Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Психологические особенности межличностного общения в подростковом возрасте

Автор:   •  Июнь 2, 2019  •  Курсовая работа  •  7,533 Слов (31 Страниц)  •  590 Просмотры

Страница 1 из 31

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего образования

«Российский государственный профессионально-педагогический университет»

Институт развития территориальных систем профессионально-педагогического образования

Интегрированная базовая кафедра профессионально-педагогического образования

в г. Кемерово

Курсовая работа

по дисциплине: Возрастная и педагогическая психология

Тема: «Психологические особенности межличностного общения в подростковом возрасте»

Выполнил: студент группы Кр-211С ППО

Тюменцева Ирина Анатольевна

Проверил: к.п.н.

Кузнецова Ирина Юрьевна

Кемерово 2019


СОДЕРЖАНИЕ

  ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………...               3

ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ МЕЖЛИЧНОСТНОГО ОБЩЕНИЯ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ…………………………..........

          5

  1.  Особенности подросткового возраста………………..…………..

          5

1.2        Проблема межличностного общения в подростковом возрасте

       1 2    

ГЛАВА 2 ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ  ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ МЕЖЛИЧНОСТНОГО ОБЩЕНИЯ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ...................…………………………………….

        19

2.1      Анализ методик применяемых для диагностики психологических особенностей межличностного общения в подростковом возрасте……………

        19

2.2     Описание базы проведения диагностики и выборки испытуемых МБОУ «КРАПИВИНСКАЯ СОШ». Этапы проведения диагностики и интерпретация полученных результатов……………………………………….

        25

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………….

        33

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…………………….

        35

  ПРИЛОЖЕНИЯ


ВВЕДЕНИЕ

Потребность в общении является внутренней основой личных взаимоотношений между людьми. Эта основная социальная потребность возникает и ясно проявляется уже на самых ранних этапах человеческой жизни. Почвой для ее развития, как отмечал Л.С. Выготский, является то, что любая потребность младенца становится потребностью в другом человеке.

Постепенно потребность в общении заставляет ребенка искать эмоциональный контакт не только со взрослыми, но и со сверстниками, с другими детьми.

Подростковый период - это самый ответственный период, поскольку здесь складываются основы нравственности, формируются социальные установки, отношения к себе, людям, к обществу. Кроме того, в данном возрасте стабилизируются черты характера и основные формы межличностного поведения. Все эти качества развиваются в процессе общения подростка с людьми. Общение становится ведущим видом деятельности подростка. Центр физической и духовной жизни ребенка перемещается из дома во внешний мир, переходит в среду сверстников и взрослых. Общение играет весьма существенную роль в становлении и развитии самосознания, и правильный образ «я» складывается у ребенка лишь тогда, когда окружающие его люди в этом искренне заинтересованы.

Цель: всестороннее изучение проблемы психологических особенностей межличностного общения в подростковом возрасте, проведение диагностики.

Задачи:

Изучить особенности подросткового возраста;

Рассмотреть проблему межличностного общения в подростковом возрасте;

Провести анализ методик применяемых для диагностики психологических особенностей межличностного общения в подростковом возрасте;

Описать базу проведения диагностики и выборки испытуемых. Раскрыть этапы проведения диагностики, интерпретацию полученных результатов.

...

Скачать:   txt (105.7 Kb)   pdf (396 Kb)   docx (56.3 Kb)  
Продолжить читать еще 30 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club