Использование подвижных игр рефераты и научные статьи
2,421 Использование подвижных игр Бесплатные рефераты: 51 - 75 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Использование дидактических игр в формировании сознательного отношения детей к природе
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ГУМАНИТАРНЫЙ КОЛЛЕДЖ Учреждения образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы» Контрольная работа по дисциплине «Методика экологического образования» Тема: «Использование дидактических игр в формировании сознательного отношения детей к природе» учащейся 1 курса 94 группы заочной формы обучения специальности 2-010101 «Дошкольное образование» Рудковской Юлии Марьяновны (фамилия имя отчество) 230019 г. Гродно, ул. Кремко27- 35 (домашний адрес) ГРОДНО, 2020 ПЛАН 1. Классификация дидактических игр, их характеристика. 2. Особенности использования дидактических игр в разных возрастных
Рейтинг:Размер документа: 3,851 Слов / 16 СтраницОтправлено: Сентябрь 15, 2021 -
Подвижные игры на природе и в помещении
Введение Среди средств и методов физического воспитания школьников одно из ведущих мест принадлежит подвижным играм, способствующим оздоровлению и содержательному отдыху детей в оздоровительных лагерях. Условия в лагере позволяют проводить подвижные игры в самых разнообразных формах под руководством воспитателей, педагогов и тренеров. Игры планируются с учетом распорядка лагерного дня в сочетании с другими занятиями по физической культуре или проводятся как отдельные мероприятия между звеньями, отрядами в лагере и самодеятельным порядком по инициативе детей. Работающие в оздоровительных
Рейтинг:Размер документа: 8,483 Слов / 34 СтраницОтправлено: Декабрь 19, 2021 -
Использование дидактических игр на уроках обучения грамоте как средство профилактики дисграфии у детей с ЗПР
ФИЛИАЛ ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» В Г.БУДЕННОВСКЕ Факультет психолого-педагогический Кафедра специальной педагогики и психологии ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Тема: «Использование дидактических игр на уроках обучения грамоте как средство профилактики дисграфии у детей с ЗПР» Студентки 4 курса, группы 4В Савельевой Ирины Сергеевны Научный руководитель: ст.преподаватель Фомина Анжела Рашидовна Рецензент: Работа допущена к защите Дата защиты «___»____________2014 г. «___»____________2014 г. Зав.кафедрой_______________ Оценка____________________ Буденновск, 2014 Содержание Введение………………………………………………………………......... …...3 Глава I. Теоретические
Рейтинг:Размер документа: 19,772 Слов / 80 СтраницОтправлено: Декабрь 19, 2021 -
Подвижные игры и игровые упражнения разной интенсивности как средство развития физических качеств детей младшего школьного возраста
государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ростовской области «Волгодонский педагогический колледж» (ГБПОУ РО «ВПК») Допущена к защите: «____»_____________2020г. Зам. дир. по УР ________________Ф.И.О. Защищена с оценкой: «____»_____________2020г. секретарь ГЭК__________________ Ф.И.О. ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Тема: Подвижные игры и игровые упражнения разной интенсивности как средство развития физических качеств детей младшего школьного возраста Специальность: 44.02.03 Педагогика дополнительного образования Выполнил(а): Мацегора Иван Антонович группа ПДО 4.1 _________ подпись Проверил (а): Олейникова И.В.____________ подпись Peг. №_____«____»_________ 2020г. б Волгодонск 2020 ________________
Рейтинг:Размер документа: 9,558 Слов / 39 СтраницОтправлено: Январь 26, 2022 -
Использование дидактических игр в процессе формирования лексико-грамматической стороны речи у детей дошкольного возраста с общим недора
Использование дидактических игр в процессе формирования лексико-грамматической стороны речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи Потребность в общении является ключевой для личности на всех этапах ее развития. Все компоненты речи имеют важное значение для формирования умения взаимодействовать с окружающими, осуществляя коммуникацию и удовлетворяя потребность в общении. Способность личности правильно говорить, уметь выражать свои мысли, облекая их в речевую форму, используя весь спектр речевых средств, важна для полноценного развития человека, успешности его социализации на
Рейтинг:Размер документа: 1,582 Слов / 7 СтраницОтправлено: Апрель 18, 2022 -
Использование квест-игр как современной педагогической технологии в развитии экологических умений у детей старшего дошкольного возраста
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВО «КубГУ») Филиал в г. Славянске-на-Кубани Допустить к защите Председатель ПЦК ________________А. С. Евтушенко (подпись) _______________________ 20__ г. ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА (ДИПЛОМНАЯ РАБОТА) ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КВЕСТ-ИГР КАК СОВРЕМЕННОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ В РАЗВИТИИ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ УМЕНИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Работу выполнила __________________________________В. А. Шопина (подпись) Специальность 44.02.01 «Дошкольное образование» (код, наименование) Руководитель учебной, степень, должность ________________________ И. О.
Рейтинг:Размер документа: 16,983 Слов / 68 СтраницОтправлено: Май 24, 2022 -
Особенности работы по автоматизации звуков у детей дошкольного возраста с дизартрией с использованием дидактических игр
Бабешко Таисья Сергеевна, г. Барнаул, Алтайский государственный педагогический университет, студент–магистрант Особенности работы по автоматизации звуков у детей дошкольного возраста с дизартрией с использованием дидактических игр Аннотация. В данной статье рассмотрены особенности автоматизации звуков у детей дошкольного возраста с дизартрией. Приведены дидактические игры, которые могут быть использованы при автоматизации звуков в слогах на этапе формирования правильного звукопроизношения в системе коррекционно-логопедической работы. Материалы статьи могут быть использованы логопедами при автоматизации звуков в речи у детей дошкольного возраста
Рейтинг:Размер документа: 996 Слов / 4 СтраницОтправлено: Июнь 28, 2022 -
Развитие физического качества быстрота у детей старшего дошкольного возраста посредством подвижных игр
Введение……...…………………………………………………………………………………………3 Глава 1. Теоретические основы развития физического качества быстрота у детей старшего дошкольного возраста 1.1 Проблема развития физического качества быстрота у детей старшего дошкольного возраста в психолого-педагогическихисследованиях………………………………………………………....5 1.2 Общая характеристикафизического качества быстрота ……………………………………......7 1.3 Особенности развития физического качества быстрота у детей старшего дошкольного возраста……………………………………….........…………………………………………………...9 Глава 2. Содержание педагогической работы по развитию физического качества быстрота у детей старшего дошкольного возраста в процессе организации подвижных игр 2.1 Понятие подвижной игры, ее классификации……......................................................................12 2.2Анализ нормативно-правовых документов,регламентирующих педагогическую деятельность
Рейтинг:Размер документа: 12,385 Слов / 50 СтраницОтправлено: Ноябрь 28, 2022 -
Использование нетрадиционных игр и упражнений для развития мелкой моторики и речи у детей дошкольного возраста в образовательной деятель
Мастер - класс для воспитателей ДОУ «Использование нетрадиционных игр и упражнений для развития мелкой моторики и речи у детей дошкольного возраста в образовательной деятельности. Гофман Е.П. воспитатель МБОУ «СОШ №18» Дата проведения: 25.11.2020г Место проведения: МБОУ «СОШ № 18» корпус 2 Форма проведения: мастер - класс с педагогами ДОУ. Цель: повышение уровня профессиональной компетентности педагогов, по использованию нетрадиционных игр и упражнений для развития мелкой моторики дошкольников в образовательной деятельности ДОУ с целью повышения качества образования
Рейтинг:Размер документа: 2,092 Слов / 9 СтраницОтправлено: Декабрь 18, 2022 -
Методика организации и проведения подвижных игр на уроке английского языка в младших классах
Содержание: Введение Глава 1. Роль подвижных игр на уроках английского языка в младших классах для формирования лексических навыков 1.1 Место игровой деятельности в педагогическом процессе 1.2 Функции игровой деятельности 1.3 Индивидуально-психологические особенности детей Выводы по Главе 1 Глава 2. Методика организации и проведения подвижных игр на уроке английского языка в младших классах 2.1 Требования к играм 2.2 Классификация подвижных игр 2.3 Методы подвижных игр и их примеры 2.4 Использование подвижных игр на уроке английского языка
Рейтинг:Размер документа: 21,785 Слов / 88 СтраницОтправлено: Декабрь 25, 2022 -
Подвижные игры как средство развития физических качеств у детей младшего школьного возраста
Департамент образования и науки Тюменской области Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Тюменской области «Тюменский колледж производственных и социальных технологий» КУРСОВАЯ РАБОТА по междисциплинарному курсу: МДК 03.01 Теоретические и прикладные аспекты методической работы педагога по физической культуре и спорту на тему: «Подвижные игры как средство развития физических качеств у детей младшего школьного возраста» специальность: 49.02.01 Физическая культура Руководитель _______________К.Ш.Буланбаева Выполнил обучающийся группы УФВ – 194(д) __________________ Д.М. Зубарева Работа защищена с оценкой «____________________» «____» ____________ 2022
Рейтинг:Размер документа: 5,315 Слов / 22 СтраницОтправлено: Май 7, 2023 -
Подвижные игры как средство обучения элементам игры в баскетбол младших школьников
Доклад Здравствуйте, уважаемые члены экзаменационной комиссии. Вашему вниманию представлена работа на тему: «Подвижные игры как средство обучения элементам игры в баскетбол младших школьников» Слайд 1. Актуальность исследования была обусловлена тем, что в настоящее время существует много различных исследований эффективности применения различных методик, применяемых на начальном этапе обучения баскетболу. Однако вопрос использования подвижных игр для обучения баскетболу освещен недостаточно. Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально проверить обучения элементам игры в баскетбол младших школьников через подвижные игры
Рейтинг:Размер документа: 959 Слов / 4 СтраницОтправлено: Ноябрь 21, 2023 -
Народные подвижные игры как средство гражданского воспитания у школьников
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН Содержание работы ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………… 3 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НАРОДНЫХ ПОДВИЖНЫХ ИГР В ГРАЖДАНСКОМ ВОСПИТАНИИ…………………………………………. 5 1.1 Гражданское воспитание как часть нравственного воспитания личности школьника………………………………………………………….. 5 1.2 Особенности использования казахских национальных игр в гражданском воспитании детей младшего школьного возраста…………… 9 ГЛАВА II. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИССЛЕДОВАНИЮ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НАРОДНЫХ ПОДВИЖНЫХ ИГР В ГРАЖДАНСКОМ ВОСПИТАНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ……………………………………………….. 13 2.1 Цель, задачи и содержание педагогического эксперимента по внедрению народных подвижных
Рейтинг:Размер документа: 6,072 Слов / 25 СтраницОтправлено: Ноябрь 2, 2024 -
Использования игры как средство развития творческих способностей детей
Содержание ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ 7 1.1 Понятие творческих способностей 7 1.2 Особенности развития творческих способностей у дошкольников 15 ГЛАВА 2 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГР КАК СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ 20 2.1 Влияние игры на развитие творческих способностей старших дошкольников 20 2.2 Игры, развивающие творческие способности дошкольников 23 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 32 ВВЕДЕНИЕ В дошкольном периоде детства закладываются основы развития личности и формируются творческие способности. Педагоги-практики
Рейтинг:Размер документа: 7,077 Слов / 29 СтраницОтправлено: Январь 2, 2018 -
Использование традиционной народной игры в современном образовательном процессе
Использование традиционной народной игры в современном образовательном процессе Оглавление Введение ………………………………………………………………………..… 3 Глава 1. Роль народной игры в традиционном педагогическом процессе 1.1.Понятие и виды народной игры в традициях национальной культуры……………………………………………………………………….……5 1.2.Место и роль игры в народной педагогике…...…………………...….9 Глава 2. Игра как средство развития личности ребенка 2.1.Педагогические функции народной игры в современном образовательном процессе………………………………………………………..13 2.2.Методы применения народной игры в организации урока………………………………………………………………………….……17 Заключение …………………………………………………………………..…..20 Список литературы ……………………………………………………………..21 Введение В настоящее время в современном обществе проявляется интерес к
Рейтинг:Размер документа: 4,641 Слов / 19 СтраницОтправлено: Май 15, 2018 -
Эмпирическое исследование эффективности использования игр и упражнений при подготовке детей старшего дошкольного возраста к обучению гр
Содержание Введение……………………………………………………………………….3 1. Теоретико-методологические основы подготовки детей старшего дошкольного возраста к обучению грамоте……………………………………….5 1.1. Формирование готовности к обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста……………………………………………………………….5 1.2. Методы и приемы обучение грамоте в детском саду………………….8 1.3. Роль игр и упражнений в системе подготовки детей старшего дошкольного возраста к обучению грамоте………………………………………13 2. Эмпирическое исследование эффективности использования игр и упражнений при подготовке детей старшего дошкольного возраста к обучению грамоте………………………………………………………………………………17 2.1. Организация и методы исследования готовности детей старшего школьного возраста к
Рейтинг:Размер документа: 8,576 Слов / 35 СтраницОтправлено: Июнь 2, 2018 -
Использование игр социоигровой направленности в дополнительном образовании детей 5-10 лет
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ и высшего образования РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования СЕВЕРО-ВОСТОЧНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ Кафедра дошкольного и начального образования ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГР СОЦИОИГРОВОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ В ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ ДЕТЕЙ 5-10 ЛЕТ Допустить к защите: Зав. кафедрой ДиНО, к.п.н., доцент Якимчук С.А. Выпускная квалификационная работа (магистерская диссертация) студентки группы ПО(ПДО)з-61 Худякова М.Е. ННаучный руководитель: к.п.н., доцент Пастюк О.В. Магадан 2018 ________________ Содержание ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ СОЦИОИГРОВОЙ ТЕХНОЛОГИИ В РОССИИ
Рейтинг:Размер документа: 16,405 Слов / 66 СтраницОтправлено: Декабрь 3, 2018 -
Использование игр с мячом в физическом развитии и воспитании дошкольников
Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Новгородский Государственный Университет имени Ярослава Мудрого» Институт непрерывного педагогического образования Кафедра профессионального педагогического образования и социального управления Использование игр с мячом в физическом развитии и воспитании дошкольников Курсовая работа по направлению 440301.63 – Педагогическое образование, профиль «Дошкольное образование» Руководитель: ________________ Е.В. Мигунова ______ ________________ 2016г. Студент группы 4663 зу ________________ М. Н. Федорова _____ ________________ 2016г. г. Великий Новгород ________________ Содержание Введение 3
Рейтинг:Размер документа: 21,670 Слов / 87 СтраницОтправлено: Декабрь 11, 2018 -
Использование сюжетно-дидактических игр в формировании математических представлений у детей старшего дошкольного возраста
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова» (ФГБОУ ВПО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова») ФАКУЛЬТЕТ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ КАФЕДРА ДОШКОЛЬНОГО И НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ДОПУЩЕНА К ЗАЩИТЕ: зав.кафедрой ________________________ ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА « Использование сюжетно-дидактических игр в формировании математических представлений у детей старшего дошкольного возраста» Автор работы: Архипова Наталья Анатольевна. Шифр работы факультет педагогики и психологии Специальность « Дошкольная педагогика и психология»
Рейтинг:Размер документа: 17,745 Слов / 71 СтраницОтправлено: Декабрь 23, 2018 -
Использование педагогического потенциала игры в культурно-досуговой деятельности
Государственное бюджетное учреждение среднего специального образования Ленинградский областной колледж культуры и искусства КУРСОВАЯ РАБОТА Тема: "Использование педагогического потенциала игры в культурно-досуговой деятельности" Выполнила: Студентка 36 группы А.А Соболева Руководитель: А.В. Селиверстова Санкт-Петербург 2014 СОДЕРЖАНИЕ Введение……………………………………………………………….стр. 3 Глава I. Теоретические основы игры и игровой деятельности 1. Сущность и функциональные особенности игры……...стр. 7 2. Игра как важный элемент воспитания личности ребенка ….................................................................................стр. 16 1. Классификация игр…………………………………........стр. 26 Глава II. Применение игровых технологий при работе с детьми младшего
Рейтинг:Размер документа: 15,763 Слов / 64 СтраницОтправлено: Февраль 19, 2019 -
Использование игры на страницах детских журналов
Введение В современном информационном пространстве существует большой выбор детских журналов. По своей тематике детские издания, по мнению А. Е. Бельковой и Т. С. Певцовой, можно разделить на общеразвивающие, издания о природе, издания, направленные на развитие технического творчества детей, энциклопедического типа, художественной направленности, с исторической и духовно-нравственной тематикой, патворки (издания с вложениями игрушек, камней и д.р.) [11]. Каждый из этих журналов выполняет одну или несколько функций. Например, такие как: информационная, просветительская, воспитательная, образовательная, функция социализации, организаторская,
Рейтинг:Размер документа: 4,374 Слов / 18 СтраницОтправлено: Май 11, 2019 -
Использование игр в развитии мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ РОСТОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ КУРСОВАЯ РАБОТА ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГР В РАЗВИТИИ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Выполнила: Раисова Евгения Вячеславовна Специальность 44.02.01 Дошкольное образование Курс III Научный руководитель: преподаватель Усина Елена Владимировна Форма обучения: заочная РОСТОВ 2020 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………… 3 1. Сущность мелкой моторики в развитии детей младшего дошкольного возраста………………………………………………………………………. 6 2. Значение игр в развитии мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста……………………………………………………. 11 3. Виды игр в развитии
Рейтинг:Размер документа: 8,451 Слов / 34 СтраницОтправлено: Апрель 14, 2020 -
Готовность подвижного состава и его использование
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН КОКШЕТАУСКИЙ УНИВЕРСТИТЕТ ИМЕНИ АБАЯ МЫРЗАХМЕТОВА ИНЖИНЕРНО-ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА ДИЗАЙНА И КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВОЙ РАБОТЫ ДОКЛАД На тему "Готовность подвижного состава и его использование" По дисциплине: «Грузовые перевозки» Выполнила студента группы ОПДЭТ-42: Сейтжанов А.Б Проверил преподаватель кафедры ОПДЭТ: Ешімбай Е. С. Кокшетау, 2020г. "Готовность подвижного состава и его использование" Любое транспортное средство может иметь как одну единицу техники, так и совокупность, то есть средство передвижения либо одиночное, либо имеет звенья. Простыми словами
Рейтинг:Размер документа: 694 Слов / 3 СтраницОтправлено: Сентябрь 30, 2020 -
Использование национальных северных игр для развития скоростно-силовых способностей детей среднего школьного возраста на занятиях по ми
Министерство образования Республики Саха (Якутия) ГБПОУ РС(Я) Якутский педагогический колледж им. С.Ф.Гоголева Физкультурное отделения КУРСОВАЯ РАБОТА Тема: Использование национальных северных игр для развития скоростно-силовых способностей детей среднего школьного возраста на занятиях по мини-футболу. Выполнил: студент курса 3 группы ЗО-ФО16 Васильев Михаил Научный руководитель: Сокольникова Лариса Васильевна Якутск-2018 Содержание Введение Глава 1. РАЗВИТИЕ СКОРОСТНО-СИЛОВЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА ЗАНЯТИЯХ ПО МИНИ-ФУТБОЛУ. 1. Сущность развития скоростно-силовых способностей детей среднего школьного возраста на занятиях по мини-футболу.
Рейтинг:Размер документа: 3,296 Слов / 14 СтраницОтправлено: Ноябрь 20, 2020 -
Использование игры в формировании экологической компетентности младших школьников на уроках окружающего мира
Использование игры в формировании экологической компетентности младших школьников на уроках окружающего мира Оглавление Введение……………………………………………………………………3 Глава 1. Теоретические основы формирования экологической компетентности младших школьников на уроках окружающего мира…7 1. Формирование экологической компетентности как психолого-педагогическая проблема. Понятие экологической компетентности…………7 2. Формирование экологической компетентности у младших школьников………………………………………………………………………15 3. Роль игры в формировании экологической компетентности у младших школьников на уроках окружающего мира…………………………18 Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию экологической компетентности младших школьников на уроках окружающего мира с использованием игры………………………………..22
Рейтинг:Размер документа: 7,457 Слов / 30 СтраницОтправлено: Февраль 17, 2021