница. Дети обоих полов. Развитие органов чувств. Физическое и нравственное воспитание. Элементы знаний. Отрочество – 6-12 лет (развитие памяти, совершенствование языка и руки) Школа родного
Рейтинг:Размер документа: 335 Слов / 2 СтраницОтправлено: Ноябрь 27, 2021 -
Технология визуализации учебного материала при обучении иностранному языку в основной школе
Визуальное мышление представляет собой мышление при помощи визуальных операций. Первым это понятие ввёл американский психолог Рудольф Арнхейм, его же работы являлись основополагающими для последующих исследований влияния образных явлений на обучение. Арнхейм также первым проиллюстрировал суть этого понятия. В своём труде под названием «Визуальное мышление» психолог описал следующую ситуацию: двум мальчикам задали одинаковую задачу - «Сейчас 3 часа 40 минут, сколько времени будет через полчаса?». Первый мальчик решил воспользоваться обычной математикой и просто прибавил к 40
Рейтинг:Размер документа: 512 Слов / 3 СтраницОтправлено: Ноябрь 29, 2021 -
Анализ документального цикла Олега Лукашевича «Художники Парижской школы. Уроженцы Беларуси»
Автор сценария, режиссёр, диктор - Олег Лукашевич Идейный вдохновитель проекта - Виктор Бабарико Операторы: Николас Лорманд, Андреас Наугебауэр Второй режиссёр - Александр Алексеев Графика - Александр Алексеев Актёры (Марк Шагал): Виктор Манаев, Алексей Авдеев История: Премьера авторского документального цикла Олега Лукашевича «Художники Парижской школы. Уроженцы Беларуси» состоялась 24 мая 2014 года на телеканале «Беларусь 1». Творческая группа работала над проектом около двух лет. Авторы фильма сотрудничали с родственниками художников и непосредственными свидетелями событий. Олег Лукашевич
Рейтинг:Размер документа: 592 Слов / 3 СтраницОтправлено: Ноябрь 29, 2021 -
Маршал и Кембриджаская школа про поведение человека
УВОДЗІНЫ Неакласічная эканамічная тэорыя ўзнікла ў 1870-я гады. Неакласічны кірунак даследуе паводзіны так званага эканамічнага чалавека (спажыўца, прадпрымальніка, наёмнага работніка), які імкнецца максымізаваць даход і мінімізаваць выдаткі. Асноўныя катэгорыі аналізу-гранічныя велічыні. Эканамісты дадзенага кірунку распрацавалі тэорыю лімітавай прадукцыйнасці; тэорыю агульнай раўнавагі, згодна з якой механізм свабоднай канкурэнцыі і рынкавага цэнаўтварэння забяспечвае справядлівае размеркаванне даходаў і поўнае выкарыстанне эканамічных рэсурсаў; эканамічную тэорыю дабрабыту, прынцыпы якой пакладзены ў аснову сучаснай тэорыі дзяржаўных фінансаў (П. Сэмуэльсан); тэорыю рацыянальных
Рейтинг:Размер документа: 2,756 Слов / 12 СтраницОтправлено: Ноябрь 30, 2021