Игра Виселица рефераты и научные статьи
582 Игра Виселица Бесплатные рефераты: 226 - 250
-
Экскурсия по городу Владивостоку в форме квест-игры «Владивосток – моя малая Родина»
Семёнова И.В. Владивосток 2019 Конспект занятия Экскурсия по городу Владивостоку в форме квест-игры «Владивосток – моя малая Родина» Используемые педагогические технологии: квест – игра, виртуальная экскурсия по городу. Формы организации- групповая. Средства: презентация с объектами заданного маршрута (карты России и ПК, вокзал, центральная площадь, мемориал павшим войнам, подводная лодка с-56, маяк, океанариум, золотой мост, детский сад, песочница детского сада, Оборудование: колокольчик, иллюстрации с изображением локаций, 1ключик, лего, крупы (чечевица, фасоль), пазл, загадки. Участники: воспитатель, заведующая
Рейтинг:Размер документа: 1,273 Слов / 6 СтраницОтправлено: Июнь 3, 2019 -
Игры с природой и ее программная реализация
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ «Университет «Дубна» ИНСТИТУТ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА И УПРАВЛЕНИЯ Кафедра распределенных информационно-вычислительных систем Кафедра информационных технологий КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Теория принятия решений» ТЕМА: _________________________________________________________________ (наименование темы) Выполнил: студент группы _________ ________________________________ (Ф.И.О.) __________________________________ (подпись студента) Руководители: по дисциплине ТПР ________________________________ (ученая степень, ученое звание, занимаемая должность, ФИО) Дата: ______________________________ Оценка: ____________________________ ___________________________________ (подпись руководителя) Дубна, 2019 ________________ Содержание Введение 3 Постановка задачи 4 Теоретическая часть 5 Общее описание
Рейтинг:Размер документа: 864 Слов / 4 СтраницОтправлено: Июнь 5, 2019 -
Компьютерные игры в современном учебном процессе
КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ В СОВРЕМЕННОМ УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ Домостой А. А. (УО МГПУ им. И.П. Шамякина, Мозырь) Научный руководитель–А. Н. Асташова, кандидат пед. наук, доцент В современном обществе компьютерные технологии тесно связаны с жизнью человека. У подростка социальные сети отнимают значительную часть времени, они не представляют себя без смартфонов и персональных компьютеров. Происходит переосмысление отношения людей к информационным технологиям, компьютерные игры это не просто сфера развлечения, а отдельная научная дисциплина. В переводе с английского языка "gamestudies" или
Рейтинг:Размер документа: 575 Слов / 3 СтраницОтправлено: Июнь 5, 2019 -
Психология азартных игр
Оглавление Введение 2 1. Joy Casino 2 2. Casino Argo 3 3. Frank Casino 4 4. Play Fortuna 5 5. Slot V 6 Заключение 7 ________________ Введение Сегодня мир виртуальных азартных игр многообразен. Инновации и новые разработки окутывают все сферы деятельности человека. Развитие информационных технологий позитивно влияет и на гемблинг в целом. Многие любители азарта переходят к игре в виртуальных заведениях. Есть огромные порталы с тысячами игровых автоматов, есть и небольшие площадки с минимальным набором
Рейтинг:Размер документа: 1,614 Слов / 7 СтраницОтправлено: Июнь 7, 2019 -
Конкуренция и теория игр в современной экономике
Деревянко Н.Р. (студент), Полшков Ю.Н. (зав. каф. МММЭ) ГОУ ВПО «Донецкий национальный университет» genapro15@gmail.com КОНКУРЕНЦИЯ И ТЕОРИЯ ИГР В СОВРЕМЕННОЙ ЭКОНОМИКЕ Актуальность исследования. Теория игр и экономика неразрывно связаны друг другом, так как методы решения задач теории игр помогают определить наилучшую стратегию различных экономических ситуаций, изучая вопросы принятия решений в конфликтных ситуациях. Цель исследования - установить взаимосвязь между данным математическим методом и ситуацией в экономике, когда исход борьбы двух компаний за рынок продукции региона зависит
Рейтинг:Размер документа: 1,343 Слов / 6 СтраницОтправлено: Июнь 8, 2019 -
Эстафеты и подвижные игры
Самоанализ урока (внеурочного занятия) Студент: Дата: Класс: 1 «Д» Предмет: физкультура УМК: «Школа России» Тема: «Эстафеты и подвижные игры» Целью урока было совершенствование полученных навыков (быстроты, внимания, ловкости) в подвижной игре. Задачи урока: совершенствование ранее изученных элементов, используемых в эстафетах, воспитание сознательной дисциплинированности, терпимости, умение работать в коллективе, трудолюбия, воспитание и развитие физических качеств, настойчивости в достижении цели, профилактика нарушения осанки, укрепление опорно-двигательного аппарата, сердечно-сосудистой системы, дыхательной системы. Настоящий урок был направлен на закрепление знаний,
Рейтинг:Размер документа: 336 Слов / 2 СтраницОтправлено: Июнь 9, 2019 -
Дидактическая игра на уроках в начальной школе
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Омский государственный педагогический университет» Факультет дошкольного, начального и специального образования Кафедра педагогики и психологии детства ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Педагогическая разработка по дисциплине «Педагогика и психология начального образования» Выполнила: студентка 2 курса очной формы обучения, 227 группы факультета начального, дошкольного и специального образования Сергеева Анастасия Витальевна Проверила: кандидат педагогических наук, доцент Чердынцева Евгения Валерьевна Омск, 2019 СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………………..3 Основная часть…………………………………………………………………....6 Резюме……………………………………………………………………………22 Список использованных источников и
Рейтинг:Размер документа: 3,158 Слов / 13 СтраницОтправлено: Июнь 10, 2019 -
Роль игры в воспитании и обучении детей дошкольного возраста
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ ГОУ ВПО «ДОНЕЦКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Факультет педагогического образования Кафедра дошкольного и начального педагогического образования РОЛЬ ИГРЫ В ВОСПИТАНИИ И ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Курсовая работа студента (ки) _____ курса ______ группы направления подготовки 44.03.01 Педагогическое образование профиля Педагогика и методика дошкольного образования Научный руководитель: Республиканская шкала ________________ Количество баллов: __________Оценка: ECTS _____ Члени комиссии:________________ ___________________________ (подпись) (фамилия и инициалы) ________________ ___________________________ (подпись) (фамилия и инициалы) ________________ ___________________________ (подпись)
Рейтинг:Размер документа: 7,133 Слов / 29 СтраницОтправлено: Июнь 12, 2019 -
Олимпийские зимние игры: начало пути. Особенности Олимпийских зимних игр 1924-1936 гг
МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА, МОЛОДЕЖИ И ТУРИЗМА (ГЦОЛИФК)» РЕФЕРАТ По предмету «История физической культуры» На тему «Олимпийские зимние игры: начало пути. Особенности Олимпийских зимних игр 1924-1936 гг.» выполнила студентка 1 курса, 1 группы Махно М.А. проверил преподаватель кафедры ИФКИСиОО А.Ю. Никифорова Москва 2018 г. Содержание Введение……………..…………..…………………………………………….3 Шамони (Франция) 1924 г……………………………………..…………..….4 Санкт-Мориц (Швейцария) 1928 г.………………………....……………......7 Лейк-Плэсид (США) 1932 г………………..…………………………………9 Гармиш-Партенкирхен (Германия) 1936 г………………..…………...……12 Заключение…………………………………………………………...…..…..14 Список литературы…………..…………………………….…………..…….15 ________________ Введение
Рейтинг:Размер документа: 2,071 Слов / 9 СтраницОтправлено: Июнь 13, 2019 -
Экспериментальное изучение формирования нравственных представлений посредством дидактической игры у детей младшего дошкольного возрас
Министерство образования науки Удмуртской республики БПОУ УР «Воткинский музыкально-педагогический колледж имени П.И Чайковского» «ФОРМИРОВАНИЕ НРАВСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР» ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Выполнил: Широбокова Наталья Алексеевна Специальность- 44.02.01 Дошкольное образование Курс- 4 Группа 43 «а» Форма обучения – очная Руководитель: Белоногова Е.В 2019 ОГЛАВЛЕНИЕ Введение………………………………………………………………………….. 3 Глава 1. Теоретические основы формирование нравственных представлений у дошкольников …………..........……………….6 1. Понятия «нравственное воспитание и развитие» в системе дошкольного образования 1. Анализ программных задач
Рейтинг:Размер документа: 8,335 Слов / 34 СтраницОтправлено: Июнь 17, 2019 -
Географические критерии выбора столиц зимних олимпийских игр
УДК 911.3 А.А. Оломский ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ КРИТЕРИИ ВЫБОРА СТОЛИЦ ЗИМНИХ ОЛИМПИЙСКИХ ИГР «Курский государственный университет» г. Курск, Россия, pfkandres@gmail.com Зимние Олимпийский игры представляют собой самые крупные международные соревнования по зимним видам спорта, которые проводятся один раз в 4 года под эгидой Международного олимпийского комитета. Первые Зимние Олимпийские игры были проведены в 1924 году во французском городе Шамони. Первоначально эти игры не имели статуса Олимпиады и проводились как «Международная неделя зимних видов спорта по случаю VIII Олимпиады»
Рейтинг:Размер документа: 938 Слов / 4 СтраницОтправлено: Июнь 17, 2019 -
Личностные особенности мужчин, увлеченных online – играми
Личностные особенности мужчин, увлеченных online – играми ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1 МОТИВАЦИЯ К ONLINE – ИГРАМ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ИГРОМАНОВ 6 1.1 Игровая аддикция 6 1.2 Личностные особенности зависимых от игр 8 1.3 Мотивация 11 1.4 Виды игр и типы личности 14 Выводы по теоретической части исследования 19 2 ДИАГНОСТИКА ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ПОСРЕДСТВОМ МЕТОДИКИ 16 – ФАКТОРНОГО ОПРОСНИКА КЕТТЕЛА 21 2.1 Организация и методы исследования 21 2.2 Описание результатов эмпирического исследования 26 Выводы по
Рейтинг:Размер документа: 6,488 Слов / 26 СтраницОтправлено: Июнь 18, 2019 -
Сюжетно – ролевая игра как средство развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста
Министерство образования и науки Мурманской области Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Мурманской области «Кандалакшский индустриальный колледж» (ГАПОУ МО «КИК») ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА (Дипломная работа) Тема: «Сюжетно – ролевая игра как средство развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста» Работу выполнил Допустить к защите Ф.И.О. Спиридонова Анастасия Евгеньевна «_____» __________ 201___ г Заместитель директора по УПР Курс 4 ________________ / Группа 450 - ЗО Период обучения 2016 - 2019 Код специальности 050144 «Дошкольное образование» Наименование Воспитатель
Рейтинг:Размер документа: 7,854 Слов / 32 СтраницОтправлено: Июнь 19, 2019 -
Опытно поисковая работа по организации сюжетно-ролевой игры детей старшего дошкольного возраста
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3 Глава I. Теоретические аспекты понятия «игры» и ее место в жизни ребенка.6 1.1. Особенности игры как средства всестороннего развития ребенка...6 1.2. Сюжетно-ролевые игры…………………………………………….....8 Выводы по 1 Главе……………………………………………………………....14 Глава II. Опытно поисковая работа по организации сюжетно-ролевой игры детей старшего дошкольного возраста…………………………………………15 2.1. Подготовка воспитателя к организации сюжетно-ролевой игры…15 2.2. Описание содержания педагогической должности, направленной на развитие культуры поведения и креативности с помощью сюжетно - ролевой игры………………………………………………….…………...16 Выводы по 2 Главе………………………………………………………………34 Заключение…………………………………………………………..…………...35 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………………..39
Рейтинг:Размер документа: 11,261 Слов / 46 СтраницОтправлено: Июнь 19, 2019 -
Воспитание культуры поведения детей старшего дошкольного возраста в сюжетно-ролевых играх
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..2 Глава I. Теоретические аспекты понятия «игры» и ее место в жизни ребенка.4 1.1. Особенности игры как средства всестороннего развития ребенка.4 1.2. Сюжетно-ролевые игры……………………………………………....6 Выводы по 1 Главе……………………………………………………………....12 Глава II. Опытно поисковая работа по организации сюжетно-ролевой игры детей старшего дошкольного возраста…………………………………………13 2.1. Подготовка воспитателя к организации сюжетно-ролевой игры…13 2.2. Описание содержания педагогической должности, направленной на развитие культуры поведения и креативности с помощью сюжетно - ролевой игры………………………………………………….…………...14 Выводы по 2 Главе………………………………………………………………32 Заключение…………………………………………………………..…………...33 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………………..37
Рейтинг:Размер документа: 9,206 Слов / 37 СтраницОтправлено: Июнь 19, 2019 -
Подвижные игры как средство укрепления здоровья детей
Оглавление Введение 3 Теоретическая часть 5 1.1. Понятие «Здоровье» и «Здоровый образ жизни» 5 1.2. Принципы формирования здорового образа жизни у детей дошкольного возраста 9 1.3. Влияние подвижных игр на здоровье детей 12 1.4. Определение и классификация подвижных игр 14 1.5. Возрастные особенности детей дошкольного возраста. Младший дошкольный возраст 18 1.6. Средний дошкольный возраст 20 1.7.Старший дошкольный возраст 23 Заключение 28 Библиографический список 29 Введение Актуальность темы исследования обусловлена проблемой воспитания здорового поколения с
Рейтинг:Размер документа: 5,877 Слов / 24 СтраницОтправлено: Июнь 23, 2019 -
Дидактические игры как средство формирования у дошкольников представлений в области здоровья сбережения
Дидактические игры как средство формирования у дошкольников представлений в области здоровьясбережения Оглавление Введение 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ В ОБЛАСТИ ЗДОРОВЬЯСБЕРЕЖЕНИЯ ПРИ ПОМОЩИ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР 6 1.1. Характеристика основных понятий 6 1.2. Особенности формирования у дошкольников представлений в области здоровьясбережения 11 1.3. Возможности дидактических игр в процессе формирования у дошкольников представлений в области здоровьясбережения 15 Выводы по 1 главе 19 ГЛАВА 2. ПРОЕКТИРОВАНИЕ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ У ДОШКОЛЬНИКОВ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ В ОБЛАСТИ
Рейтинг:Размер документа: 5,666 Слов / 23 СтраницОтправлено: Июнь 23, 2019 -
Особенности структуры и функционирования игрового сленга много пользовательских онлайн-игр
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Кемеровский государственный университет» Институт филологии, иностранных языков и медиакоммуникаций кафедра стилистики и риторики Кореневская Алена Игоревна ОСОБЕННОСТИ СТРУКТУРЫ И ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ИГРОВОГО СЛЕНГА МНОГОПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКИТЕЛЬСКИХ ОНЛАЙН-ИГР выпускная квалификационная работа (бакалаврская работа) по направлению подготовки 45.03.01 Филология направленность (профиль) подготовки «Отечественная филология» Научный руководитель: к.ф.н., доцент О.А.Булгакова Работа защищена с оценкой: ________________________ Протокол ГЭК № От «___» _______ 2018г. Секретарь ГЭК__________ Кемерово 2018 ________________ Оглавление
Рейтинг:Размер документа: 21,846 Слов / 88 СтраницОтправлено: Июнь 26, 2019 -
Шахматная игра как средство стимулирования умственного воспитания детей дошкольного возраста
ШАХМАТНАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО СТИМУЛИРОВАНИЯ УМСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Хрячков Александр Васильевич магистрант, Одним из важнейших составляющих подготовки ребенка к школе является стимулирование его умственного развития. Выводы педагогов указывают на то, что дошкольный возраст является оптимальным периодом для решающих изменений в психической деятельности, и в зависимости от условий и принципов обучения в этот период формируется способ познания и предпосылки учебной деятельности ребенка, которая не может сформироваться на пустом месте [].[1] А одним из способов
Рейтинг:Размер документа: 2,382 Слов / 10 СтраницОтправлено: Июнь 29, 2019 -
Какую роль играют философские идеи в становлении научного знания
Какую роль играют философские идеи в становлении нового знания? Философия, наука, которая, наверное, связана со всем существующим в нашем мире. Она включает в себя множество версий и объяснений нам становления мира, государства, общества, пытается дать ответы на вечные вопросы: Для чего мы живем? Что есть счастье в жизни? Как достичь данное состояние? Я думаю, нельзя отрицать, что идеи данной науки влияют на становление нового знания и играют одну из фундаментальных ролей в данном процессе. Создавая
Рейтинг:Размер документа: 561 Слов / 3 СтраницОтправлено: Июль 10, 2019 -
Применение математической теории игр в экономике и в повседневной жизни, как я это понимаю
Вариант 1 Задание 1. Написать эссе на тему "Применение математической теории игр в экономике и в повседневной жизни, как я это понимаю". Не более 3х страниц, можно приводить понравившиеся примеры из учебника и ваше мнение на их счет. Применение математической теории игр в экономике и в повседневной жизни, как я это понимаю…. Работая в банке, я практически ежедневно сталкиваюсь с применением теории игр в экономике, например, при выдаче кредита, или заключения договора на вклады от
Рейтинг:Размер документа: 329 Слов / 2 СтраницОтправлено: Июль 15, 2019 -
Роль сюжетно-дидактической игры в формировании математических представлений старшего дошкольного возраста
КГПОУ «Барнаульский государственный педагогический колледж» Выпускная квалификационная работа Сюжетно-дидактическая игра как средство формирования элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста Основная профессиональная образовательная программа по специальности Специальное дошкольное образование Выполнила: Зайцева Е.С., студентка группы 23Б Руководитель: Соломахина Л.И./ ______________ (подпись) Рецензент: Борисова О.Н. _________________ (подпись) Выпускная квалификационная работа допущена к защите «____»_______________2016г. зав кафедрой/председатель ПЦК ________________________/__________________ ФИО (подпись) Выпускная квалификационная работа защищена «____»______________________2016г. Оценка____________________________________ Председатель ГЭК __________________/_______ ФИО (подпись) Барнаул 2016 Оглавление Введение……………………………………………………………….………3 Глава
Рейтинг:Размер документа: 12,319 Слов / 50 СтраницОтправлено: Август 7, 2019 -
Влияние игры на психическое развитие дошкольного возраста
Оглавление ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………3 ГЛАВА I ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОНЯТИЯ ИГРЫ И ЕЁ ВЛИЯНИЯ НА ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА……………………………………... ……………..6 1. Психолого-педагогические основы влияния игры на психическое развитие дошкольников……………………………………………………………6 2. Методологические основы игровой деятельности, классификация и методика проведения игр…………………………………………………………..13 ГЛАВА II ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА……………...26 2.1. Разработка программы эксперимента…………………………………26 ЗАКЛЮЧЕНИЕ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ПРИЛОЖЕНИЯ ВВЕДЕНИЕ «Детство – важнейший период человеческой жизни, не подготовка к будущей жизни, а настоящая, яркая, самобытная, неповторимая жизнь. И от того, как прошло детство, кто вел
Рейтинг:Размер документа: 10,127 Слов / 41 СтраницОтправлено: Август 7, 2019 -
Музыкально- дидактические игры в рамках непосредственной образовательной деятельности как средства музыкально- сенсорного развития дете
Министерство образования и науки Челябинской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Миасский педагогический колледж» Кафедра филологии и ОГСЭ дисциплин Музыкально- дидактические игры в рамках непосредственной образовательной деятельности как средства музыкально- сенсорного развития детей старшего дошкольного возраста Выпускная квалификационная работа Выполнила студентка 402 группы специальности 44.02.01 «Дошкольное образование» квалификация «Воспитатель детей дошкольного возраста» Юдина Кристина Дмитриевна Научный руководитель: Каракина Юлия Николаевна, преподаватель высшей категории Рецензент: Миасс 2018 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 4 ГЛАВА I ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ МУЗЫКАЛЬНО-
Рейтинг:Размер документа: 11,665 Слов / 47 СтраницОтправлено: Август 27, 2019 -
Развитие представлений о геометрических фигура у детей среднего дошкольного возраста с помощью дидактических игр
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА РАЗВИТИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ФИГУРАХ У ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ПОМОЩЬЮ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР Выполнила студентка: Руководитель: Гарипова Л.Д. Специальность 050144 Дошкольное образование Рецензент: 2016 год СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………… 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИМЕНЕНИЯ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР В РАЗВИТИИ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ФИГУРАХ У ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА………………………………………… 7 1.1. Ознакомление детей среднего дошкольного возраста с геометрическими фигурами как психолого-педагогическая проблема…... 7 1.2 Методы ознакомления детей среднего дошкольного возраста с геометрическими фигурами…………………………………………………. 12
Рейтинг:Размер документа: 14,590 Слов / 59 СтраницОтправлено: Сентябрь 3, 2019