Представление молодежи об особенностях избирательного права на примере учащихся 9-11 классов ГБОУ школы №1256

Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы
            Школа №1256 имени Героя Советского Союза И.С. Полбина












 «Представление молодежи об особенностях избирательного права на примере учащихся 9-11 классов ГБОУ школы №1256» 




                                                           Автор исследовательской работы:
                                                            Ким Ангелина , ученица 11А класса
                                                    ГБОУ Школа №1256 г. Москвы
                                                      Руководитель исследовательской работы:
                                                      Орешкин О.Ю., учитель обществознания
                                                   ГБОУ Школа №1256 г. Москвы[pic 1]

                                                           

Москва , 2017-2018 учебный год

                                                Оглавление                                                        l.Введение
Объект , цель , задачи и методы исследования…………………………стр.3
ll.Основная часть:
1.Направления избирательного права как предмет исследования…….стр.4
2. Результаты анкетирования среди учащихся 9-11 классов…………..стр.5-7
lll.Заключение……………………………………………………………стр.8
lV.Список использованной литературы……………………………...стр.9
V.Приложения………………………………………………………… ...стр.10

ВВЕДЕНИЕ

      Проблема участия молодежи в выборах является сегодня одной из самых актуальных , т.к. именно эта возрастная группа людей представляет собой наиболее социально-активную часть населения. Вопросы участия молодежи в избирательном процессе становятся все более актуальными. Но далеко не многие представители этой возрастной категории имеют достаточно обширные познания в данной области , поэтому стоит узнать на какие направления избирательного права стоит сделать упор в образовательных учреждениях , ведь вопросы участия молодёжи в избирательном процессе становятся всё более значимыми на сегодняшний день.
    Таким образом, исследование знаний учеников в области различных типов выборов представляется достаточно важным, что позволяет подчеркнуть актуальность выбранной темы исследования.                                             Цель исследовательской работы: выявить какое представление имеют учащиеся о 4 направлениях избирательного права.
     Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи: определить насколько учащиеся осведомлены о:
1.требованиях к регистрации кандидата;
2.сроках полномочий полит. деятелей;
3.известных представителях (лидеров РФ/депутатов ГД/губернаторов/муницип. депутатов)
     Гипотеза: предполагается , что учащиеся имеют слабое представление о муниципальных выборах.

     Предмет исследования: анкеты , в которых ученикам было предложено ответить на вопросы , затрагивающие 4 направления избирательного права.
    Объект исследования: учащиеся 9-11 классов ГБОУ школы №1256
    Методы исследования: анкетирование.
       

                                                                                                                         

Направления избирательного права как предмет исследования
   В ходе своего исследования мы рассмотрели 4 типа выборов:
1)президентские выборы;
2)выборы депутатов в Государственную Думу;
3)выборы губернатора;
4)выборы муниципального депутата.
  По рассмотренным типам мы выявили наиболее важные аспекты избирательного процесса , которые нужно знать , участвуя в политической жизни страны. Далее было предложено ответить на 3 вопроса , с помощью которых можно сформулировать общую картину представления учеников 9-11 классов о выборах :
1)На какой срок избирается (президент/депутат Гос. Думы/губернатор/муниципальный депутат)?
2)Каких лидеров/депутатов/губернаторов/муницип. депутатов вы знаете?
3)Каким требованиям должен соответствовать кандидат?