Кризис подросткового возраста рефераты и научные статьи
1,542 Кризис подросткового возраста Бесплатные рефераты: 26 - 50 (показаны первые 1,000 результатов)
-
"Конформность" как причина "отклоняющегося" поведения в старшем подростковом возрасте
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ КАФЕДРА СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ И ВИКТИМОЛОГИИ «КОНФОРМНОСТЬ» КАК ПРИЧИНА «ОТКЛОНЯЮЩЕГОСЯ» ПОВЕДЕНИЯ В СТАРШЕМ ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ Курсовая работа по дисциплине: «Социальная психология» Выполнил студент группы 5.001.2.16 А.А. Лялина ___________ (подпись, дата) Специальность 44.05.01 Педагогика и психология девиантного поведения Специализация «Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения» Форма обучения очная Научный руководитель Кандидат психологических наук, доцент, зав.каф. социальной психологии и виктимологии факультета
Рейтинг:Размер документа: 6,308 Слов / 26 СтраницОтправлено: Апрель 1, 2019 -
Возрастные особенности и проблема формирования самооценки в подростковом возрасте
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра«Педагогика и психология» Курсовая работа по дисциплине «Психология» на тему «Возрастные особенности и проблема формирования самооценки в подростковом возрасте» Направление подготовки: 44.03.01. Педагогическое образование Профиль подготовки: Математика Выполнила студентка: Кузина Наталья Александровна Группа: 17ФПМ-1 Руководитель: Назарова Ольга Михайловна Работа защищена с оценкой:__________________ Преподаватели: Питанова М.Е. Михалец И.В. Мартынов М.В. Дата защиты: __________________ Пенза, 2018г. Содержание: Введение Глава 1. Психологические особенности самооценки в подростковом возрасте 1.1
Рейтинг:Размер документа: 6,174 Слов / 25 СтраницОтправлено: Апрель 20, 2019 -
Особенности старшего подросткового возраста
Оглавление Введение2 Глава 1 Теоретические аспекты изучения проблемы влияния психологической культуры подростков и социально-психологического климата 4 1.1 Психологическая культура и ее значение в развитии личности4 1.2 Изучение социально-психологического климата учебной группы в психологической науке. . 12 Глава 2 Особенности старшего подросткового возраста 18 2.1 Психологические особенности старшего подросткового возраста.18 2.2.Физиологические особенности психологической культуры подростков25 Заключение28 Список использованной литературы30 ________________ Введение Развитие любого общества не представляется возможным без воспитания нового поколения людей, которые в достаточной мере
Рейтинг:Размер документа: 5,481 Слов / 22 СтраницОтправлено: Май 7, 2019 -
Исследование особенностей буллинга в подростковом возрасте
Оглавление Введение 2 Глава I. Анализ проблемы буллинга в подростковом возрасте 4 1.1 Психологические особенности подросткового возраста 4 1.2 Анализ отечественной и зарубежной литературы по проблеме буллинга 9 1.3 Феномен буллинга в школьном коллективе 15 Выводы по I главе 23 Глава II. Исследование особенностей буллинга в подростковом возрасте. 24 2.1 Организация и методы эмпирического исследования 24 2.2 Результаты исследования, анализ и интерпретация данных 25 Выводы по II главе 28 Заключение 29 Список использованных источников 32
Рейтинг:Размер документа: 7,886 Слов / 32 СтраницОтправлено: Май 11, 2019 -
Суицид как психологическая проблема в подростковом возрасте
«Суицид как психологическая проблема в подростковом возрасте» Анотация: В данной статье рассматривается серьезная проблема современного мира- суицид в подростковом возрасте. Ключевые слова: подросток, суицид, суицидальное поведение. Гипотеза: заключается в том, что суицидальное поведение в подростковом возрасте связано с непониманием и равнодушием со стороны родителей и сверстников, и подросток не в состоянии адекватно оценить возникшую кризисную ситуацию и найти разумное решение данной проблемы. Объект исследования: подростки; Предмет исследования: суицидальное поведение; Цель исследования: рассмотреть и раскрыть такое
Рейтинг:Размер документа: 766 Слов / 4 СтраницОтправлено: Май 19, 2019 -
Проблема суицидального поведения в подростковом возрасте
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ АЛТАЙСКИЙ ФИЛИАЛ КУРСОВАЯ РАБОТА Дисциплина: Общая психология Тема: Проблема суицидального поведения в подростковом возрасте ВЫПОЛНИЛ: студент 4151 группы Чумакова Евгения Вячеславовна Ф. И.О. ПРОВЕРИЛ: к. псх. н., доцент ученая степень, звание Алимова Маргарита Анатольевна Ф. И.О. Оценка Подпись « » 2013г. Барнаул, 2015 ОГЛАВЛЕНИЕ Введение……………………………………………………………………………...3 Глава 1 Суицид как акт самоубийства……………………………………………..5 1.1 Общее представление о суициде………………………………...…..…5
Рейтинг:Размер документа: 5,797 Слов / 24 СтраницОтправлено: Май 22, 2019 -
Дэниэл Дж. Сигел «Растущий мозг». Как нейронаука и навыки майндсайт помогают преодолеть проблемы подросткового возраста
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области Государственный социально-гуманитарный Университет Аннотация на книгу: Дэниэл Дж. Сигел «Растущий мозг». Как нейронаука и навыки майндсайт помогают преодолеть проблемы подросткового возраста. Подготовил: студент 1 курса факультета истории, управления и сервиса группа ИП 11 Иванов И.И. Проверил:_______________ 2018 г. Дэниэл Сигел (Daniel J. Siegel, 17 июля 1957) — доктор медицинских наук, врач-нейропсихиатр, профессор Медицинской школы Дэвида Геффена при Калифорнийском университете. Дэниел Сигел является директором «Института майндсайта» — центра
Рейтинг:Размер документа: 1,324 Слов / 6 СтраницОтправлено: Май 27, 2019 -
Психологические особенности взаимосвязи самооценки и доминирующих мотивов в подростковом возрасте
МИНОБРНАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Хакасский государственный университет» им. Н.Ф.Катанова Медико-психолого-социальный институт Кафедра психологии направление подготовки 37.03.01-Психология Психологические особенности взаимосвязи самооценки и доминирующих мотивов в подростковом возрасте КУРСОВАЯ РАБОТА Выполнила: Студентка Чащина Виктория Вячеславовна Научный руководитель: кпсхн, доцент кафедры психологии и социальной работы МПСИ Федорова Анжелика Алексеевна Абакан,2018 ________________ Оглавление Введение 3 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ САМООЦЕНКИ И ДОМИНИРУЮЩИХ МОТИВОВ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ 5 1.1.Психологические особенности подросткового возраста
Рейтинг:Размер документа: 10,287 Слов / 42 СтраницОтправлено: Май 28, 2019 -
Психологические особенности межличностного общения в подростковом возрасте
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет» Институт развития территориальных систем профессионально-педагогического образования Интегрированная базовая кафедра профессионально-педагогического образования в г. Кемерово Курсовая работа по дисциплине: Возрастная и педагогическая психология Тема: «Психологические особенности межличностного общения в подростковом возрасте» Выполнил: студент группы Кр-211С ППО Тюменцева Ирина Анатольевна Проверил: к.п.н. Кузнецова Ирина Юрьевна Кемерово 2019 ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………... 3 ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ МЕЖЛИЧНОСТНОГО
Рейтинг:Размер документа: 7,533 Слов / 31 СтраницОтправлено: Июнь 2, 2019 -
Опытно-экспериментальная работа по изучению идентичности личности в подростковом возрасте
Содержание Введение…………………………………………………………………….3 Глава 1. 1. Теоретические подходы к определению Я-концепции…….6 1.1 Понятие Я-концепция………………………………………………..6 1.2 Я - концепция в различных психологических теориях…………….18 Глава 2.Опытно-экспериментальная работа по изучению идентичности личности в подростковом возрасте…………………………………………….29 2.1.Аналих методик и их применение………………………………….29 2.2Результаты проведённых исследований Я-концея…………………30 Заключение……………………………………………………………….34 Список литературы………………………………………………………36 Введение Подростковый возраст - это самый трудный и самый сложный из всех детских возрастов, представляющий собой период становления личности. Наиболее важным отличительным признаком этого периода являются фундаментальные изменения, происходящие в сфере самосознания
Рейтинг:Размер документа: 15,735 Слов / 63 СтраницОтправлено: Июнь 2, 2019 -
Противоправность употребления наркотических и психотропных веществ в подростковом возрасте
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Юридический факультет Дисциплина «Основы правового обучения и воспитания» Методическая разработка ТЕМА: Противоправность употребления наркотических и психотропных веществ в подростковом возрасте. Методическая разработка Студента 4 курса очной формы обучения юридического факультета Акулова Б.С. Группа № 0104-03 Преподаватель: канд. юрид. наук, доцент Сапогов В.М. ПСКОВ 2018 План преподавателя Цель: познакомить учащихся с таким явлением, как подростковая наркомания, её социальными, правовыми и биологическими последствиями. Задачи: Обучающие: - формирование представлений
Рейтинг:Размер документа: 876 Слов / 4 СтраницОтправлено: Январь 29, 2020 -
Развитие коммуникативных способностей у детей подросткового возраста
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИКИ ПСИХОЛОГИИ И СОЦИОЛГИИ Кафедра информационных технологий обучения и непрерывного образования КУРСОВАЯ РАБОТА Развитие коммуникативных способностей у детей подросткового возраста Руководитель ________ Т.В. Седых___ подпись, дата инициалы, фамилия Студент ____________________ ________ А.А.Алексейцева номер группы, зачетной книжки подпись, дата инициалы, фамилия Красноярск 2015 Содержание Введение ………………………………………………………………….............1 1 Теоретическое исследование коммуникативных способностей………………………………………………………………………2 1.1 Раскрытие понятий общение и коммуникативные способности………………………………………..………………………………3 1.2 Особенности формирования коммуникативных способностей у
Рейтинг:Размер документа: 9,699 Слов / 39 СтраницОтправлено: Февраль 6, 2020 -
Психологические особенности конфликтного поведения в подростковом возрасте
Зарегистрировано «___»__________2016 г. ________ _______________ подпись (расшифровка подписи) ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (НИУ «БелГУ») ФАКУЛЬТЕТ ДОШКОЛЬНОГО, НАЧАЛЬНОГО И СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Кафедра психологии Психологические особенности конфликтного поведения в подростковом возрасте Курсовая работа студента очного формы обучения направления подготовки 021000.62 География 2 курса группы 02041408 Литвиненко Екатерины Сергеевны Допущена к защите «___»_____20___г. ________ ____________________ подпись (расшифровка подписи) Научный руководитель: к.псх.н., доцент Жеребненко О.А. Оценка______________________ «___»____________2015 г. ________ ____________________
Рейтинг:Размер документа: 10,507 Слов / 43 СтраницОтправлено: Февраль 8, 2020 -
Психологические аспекты девиантного поведения в подростковом возрасте
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный университет» Факультет психологии и педагогик Кафедра социальной психологии КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине Основы исследовательской деятельности-1 Тема: «Психологические аспекты девиантного поведения в подростковом возрасте» Выполнила: студентка 1 курса, группы 1874 Алёна Станиславовна Синёва _________________ (подпись) Научный руководитель: д-р психол. наук, проф. Ирина Александровна Ральникова Оценка _____________________ _________________________ (подпись) Курсовая работа защищена «____» __________________ 2018 г. Оценка _____________________ Преподаватель дисциплины: д-р психол.
Рейтинг:Размер документа: 15,171 Слов / 61 СтраницОтправлено: Март 23, 2020 -
Особенности памяти в подростковом возрасте
Титульный лист Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты памяти подростков 7 1.1. Понятие и история изучения памяти 7 1.2 Психологические особенности памяти подростков 16 Выводы по главе 1 22 Глава 2. Прикладные аспекты памяти подростков 23 2.1 Характеристика базы и методики исследования 23 2.2. Результаты исследования и их анализ 26 2.3. Рекомендации для подростков, педагогов и родителей, с учетом выявленных особенностей. 33 Выводы по главе 2 35 Заключение 36 Список литературы 38 Приложение 40
Рейтинг:Размер документа: 7,092 Слов / 29 СтраницОтправлено: Май 14, 2020 -
Развитие самосознания в подростковом возрасте
Минобрнауки России ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» (ВятГУ) Факультет истории, политических наук и культурологии Кафедра психологии Курсовая работа по дисциплине «Психология» на тему: «Развитие самосознания в подростковом возрасте» Выполнил: студент группы ПОб-2201-58-20 Волкова П. И. __________________/подпись/ Научный руководитель: канд. педагог. наук, преподаватель кафедры психологии Бельтюкова О.В. __________________/подпись/ КИРОВ 2019 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………..3 ГЛАВА 1 Теоретические аспекты психолого – педагогического исследования развития самосознания в подростковом возрасте…………………………………5 1.1 Понятие развития самосознания подростка……………………………………5 1.2 Развитие Я – концепции в
Рейтинг:Размер документа: 7,427 Слов / 30 СтраницОтправлено: Сентябрь 28, 2020 -
Почему подростковый возраст сложный
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. А. И. ГЕРЦЕНА» ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ КАФЕДРА ПСИХОЛОГИИ ЧЕЛОВЕКА ПОЧЕМУ ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ СЛОЖНЫЙ Выполнила студентка 3 курса Института психологии группы 17-41 Прохоренко Дарья Сергеевна Проверила доц.Сомова Н.Л. Санкт-Петербург 2020 г. С самого рождения человек развивается, приобретает определённые модели поведения в социальной среде и формируется как личность. С первого дня формируются высшие психические функции мозга. Подростковый возраст, являясь
Рейтинг:Размер документа: 402 Слов / 2 СтраницОтправлено: Октябрь 13, 2020 -
Развитие самооценки в подростковом возрасте у детей с нарушением слуха
Развитие самооценки в подростковом возрасте у детей с нарушением слуха Введение В настоящее время в специальной психологии все большее значение стал приобретать вопрос, связанный с изучением важных факторов формирования личности при различных отклонениях в развитии. Исследователи указывают на то, что в качестве значимого условия развития личности в целом выступает самооценка, которая в свою очередь оказывает влияние на поведение и деятельность человека, играет важную роль в становлении механизмов саморегуляции, определяет уровень притязаний, влияет на развитие межличностных
Рейтинг:Размер документа: 6,108 Слов / 25 СтраницОтправлено: Октябрь 17, 2020 -
Роль семьи в духовно-нравственном воспитании личности в подростковом возрасте
РОЛЬ СЕМЬИ В ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОМ ВОСПИТАНИИ ЛИЧНОСТИ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ Аннотация: в современном российском обществе происходит трансформация духовно-нравственных ценностей детей. Прагматизм, жестокость, право сильного, равнодушие к чужой боли, отсутствие уважения к старшим – эти качества становятся элементами модели поведения. В результате индустриализации, урбанизации, социальной и территориальной динамики населения произошли изменения в семейных отношениях. Семья является основной ячейкой общества, центром всех социальных взаимоотношений, важным средством воспитания и формирования духовно-нравственных устоев молодежи. Ключевые слова: семья, воспитания, базисные основы,
Рейтинг:Размер документа: 1,858 Слов / 8 СтраницОтправлено: Ноябрь 16, 2020 -
Гендерные особенности представлений о счастье в подростковом возрасте
Курсовая работа Тема: «Гендерные особенности представлений о счастье в подростковом возрасте» СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. Теоретико-методологическое обоснование исследования различий в представлениях о счастье у мальчиков и у девочек подросткового возраста………………………………………………………...….4 1.1 Теоретические основы изучения феномена счастья: понятие счастья, виды, функции, факторы, критерии ….…………………………….……......4 1.2. Представление о счастье у подростков. Гендерные различия.………..7 ГЛАВА 2. Исследование представлений о счастье у мальчиков и у девочек подросткового возраста…………………..………………………........9 2.1. Описание организации, методов и выборки исследования……….…...9 2.2. Результаты исследования
Рейтинг:Размер документа: 2,968 Слов / 12 СтраницОтправлено: Ноябрь 17, 2020 -
Особенности интересов и склонностей личности в подростковом возрасте
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УО «МОЗЫРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. И. П. Шамякина» Кафедра педагогики и психологии КУРСОВАЯ РАБОТА ПО ПСИХОЛОГИИ «ОСОБЕННОСТИ ИНТЕРЕСОВ И СКЛОННОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ» Работу выполнил: Приходько Вадим Викторович студент 4 курса 3 группы филологического факультета форма обучения дневная (очная) Научный руководитель: старший преподаватель кафедры педагогики и психологии Л.В. Цалко Мозырь, 2020 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ИНТЕРЕСОВ И СКЛОННОСТЕЙ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ 5 1.1. Психологическая характеристика
Рейтинг:Размер документа: 9,532 Слов / 39 СтраницОтправлено: Январь 5, 2021 -
Особенности переживания времени в старшем подростковом возрасте
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В.П. Астафьева (КГПУ им. В.П. Астафьева) Институт Психолого-педагогического образования Кафедра Социальной психологии Направление подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование КУРСОВАЯ РАБОТА По дисциплине социальная психология Особенности переживания времени в старшем подростковом возрасте Выполнил студент группы 22 Филиппова Людмила Евгеньевна Форма обучения – очная Научный руководитель: к.п.н., доцент Авдеева Татьяна Геннадьевна Дата___________________ Отметка о зачете _______ Красноярск, 2016 Содержание Введение ............…………………………………………………………………
Рейтинг:Размер документа: 5,506 Слов / 23 СтраницОтправлено: Март 9, 2021 -
Гендерная идентичность детей подросткового возраста с нарушением интеллекта
Гендерная идентичность детей подросткового возраста с нарушением интеллекта ________________ Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты исследования проблемы гендерной идентичности подростков 5 1.1.Определение основных понятий: гендерные стереотипы, гендерная идентичность, гендерная идентификация 5 1.2. Феномен гендерной идентичности с точки зрения различных теорий и современных представлений 10 Глава 2. Гендерная идентичность у детей подросткового возраста с нарушением интеллекта 15 2.1. Особенности становления гендерной идентичности у детей подросткового возраста с нарушением интеллекта 15 2.2.Методики изучение гендерной идентичности у
Рейтинг:Размер документа: 5,992 Слов / 24 СтраницОтправлено: Май 14, 2021 -
Психология подросткового возраста
КОМИТЕТ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ ГБПОУ ''БЫКОВСКИЙ АГРАРНЫЙ ТЕХНИКУМ’’ Специальность подготовки ДОПУСК К ЗАЩИТЕ: 40.02.01 Приказ № _______ от «____»______20__г. ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Вид ВКР (нужное вписать) ____дипломная работа_________________________________ дипломная работа (проект), Тема: _________________Психология подросткового возраста___________________ ________________________________________________________________________ Студент (ка): _______Чилинцев Андрей Валерьевич______ / _______________ / Ф. И. О. подпись Группа ____31 Ю______ Научный руководитель: ______Смутнева О.Ю.___________ / ______________ / Ф. И. О. подпись Дата представления работы «____» ______________ 20__г. Быково 2020 г.
Рейтинг:Размер документа: 15,348 Слов / 62 СтраницОтправлено: Июнь 10, 2021 -
Эмпирическое исследование взаимосвязи тревожности и страха в подростковом возрасте
Титульный лист ________________ Содержание Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 1 Теоретические подходы к определению страха и тревоги и их проявления в подростковом возрасте . . .
Рейтинг:Размер документа: 12,395 Слов / 50 СтраницОтправлено: Сентябрь 14, 2021