Какую роль играют философские идеи в становлении научного знания

Какую роль играют философские идеи в становлении нового знания?

Философия, наука, которая, наверное, связана со всем существующим в нашем мире. Она включает в себя множество версий и объяснений нам становления мира, государства, общества, пытается дать ответы на вечные вопросы: Для чего мы живем? Что есть счастье в жизни? Как достичь данное состояние? Я думаю, нельзя отрицать, что идеи данной науки влияют на становление нового знания и играют одну из фундаментальных ролей в данном процессе.

 Создавая что-то новое, необходимо обратиться к уже существующему материалу, думать, размышлять, в какой-то степени философствовать. Кроме того, философия имеет огромное количество идей и теорий, рассматривающих разные стороны нашей жизни, познаваемость мира, границы человеческого познания. Мне кажется, любой изобретатель, исследователь или учёный поддерживает конкретную философскую концепцию, которая близка ему по мировоззрению, которую в последствии он переносит и на свои труды. Например, не секрет, что великий физик Альберт Эйнштейн помимо науки находил вдохновение в философии и поддерживал идеи Спинозы, одного из главных представителей философии Нового времени. В Бога не верил, но верил в то, что существует определенный не зависящий от нас, от нашего сознания миропорядок и гармония, который описывают законы физики.

Если обращаться к функциям философии, то многие авторы неоднократно подчёркивают её интегративность, выражающуюся в обобщении накопленного человеческого знания  и систематизации его в единую систему. Кроме того, учёные выделяют ряд основных функций философии в научном познании, например, критическая, предпосылочная, обобщающе-экстраполирующая, эвристическая, ценностно-этическая, интерпритирующе-коммуникативная, проясняющая и направляющая. Чтобы точнее понять значимость философии в научном знании, необходимо рассмотреть эти функции подробнее.

        Философия разрабатывает определенные “модели” реальности, сквозь “призму” которых ученый смотрит на свой предмет исследования, это является проявлением критической функции философии. Кроме того, данная наука дает наиболее общую картину мира в его универсально-объективных характеристиках, что помогает учёным в формировании нового научного знания. Философия “вооружает” исследователей знанием общих закономерностей самого познавательного процесса, учением об истине, путях и формах ее постижения. Также, она дает науке наиболее общие принципы, формулируемые на основе определенных категорий. Эти принципы реально функционируют в науке в виде всеобщих регулятивов, универсальных норм, требований, которые субъект познания должен реализовать в своем исследовании. Изучая наиболее общие закономерности бытия и познания. От философии ученый получает определенные мировоззренческие, ценностные установки и жизненные ориентиры, которые иногда в значительной степени влияют на процесс научного исследования и его конечные результаты. Влияние философии на процесс специально-научного исследования и построение теории заключается, в частности, в том, что ее принципы при переходе от умозрительного к фундаментальному теоретическому исследованию выполняют своеобразную проясняющую функцию.